2021年部编人教版六年级下册语文句子复习

2021年部编人教版六年级下册语文句子复习
一、按要求改写句子。

1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）
__________________________________________
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。

（修改病句）
_____________________________________
3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。

（仿写句子）
______________________________________
二、按要求完成句子练习。

1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）______________________________________________
2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。

①改为比喻句。

______________________________________________
②改为拟人句。

______________________________________________
3.修改病句。

①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。

___________________________________
②枣核虽然很勤快，但是很聪明。

______________________________________
三、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

（缩句）
_______________________________________________
2.在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）
______________________________________________
3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。

”（改成转述句）
__________________________________
四、按要求写句子。

1．闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________
2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。

”（改为间接引语）
____________________________
3．风也停了，山中一下变得非常幽静。

（改写成拟人句）
____________________________
4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

（改为反问句）
_______________________________________
五、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改为反问句）
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
六、按要求写句子。

1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。

（改为肯定句）
______________________________________
2.高山的影子倒映在湖面上。

（改为拟人句）
_____________________________________
3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。

______________________________________
七、按照要求改写句子。

1．我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。

（换种说法，意思不变）
______________________________________
2．走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆悦耳的鸟鸣。

（修改病句）
______________________________________
3．对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，并没有任何阅读价值。

（改为反问句）
_______________________________________
4．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子）
_______________________________________
5．井冈山是中国革命的摇篮。

（照样子写句子）
_______________________________________
6．今天早晨下着大雨。

我们班同学没有一个迟到的。

（用恰当的关联词语连成一句话）
_______________________________________
八、按要求写句子。

1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。

凌晨四点，牵牛花开了。

_______________________________________
2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

（缩写成最简短的句子，不改变原意。

）
_______________________________________
3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。

（改为肯定的说法，不改变原意。

）
_______________________________________
九、句子运用。

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么
．．．明朗。

（用加点的
．．．清鲜，天空是那么
词语写句子）
_________是那么___________，_______是那么____________
2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________
3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。

___________________
4.你说得对。

我们改正。

（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句）
①_____________________
②___________________
十、按要求写句子。

1．在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）
_______________________
2．北京的秋天是个美丽的地方。

（修改病句）
________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。

（缩句）
______________________________
4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）
___________________________________
5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。

（仿写）
爱如____________________，为_________________。

十一、按要求完成句子。

1．照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了
．．．．．．．。

（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。

（2）小狗失而复得，我高兴得__________________。

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）
___________________________________
3．这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（修改病句）
___________________________
十二、按要求写句子。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。

（仿写排比句）
___________________
2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。

”（改为转述句）
__________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）
___________________
4．车厢里一片寂静，静的可怕。

（1）改为反问句：_________________
（2）改为感叹句：_________________
5．听了英雄的报告，使我深受感动。

（修改病句）
____________________
6．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改为双重否定句）
____________________
十三、按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_____________________________________
2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。

（修改病句）
_____________________________________
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

（仿写句子）
_____________________________________
十四、按要求改写句子。

1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句）
______________________________________________________
2.他家很穷。

（改为夸张句）
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3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。

”（改为转述句）
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4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

（缩句）
____________________________________________________
十五、句子训练。

1.它的秒针会自己走动。

它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

（用关联词合并成一句话）
______________________________________
2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。

（缩句）_______________________________
3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？（改为陈述句）
________________________________
4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。

（修改病句）_______________________________
答案
1、
1．这是一件奇妙的事。

2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。

3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。

2、
1.妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊!
2.①黑夜降临了,我们看到夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

②黑夜降临了，我们看见夜空中群星不停地眨着亮闪闪的小眼睛，美丽极了。

3.①槐花开放了，吸引了一群群小蜜蜂。

②枣核不但很勤快，而且很聪明。

3、
1.老人注视着海鸥。

2.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？
3.张红对妈妈说，她今天要和朋友一起去公园玩。

4、
1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。

2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。

3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。

4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
5、
1.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
2.为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
3.人的聪明与愚笨，不是天生的。

4.江南风景如画，比不上我的家乡美呢。

6、
1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。

2.高山的影子游在湖面上。

3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。

7、
1.我非常清楚地知道，桑娜不得不这样做。

2.走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，听到了清脆悦耳的鸟鸣。

3.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，难道有阅读价值吗？
4.詹天佑是工程师。

5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

6.虽然今天早晨下着大雨，但是我们班同学没有一个迟到的。

8、
1.凌晨四点，牵牛花吹起了小喇叭。

2.沙地上种着西瓜。

3.藏戏，是一代一代师传身授下去的。

9、
1.草原辽阔天空蔚蓝
2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。

3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。

4.只要你说得对，我们就改正。

如果你说得对，我们就改正。

10、
1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？
2.秋天的北京是个美丽的地方。

3.桑娜补帆。

4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。

5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉
11、
1.像丢了自己的魂魄一般眼泪都要掉下来了
2.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

12、
1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

2.妈妈说，她下午要去我外婆家。

3.桑娜补帆。

4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？车厢里一片寂静，静的真可怕啊！听了英雄的报告，我深受感动。

5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。

13、
1.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

3.孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。

14、
1.即使这些设想能实现，没有多少人能够去居住。

2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。

3.妈妈对小明说，昨天，小明到哪里了？她找了小明整整一天。

4.老人迈进小院。

15、
1.它的秒针不仅会自己走动，坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

2.参加寻根节，是中华儿女的心愿。

3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。

4.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。