(人教版)生物必修3课时作业：5.4生态系统的信息传递(含答案)

第4节生态系统的信息传递(时间：30分钟满分：50分)信息传递在农业生产中的应用一、选择题(共1．下列不属于生态系统的行为信息的是 ( )。

A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿解析A、B、C三项都属于行为信息，看家狗在外出时的频频撒尿属于化学信息。

故选D。

答案 D2．蟑螂喜好在夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这个实验说明( )。

A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。

答案 A3．下图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。

下列有关说法不正确的是 ( )。

A．光和光敏色素都属于物理信息B．没有信息传递，种子就不能正常萌发C．种子接受某种波长的光信息才能萌发D．萌发率的高低与波长不成正比关系解析生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，光属于物理信息，细胞中的光敏色素可以感受到光信息，由图像可知，萌发率的高低与波长不成正比关系。

答案 A4．下列关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，错误的是 ( )。

A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递解析生态系统的信息传递对生命活动的正常进行、调节生物的种间关系和生物的种群繁衍都具有重要的作用，如果没有信息传递，生物不能正常生存。

故选C。

答案 C5．信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确的是 ( )。

第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递1．信息传递是生态系统的重要功能之一。

下列现象中，与物理信息传递相关的是( )A．花香引蝶B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品解析：候鸟南飞是鸟感受到光照的刺激而出现的行为，光属物理信息。

答案：C2．下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类解析：生态系统的信息传递是指组成生态系统的各个成分之间以某种形式传递某些信号来维持生态系统的相对稳定，故B项不属于信息传递的范畴。

答案：B3．在生态系统中，信息传递发生在( )A．种群和种群之间 B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间 D．以上三项都有解析：生态系统中种群与种群之间、种群内部个体与个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。

答案：D4．运用信息传递作用防治害虫的优点是( )①可以减少农药的用量②防止环境污染③防治效果肯定好于化学防治④容易操作B．①③A．①②C．②③D．③④解析：生物防治的优点：无污染、效果好且持久、成本低等。

答案：A5．下列属于物理信息的是( )①鸟类鸣叫②孔雀开屏③萤火虫发光④蜜蜂跳舞⑤昆虫发出的声音A．①③ B．①③⑤D．③④⑤C．②③④⑤解析：鸟类的鸣叫，昆虫发出的声音，萤火虫发出的光，上述三者属于物理信息中的声、光；孔雀开屏和蜜蜂跳舞属于行为信息。

答案：B6．某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。

甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。

甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。

甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。

请回答：(1)上述现象中，X分别在______________之间进行传递。

(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是________和________。

1．下列不．属于生态系统中的行为信息的是( )A．雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时频频撒尿解析：选D。

D是化学信息。

2．下列属于探究化学信息传递的是( )A．观察动物对电视图像的反应B．用录音机记录鸟类繁殖时的鸣叫声C．利用性外激素诱杀害虫D．利用“黑光灯”集中捕杀飞蛾解析：选C。

电视图像、鸣叫声、“黑光灯”发出的光都是物理信息。

C项性外激素属于化学信息。

3．(2018·广州六中高二检测)如图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是( )A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．A与B之间可以相互传递信息D．A与B之间不能相互传递信息解析：选C。

具有捕食关系的两种生物之间可以进行信息的相互传递。

4．下列关于生态系统中信息传递的叙述，不．正确的是( )A．蜜蜂跳舞、雌蛾释放的性外激素等都是行为信息B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递C．信息传递在农业生产中的主要应用之一是对有害动物进行控制D．物质循环、能量流动与信息传递是生态系统的三大功能解析：选A。

生态系统的三大功能是：物质循环、能量流动与信息传递，蜜蜂跳舞属于行为信息，雌蛾释放的性外激素属于化学信息；信息有维持生物体正常的生命活动及种群的繁衍、调节生物的种间关系的作用；人类利用生物的信息可以提高农作物产量，包括对有害动物的控制。

