以留下为话题初中作文600字五篇

以岁月时光为话题的初中600字作文精选5篇篇一：时光天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪杰壮语又有谁能在如今挥洒笔墨，呈于纸上?只有那时的李白。

可时光飞逝，一代代英雄豪杰早已化为土灰。

时光冲淡肉体，可精神永驻，留下精神于人世，任时光消磨，依然永驻人间。

食品会随时间流逝而变质，人又何尝不是?谁能保证自己的的青春常在，抵御时光的消磨?唯有让品质驻守人间!居里夫人的年代早已离我们远去，可人们依然记着她。

是什么使她永驻人间呢?自然是她的事迹，她的精神。

她不顾自身利于健康，一次次出入辐射巨大的实验室，为科学献出自己的一切，可成功的发明了镭，为科学，为人类做出了巨大的贡献。

本可以申请专利一跃成为富人的她并没有那样做，她看淡功名利禄，不奢求物质的豪华，但看重试验的过程，奢求实验的结果。

他的精神令无数人钦佩，令无数人叹服。

纵使时光带走了她的肉体，可精神依旧高大，绽放着绚丽光芒。

她在时光中成功立足，她战胜了时光，抵住了时光无情的磨蚀。

爱迪生历经上千次的实验终于成功找出制作灯丝的材料，是他的毅力成就了他的事业，是他的精神是他抵住了时光的磨炼。

他留下的发明与精神将永驻人间，时光依旧奈何不了他，即使它带走了他的肉体……春去夏至，夏过秋来，秋离冬到，冬尽春始。

时光在四个季节中旋转，跳跃，舞蹈，可是它笑里藏刀，无情地带走一个有一个生命。

抵御时光的唯一方法是将精神存于人世。

赵子龙的单骑救主，关羽的过五关斩六将，诸葛亮的巧借东风，无一不使他们成为传奇，立足于时光当中。

如今的我们还很年轻，可自古英雄出少年，或许我们的努力，我们的成就将造福世界，为人类做出贡献，或许我们也将成为一代传奇，使我们的精神永驻青春。

时光是无情，可无奈于那些伟人。

如今的我们要跟紧时光的脚步，尽可能的多学习，多为他人贡献，将来才有可能永垂青史。

时光在飞逝，我们是否该为此做些什么呢……?篇二：岁月时光城市的繁华不曾落幕，它被装扮得妖娆而精致，在这样一个被喧嚣包裹的城市里，我惶然无措地站在人来人往的街上，那些衣着得体却满脸倦容的人们匆匆从我身旁走过，一阵馨香刺入鼻孔却无法稀释浑浊的空气，于是，我毅然投入到你的怀抱中，开始了与你相伴的时光。

初中作文以走过话题600字左右五篇时光在指尖静静地滑向心坎，从黎明到黄昏，一分一秒的转瞬即逝，留下了太多的眷恋，也镂刻了岁月长河中的美丽与忧伤，犁出了心底深深的印痕，浸泡了潮湿的思绪，风干了曾经的沉痛和悲戚，留下的却仍是你生生不息的勇敢与坚决，执着与无畏。

下面给大家带来几篇关于与你走过的时光作文，希望对你有所帮助。

时间过得那么快，转眼间我已长大，你的两鬓却泛出了斑白的头发，是你用青春将我教育成人，回首过往，与你一起走过的时光。

初春，微凉。

初春的细雨绵绵，打湿了你的肩膀，还记得那时，还小的我执着的牵着你的手。

你无计可施只好在我的要挟下陪我去游乐园，我兴奋得又跑又跳，你也笑得合不上嘴。

这时，下起了小雨淅淅沥沥的，可我还是那么开心。

玩遍了所有游戏的我，和累的气喘吁吁的你。

从那时开始，你便成为我最贴心的玩偶，也是我最爱的人。

妈妈。

盛夏，炎热。

夏季的烈日炎炎，你为我撑伞遮阳，还记那时，我最爱吃奶油雪糕，在家里热的打滚的我要你去买，你二话没说就去给我买雪糕，回到家，你却只看我在一旁大口大口的吃。

汗珠从你的脸上滑落，你却没有一句怨言。

你是唯一为我付出而不求回报的人，无怨无悔承受一切的人。

深秋，凉爽。

秋季没有那么炎热，秋风习习，吹散了夏日的炎热，你怕我冷，细心的为我添加衣服，你知道我喜欢看枫叶，喜欢那火红的颜色，便带我去很远的山上看枫叶，那一片片的枫叶好似你对我付出的点点滴滴和无私的爱，看着你辛劳的背影，我心中有说不出的感谢，我冲着你大声的说;“妈妈，我爱你。

