三年级下册部编语文第五单元习作范文

部编版三年级下册习作专项一、第一单元：我的植物朋友题目：我的植物朋友我喜欢的植物我爱（植物名）点拨：观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。

把观察和感受写清楚。

再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来。

二、第二单元：看图画写一写题目：放风筝我和春天的约会点拨：先仔细观察画面，想一想：画面上有什么人，他们在干什么？他们的动作可能会是什么样的？可能会说哪些话？……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。

三、第三单元：写一写中华传统节日题目：快乐的春节我爱端午节赏花灯点拨：对感兴趣的节日进行深入的了解，写一写过节的过程，或节日中发生印象深刻的事儿，有趣的部分写具体，还可以写出自己的感受和想法。

四、第四单元：我做了一项小实验题目：有趣的小实验一次科学小实验科学小实验点拨：回忆做实验的情景，拔试验的经过过程写清楚，写写做实验的心情和发现。

把印象深刻的有趣的地方写具体。

还可以写写小实验给你的感受以及收获。

五、第五单元：奇妙的想象题目：一本有魔法的书小数点的“自白”滚来滚去的小土豆点拨：选择自己理想中的人和物来写，想象大胆、合理，想象的推理有理有据。

情节生动有趣。

六、第六单元：身边那些有特点的人题目：题目自拟如：家有虎妈戏迷爷爷点拨：先选一个有特点的人，用上表示人物特点的词语，通过具体事例写出人物的特点和精神品质。

七、第七单元：国宝大熊猫题目：我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫点拨：查找资料，了解大熊猫的基本资料。