5．某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。

甲、乙两种昆虫均以该植物为食、蜘蛛以乙昆虫为食。

甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。

甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。

请回答：(1)上述现象中，X分别在__________之间进行传递。

(2)影响甲昆虫活动的信息有两大，分别是__________和__________。

影响乙昆虫活动的信息种类是________。

生态系统的信息传递（时间：30分钟）1.雄性安乐蜥在求偶时，一边伏在领地上做着“俯卧撑”，一边伸缩颈部色彩鲜艳的垂囊，这种展示包含了颜色和运动两个因素，有人用墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引，由此说明雄性安乐蜥在求偶时利用的信息是（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.物理信息和行为信息[解析]根据题干信息可知，该求偶行为利用的主要信息是动作，而不是颜色（有人用墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引），所以该信息属于行为信息。

[答案] C2.信息传递是生态系统的重要功能之一。

下列现象中，与物理信息传递相关的是（）A.花香引蝶B.豪猪遇敌竖起体刺C.候鸟南飞D.警犬嗅寻毒品[解析]本题考查对信息种类的判断。

A项花香引蝶是因为花释放的化学物质吸引蝴蝶；警犬嗅寻毒品不属于生态系统的信息传递；豪猪遇敌竖起体刺，属于行为信息；候鸟南飞是因为接受了光照时间长短和温度变化等物理信息。

[答案] C3.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（）A.蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”B.水稻和稗草争夺阳光C.当日照达到一定长度时植物才能够开花D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长[解析]A正确：蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”，“食”与“被食”的关系说明了信息能调节生物种间关系。

B正确：水稻和稗草争夺阳光说明物理信息能调节生物种间关系。

C错误：当日照达到一定长度时植物才能够开花，说明了生命活动的进行离不开信息传递，不能体现种间关系。

D 正确：云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长也说明了信息能调节生物种间关系。

[答案] C4.下列有关信息传递在农业生产中的应用的描述不正确的是（）A.利用电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞的振动频率或声音来吸引蜜蜂，属于行为信息的应用B.利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，属于化学信息的应用C.利用黑光灯诱捕害虫，属于物理信息的应用D.利用信息传递作用控制动物危害属于生物防治技术[解析]振动频率或声音属于物理信息，不是行为信息，A错误。

第五章第四节生态系统的信息传递测试题知识点：信息的概念和传递过程1．下列关于信息的叙述中，正确的是（）A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号，在生态系统中没有信息B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号，在生态系统中也偶尔存在C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着奇妙的作用D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”2．下列有关信息种类的判断，正确的是（）A. 蜜蜂的“舞蹈”属于物理信息B. 孔雀开屏属于行为信息C. 上课时教师的语言属于行为信息D. 母鸡产蛋后的鸣叫属于化学信息3．法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在—个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，周围撒满樟脑。

尽管外面风狂雨骤，但还有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明（）A．昆虫间通过信息相互联系，这种信息是无线电波B．昆虫间通过信息相互联系，因为昆虫都具有趋化性C．昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气D．昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信息——性外激素4．(2009年临沂模拟)如下图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是（）A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．A与B之间可以相互传递信息D．A与B之间不能相互传递信息知识点：生态系统中信息的种类5．一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时,小鸥作出隐蔽反应｡从信息分类角度分析,亲鸟报警鸣叫属于（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.对信号刺激的反应6.下图是莴苣种子的萌发率与光的波长关系｡有关说法不正确的是（）A.种子接受某种波长光的信息才能萌发B.没有信息传递,种子就不能正常萌发C.光和光敏色素都是属于物理信息D.萌发率的高低与波长不成正比关系7．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（）A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B.信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的8．下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是（）A．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空星座确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能9．下列属于化学信息的是（）A.绿色植物接受光刺激B.蛾类昆虫具有趋光性C.狗能通过尿液找到回路D.孔雀开屏知识点：信息的传递及特点10．下图表示美国阿拉斯加旅鼠种群的周期性消长曲线：旅鼠过多时，大量吃草，草原植被遭到破坏，种群数量因而减少；但数量减少后，植被又逐渐恢复，旅鼠的数量也随着恢复过来。