”你也笑着说，我也爱你。

你帮我拾起一片片枫叶夹在书里，只有你，也只能有你，妈妈能这样的宠着我，惯着我，包含我一切的过错。

寒冬，凄冷我喜欢寒冷的冬季，因为那白皑皑的雪，因为有你，我便又爱上堆雪人，虽然那时的我不再是懵懂无知的小孩，我已经长大。

你却还像哄孩子一样陪我堆雪人，看着你和我亲手堆的雪人，你还给他按上了鼻子与眼睛，你笑呵呵的看着我，我也看着你。

幸福好似就这么简单，有你陪伴的日子里，是那么温暖。

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以留下为话题的作文500字（精选15篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。

那么优秀的话题作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的以留下为话题的作文500字（精选15篇），希望能够帮助到大家。

以留下为话题的作文500字1还记得那一句话：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。

”这也是我们都希望的。

可是，这一个卑微的奢求又如何能够实现呢？所以，我希望，大家都能“带走垃圾，留下文明。

”有一次，我看见了一条新闻，更坚定了我心中的想法：在著名的黄山风景区，云雾缭绕，变化莫测，美不胜收。

但是在这样美丽的自然景区，背后却有许多令人深思的地方：在黄山始信峰那近50米的悬崖上，两名工人正“挂”在悬崖上，到山谷里去捡拾垃圾。

远远望过去，便感觉“触目惊心”。

他们为什么要这样呢？原来，在黄山景区，每天都有众多游客留下的垃圾。

更令人惊讶的是，这些垃圾足足有六吨！除了扔进垃圾桶的垃圾和随意抛在路边的果皮等，还有直接抛到悬崖下的杂物。

这些垃圾残留在黄山的各个角落，难以清除。

为了保护黄山的生态环境，别让黄山成为“垃圾山”，那些清洁工人就用绳子绑住自己，爬下悬崖去捡回那些游客的垃圾，将生死置之度外。

这些清洁工是可爱的，也是可敬的。

正相反，那些制造垃圾的游客们是可恶的，更是可耻的。

难道他们就不能带走这些垃圾留下文明吗？其实，文明只是一个看似微小的细节；但是，有时候却正是一个小细节而改变了这个世界。

所以，让我们从身边的细微小事做起，“带走垃圾，留下文明”吧！以留下为话题的作文500字2带走的是什么？留下的又是什么？是谁带走的？也许你会这样问。

时间老人带走了童年的欢乐；留下的是题海的挣扎；带走的是青春年华；留下的是满头白发……六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快；似瀑布，我只怪它泻得为何如此急；似清风，我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼，便不见了踪影。

话题作文“留下”写作指导及例文深圳中学生代表团访问日本，在一片已收获的果园里发现了很奇怪的现象：每棵树上都有一些成熟的果实没有采摘。

同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给鸟儿们吃的。

”大家一时无语，隐入了沉思。

造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么。

人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道，“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”，其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都有在为自己、为他人留下什么……要求以“留下”（或留住）为话题，写一篇文章，不少于600字。

自拟题目，文体不限。

如写诗歌，不少于20行。

话题价值评估：重量级话题话题构思难度：中等偏上难度话题佳作预测：可能大面积生产佳作。

话题构思导引：宜有敏感性，重叙议结合这是一道极富深意的话题，今年出现在深圳中考试卷上时，叫好颇多。

人活在世上到底为什么？我们每前进一步，都给这个生活的环境留下什么？这其实又是一道引发同学们对人生价值、生活态度、世界观进行一次深度思考的话题。

话题材料的例子现实意义很强，很能发人深省。

材料提示语中的“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”等都是一些明示话题深意的话。

很具助燃效果。

由于话题宽泛，所以角度仍是应对该话题的重要策略。

这个话题的背景与2003年的“非典”有关，所到敏感的同学，可以想到抗“非典”的医务工作者们，想到他们在这场斗争中给世人“留下”了什么。

还可以想到“非典”发生的背后，是什么导致了“非典”，那么可以由此联想到人们对生态环境的破坏，对动物生命价值的漠视，所以可以从“我们给自己留下了什么”取角。

当然，我们还可以就地取材，想到我们就要初中毕业了，在这样的时刻，我们的初中生活给自己留下了什么等等。

以上只是略举。

这对我们是一个启发，作文要有敏感性。

此话题宜写成有情有感的记叙文，兼有适当的议论、抒情。

话题实战拟题：记叙文：《留下绿色》、《木樨留香》、《榕树荫里留下了我的童年》、《留下一个梦》议论文：《我们给生活留下什么？》、《留，与不留》、《别留悔》、《留德》随笔文：《生活就是一个留字》、《留下快乐》、《留下与留住》范文展示：留下的，不仅仅是脚印广东梁晓霞我躺在摇椅上，让暖洋洋的阳光洒满全身。