写出大熊猫的外形特点和生活习性。

语言准确而生动。

八、第八单元：编一个童话故事题目自拟点拨：选一种动物作为主角，运用拟人的手法，大胆想象。

讲故事交代清楚，并写出故事中蕴含的道理。

【习作例文1】我喜欢的植物有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那默默无闻的小草。

小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。

部编本三年级下册第五单元习作例文分享(10篇)《奇妙的想象》范文一：颠倒村历险记在一个村庄里，有一个男孩，他每天跟着爸爸研究农活，大家都叫他小牧童。

一天，大风吹来，小牧童被吹到了颠倒村。

他睁开眼睛，发现树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。

他看到一座倒置的大城堡，半圆顶倒在地上。

突然，一位士兵走来，脚在上，头在下，非常好笑。

小牧童被士兵带进了城堡。

城堡里连士兵的枪都是倒着的！这时，一位倒头国王从天上“升”下来，宝座和楼梯都歪歪斜斜，国王说话也都倒着说，小牧童很难听懂。

小牧童问：“你们为什么把我抓来？”国王说：“天五你关要我，入闯自私你！”小牧童想了半天才明白是怎么回事。

一位士兵把他关进了牢房。

他开始想念家，想念朋友。

中午集体吃饭时，饭是倒着放的，连筷子都倒了过来，小牧童不知道该如何入口。

吃着吃着，他发现自己也变成了颠倒人，真恐怖！五天以后，小牧童正在努力回想回家的路。

因为是在颠倒村，他还没有恢复以前的模样。

这天，士兵把门打开对他说：“了走以可你！”这几天他已经惯了这里的说话方式，立即明白了自己被放出来了。

然后被带到了离这儿很近的树林。

走出这片树林，前面有一个卖机器的店，小牧童因为懂礼仪，很快店主帮助小牧童恢复了原样。

他一不小心碰到了一个机器的按钮，一阵狂风吹起，小牧童被吹回了家。

妈妈看见小牧童，关心地问：“宝贝，你去哪里了？”小牧童告诉了妈妈这次奇妙的旅行，妈妈惊呆了。

以后村子里再也没有吹过狂风，人们过着幸福、安逸的生活。

范文二：滚来滚去的小土豆从前，蔬菜王国有一颗小土豆，他觉得太无聊了，于是滚呀滚，滚到了蚂蚁国。

小蚂蚁们一看见小土豆就开始飞快地逃跑，因为小土豆对蚂蚁来说真的是太大了。

飞滚的小土豆压坏了小蚂蚁们很多房子、桌子、椅子……小蚂蚁们生气地赶走了小土豆。

小土豆很伤心，因为他不是故意的。

小男孩被这本有魔法的书深深吸引，他一边看一边入了迷。

书中的世界就像是一个神奇的梦境，让他忘记了时间和周围的一切。

部编版三年级下册第五单元习作范文：奇妙的想象梦幻森林到那时我就把头发烫起来。

于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了到那时我就把我的手掌翻过来。

于是，我的手掌会变成一个大平原！植物、动物、还有我们人类，都来到这里避难，这个平原别提有多安全了。

第五个梦想，是跑到运动场上。

知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。

挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。

哈，多么好玩！多么开心！第六个梦想，是跑到原始森林里。

知道我会做什么吗？我要让自己变得更粗壮，变成参天大树；我要让自己变得更柔软，成为小路上穿梭的小蛇；我要让自己变得更漂亮，开出谁都认识的花儿，和蜜蜂、蝴蝶做伴。

外面的世界多精彩，空气是多么清新啊！手罢工了晚上做了一个奇怪的梦,我的手罢工了。

没想到早上醒来，梦想“成真”了，我的手变成了一个拳头，手指也打不开了。

以前穿衣很迅速，现在只能先把衣服在床上铺好，然后再吃力的钻进衣服里，站起身，再用力蹦几下，才能穿好。

我来到餐厅，发现爸妈没有做饭，他们苦着脸说：“宝贝，我们的手罢工了，我们没办法做饭了。

”于是我建议到外面去吃，可是到了外面才知道，餐馆老板的手也罢工了，他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭，做好后只有再把锅铲卸下来，才能用双拳夹住顾客给的钱。

真是太不方便了。

等了好久才吃上饭，没有了手，吃饭也变得异常困难，我快要迟到了，奔跑者来到公交站台，却被告知司机的手罢工了，公交车只能停运了。

还好我家离学校不远，气喘吁吁地跑进学校走进教室，这时已经上课了。

老师上课的样子很奇怪，他教我们数学，却不能用手指表示各个数字，因为他的手也罢工了。

他不能板书，只能空讲，我们听不懂，就起哄。

老师急了，对我们大吼，他喊得却是我的名字，还用他的拳头打我。

我揉揉被打疼的肩膀，却发现爸爸在眼前，他的手并没有罢工，他大声对我说：“小懒虫，怎么还不起床去上学。

”啊，我原来没有醒刚才的情境是在做梦。

新部编版三年级下册语文第五单元《习作5奇妙的想象》作文300字400字范文1：一本有魔法的书小兔XXX是个懒惰虫，总想找到一件宝物来帮助自己干活。

有一天，饥肠辘辘的XXX去森林里觅食，却听到一个声音：“XXX，我在你下面！”XXX抬头一看，发现是一本会说话的书，它自称是一本有魔法的书，能实现愿望。

XXX半信半疑，但书唱起歌来，让XXX相信了它的魔法。

回到家后，XXX命令书干活，书没有拒绝，很快就完成了任务。

但XXX贪心地让妈妈不回家，想看通宵的电视，书虽然颤抖了一下，但还是帮他实现了愿望。

第二天，书离开了XXX，让他明白了勤劳的道理。

书最终被一位小女孩捡到，上面记录着XXX的故事。

小女孩听到书的歌谣后，也明白了勤劳的重要性。

范文2：小数点的“自白”我是数学XXX的小不点，正式的名字是“小数点”。

虽然身材矮小，容易被忽视，但我的作用却不可小视。

有一次，叫XXX的小朋友因为忽视了我，把2.5元的钢笔水看成了25元，结果多付了22.5元，还与营业员阿姨争辩，最后很尴尬地离开。

所以，忽视我的人会吃大亏。

记住，我虽小，但重要性不容忽视。

我还记得有一次，在学校组织的数学考试中，小学生XXX因为我的干扰，最终只考了个良好，让她伤心了好几天。

这个故事告诉我们，不要小瞧任何一个东西的存在，否则会给我们带来不必要的麻烦。

时光如梭，人们总是被时间所左右，但如果有一天时间罢工了，人们是否会束手无策呢？如果我们能够拒绝对时间的依赖，做真正的自己，突破时间的束缚，那么我们就能成为真正有主见的人，不惧怕时间的人。