第5章第4节一、选择题1．生态系统的信息传递不可能发生在( )A．细胞与细胞之间B．种群内部个体与个体之间C．种群与种群之间D．生物与无机环境之间解析：生态系统的信息传递发生在个体与个体之间、种群与种群之间以及生物与无机环境之间，不可能发生于细胞与细胞之间。

答案： A2．下列关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是( )A．生态系统的物理信息都于无机环境B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的解析：生态系统的物理信息既可于无机环境，也可于生物。

答案： A3．下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B．草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息C．延长光照时间，提高家禽产蛋量D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物解析：信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品或畜产品的产量，如鸡场在秋季通过延长光照时间提高产蛋率；②对有害生物进行控制，如利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田或利用性引诱剂防治害虫。

B选项是信息传递在生态系统中的作用，即调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

答案： B4．蟑螂喜好夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这个实验说明( )A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．化学信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激解析：这个实验说明，光对生物的影响属于物理信息的传递。

答案： A5．下图为生态系统信息传递模式图，相关叙述错误的是( )A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递C．信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递解析：能量流动是单向的，物质循环是循环流动、反复利用的。

生态系统的信息传递1．研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。

这种“气味”在生态学上称为A．物理信息B．营养信息C．行为信息D．化学信息2．下列不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用的是A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C．通过花药离体培养获得单倍体D．播放集群信号录音招引鸟类3．下列现象中，不属于化学信息的是A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”:捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来帮助其传粉C．“我最闪亮”——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”——美洲猎豹:撒尿标记自己的领地4．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发光C．蚊子飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”5．下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是A．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息B．生态系统中物理信息只能来自无机环境C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治6．草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。

下列有关说法正确的是A．上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍B．上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C．雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息D．同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义7．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这说明A．生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用B．生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用C．信息素是进行信息传递唯一的信号D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定8．阅读下面材料，运用所学知识回答问题。

雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。

虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01 mg，但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。

第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递一、单选题1•念于生态系统的物质循环，下列说法错误的是（）A. 物质是指C、H、O、N、P、S等化学元素B. 碳主要以CO?的形式在群落与无机环境之间循环C. 生产者和分解者起着重要作用D. 消费者与物质循环无关2. 在浮游植物-浮游动物-鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的（）A. 二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物3. 生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。

下列有关碳循环的叙述，错误的是（）A. 消费者没有参与碳循环的过程B. 生产者的光合作用是碳循环的重要环节C. 上壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以CO?形式循环4. 下列关于碳循环的说法正确的是（）A. 碳循环的基本路线是大气圈一动物一植物.最后经分解者回到大气圈B. 植物通过光合作用将大气中的C02变成有机碳的形式在生物群落内传递C. 碳循环的自我调节机制能使碳含量始终保持平衡D. 大气中的CO?含虽:在一年四季中没有差异5. 下列有关碳循环的叙述中，错误的是（）A. 冬季北方人呼吸产生的C02能供给南方植物光合作用B. 大力开发和使用淸洁能源,能减少CO?释放量C. 碳元素和能疑都能从植物传递给各种动物D. 倡导低碳生活方式的主要方法是提髙人均绿地面积6. 如图是生态系统中碳循环示意图，下列有关叙述中错误的是（）A. D代表了大气中的C02库B. C是生态系统的基石C. B代表的生物都是细菌D. 碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间循环7. 如图为生态系统中碳循环过程示意图，箭头表示物质循环方向。

下列相关叙述正确的是（）A. 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落B. 图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用C. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行D. 由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量&如图为某人工生态系统的碳流动模式图。

第4节生态系统的信息传递基础巩固1．蟑螂喜好在夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这个实验说明()。

A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激[答案] A[解析]蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。

2．下列关于信息传递在生态系统中作用的叙述，不正确的是()。

A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的[答案] C[解析]信息传递的作用有两个：其一，生命活动的正常进行、生物种群的繁衍离不开信息的传递；其二，信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。

所以，没有信息的传递，生物不可能正常生存。

3．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是()。

A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C．利用秋水仙素诱导多倍体D．播放集群信号录音招引鸟类[答案] C[解析]A、B、D三项涉及的分别是物理信息或化学信息，而秋水仙素不是信息素，不能在个体之间传递信息。