以留在心里的印象为话题的作文400字5篇给我留下印象的有很多很多人，但在我心里留下最深刻印象的却是一个为了亲情，为了救哥哥可以连生命都舍弃的女孩!本文是店铺为大家整理的以留在心里的印象为话题的作文，欢迎阅读。

以留在心里的印象为话题的作文一她的名字叫祝如梦，现在正与我在山上穿梭。

那个瘦小却挺得笔直的身影渐渐没入满林的绿色，只留下一串银铃般的笑声与溪声伴奏。

她比我晚生两个月，比我稍矮一点点。

她在乡下长大，说话很直爽，性子又烈又野，似乎没什么东西能束缚住她。

她经常提起袖子，露出那细细的胳膊，挥动两下拳头，一双眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架势。

她有仇必报。

上次表弟用鞭炮吓她，她这次就拉我去对付表弟，不一会儿，表弟就败下阵来，一溜烟逃走了。

她似乎还不解气，满脑子想着下次的计谋，眼中闪着狡猾的光，犹如一头饥饿的野兽遇见一只肥大的猎物。

她非常爱爬山，她还说出了她的“宏伟”的远大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山。

”她在石阶上漫步，倾听山风吹过树林的声音，倾听溪水撞击岩石的声音，倾听若有若无的鸟雀啼鸣声，倾听虫虫音乐家震动翅膀的声音。

她也唱起了小调，听完自己的独唱，满意极了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑声。

走着走着，草丛一片震动，一只褐色的四脚蛇快速爬了出来，吓得她“哇”的一声尖叫了出来。

当我们随后一帮忐忑不安赶到那里，看清危险分子之后，大家不禁哈哈大笑起来。

她气急败坏地去踩那条四脚蛇，却引来我们更大的笑声。

原来她也有怕得时候。

祝如梦是我的好朋友、好姐妹，她那随心所欲、无拘无束的性格深深刻在我的心中。

以留在心里的印象为话题的作文二“快点!给我对齐!”后面站着的是我最讨厌的同学，她很不耐烦地喊着，狠狠地踢我一脚。

我下意识地打了踉跄，腿部痛得要命。

害怕她再来一脚，我赶紧对齐了。

推一推不就行了?总比踢一脚好!我揉着踢痛的小腿，心里愤恨地想。

真想上去给她一拳，可我知道，她是一个得理不饶人的人，只要轻轻碰她一下，马上就是让你疼出眼泪的一脚踢。

留下初三范文初三范文。

初三了，这是一个转折点，意味着我们即将告别初中生活，迎接更加严峻的高中挑战。

回顾初中三年的学习生活，我收获颇丰，也遇到了不少困难和挑战。

在这篇文章中，我想分享一下我的初三学习生活和成长经历。

在初三这一年，学习压力变得更大了。

老师们不再像以前那样宽容，而是更注重考试成绩和学习效果。

每天都有大量的作业需要完成，还要准备各种考试和测验。

在这样的情况下，我感到非常有压力，有时甚至觉得自己快要承受不住了。

但是，我并没有放弃，而是努力调整自己的心态，克服困难，勇敢面对挑战。

我学会了更加高效地学习，合理安排时间，充分利用每一分钟。

我也学会了和同学们相互学习，互相帮助，共同进步。

通过这样的努力，我的成绩有了明显的提高，也更加有信心面对高中的学习生活。

除了学习上的挑战，初三的生活中还有很多其他的困难。

比如，和同学之间的关系问题，家庭压力等等。

在这一年里，我也遇到了很多这样的问题。

有时候，我会觉得和同学之间有隔阂，不知道怎样处理这种关系。

有时候，家庭的压力也会让我感到很沉重。

但是，我学会了主动沟通，学会了理解和包容，也学会了与家人和同学们共同面对问题，共同解决困难。

通过这样的努力，我更加懂得了尊重和理解，也更加懂得了团结和合作。

初三这一年，我成长了许多，也学会了许多。

我知道，未来的路还很长，还会有更多的挑战和困难等着我去面对。

但是，我相信，通过自己的努力和不懈的奋斗，我一定能够克服一切困难，取得更大的成功。

初三，是一个转折点，我会把它看作是一个新的起点，迎接更加美好的未来。

愿我们初三的学子们，都能在未来的学习生活中茁壮成长，取得更加辉煌的成绩！。