墙角的钟表依旧滴答滴答地响着，日历被蜘蛛网所覆盖，沙发上布满了灰尘，这些都是时间的痕迹。

但是，时间不是生命的全部，我们应该相信自主想法，同时间赛跑，做自己的主人，拥有真正的主见。

新部编版三年级语文下册第五单元习作训练范文3篇及点评单元主题：奇妙的想象目录：1.瘸小猫与盲巨鼠2.我进了食物国3.孙小猴上学☆瘸小猫与盲巨鼠☆森林里的一棵大树上住着一只瘸腿小猫,因为瘸腿,小猫哪儿也去不了,慢慢地,她的脾气变得很坏。

只要有小动物走到树下来,就算没有招惹她,她还是会用青果子把那些小动物打得抱头鼠窜,否则绝不罢休。

久而久之,再也没有小动物来找小猫玩啦,大树周围变得冷清清的,小猫感到很孤独。

在森林里的另一边,住着一只瞎眼的巨鼠。

他会用树叶吹曲子,心地善良,非常好客。

虽然他自己看不见,但只要有小动物到他家做客,他都会热情地招待,常常拿出自己最好吃的食物和最好玩的玩具来和小动物们分享。

所以，动物们常常到他家门口去玩,玩累了就去他家喝口水、吃点果子,听他用树叶吹奏动听的曲子。

森林里的小动物们都很喜欢巨鼠,巨鼠自己也很快乐。

中秋佳节马上就要来临了，小动物们都在家忙着做月饼。

这天晚上,巨鼠走出家门在森林里散步,不知不觉竟走到了瘸腿小猫的家——大树底下。

瘸腿小猫正坐在最粗的树枝上看着那还不是很圆的月亮,被巨鼠这个不速之客的到来吓了一跳,便从树上摘下一个青色的果子,放在手里掂了掂,然后皱着眉头,上下打量着巨鼠,有点生气地问道:“你是谁呀?你来这儿做什么呀?”巨鼠不紧不慢地回答:“我是会用树叶吹曲子的瞎子巨鼠。

”巨鼠说着从地上捡起一片树叶,说:“你想听吗？”“嗯——好吧!但你千万不要到树上来,你看你多脏!记住,一定不要上来!”小猫想了想,警惕地说。

“哦!好的。

刚才来的时候我摔了一跤,所以……可我平常不是很脏。

”悠扬的曲子传遍了整个森林,微风在歌唱,大树在舞蹈……小猫一下子喜欢上了巨鼠吹的曲子,从这以后,巨鼠每天都会来陪陪瘸腿小猫。

可因为巨鼠身上总是脏兮兮的,瘸腿小猫从来不让他上树。

部编版三年级语文下册第五单元习作范文
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歌唱。

我是一棵小树，站在这片绿色的草地上，看着周围的一切，心里充满了感慨。

我想起了自己刚刚萌芽时的模样，那时候我还是一个小小的种子，被人们埋在土里。

经过了漫长的等待和努力，我终于长成了现在这样的一棵小树。

我感到自己的成长是如此不易，但也是如此值得。

突然，一阵风吹过，我看到了一片落叶在空中飘舞。

我不禁想起了那些曾经和我生长在一起的小树苗，它们现在在哪里呢？我是否还能和它们再次相遇呢？
我也想起了那些曾经来过这里的小朋友们，他们总是在我周围玩耍，给我带来欢乐。