巩固提升4．如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是()。

A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递[答案] A[解析]能量流动是单向流动和逐级递减的。

5．下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是()。

生态系统的信息传递1.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系2.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属于()A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息3.下列不属于生态系统信息传递的是()A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途4.森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,这个事实说明()A.生命活动的进行必须依靠信息的传递B.所有生物都有信息传递C.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.信息传递具有普遍性和多样性5.下列属于化学信息的是()A.绿色植物接受光刺激B.蛾类昆虫具有趋光性C.狗能通过尿液找到回路D.孔雀开屏6.1935年澳大利亚科学家洛伦佐做了一个实验,刚刚孵化的小鸭看到的第一个运动物体是他本人,而不是母鸭,结果,小鸭记住了洛伦佐,小鸭长大后,会紧紧跟在他后面,这个例子不能说明的是()A.信息的传递具有普遍性B.信息可在不同生物个体间传递C.信息传递对生物的生活有重要意义D.在该过程中具有三种类型的信息传递7.下列关于信息传递的说法,正确的是()A.物理信息仅存在于生物与生物之间B.化学信息在种群内部传递C.行为信息在生物群落内部传递D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递8.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是()A.莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀9.以下关于生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.短日照作物黄麻南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可侵害的密切相关状态10.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。

2020秋高二生物人教版必修3课时作业：第5章第4节生态系统的信息传递含解析[基础对点］知识点一生态系统中信息的种类1.蟑螂喜好在夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。

这个实验说明（)A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激答案A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动,光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动;题干中的内容不能说明B、D两项内容。

2．下列现象中，不属于化学信息的是（）A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技"：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉C．“我最闪亮"——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”--美洲豹：撒尿标记领地答案C解析捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，香甜的分泌液属于化学信息；海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助其传粉，臭味由化学物质组成，属于化学信息；孔雀开屏属于行为信息；美洲豹撒尿标记领地，是通过尿液中的化学物质传递信息，属于化学信息。

3．狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物电击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。

以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递(）A．行为信息、化学信息、物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息答案C解析狗的尿液和粪便属于传递信息的化学物质；电鳗的电流可以电击死猎物,电流属于物理信息；蜜蜂发现蜜源后通过舞蹈动作来传递信息，这是通过行为来完成的。

4．下列各项信息中，与其他三项不同的是(）A．蝙蝠的“回声定位”B．蜘蛛感觉到蛛网上有异常振动C．蚊子飞行时发出的声音D．蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞答案D解析蝙蝠的“回声定位”利用的是声波,属于物理信息；蜘蛛感觉到蛛网上有异常振动，属于物理信息；蚊子飞行时发出的声音也属于物理信息；蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞属于行为信息,故选D。

生态系统的信息传递1.下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是（）A．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制B．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境C．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的2.春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态．下列相关说法不正确的是（）A．雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息B．信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展C．雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素会增加D．雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动3.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）A．信息传递是生态系统的重要功能之一B．生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关C．信息传递生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的4.下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是（）A．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息B．生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治5.研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分．研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55cm的位置，在lmin内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引．以上材料不能说明（）A．蟑螂的性外激素具有挥发性B．蟑螂的性外激素是一种信息素C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．信息传递能在种群的繁衍过程中起作用6.蟑螂喜好在夜间出来活动．科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）．这个实验说明（）A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激7.为了控制牧区草场上的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对这两个种群的个体数量变化情况进行调查，得到如图所示的结果，下列有关叙述中正确的是（）A．牧草与害虫、蜘蛛与害虫之间均存在信息传递B．通过图中的生物防治，使流向人类的能量传递效率有所提高C．在图中的C期间，害虫至少能获得牧草所固定能量的10%D．在图中的C期间害虫数量已经很少，主要原因是受到生产者的数量限制8.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等．下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高产品产量的措施的是（）A．适时灌溉与定时饲喂B．施放性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产9.下列有关生态系统的信息传递的说法中，错误的是（）A.化学信息的实例是某种动物用自己的尿液来标记领地B.昆虫被蜘蛛网粘住时，蜘蛛网的振动频率是一种物理信息C.利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配，使昆虫的繁殖力下降，属于生物防治D.孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息，行为信息只能在同种生物间传递信息，不能在异种生物间传递信息10.将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。