以留下为话题作文600字篇一：留下从车窗里向外看，天空正下着小雨，我跳下了车，没有撑伞，享受着春天的滋润，聆听着春风的呢喃。

一路之上没有过多的话语，静静的，沉静在春天的忧郁之中。

于是，在春风春雨的相伴下我到了家。

我站在窗前，雨这时已经停了下来，风却不止。

一阵带着芳香的梨花雨，扑面而来。

雪一样的花瓣，因风儿起又因风而落，此起彼伏。

这漫天的梨花雨，让我想到了一个女子，花一样的女子。

战火纷飞的年代里，尸横遍野，民不聊生。

这场野火燃遍了华夏大地，战场的鲜血染红了战士的双眸，他们都在等待，等待着一场雨，平息野火。

汉与匈奴之间的战争因为呼韩邪单于的归降而告于段落。

为维护这一和平的关系，呼韩邪向汉元帝提亲。

这时的王昭君只是深宫的一女子，不曾为他人所记的。

可以说王昭君是高傲的，她不会为了自己短暂的荣华富贵向毛延寿行贿。

同时她也是爱国的，在汉元帝召尽后宫嫔妃为单于选妻时，她却挺身而出。

花一样的年纪，昭君别了家人，只身来到了塞外。

漫漫黄沙，掩不住她的落雁之姿，也抹不去她的赤子之心。

即使没有回头的路，她却一直很平静，默默地记着自己的使命，用自己的一生维系凶汉之间的和平。

梨花落了，是因为梨子要来。

而她……或许上天是不公平的，让她背井离乡，也许上天是公平的，让她成为历史的一角。

化作一场梨花雨扑灭野火……千年之中，长河沉浮，她却依然存在。

我倚在窗前，默念：群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

窗台上的茶壶弥漫着淡淡的白雾，勾勒出她的倩影……篇二：以留下为话题的作文600字常言道：前人栽树，后人乘凉。

送人玫瑰，手有余香。

的确。

下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心;生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情;非典期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢?五一期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。

以脚印为话题的作文600字集锦5篇在人生的旅途中，总会留下脚印，脚印代指我们在人生旅途中所经历的点点滴滴的事。

下面给大家分享一些以脚印为话题的作文，希望对大家有帮助。

以脚印为话题的作文1那些或深或浅，或高或低的脚印，是我成长的最好见证。

——题记从咿呀学语到口吐莲花，从步履蹒跚到健步如飞，从羞涩胆怯变得从容乐观……昔日的我已经长大了许多，也经历了不少。

无论是在生活的道路上还是在学业领域，或多或少地都留下了深深浅浅的脚印。

那脚印，曾为时间的飞逝而彷徨;那脚印，又为明天的到来而期待;那脚印，又抑或为自己的成长而快乐!“哎，你听说了没有?咱们学校要开展一次足球联赛呢!”“真的么?太好了，我终于可以大显身手了。

”……听了这些话，我暗自忖度：这类运动，还是不参加好，万一伤害到身体，后悔都来不及呢。

但计划赶不上变化，经过同学的游说，貌似勇气战胜了卑微的胆怯，我终究还是报了名。

几日之后，比赛开始了，各个球队之间的“斗争”拉开了序幕，一场一场踢下来，我们越来越觉得有了压力。

这压力压在肩上，也压在心里。

“该上场了，都打起精神来，好好踢……”同伴的声音打断了正在神游的我，刹那间，我的心又揪了起来，我赶紧调整心态。

一声哨响，我们和对手并排走向了中场，简单地握手之后，比赛正式开始了。

阳光真刺眼，我们在这偌大的操场上奔跑，一会儿随对友冲锋陷阵，一会儿又根据球的移动到后方防守。

整个操场都是我们拼搏的身影和坚定的脚步，或深或浅……终于，靠着顽强的毅力，我们赢下了比赛，那奔跑的步伐和无数的脚印告诉了我：只有奔跑，才能成为强者!回家途中，又累又饿的我已不堪负重，便把背球包的任务交给了老妈。