我希望他们能够记住我，记住这片草地和这片森林，记住我们曾经的欢声笑语。

我知道，我虽然只是一棵小树，但我也有自己的心思和感受。

我希望自己能够继续成长，为这片土地带来更多的美好和生机。

部编本三年级下册第五单元习作例文分享（10篇）《奇妙的想象》范文一：颠倒村历险记在一个村庄里有一个男孩,他每天都跟着爸爸学农活,时间一长大家就叫他小牧童。

一天大风后,小收童被吹到了颠倒村。

他睁开眼睛,只看见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。

他一看面前有一幢大城堡,城堡也是倒的,半圆顶倒在地上。

突然一位士兵走来,他的脚在上,头却在地上,看上去非常好笑。

小牧童莫名其妙地被士兵带到了城堡里。

来到城堡里,连士兵的枪都是倒着的!这时一位倒头国王从天上“升”下来,宝座和楼梯都歪歪斜斜,国王说话也都倒着说,小牧童很难听懂。

小收童问:“你们为什么要把我抓来?”国王说:“天五你关要我,入闯自私你!”小牧童想了半天才明白是怎么回事。

一位士兵把他关进了牢房。

他开始想念家,想念朋友。

中午集体吃饭时,饭是倒着放的,连筷子都倒了过来,小牧童不知道该如何入口。

吃着吃着,他发现自己也变成了颠倒人,真恐怖!五天以后,小收童正在努力回想着回家的路。

因为是在颠倒村,他还没有恢复以前的模样。

这天,士兵把门打开对他说:“了走以可你!”这几天他已经习惯了这里的说话方式,立即明白了自己被放出来了。

然后被带到了离这儿很近的树林。

走出这片树林,前面有一个卖机器的店,小牧童因为懂礼仪,很快店主帮助小牧童恢复了原样。

他一不小心碰到了一个机器的按钮,一阵狂风吹起,小牧童被吹回了家。

妈妈看见小牧童,关心地问:“宝贝,你去哪里了?”小牧童告诉了妈妈这次奇妙的旅行,妈妈惊呆了。

以后村子里再也没有吹过狂风,人们过着幸福、安逸的生活。

范文二：滚来滚去的小土豆从前,蔬菜王国有一颗小土豆,他觉得太无聊了,于是滚呀滚,滚到了蚂蚁国。

小蚂蚁们一看见小士豆就开始飞快地逃跑,因为小土豆对蚂蚁来说真的是太大了。

飞滚的小士豆压环了小蚂蚁们很多房子桌子椅子……小蚂蚁们生气地赶走了小土豆。

小士豆很伤心,因为他不是故意的。

于是他又滚呀滚来到了游乐园。

他滚上了过山车,过山车忽上忽下的,小土豆好难受,头都晕了,他赶紧滚了下来。

部编版三年级语文下册各单元写作范文与点评习作一：我的植物朋友看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。

桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。

桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。

露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。

蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。

蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。

过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。

我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。

范文二：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。

我家阳台上有一盆四季海棠。

海棠花落户在我家已经有六年了。

它的主干直径大约有三——四厘米。

主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。

爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生长。

别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不一样了。

每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小花苞。

小花苞被绿色包住，露出一点点红色。

过一个月左右，小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。

站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。

这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。

我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。

我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。

第一单元：我的植物朋友我的植物朋友春天到了，春姑娘悄悄的来到我们身边，它唤醒了大地上各种植物和动物。

其中我最喜欢的桂花开放了，小小的，黄黄的，多可爱呀。

桂花不是只有黄色的，还有橙色的。

桂花挨挨挤挤的。

有的像是在说着悄悄话，有的在向太阳招手……桂花有的全部张开了，有的花骨朵看着饱胀的马上要破裂似的。

我看着，看着，仿佛我自己就是一朵桂花，穿着黄黄的衣裳。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，风停了，我不再舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来告诉我天空有多大。

小狗跑过来告诉我奔跑的快乐。

过了好一会儿，我才想起来，我不是桂花，我是在看桂花呢。

桃花我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。

桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。

它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。

看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。

桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。

桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。

露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。

蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。

蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。

过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。

我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。

我的迎春花星期天我和姐姐去公园玩，一进门，我就闻到一阵淡淡的清香。

远远地望去，一朵朵，金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭，好像在叫醒那生机勃勃的小草，也在叫醒着春姑娘。

春姑娘吹来一阵清风，淡淡的清香吹过来，真舒服啊。

近近地看，迎春花像一个个星星一样，闪闪的。

那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。

习作：奇妙的想象一、在阅读中学习方法(一)不要脚的朋友(节选)老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。

