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苏教版语文高二高中语文5.14《滑稽列传》课件
苏教版语文高二高中语文5.14《滑稽列传》课件
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例如:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉, 用心一也!(《劝学》) 翻译为:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿, 没有强壮的筋骨,向上吃埃土,向下喝地下的水,因为它专 心。
2.由“……之……者”构成定语后置的标志,具体形 式为“中心词+之(而)+后置定语+者”,翻译时将定语移 至中心词前面,并加上助词“的”。
恶.能饮一石哉wū,副词,怎么 彼且恶.乎待哉wū,疑问代词,什么 (4)恶所 憎恶 恶.有 甚于死者,故患有所不避也wù,厌恶, 廉君宣恶.言形容词,不好的 而境界危恶.,层见错出形容词,凶险 不幸吕帅孟构恶.于前名词,坏事,罪恶
4.词类活用
(1)衣.以文绣(名词作一般动词)___穿_______ (2)置酒而天雨.(名词作一般动词)___下__雨______ (3)优孟前.为寿(名词作一般动词)__走__上__前____ (4)东.至函谷关(名词作状语)___向__东_____ (5)幸雨.立(名词作状语)_____在__雨__中____ (6)韩魏翼.卫其后(名词作状语)_像__鸟__张__开__翅__膀__一__样_ (7)楚闻之,夜.引兵而去(名词作状语)__在__夜__里______ (8)于是乃朝.诸县令长七十二人(动词的使动用法) _______使__…__…__朝__见_________
阅读课文第六自然段,完成题目。 1.面对楚庄王荒谬的做法,优孟没有没有面折廷争, 而是顺着庄王的意思推出庄王的荒谬,这是一种怎样的说理 方法?使用这种方法有什么好处? _______________________________________________ _______________________________________________ ___________________________________________________ 【答案】 归谬法。优孟使用归谬法指出了楚庄王“贱 人而贵马”的本质,从而达到了讽谏楚王改正错误的目的。
(4)赍金百斤,车马十驷。(定语后置句) 译文:__携__带__百__斤__黄__金__,__十__套__马__车__。_______ (5)威王大说,置酒后宫。(省略句、状语后置句) 译文:___齐__威__王__非__常__高__兴__,__(_在__)后__宫__置__办__了__酒__席__。___
【答案】 定语后置句。(译文:凭国力这样强大的楚国)
定语后置 (1)定义:定语是用来限制主语或宾语的,一般放在中心 词的前面,这是古今汉语的共同语序。在古汉语里,为了强 调和突出定语,把它放到中心词的后面,这种语法现象就称 为定语后置。 (2)一般规律:定语后置一般有标志性的词语和相应的形 式:
1.由“……之……”构成定语后置的标志,具体形式 为“中心词+之+后置定语”,翻译时将定语移至中心词前 面,并加上助词“的”。
髡.首(kūn)
三年不蜚.(fēi) 棺椁.(ɡuǒ)
苑囿.(yòu)
禳.田(ránɡ)
豚.蹄(tún)
穿圹.(kuànɡ)
滑.稽(ɡǔ)
赘.婿(zhuì) 赍.金(jī) 抵.掌(zhǐ) 楩.枫(pián)
2.通假举要 (1)三年不蜚又不鸣(“蜚”同“飞”) (2)黄金千溢,白璧十双(“溢”同“镒”,古代的重量 单位) (3)髡帣韦冓鞠月卺(“月卺”同“跽”,长跪) (4)日暮酒阑,合尊促坐(“尊”同“樽”,盛酒器) (5)微闻芗泽(“芗”同“香”) (6)宗室置酒,髡尝在侧(“尝”同“常”) (7)楩枫豫章为题凑(“章”同“樟”) (8)铜历为棺(“历”同“鬲”,鼎一类的东西)
2.作者要给滑稽者立传,为什么开篇就写“孔子曰: 六艺于治一也……”?