她没有犹豫，接过来就搭在了肩上，一切都是那么随意，但又是那样自然。

我则紧紧跟在她的身后。

不经意间，我看到了她的背影，那低低的，胖胖的身子已经显出了老态，她走路一摇一摆，留下了或高或低，或深或浅，歪歪斜斜的脚印。

我心头一酸，感觉眼睛涩涩的：妈妈以前不这样啊，她可是步履轻盈，两脚生风的呀!我赶紧走过去，拿下了球包自己扛着，虽然有些累，但我感觉我和妈妈的心靠的更近了。

留下为题作文600字初三5篇如果那次他没有送回孩子，没有投案自首，迟早有一天他最终会被逮到，最终也会被判死刑。

只要我们每个人都留下一些善意，相信，这个世界会更美好。

一起来看看关于留下为题作文600字初三，欢迎大家查阅!留下为题600字的范文1“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”这首歌不知被传唱了多少年，从小听到大，耳濡目染，渐渐地也被其中的旋律所感染，多少年后的今天，这首歌仍在耳边萦绕，我开始思考，微笑到底是什么?微笑是美丽那是一个宁静的午后，我独自在楼道间徘徊，一个可爱清秀的身影吸引了我，慢慢地走近，粉嫩的脸蛋，水蜜桃般红润，微微上翘的鼻梁，让她有一股与众不同的气质，她的嘴唇红红的，如新鲜的草莓，头上的两个大蝴蝶结让她显得更精神。

我走上去主动与她搭讪，可却失望地发现：她是个哑巴!我忍不住为如此可爱的她深深地叹了一口气，猛一抬头，却望见了那无比完美的定格，清清的眸子，长长的睫毛，还有那令人无法忘记的微笑，我一时怔住了，明白了，原来微笑下藏着的气质是什么，微笑可以使一个平凡的人变得美丽，变得坚强，变得乐观。

微笑是快乐这不由得使我想起了邰丽华那动人的、充满魅力的微笑。

又有这样一句话：“最美的名词是母亲;最美的形容词是快乐;最美的动词就是微笑。

”真正理解这个动词，是在火车站的相遇。

那天阴雨朦胧，我们一家人正在苏州游玩，玩过了头，耽误了上火车的时间，只得等下一班：晚上十一点的车次。

心情郁闷的我无可奈何，正在苦闷时，一个清脆的声音叫住了我：“姐姐，买束花吧!”回过头，原来是一个卖花的姑娘，我本想不耐烦地拒绝，可刚到嘴边的话因为她的微笑戛然而止，那笑容里分明充满着一个女孩的渴望、乞求以及希望，那笑容融化了我内心的坚冰，使我的心情也明朗起来。

