西藏那曲地区2024高三冲刺(高考物理)人教版能力评测(综合卷)完整试卷
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西藏那曲地区2024高三冲刺(高考物理)人教版能力评测(综合卷)完整试卷
一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)
第(1)题
一个146C核经一次β衰变后,生成新原子核的质子数和中子数分别是()
A.6和8B.5和9C.8和6D.7和7
第(2)题
下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法错误的是( )
A.图甲:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,发现了原子核的内部结构
B.图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的
C.图丙:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,认为微观粒子的能量是分立的
D.图丁:每种原子都有自己的特征谱线,故光谱分析可用来鉴别物质
第(3)题
图示装置中,接通电路后,最初平行的导线M、N均发生弯曲形变。
若将该装置放置在垂直于M、N所在平面的匀强磁场
中,M、N又恢复成未通电时的平行状态。
关于通入M、N中电流的大小和方向,下列判断正确的是( )
A.大小相等,方向可能相同B.大小相等,方向一定相反
C.大小可能不等,方向可能相同D.大小可能不等,方向一定相反
第(4)题
如图所示,在竖直平面内有一个半径为R的圆,O为圆心,AB、CD分别为圆的水平直径和竖直直径,在圆内有与该圆所在竖直面垂直的匀强磁场(图中未画出),PP'是与AB平行的一条弦。
在圆的左边放置一能够发射某种带电粒子的发射装置,若该装置从A点沿AB方向射出一个速度为v的带电粒子(不计重力),并恰好从D点沿CD方向离开磁场。
如果让该装置从P点沿PP'方向射出一个速度也为v的同种带电粒子,该带电粒子从P点进入磁场区域后,关于该粒子离开磁场的位置,下列说法正确的是( )
A.该粒子从D点左侧附近某点离开磁场B.该粒子仍从D点离开磁场
C.该粒子从D点右侧附近某点离开磁场D.该粒子从B点离开磁场
第(5)题
如图所示的电路中,L为自感系数较大电阻忽略不计的电感,C为电容较大的电容,完全相同的灯L1、L2分别与电感和电容串联,下列说法正确的是( )
A.闭合开关,两灯同时变亮
B.闭合开关待电流稳定后,两灯的亮度相同
C.电流稳定时,断开开关的瞬间,两灯立刻熄灭
D.电流稳定时,断开开关后,两灯同时忽亮忽暗,就像在“呼吸”一样
第(6)题
随着新能源轿车的普及,人们对车辆乘坐的舒适性要求越来越高。
加速度对时间的变化率物理学中称之为“加加速度”,通常用符号“j”表示,如果j值过大,会形成冲击力,影响乘客乘坐的舒适性。
对汽车来说,人体可以承受的j值通常在之间。
如图为某国产新能源轿车,测得其启动后a与时间t的变化关系为,则( )
A.国际单位制中“加加速度”的单位应是m/s-2
B.j为0的运动一定是匀速直线运动
C.该汽车启动后做匀变速直线运动
D.该汽车启动后j的值大小为0.5
第(7)题
如图所示,为定值电阻、为滑动变阻器、为电容器,闭合开关,当滑片向上移动时,下列说法正确的是( )
A.电流表的示数增大B.电流表的示数减小
C.电容器的带电荷量减小D.电源内阻上消耗的电功率增大
第(8)题
卢瑟福通过粒子散射实验得出了原子核式结构模型,实验装置如图所示,有带电粒子打到光屏上都产生光斑.为验证离子散射实验结论,现在1、2、3、4四处放置带有荧光屏的显微镜。
则这四处位置一段时间内统计的闪烁次数符合实验事实的是()
A.2、10、625、1205B.1202、1305、723、203
C.1305、25、7、1D.1202、1010、723、203
二、多项选择题(本题包含4小题,每小题4分,共16分。
在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) (共4题)
第(1)题
如图,一定质量的理想气体从状态a(p0、V0、T0)经热力学过程ab、bc、ca后又回到状态a,且外界环境为非真空状态。
则下列说法正确的是()
A.b、c两个状态气体温度相同
B.bc过程中,气体温度先升高后降低
C.bc过程中,气体一直放热
D.ab过程中,在单位时间内气体分子对单位器壁面积的平均作用力增加
E.ca过程中,气体对外做功
第(2)题
如图所示,长木板A置于水平地面上,其左端有固定的立柱,物块B叠放在A上。
立柱与B之间有轻弹簧连接,水平向左的
力F作用在物块B上。
若力F逐渐增大,但各物体仍处于静止状态,则在此过程中( )
A.木板A上、下表面所受摩擦力的合力不变
B.物块B所受的摩擦力逐渐增大
C.物块B所受的摩擦力始终向右
D.弹簧的弹力不变
第(3)题
下列是关于物理学研究方法或物理学史的几种说法,其中叙述正确的是
A.探究求合力的方法实验运用了控制变量法
B.用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法
C.牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量