第4节 生态系统的信息传递一、单选题1．在下图食物网中a 表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x ，至少需要生产者量为y ，那么x 与y 的关系可表示为A.9010y ax x =+ 255y ax x =+C ．205y ax x =+D ．10010y ax x =+【答案】C【解析】a 表示动物性食物所占的比例，则1-a 表示植物性食物所占的比例，要求至少需要生产者的量，能量流动效率应该取最大值20%，据此可以列式y=ax*5*5+（1-a ）x*5=20ax+5x ，选C 。

2．某生态系统中有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，形成下图食物网。

据图分析，最不可能使猫头鹰数量增多的因素是A ．蛇减少B ．草增多C ．鹿减少D ．蛇增【答案】D【解析】略3．研究生态系统的能量流动，可以参考如下模型：下列有关叙述错误的是 ( )A ．研究生态系统中的能量流动，一般在群体营养级水平上B ．研究能量流经某一种群的能量时，要考虑到能量被利用和未被利用等方面C ．模型中的“能量输入”就是指捕食者的捕食草虫鸟 yxD．模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量【答案】C【解析】捕食者的捕食的能量=模型中的“能量输入”+粪便中的能量。

能量的散失主要指呼吸作用散失的能量；能量储存包括流向下一营养级、分解者分解和未被利用；选C。

4．动物生态学家对林区周边区域进行了4种经济动物的调查，结果如下表根据表中信息，有关叙述错误的是A．被调查的4种动物中，分布最广的是物种DB．A1、A3、A5之间可能存在地理隔离，不存在生殖隔离C．如果各物种间存在着食物关系，且物种A处于最高营养级，那么各动物之间的食物关系是B→D→C→AD．如果选一区域，用标志重捕法调查4种经济动物的种群密度，最好选用第三号区域【答案】C【解析】试题分析：由表中信息可知分布最广的物质是D，故A正确。

不同的种群间可能存在地理隔离但还是同一个物种说明不存在生殖隔离，故B正确。

第5章第4节一、选择题1．生态系统的信息传递不可能发生在( )A．细胞与细胞之间B．种群内部个体与个体之间C．种群与种群之间D．生物与无机环境之间解析：生态系统的信息传递发生在个体与个体之间、种群与种群之间以及生物与无机环境之间，不可能发生于细胞与细胞之间。

答案： A2．下列关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是( )A．生态系统的物理信息都于无机环境B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的解析：生态系统的物理信息既可于无机环境，也可于生物。

答案： A3．下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B．草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息C．延长光照时间，提高家禽产蛋量D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物解析：信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品或畜产品的产量，如鸡场在秋季通过延长光照时间提高产蛋率；②对有害生物进行控制，如利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田或利用性引诱剂防治害虫。

B选项是信息传递在生态系统中的作用，即调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

答案： B4．蟑螂喜好夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这个实验说明( )A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．化学信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激解析：这个实验说明，光对生物的影响属于物理信息的传递。

答案： A5．下图为生态系统信息传递模式图，相关叙述错误的是( )A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递C．信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递解析：能量流动是单向的，物质循环是循环流动、反复利用的。

第5章 第4节：生态系统的信息传递班级： 姓名： 成绩： 学习目标：1.举例说出生态系统中的信息传递2.说出信息传递在生态系统中的作用3.描述信息传递在农业生产中的作用。

学习重点：信息传递在生态系统中的作用学习难点：信息传递在生态系统中的作用学习过程：预习﹒交流﹒评价 一、生态系统中信息的种类1．信息含义：日常生活中可以传播的 、情报、指令、 与信号等。

二、信息传递在生态系统中的作用（1）在个体与种群中的作用：____________________的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的_____________，也离不开信息的传递。