望着手里那束百合花，笑了，再次回首，已望不见那女孩了，留下的，是她永远抹不去的笑容和那摇曳在春风中的百合花。

微笑可以使一颗坚硬的心变得柔软，可以使人快乐，它真的是当之无愧最美的动词。

以留下为话题的作文600字风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖。

请你以留下为话题写一篇600字吧。

小编为大家整理的以留下为话题优秀作文，欢迎阅读。

以留下为话题的作文600字1从车窗里向外看，天空正下着小雨，我跳下了车，没有撑伞，享受着春天的滋润，聆听着春风的呢喃。

一路之上没有过多的话语，静静的，沉静在春天的忧郁之中。

于是，在春风春雨的相伴下我到了家。

我站在窗前，雨这时已经停了下来，风却不止。

一阵带着芳香的梨花雨，扑面而来。

雪一样的花瓣，因风儿起又因风而落，此起彼伏。

这漫天的梨花雨，让我想到了一个女子，花一样的女子。

战火纷飞的年代里，尸横遍野，民不聊生。

这场野火燃遍了华夏大地，战场的鲜血染红了战士的双眸，他们都在等待，等待着一场雨，平息野火。

汉与匈奴之间的战争因为呼韩邪单于的归降而告于段落。

为维护这一和平的关系，呼韩邪向汉元帝提亲。

这时的王昭君只是深宫的一女子，不曾为他人所记的。

可以说王昭君是高傲的，她不会为了自己短暂的荣华富贵向毛延寿行贿。

同时她也是爱国的，在汉元帝召尽后宫嫔妃为单于选妻时，她却挺身而出。

花一样的年纪，昭君别了家人，只身来到了塞外。

漫漫黄沙，掩不住她的落雁之姿，也抹不去她的赤子之心。

即使没有回头的路，她却一直很平静，默默地记着自己的使命，用自己的一生维系凶汉之间的和平。

梨花落了，是因为梨子要来。

而她……或许上天是不公平的，让她背井离乡，也许上天是公平的，让她成为历史的一角。

化作一场梨花雨扑灭野火……千年之中，长河沉浮，她却依然存在。

我倚在窗前，默念：群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

窗台上的茶壶弥漫着淡淡的白雾，勾勒出她的倩影……以留下为话题的作文600字2阡陌的月光，踊动着满目的伤。

角落的星星，瓷漆在月的身旁，属于谁的泪光。

敷衍的灵魂飘扬在饥寒的天空，舔着凝固的温柔。

以留下为话题的作文600字初三作文
哎呀呀，一提到“留下”这个话题呀，我就立马想起了那次和小伙伴们一起去海边玩耍的事儿。

那是一个阳光超级灿烂的日子，我们一群人就像撒欢儿的小狗一样冲向了海边。

到了海边，那海风呼呼地吹着，可带劲了呢！我们迫不及待地开始堆沙堡，嘿，你还别说，这堆沙堡可不容易呢！我先是用手拼命地挖呀挖呀，挖了一个大坑，然后就开始往上堆沙子，可是这沙子老是不听话，堆着堆着就塌了。

“哎呀，这咋回事呀！”我嘴里嘟囔着。

小伙伴们也都七手八脚地过来帮忙，结果弄得满身满脸都是沙子，一个个都像小花猫似的，可逗了。

接着我们又开始在海边打水仗，那场面，简直乱成了一锅粥！大家拿着水枪互相喷射，一边跑一边笑，一边尖叫一边躲闪。

我瞅准一个机会，朝着一个小伙伴就是一顿猛射，结果他也不甘示弱，反过来追着我跑了老远。

哎呀呀，那玩得叫一个尽兴呀！
到了傍晚，太阳慢慢西沉，天空被染成了一片红彤彤的晚霞。

我们坐在沙滩上，看着海浪一个接着一个地拍打着岸边，心里有着说不出的惬意。

那一天的快乐时光呀，就这么深深地留在了我的记忆里。

现在想想，生活中有太多这样值得我们留下的美好瞬间啦。

不管时间怎么流逝，这些美好的回忆都会一直陪伴着我们，让我们在以后的日子里想起来就忍不住笑出声呢！嘿嘿，这就是我关于“留下”的故事啦！。

留下的作文600字留下的作文600字（通用27篇）留下的作文600字篇1人的一生，总有一些记忆，值得珍藏，甚至珍藏很久很久。

童年我的童年充满了温馨快乐，在学校和小伙伴们一起愉快的玩耍，有各种各样的游戏，抓石子，滚铁环，在河里捉鱼虾，丢手绢等等。

其中最令我印象深刻的便是捉鱼捉虾了，约上几个小伙伴一起玩耍，总有人提议说，咱们去那小河沟里捉鱼儿吧，大家异口同声的回答，好啊。

记得那时，由于终于本领太差了，捉了半天也做不到几条，急得我都快要哭了，这时大家总会分给我一部分，并教给我技巧，然后在大家欢快的笑声中度过了一天。

童年总是美好的，可惜时间总是匆匆的走了。

学习大一些的时候，父母总是要求我要好好学习。

可是我总是不能体会他们的良苦用心，总是偷偷的玩，但是父亲并不怎么与我交谈，因此我比较疏远他。

他和我在一起待的时间也不是很多，他总是在外地奔波。

后来，我越来越能理解他们了。

但有时候还是贪玩，每次写作业，遇到不会的题就去问爸爸。

他为了不让我养成依赖的习惯就不在第一时间告诉我答案，让我认真审题思考，会给我一些提示，指引我迎接那灿烂的光辉。

瞬间在我所珍藏的记忆中，有些只是瞬间，却也能值得珍藏。

记得有一次，我正在一条小路上，这天正好下着小雨，地面非常湿滑，我几次都差点发到之后缓慢的前行，一步一个脚印，此时里面走来一位老奶奶，他走路十分艰难，我忍不住想上前扶着他，他很开心的说，小伙子不用啦，我自己小心点就行了。

于是，我继续向前走，突然听到咚的一声，我一转身，就看见老奶奶倒在地上，我连忙冲过去扶起她，他激动的说，小伙子，你真是个好人呀。

目送他离开之后，我飞奔回家给妈妈说了这些事，她高兴的夸我好样的。

那一瞬间也被珍藏了。

这些记忆，在我成长的道路上，种了一棵种子，那种子正在发芽生根，也会净世暖心会养性滋仁。

留下的作文600字篇2有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动；有一种力量，不求惊天动地，却令人震撼，也叫感动。