D.法拉第明确了制造发电机的科学依据,使电能在生产生活中大规模应用成为可能
第(4)题
如图所示,在x轴上方存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B。
在xOy平面内,从原点O处沿与x轴正方向成θ(0<θ<π)角以速率v发射一个带正电的粒子(不计重力)。
下列说法正确的是( )
A.若θ一定,v越大,则粒子在磁场中运动的时间越短
B.若θ一定,粒子在磁场中运动的时间与v的大小无关
C.若v的大小一定,θ越大,则粒子在磁场中运动的时间越短
D.若v的大小一定,θ越大,则粒子在离开磁场的位置距O点越远
三、填空、实验探究题(本题包含2个小题,共16分。
请按题目要求作答,并将答案填写在答题纸上对应位置) (共2题)
第(1)题
某校电工用多用电表测量一捆绝缘导线的电阻。
他将选择开关指向欧姆挡“×10”挡位,将电表调零后进行测量,结果发现指针的偏转角度太大,这时他应将选择开关换成欧姆挡的____(选填“×100”或“×1”)倍率的挡位;重新调零后进行测量,其表盘及指针所指位置如图所示,则该捆导线的电阻为____Ω。
若该捆导线的长度L=1000m,导线的横截面积S=1mm2,则该捆导线材料的电阻率_____Ω·m。
第(2)题
为了测试某精密元件在204μA特定电流值时的工作性能,一实验小组利用微安表监测该元件在电路中的电流,电路如图(a)所示。
所用器材:微安表(量程为250μA,内阻约为1000Ω),稳压电源E(电动势为2.0V),定值电阻R0(阻值为
4000.0Ω),滑动变阻器R1(最大阻值为1000Ω,额定电流为0.3A),电阻箱R2(阻值范围0~9999.9Ω),开关S。
将电阻
箱R2置于图(b)所示的阻值,滑动变阻器R1置于最大值;闭合开关S,移动R1的滑片,使微安表读数为204μA。
(1)图(b)中R2的阻值为___________Ω;
(2)在图(c)中标出微安表读数为204μA时的指针位置___________。
为了提高监测精度,该小组尝试用标准电池E N(电动势为1.0186V)和灵敏电流计(量程范围300μA)替代微安表,设计了图(d)所示电路。
要将元件的工作电流调到204μA,需先将R2的阻值设置为某个特定值,再闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器R1,使灵敏电流计指针指在零点,此时元件中的电流即为204μA。
(3)电阻箱R2的阻值应设置为___________Ω。
四、计算题(本题包含3小题,共36分。
解答下列各题时,应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。
只写出最后答案的不得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
请将解答过程书写在答题纸相应位置) (共3题)
第(1)题
如图所示,一束激光垂直于AB面照射到折射率n=2的等腰透明介质上。
光在真空中的传播速度为c。
求:
(1)光在该介质中传播的速度;
(2)激光在该介质AC面上发生全反射,的最小值。
第(2)题
某科研机构在研究磁悬浮列车的原理时,把它的驱动系统简化为如下模型;固定在列车下端的线圈可视为一个单匝矩形纯电阻金属框,如图甲所示,边长为,平行于轴,边宽度为,边平行于x轴,金属框位于平面内,其电阻为;列车轨
道沿方向,轨道区域内固定有匝数为、电阻为的“”字型(如图乙)通电后使其产生图甲所示的磁场,磁感应强度
大小均为,相邻区域磁场方向相反(使金属框的和两边总处于方向相反的磁场中),已知列车在以速度运动时所受的空气阻力满足(为已知常数).驱动列车时,使固定的“”字型线圈依次通电,等效于金属框所在区域的
磁场匀速向x轴正方向移动,这样就能驱动列车前进;
(1)当磁场以速度沿x轴正方向匀速移动,列车同方向运动的速度为()时,金属框产生的磁感应电流多大?(提
示:当线框与磁场存在相对速度时,动生电动势)
(2)求列车能达到的最大速度;
(3)列车以最大速度运行一段时间后,断开接在“” 字型线圈上的电源,使线圈与连有整流器(其作用是确保电流总能从整流器同一端流出,从而不断地给电容器充电)的电容器相接,并接通列车上的电磁铁电源,使电磁铁产生面积为、磁感应强度为、方向竖直向下的匀强磁场,使列车制动,求列车通过任意一个“”字型线圈时,电容器中贮存的电量Q。
第(3)题
某款气压式升降椅,它通过活塞上下运动来控制椅子的升降,其核心部件模型工作原理简图如图所示。
圆筒形导热汽缸,开口向上竖直放置在水平地面上,筒长、内部横截面积。
横截面积的圆柱形活塞插在汽缸内,在卡环
(可使活塞向下运动而不能向上运动,且当活塞运动时与活塞间无力)的作用下保持静止。
开始时活塞有的长度伸入汽缸,缸内封闭气体压强。
已知活塞与椅面的总质量,大气压强,缸内气体视为理想气
体,装置不漏气,环境温度保持不变,不计摩擦。
(1)椅面缓慢下降,若活塞对气体做功32J,则缸内气体____________(选填“吸热”、“放热”),其数值为____________;
(2)某同学先虚坐在椅面上(与椅面间恰无作用力),然后逐渐减小脚对地面的压力,使活塞缓慢下降后脚刚好完全离开地面,并保持稳定。
求稳定后气体压强和该同学的质量M。