（2）在群落和生命系统中的作用：信息能调节生物的_____________，以维持生态系统的_______________。

三、信息传递在农业生产中的应用1．提高 的产量。

举例：若能利用模拟的动物信息吸引大量的 ，就可以提高果树的 。

2．对有害动物 。

举例：利用昆虫的 诱捕或警示有害动物，降低害虫的 。

新知﹒巩固﹒展示 1．以下现象属于生态系统行为信息的是( )A ．蝙蝠的“回声定位”B ．萤火虫发光C ．蚊虫飞行时发出的声音D ．雄鸟的“求偶炫耀”2．下列信息传递的实例中，不属于物理信息的是( )A ．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的反应C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能3．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。

以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息4．有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是() A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低害虫的种群密度D．利用信息传递防治害虫效果太差5．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

课时作业17生态系统的信息传递时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．有一种草能产生某种化学物质，该物质阻止取食这种草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是使这些昆虫迅速变态成为成虫，从而减少对草的危害。

这种现象在生物学上称为(B)A．自然选择B．种间斗争C．生态平衡D．适应的相对性解析：本题通过草能产生化学物质也就是化学信息，能使昆虫迅速变态成为成虫，这就要求同学们联想到信息的作用，这就是本题的创新之处。

因为这种作用是对昆虫起作用而不是那种草，所以为种间斗争。

2．生态系统的下列基本功能活动中，不是以其营养结构为基础的有(B) A．生物生产B．信息传递C．能量流动D．物质循环解析：能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网，食物链和食物网是生态系统的营养结构。

信息传递不是按食物链来传递的。

3．信息传递在农业生产中有许多方面的应用，下列叙述不正确的是(D) A．提高农产品产量B．提高畜产品产量C．对有害动物进行控制D．可以提高农业害虫的繁殖能力解析：信息传递在农业生产上的应用有两个方面：一是提高农产品和畜产品的产量，二是对有害动物进行控制。

4．利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在(D) A．对害虫准确地预测预报B．干扰雌、雄虫正常的交尾C．生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫D．节省农药，减轻对环境的污染解析：利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的目的是干扰雌虫、雄虫的正常交尾，降低种群密度，把害虫数量控制在一定范围内。

生物防治的最大优越性是节省农药，减轻对环境的污染，害虫不能形成抗药性，不会出现害虫泛滥。

5．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明(C)A．生命活动的进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递解析：生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量有用信息。

第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递一、单选题1.关于生态系统的物质循环,下列说法错误的是( )A.物质是指C、H、O、N、P、S等化学元素B.碳主要以CO2的形式在群落与无机环境之间循环C.生产者和分解者起着重要作用D.消费者与物质循环无关2.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的( )A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物3.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。

下列有关碳循环的叙述，错误的是( ) A．消费者没有参与碳循环的过程B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D．碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环4.下列关于碳循环的说法正确的是( )A.碳循环的基本路线是大气圈→动物→植物,最后经分解者回到大气圈B.植物通过光合作用将大气中的CO2变成有机碳的形式在生物群落内传递C.碳循环的自我调节机制能使碳含量始终保持平衡D.大气中的CO2含量在一年四季中没有差异5.下列有关碳循环的叙述中 , 错误的是( )A.冬季北方人呼吸产生的CO2 能供给南方植物光合作用B.大力开发和使用清洁能源,能减少CO2释放量C.碳元素和能量都能从植物传递给各种动物D.倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积6.如图是生态系统中碳循环示意图,下列有关叙述中错误的是( )A.D代表了大气中的CO2库B.C是生态系统的基石C.B代表的生物都是细菌D.碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间循环7.如图为生态系统中碳循环过程示意图，箭头表示物质循环方向。

下列相关叙述正确的是( )A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行D.由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量8.如图为某人工生态系统的碳流动模式图。