20xx年过去了，20xx年给我们留下什么值得回忆的呢？是感动，是留在我们心灵的深处的，永远不会抹去，不会消失！我听语文老师说，“感动中国”颁奖晚会，已经播出了，我没有看到这个节目，当老师给我们发下“英雄”们的事迹简介，我看完他们的事迹很令我感动，这十位英雄代表十种精神。

留下的作文600字留下的作文600字（通用35篇）留下的作文600字篇1细数往日的点滴，曾有过欢笑和泪水，如今只残留下一纸的岁月流痕，那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的记忆。

流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙，沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴，逝去的往日，逝去的曾经，逝去的欢笑，逝去的泪水……曾记得，昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑，脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱；曾记得，小学同学，小学老师那些熟悉的，亲切的面貌，和课堂上师生相融的场景；曾记得许多许多，而那些曾今都已经悄无声息的流逝了，只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。

但是不管逝去了什么，都不可能没有痕迹，有逝去的，就有留下的。

留下的——品读岁月的流沙残留下的，总是让人感到惊奇。

留下来的有很多很多：友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星，映照着现在的我们，在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。

流逝的岁月遗留下的东西，总让人膛目结舌，目瞪口呆。

流逝的十四年的光阴，穿结成了一条友谊的手链，将我和朋友紧紧锁在一起，无法分开，我们相处得很好，不会在想从前那样吵闹，我们彼此体谅对方，昔日的稚气早已不复存在了，我们逐渐走向成熟；那流逝的十四年的光阴，将师生情雕琢得越来越精致，越来越完美了，我们慢慢地学会理解老师的良苦用心，不在抱怨老师布置太多的作业，不再误解老师对我们的批评，因为我们体会到，那一声声的喝斥声中，饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。

细数往日的点滴，突然梦止人醒——我们已经长大，流逝了稚气，留下了成熟。

留下的作文600字篇2我是一名"00"后，但我从小就有一个伟大的梦想——当一名作家。

我一直要求自己每天至少花30分钟来阅读，再花至少30分钟来写作。

从我拥有这个梦想的时候，就一直保持着严谨的写作态度，从不抄袭，即使是没有灵感的时候，也坚决拒绝去抄袭。

初中作文600字（优秀9篇）初中温暖作文500字篇一窗外，澄澈的天空漂浮着绵软的云。

慵懒的阳光越过窗外，落在洁净的窗台，落在棉布的床单上，落在宝贵的书籍上。

这一切，美好地让我想起了您，飘泊在古典文学中的你，我的老师。

在我的眼里，你完美地演绎了“腹有诗书气自华”，在你的指导下，我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。

你经常告诉我们这个世界存在着种种不美好，却依然会让我们相信世界有美好地存在。

当我们匆忙于一些事物时，她总会说：“你行色匆匆地赶路，匆匆地赶向下一个城市，下一个目的，又何能看到沿途的风景，体会到旅行的妙处呢？”当我们遇到伤心难过的事时，她总会让我们体会到：“人总会遇到挫折，会有低潮，会有被人不理解的时候，这些时候也许就是人生最关键的时刻。

这时，我们需要耐心等待，满怀信心地去相信。

”当我们在实现梦想的道路上时，她总会告诉我们：“真正的梦想，永远在实现之中，在坚持之中。

累了，就停一停，让手贴手，温暖冷漠的岁月；苦了，就笑一笑，让心贴心，体味至爱的抚摸；哭了，就让泪水尽情流淌，痛彻心扉也是精彩。

”你那温柔的笑脸，比花儿绚丽，比阳光温暖，比溪流清澈。

你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。

随着时间的推移，终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心的诗词会逐渐淡忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。