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【答案】 这里的几个小人物,地位虽然低微,但他们 都有好品质,他们能够为了国家与黎民的利益,勇敢地仗义 执言,能够灵活巧妙地批评残暴荒淫的统治者,能把他们的 那些荒谬绝伦的想法顶回去,从而给国家和黎民百姓带来说 不尽的好处。司马迁对他们给予了热情的歌颂,“岂不亦伟 哉!”同时也有对汉武帝时代满朝唯唯诺诺保官保命苟合取 安之徒的不满。
【答案】 六艺在本文中指《诗》《书》《礼》《易》《乐》 《春秋》六经。六艺之文虽不同,但它们用于治化之道是殊 途同归的,所以孔子说“六艺于治一也”。司马迁说“淳于 髡仰天大笑,齐威王横行。优孟摇头而歌,负薪者以封。优 旃临槛疾呼,陛楯得以半更”,这三个人采用的方式虽然不 同,但都“谈言微中,亦可以解纷”,起到了治化的作用。 司马迁借用孔子的话来表述自己的观点,对淳于髡、优孟、 优旃三人的治化作为加以褒扬。
(9)赍以姜枣(“赍”同“剂”,调配) (10)病且死,属其子曰(“属”同“嘱”,叮嘱) (11)若无远有所之(“无”同“毋”,不要) (12)此知可以言时矣(“知”同“智”,智慧) (13)陛楯者皆沾寒(“楯”同“盾”)
3.一词多义
六寡艺人于之治过一一..也至此形乎容词副,词相,同乃的、竟 (1)一于上是食秦埃王土不,怿下,饮为黄一泉.击,缻用心数一.量也词,形一容下词,专一
(9)使群臣丧.之(动词的为动用法)___为__…__…__服__丧________ (10)先生少.之乎(形容词的意动用法)__以__…__…__为__少______ (11)皆知大王贱.人而贵马也(形容词的意动用法) ______以__…__…__为__贱___/以__…__…__为__贵_________ (12)六艺于治一.也(数词用作形容词)____相__同__的_____ 5.古今异义
3.作者在塑造这些人物的时候,所用手法相同吗?细 读相关语句,说说你的看法。
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六先王是毕,,庭四中海通一南.北动为词一.,统名一词,整体
优楚旃相曰孙:叔善敖.知应其答贤之人词也,,表善.示待同之意,形好容词,友好地 (2)善积素善善..成留侯德张,良而神动明词自,得交好名词,好的行为
君子生非异也,善.假于物也动词,擅长 工欲善.其事,必先利其器动词,做好,处理好
属.其子曰动词,同“嘱”,嘱托 忠之属.也,可以一战名词,类 名属.教坊第一部动词,隶属 (3)属在 若属骨.髓皆,且司 为命所之虏所名属.词,动等词、,辈掌管 然举亡酒国属.破客家zh相ǔ,随动属.词zh,ǔ,劝动酒词 ,连接、跟着 项王渡淮,骑能属.者百余人耳动词,跟随
【内容赏析】 什么叫做“搬起石头砸了自己的脚”?这就是一个典 型案例。 这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人 怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国 进口。结果周总理说这是朝鲜战场上的战利品,顿使这位记 者丢尽了脸面。也是,缺少敏捷才思,却想和总理过招,门 都没有!
1.字音辨识
眙.(chì)
2.文中“以楚国堂堂之大”一句,翻译方法比较特殊, 从语法角度分析,这是一种什么句式?
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(1)沉湎不.治.,委政卿大夫 古义:_____不__问__政__事__。__________
今义:不治理。
(2)左.右.莫敢谏 古义:_____皇__帝__身__边__的__近__臣__。_______ 今义:方位词,左和右两方面;表示概数。
(3)齐威王横.行. 古义:___率__意__而__行__。_________ 今义:行动蛮横;倚仗势力做坏事。 (4)国.中.有大鸟,止王之庭 古义:____都__城__里__边__。__________ 今义:国家里边。
优言无罪 在秦汉时代,优伶、赘婿的社会地位异常低下,常为人 们所不齿,尤其是赘婿,甚至受到法律的歧视,常被派去戍 边。尽管如此,他们侍奉在君王左右,为君王解闷开心,这 就决定了其特定的优势,那就是“优言无罪”。
1.本文写了一个赘婿,两个倡优。司马迁将这类被统 治者视为开心工具的小人物列入传记,寄托着怎样的思想感 情?
滑稽列传
周总理妙语答记者
50 年代,有一次周总理接待了一位美国记者的采访。这 位记者在采访过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产 的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:
“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美 国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔, 说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送 给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念 吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者 一听,顿时哑口无言。
(5)先生能饮几.何.而醉 古义:___多__少__。______ 今义:几何学的简称。 6.文言句式 (1)淳于髡者,齐之赘婿也。(判断句) 译文:__淳__于__髡__是__齐__国__的___入__赘__女__婿__。_ (2)二世杀死。(被动句) 译文:____秦__二__世__被__杀__死__。____________ (3)淳于髡说之以隐。(状语后置句) 译文:___淳__于__髡__用__隐__语__来__劝__说__齐__威__王__。__________
优孟,春秋时代楚国艺人。从小善辩,擅长表演,常谈 笑讽谏时事。曾谏止楚庄王以大夫礼葬马。又善模仿。曾模 仿楚国的已故宰相孙叔敖,楚庄王大惊,以为孙叔敖复生。 优孟趁机讽谏,使楚庄王终于把封地给了孙叔敖之子。
优旃,秦国的一个歌舞艺人,个子非常矮小。他擅长说 笑话且都能合乎大道理,善于以反面论述来突显自己所要表 达的主题,让秦王在玩笑中,也能体会施政方向的错误,以 反面温和柔软的手段来达到自己想要的目的,这正是优旃的 厉害之处。
【答案】 此文作为一篇传记,在人物塑造上有很多相 似之处,但也有些细微的差异:记淳于髡时用了记录趣语以 见神采的办法,而写优孟、优旃时是通过罗列轶事来展示个 性的,而且在记录时有详有略,塑造优孟还使用了侧面烘托 的手法。在叙述淳于髡的时候,作者大量地使用整句和散句 相结合的办法,句式参差错落,对偶、排比等修辞的使用, 特别是在叙述自己能饮几何而醉的时候,作者极力铺陈夸 张,从而达到了讽喻的目的。
凡人的外在,智慧的内核
淳于髡,战国时期齐国著名的政治家和思想家,齐国赘 婿,齐威王用为客卿。以博学多才、善于辩论著称。他多次 用隐言微语的方式讽谏威王应居安思危,革新朝政。还多次 以特使身份,周旋于诸侯之间,不辱国格,不负君命。对齐 国新兴封建制度的巩固和发展。对齐国的振兴与强盛,对威、 宣之时稷下之学的发展,都作出了重要的贡献。
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