幼儿园小班第一学期教学计划

幼儿园小班第一学期教学计划
一、主题说明：
昨天在家里还是一个众星捧月的珍宝，今日已需要独立地走向集体生活。

这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。

我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让共性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。

他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静地坐一段时间等。

让我们营造爱的环境，关心他们开心地走进幼儿园。

幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么，有规章的作息是孩子平安感的重要保证。

二、主题目标：
1、鼓舞幼儿参预活动，产生亲近老师、接纳同伴的心情，产生喜爱上保育院的情感。

2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。

3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。

4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要留意平安，初步懂得一些自我爱护的方法。

三、环境创设：
1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分别的焦虑程度。

2、布置室内外环境，室内装饰颜色艳丽。

在娃娃家投放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。

3、常常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有开心的心情，
4、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。

四、家园共育：
1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的平安感。

2、关心孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

3、家长与老师之间加强沟通，准时相互沟通孩子各方面的状况。

幼儿园小班教学方案篇二一、指导思想
幼儿期是对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。

因此，我们特制定此方案。

依据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。

二、状况分析
1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不抱负，主要呈现以下几点：幼儿自理力量和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。

)：不能独立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。

3、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、关心关怀他人。

4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。

5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。

对此，我们设计以下方案：
(一)常规训练，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，依据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的训练作用。

2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。

3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子
4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5、有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。

(二)学习标准，培育习惯。

1、学习《幼儿园训练指导纲要(试行)》，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地训练。

2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。

3、学习有关文章、理论，对比实践，探寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

四、详细工作支配：
九月份
1、常规训练
让幼儿熟识一日生活常规。

熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。

高愉快而兴奋兴的上幼儿园。

2、礼貌训练
进行初步的礼貌训练学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。

十月份
1、幼儿盥洗力量的培育。

训练幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

2、组织幼儿秋游，进行“十月一“爱节日训练，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

十一月份
1、常规要求
(1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。

(2) 连续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。

2、进行爱集体守纪律训练，结合每周二擦椅子，进行劳动训练。

3、学习自己整理玩具。

社会“我把玩具送回家”
十二月份
1、常规培育：
(1)养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。

(2) 三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

活动“小熊轻轻”
2、家园联庆祝新年联欢活动，培育爱父母的情感。

增进家庭成员的感情。

鼓舞幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。

一月份
1、常规培育：
(1)自理力量培育。

进行自理力量角逐，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

(2) 向幼儿进行友爱、谦让的训练。

2、进行总结。

幼儿园小班教学方案篇三一、总目标
依据幼儿年龄特点和新《纲要》的要求，结合新教材和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。

二、各月重点
9月
1. 稳定心情，喜爱高愉快而兴奋兴上幼儿园。

2.熟识一日生活常规、更好地适应集体的生活。

10月
1. 知道自己是中国人，知道敬重国旗。

2. 学习声音洪亮地讲话，了解简洁的礼貌用语。

11月
1. 关心幼儿初步学会穿脱衣服，乐于自己尝试。

2. 初步懂得食物卫生、环境干净、学习自觉用餐。

12月
1. 培育幼儿初步的规章意识。

2. 学习有序地走，初步适应集体规章。

20XX年1月
1. 乐于与老师相互沟通，乐于与同伴一起玩。

2. 喜爱集体活动，有参与集体活动的兴趣。