精选优秀作文600字初中3：伴我一生的人篇二伴我一身的人有很多，父母，同学，朋友或者兄弟姐妹。

而这一次她演的角色是我的同桌。

记得有一首歌是这样唱的“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里。

”我的同桌是一个胖胖的女生。

她戴着一副眼镜甚是可爱。

她说话娇滴滴的，再加上胖乎乎的脸使人有一种想上去捏一捏的冲动。

如今她已不是我的同桌。

但以往的时光却依然记得。

记得她有一天穿了一个粉红色的布鞋，我看见了哈哈大笑。

并且说那是老婆婆穿的鞋，她努力的争辩着。

可毕竟她是一个女生，怎能争辩的赢我这一个大老爷们。

留下的作文600字【精选】留下的作文600字（通用26篇）留下的作文600字篇1门外，是青青的小草。

风拂过我的脸颊，吹动着那些顽强而又脆弱的生命。

眼前，是一片绿，绿得无一丝杂色，单一，却很美。

轻轻扫开一片绿，一抹从心底深处涌上来的记忆，让我不由的停下了脚步。

那想······应该也是在春天。

长而软的草没过了我的肩，那时的我，也只有五、六岁吧！被风吹的舞动起来的草尖点在我的脸上，有点痛。

我用手扫开那草，不料，它却再次朝我而来。

地也很软，踩在上面有一种陷下去的感觉，当你抬起脚，鞋上早已满是泥土。

我紧紧地抓着手中的零食，生怕它会没入草中，陷入泥中。

右手也不断地里外来回摆动，每一次摆动，我的口中也会多一份零食。

几只鸟雀飞来，停在不远处，它们那小巧的身体在从中穿梭，挥动羽翼保持身体的平衡，一双细而有力的小爪在土上轻点，明明是走，看起来却是跳。

小手从零食袋中抓出一件不起眼的东西，在阳光下却闪闪发亮。

我把它拿在手上，好一会儿，我认了出来。

“妈妈，爸爸，你看，钱，我中奖了！”挥动手中的闪着光的东西，我扫开挡住我的草，将手中的东西交给听到我呼唤前来一探究竟的爸妈。

风很轻，却吹动了我心中的波澜。

我依稀记得，曾被我认为是“奖品”的那一枚小小的钱在不知不觉中，丢了。

我哭了，泪水划过我的脸颊。

草儿仿佛明白我的心意，有几支原本高高立起的也都垂下，像是再替我感到悲伤，又像是在找些什么。

可是，没找到。

再一次，我从回忆中醒来，依旧是绿，却不同于之前。

我想，每一个春天都是不同的色彩，即便是绿，也是不同的绿。

那钱虽丢，却代表着我的到来；代表着我曾经去过那儿；代表着那个春天，我所留下的足迹。

回首再望，每一个春天都有我留下的足迹，或深或浅，都是我美好记忆中的一份。

春，美丽的季节；春，永恒的留恋。

春，美好的回忆；春······依旧是那样的绿。

留下的作文600字【精选】留下的作文600字三篇在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的留下的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

留下的作文600字篇1古往今来，有多少圣贤感叹时光流逝，人生短暂恰似一场梦，可是又无奈地被时光牵着鼻子走，湮没在时光的长河中，天地间徒留一声叹息。

青春期里我们会张望，会幻想，会在晴天的日子里张扬，在雨天里惆怅，不经意的触碰过往，又使得我们黯然神伤。

悠悠岁月，感谢时光为我留下了心底最珍贵的温柔。

直面时光，我悄悄将丝缕的阳光收藏，只是为了在你忧伤的时刻温暖你的心房。

你一身黑衣，不同以往的低沉，略有不羁的作态，却是我眼中最美的风光。

你身上有奇特的灵魂，就这样出现在我的视线，遥远而又深情的眼神中，透出了不一样的温暖。

我伸出手拾起你身旁的树叶，轻轻抚摸叶脉，那是时光的堆积吧！在我看来依然是那么清晰，可是你却早已模糊不清。

时光的列车载着你越行越远，而我只能呆在原地擦拭着落叶上的泪痕，是时光的疏忽成就了你的无情，还是你的无情利用了它难得的的疏忽？我无从探寻。

不由自主地，我拿出一张白纸，勾勒出记忆中你的样子，在你清晰的眸子里，我找到了似曾相识的温柔，那是一种只能深藏心底，不能到处张扬的感情。

一张无法寄出的尺素，刻满心底呐喊的声音。

那日的天，清澈透明，我一个人仰望着蓝天，任由思绪飘忽不定，或许只有这样，才能使我的心灵得到片刻宁静。

我翻阅无数曾经的交集，你关注的眼神，及时的提示，耐心地劝导，温暖的声音，不知不觉在我心里占据了大半个空间，成为了时光为我留下的最美的温柔。

如今，你就站在我的不远处，许久的无言以对，我攥紧拳头想握住心头残留的温存，犹不及寒风的无情掠夺，疏离的眼神一闪而过，就这样，我们擦肩……世间最美的，没有刻意的作为可以代替，捡起时光的贝壳，不用打开，用心去聆听，我也能看到满眼的绚烂，就像你擦肩而过之后的转身，时光的温柔，尚存。