元宵节活动策划方案样本（四篇）

元宵节活动策划方案样本
一、活动主题
本次活动以春节的辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为核心，旨在“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”。

活动将严格遵循简洁与节俭的原则，深入挖掘并展示春节的深厚文化内涵，通过多样化的活动形式，广泛吸引全体学生的积极参与，旨在培养与树立学生对传统文化的认知、尊重、继承与弘扬意识，进而增强他们对中华优秀文化的认同感与自豪感，共同营造出一个欢乐、祥和、平安、健康且文明的节日氛围。

二、活动目的
本次活动的目的在于丰富小学生的节日精神文化生活，通过系列活动的开展，深化学生对传统文化的认识与理解，培养其尊重并传承传统文化的思想观念，同时增强他们对中华优秀文化传统的认同感与自豪感。

三、活动内容
活动时间：自__年_月_日至__年_月_日
活动地点：各班教室、操场及学生家庭
活动形式：紧密围绕春节与元宵节的辞旧迎新、团圆平安、孝老
爱亲等主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，精心设计并开展各项活动。

1. 寒假实践活动：
(一)读一本好书：一至六年级学生需根据老师布置的任务，在寒假期间阅读一本书籍，并认真完成读书笔记。

学校将组织印发读书调查表，以便收集与反馈学生的阅读情况。

（附读书表）
(二)学一首好歌：鼓励学生自主学唱一首积极向上的歌曲，以丰富其精神文化生活。

(三)做一件好事：学校将印发“做一件好事”的表格，由学生自行填写事情的经过及事后的感想。

通过此活动，引导学生学会付出与给予，培养其社会责任感与公益意识。

（附表格）
2. 压岁钱合理使用教育：结合各班班队会，开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”的主题班会活动，旨在引导学生树立正确的消费观与价值观。

(1)传统节日知识普及：假期期间，鼓励学生自主了解春节与元宵节的历史典故及民族风俗，并收集春联与灯谜等文化元素。

(2)文明礼仪教育：通过开展文明餐桌行动，引导学生树立健康文明的餐桌文化观念，养成节俭的消费习惯，并积极推广餐桌文明。

四、组织领导
为确保我校__年元宵节文化活动的圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组。

领导小组成员名单如下：
组长：张桂强
副组长：赵国立李亚丽
成员：全体师生
五、活动阶段安排
(一)部署动员阶段（__年___月）
各年级班主任需充分利用班会课时间，根据学校活动实施方案进行全面部署，组织并指导学生全面开展各项活动。

(二)普及推进阶段（__年___月至__年___月）
1. 开展“我们的节日”专题交流活动。

各班需在春节与元宵节期间精心收集春联与风俗典故等文化元素，并在开学后进行交流学习。

2. 开展假期学习交流活动。

鼓励学生分享自己在假期期间阅读的好书、参与的实践活动等学习成果与经验。

(三)成果展示阶段（__年___月）
结合各班主题班队会活动，组织开展“我们的节日”主题活动各项评比与展示活动，以检验活动成果并表彰优秀个人与集体。

六、活动要求
1. 加强组织领导。

为确保全校“我们的节日”活动的深入开展与有效实施，各班需建立健全班级组织机构并加强宣传教育力度。

2. 营造浓厚氛围。

各年段需加强宣传力度与广度，充分利用班会课、学习园地等阵地资源朗读、摘抄中华经典篇目以共同营造良好的学习氛围与文化环境。

3. 讲求实效原则。

各班需紧密结合自身实际情况将各项活动落到实处并注重实效性与针对性；同时需将参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机以及“做一个有道德的人”活动与寒假社会实践的重要内容纳入活动总体安排并抓好工作落实与成效评估工作。

元宵节活动策划方案样本（二）
一、活动时间：___月___日
二、活动安排：
1、购物赠送汤圆活动：
自___月___日至___日，凡在莒县、莒南店单次消费满___元（莒县、莒南店需满___元）的顾客，即可获赠价值___元的思念品牌汤圆___袋（每袋___克）。

