幼儿园小班教案《一朵云帽子》含反思

幼儿园小班教案《一朵云帽子》含反思
一、教学目标
1.让幼儿了解云的形状，颜色及变化；
2.提高幼儿的观察能力，包括观察花、蝴蝶、小鸟等天然物品；
3.激发幼儿的表现欲及创造力，培养幼儿的想象力；
4.培养幼儿的协作精神，让他们体验团队合作的乐趣。

二、教学准备
1.教学媒体：图片、幼儿童话书；
2.教具：彩笔、彩色纸、胶水、剪子、棉花；
3.思考问题：如何让幼儿更好的理解云？如何调动幼儿的积极性和合作精神？
三、教学过程
1.热身环节（10分钟）
给幼儿介绍今天的活动：我们今天将会学做一朵美丽的云帽子，你们想想云是什么颜色？云为什么会变化？等问题，引起幼儿们的兴趣和思考。

2.教学中心环节（30分钟）
（1）教师指向幼儿书上的图片，让幼儿们观察云的形状和颜色，带领幼儿们模仿云的形状，比比谁的做得更像。

（2）教师在黑板上绘制云的形状，让幼儿们用彩笔在自己的画纸上模仿云并上色，从而增加幼儿们的想象力。

（3）让幼儿们一起模仿飞翔的小鸟，体验云的自然气息。

3.创作环节（30分钟）
（1）教师或小组长向幼儿解释做云帽子的制作方法，组长向组员传授技巧，等待幼儿自己动手制作。

（2）教师带领幼儿们一起用剪刀剪出由彩色纸做成的云的形状，用胶水将九朵云点在一起，最后再加上一些棉花点缀，云的帽子就做好了。

4.分享环节（15分钟）
让幼儿把自己喜欢的云帽子展示给小伙伴们看，并让幼儿们分享他们制作过程中的过程和感受。

四、教学反思
通过本次活动，幼儿们更好地了解了云的形状和颜色，不同云的形
状和变化，同时也激发了幼儿们的表现欲和创造力，充分发挥了他们
丰富想象力，创作出自己的云帽子。

在活动中，我通过与幼儿们彼此
探讨互动，让孩子们更好地理解掌握了“云”这一概念。

此外，幼儿
之间还能够帮助协作，装饰彩色云纸，并分享自己的想法和观点。

通
过这样的共同努力，不仅能够提高幼儿们的创造能力和审美能力，更
能培养幼儿的协作精神，让他们感知团队合作的乐趣。

总的来说，本次活动既寓教于乐，又开拓了幼儿的视野、开发了幼
儿的想象力，是一次充满意义的教育活动，一次非常成功的探索之旅。