相关叙述错误的是( )A．建立该生态系统遵循了物质循环再生原理B．碳元素以CO2形式流动的过程有①、②、④C．该生态系统碳元素的流动需要能量驱动D．该人工生态统的建立能提高能量的利用率9.如图为某生态系统的碳循环示意图(Ⅰ-Ⅳ表示生态系统的成分,①-⑧表示相关过程),下列叙述正确的是( )A.图示的碳循环路径是完整的B.流经该生态系统的总能量是通过①过程实现的C.图中以CO2的形式进行的过程有①⑥⑦⑧过程,以有机物的形式进行的过程有②③④⑤D.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的10.下图为生物圈碳循环过程示意图,甲~丁表示生态系统的成分,①~⑦表示过程。

第五章第4节生态系统的信息传递【课标点击】 1.举例说出生态系统中的信息传递。

2.说出信息传递在生态系统中的作用。

3.描述信息传递在农业生产中的作用。

【学习重、难点】说出信息传递在生态系统中的作用。

【知识结构】一、信息1、可以的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。

2、信息传递的一般过程：信息→信息→信息。

二、生态系统中信息的种类三、信息传递在生态系统中的作用个体：保障进行（蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光刺激才能萌发）种群：保障生物种群的（植物开花需光信息刺激，昆虫通过释放信息素吸引异性）群落、生态系统：调节，维持生态系统的（狼依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样依据狼的气味或行为躲避追捕）四、信息传递在农业生产中的作用1.信息传递在农业生产中的作用有两个方面：（1），（2）。

2.目前控制生物危害的技术大致有，，。

人们越来越倾向于利用对人类生存环境的生物防治。

试举两例：（1）。

（2）。

拓展1：信息传递在生态系统中的作用其他实例1．对生物体生命活动的正常进行具有重要意义在自然条件下，冬小麦和冬黑麦是在头一年秋季萌发，以营养体过冬，第二年夏初开花结实。

春季种植冬小麦或冬黑麦，将只长苗不开花。

春季种植已经用0∽5℃的低温处理40∽50天的萌发的冬小麦或冬黑麦种子，夏初就可以抽穗开花结实。

这说明低温信息是冬小麦和冬黑麦正常抽穗开花结实的必要条件。

一般说来，短日照促使短日植物多开雌花，促使长日植物多开雄花；长日照促使长日植物多开雌花，促使短日植物多开雄花。

短日照将使玉米雄花序上形成雌花，在雄花序的中央穗状花序发育成为一个小的但发育很好的雌穗（缺少包在穗外面的苞叶）。

菠菜是一种雌雄异株的长日照植物，但如果在诱导的长日照后紧接着的是短日照，在雌株上可以形成雄花。

这些实例说明光信息对花内雌雄器官的正常分化和性别的正常分化具有显著的影响。

2．对种群的繁衍具有重要意义生长在澳大利亚的花柱草植物，其雄蕊跟心皮相互融合成一个异乎寻常的“触发器”，形状像一个招呼人的手指挂在花的外边，当它受到昆虫触摸时，能在0.01秒时间内突然移动180度以上，这样就能使来此光顾的昆虫被花粉粘满全身，成为授粉的使者。

生态系统的信息传递[基础小练]1．生态系统的信息传递可发生在( )①细胞与细胞之间②种群内部个体与个体之间③种群与种群之间④生物与无机环境之间A．①②③④ B．②③④C．③④ D．④答案：B 解析：信息传递可发生于生物与生物之间或生物与无机环境之间，而不发生于细胞与细胞之间。

2．下列现象中，不属于化学信息的是( )A．“温柔陷阱”—捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”—野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉C．“我最闪亮”—孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”—美洲猎豹：撒尿标记自己的领地答案：C3．下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是( )A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类前来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案：C 解析：小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食，聚集信息素属于化学信息。

榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象，这种化学物质也属于化学信息。

群居动物通过群体气味与其他群体相区别，气味属于化学信息。

雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，声波属于物理信息。

4．下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是( )A．可以保证生命活动的正常进行B．能够促进生命系统的能量循环C．可以维持生态系统的稳定D．能够调节生物的种间关系答案：B 解析：信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

B选项不是信息传递在生态系统中的作用，而且能量在生态系统中是单向流动，不能循环的。

5．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B．当日照达到一定时长时植物才能够开花C．水稻和稗草争夺阳光D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”答案：B 解析：B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。