每张小票限领两袋，每日限量___袋，赠完即止。

2、猜灯谜活动：
___月___日，店内将举行猜灯谜活动，猜中者可获得价值___元的精美礼品一份。

每日备有灯谜___个，直至猜完为止。

3、开学特惠活动：
元宵节期间，临近开学，我们将对各类学生学习用品、生活用品箱包类、文体类商品进行特价促销。

同时，学生服装及休闲类冬装也将进行清仓促销。

广告促销赠品——气球：
我们提供红、粉、黄、兰、绿、紫、橙、金、黑、白等多种颜色的气球，可印制企业、商家的标志、图案、宣传语、___、庆贺文字等。

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我们还为快餐店、西餐厅、大酒店、饭店、宾馆、酒吧、冷饮店、茶馆、公园、儿童乐园、游乐场、俱乐部、卡拉ok等场所提供定制的广告气球。

在气球表面，我们可以印制企业
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元宵节活动策划方案样本（三）
[活动目标]
1、激发幼儿对参与元宵制作活动的兴趣，体验共享节日庆祝和劳动成果的喜悦。

2、教导幼儿运用团、捏、滚等技巧制作元宵；在制作和煮食过程中，理解生活中的滚动、沉浮等基本科学原理。

3、引导幼儿理解元宵节的意义，了解相关民族习俗及元宵的起源和种类。

[活动准备]
1、必备材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、教师和幼儿预先收集元宵节相关民间习俗的资料。

3、背景音乐《喜洋洋》等。

4、活动场地的布置工作。

[活动流程]
一、开场（以《喜洋洋》作为背景音乐）
(教师和幼儿在前排站立)亲爱的幼儿们，大家好！今天，我们大三班的教室充满了喜庆和欢乐，因为元宵节即将来临。

孩子们，你们感到兴奋吗？为了庆祝元宵节，我们准备了一个特别的节目，你们准备好了吗？
二、(请给刚才表演的小朋友们热烈的掌声。

)孩子们，请坐。

老师知道你们不仅表演出色，还善于思考。

现在老师要考考你们，元宵节是在哪一天？（正月十五）在元宵节，人们有哪些习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真棒！现在，老师将补充介绍元宵的由来。

三、看，老师为你们带来了几样礼物。

（展示几种元宵）谁能告诉我这是什么？它是用什么材料做成的？（糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等）看到这么漂亮的元宵，我们已经准备好了制作材料。

（展示做元宵所需的材料）你们想尝试用这些材料制作元宵吗？
四、别急着开始，谁知道元宵由哪几部分组成？元宵是什么形状的？我们如何将元宵做成圆形呢？（通过揉圆、滚圆或包好后在手中团圆）孩子们，你们真聪明，现在我们就开始制作元宵。

五、请每位幼儿将做好的元宵放入面前的小盘子里。

等一下，我们会煮你们自己做的元宵来享用，做得多的小朋友可以多吃一些哦。

（播放背景音乐《喜洋洋》）
六、展示幼儿作品。

现在，每位小朋友都完成了制作，我们看看谁做得既快又好。

接下来是我们的“快乐时光”。

请每位小朋友品尝自己制作的元宵。

老师会统计数量，为每位小朋友煮元宵。

（鼓励做得多的小朋友分享给做得少的小朋友）
七、煮元宵，享用美食。

请小朋友们仔细观察，元宵在煮熟前后的变化是什么？（煮之前元宵沉在锅底，煮熟后浮起来。

煮熟后的元宵比煮前更大）小朋友们越来越聪明，观察力也越来越强。

现在，让我们一起享用我们辛勤劳动的成果吧。

元宵节活动策划方案样本（四）
一、活动主题
"我们的节日·元宵节"庆祝活动。

二、活动时间
活动将于_月_日下午举行。

三、活动地点
活动将在__办事处进行。

四、参加人员
预计参与人员包括__名志愿者以及__名辖区内的空巢老人。

五、活动内容
(一)共享制作元宵体验。

所有参与者将共同参与包制元宵，完成后可使用巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上创作个性化图案或文字，以制作个人专属的元宵。

(二)传统面盏制作活动。

参照北方习俗，大家将共同制作面盏，这是一种用面粉塑造的各式灯盏，象征吉祥与安康。

通过此活动，我们期望传承中国传统文化，传递吉祥的寓意。

(三)祈愿灯挂放及灯谜竞猜。

活动当天，参与者将挂起___盏带有灯谜的祈愿灯，并可自由选择参与猜灯谜比赛，以此增添节日气氛。

六、活动所需物资
灯笼___个
丝带2盘
元宵面___斤
巧克力酱、蓝莓酱等原料面粉___斤
刀具1把
电磁炉___个
锅___个
棉线1团
一次性桌布
纪念品若干。