它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。

它看见一条蛇睡在草堆里，木头脚在它的周围走了两圈，看了又看，这家伙的身体倒是挺长的，可惜没有脚。

木头脚可乐了，它想：“请它做我的主人吧。

”等蛇醒来，它就问：“没有脚的朋友，你要不要脚？”“脚？”蛇说，“我从来没有想到要脚。

”“难道你不想走路吗？”木头脚很失望。

蛇把它的长身子向左右摆动，长肚子一伸一缩，身子就向前走了。

木头脚很奇怪地问：“没有脚你怎么能走路的？”“因为我有着比脚更好的‘脚’哩！在我的肚子底下，有许许多多鳞片，它们会动，会像小脚一样地推着我在地上爬。

”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈，然后向着正在发呆的木头脚说：“木先生，谢谢你的好意，我不想要什么脚了。

”“你们要不要脚？”木头脚一边继续向前走，一边高叫着，它很像一个贩子。

1．木头脚的主人是__________，因为主人总是把它____________________，所以木头脚想找一个新主人，希望新主人能够常常__________________________________。

2．文中“不要脚的朋友”是指__________。

3．想一想，做一做。

(1)木头脚想请蛇做新主人，是因为它发现______________________________________________________。

(2)蛇为什么不要脚呢？请用“____”在文中画出答案。

(3)作者想象十分合理。

我也会想象：木头脚走着走着，它看见________________________，心想：“它一定需要两只脚啊！”(二)蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。

可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。

【语文部编版】三年级下单元作文
标题：我们眼中的缤纷世界
范文（一）
（全文565个字）
这段时间，我们观察了不少身边的事物，我印象最深的是小区里的那棵樱花树。

这棵樱花树在我们小区里并不起眼，但是，经过仔细观察，我发现它的美丽和独特之处。

樱花的颜色是淡粉色，它的花瓣很小，但是数量很多，看起来就像一片粉色的云朵，美丽极了。

而且，樱花的花瓣很柔软，轻轻一摸，感觉就像抚摸小动物的绒毛一样舒服。

观察樱花树的时候，我发现了一个有趣的现象。

每当樱花盛开的时候，小区里的鸟儿都会聚集在樱花树上，欢快地唱歌。

我想，可能是因为樱花的气味很香甜，吸引了鸟儿们吧。

每当微风吹过，樱花就会纷纷扬扬地飘落下来，就像一场粉色的雨，美丽极了。

在观察过程中，我也学到了很多。

我发现观察时要细致一些，才能观察到事物的细节；观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。

这样才能更全面地了解事物。

通过这次观察，我深深感受到了大自然的神奇和美丽。

这个世界充满了各种各样的奇妙事物，只要我们用心观察，就会发现它们的美丽和独特之处。

观察是一种非常好的学习方法。

通过观察，我们可以更好地了解世界，也可以更好地理解自己。

我觉得我们应该多观察周围的事物，从中发现更多的美好和
乐趣。

总的来说，这段时间的观察让我收获了很多。

我学会了如何观察，也发现了许多新奇的事物。

我相信，在未来的日子里，我会继续发现更多的美好事物，让我的生活更加丰富多彩。

第一单元：我的植物朋友我的植物朋友春天到了，春姑娘悄悄的来到我们身边，它唤醒了大地上各种植物和动物。

其中我最喜欢的桂花开放了，小小的，黄黄的，多可爱呀。

桂花不是只有黄色的，还有橙色的。

桂花挨挨挤挤的。

有的像是在说着悄悄话，有的在向太阳招手……桂花有的全部张开了，有的花骨朵看着饱胀的马上要破裂似的。

我看着，看着，仿佛我自己就是一朵桂花，穿着黄黄的衣裳。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，风停了，我不再舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来告诉我天空有多大。

小狗跑过来告诉我奔跑的快乐。

过了好一会儿，我才想起来，我不是桂花，我是在看桂花呢。

桃花我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。

桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。

它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。

看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。

桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。

桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。

露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。

蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。

蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。

过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。

我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。

我的迎春花星期天我和姐姐去公园玩，一进门，我就闻到一阵淡淡的清香。

远远地望去，一朵朵，金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭，好像在叫醒那生机勃勃的小草，也在叫醒着春姑娘。

春姑娘吹来一阵清风，淡淡的清香吹过来，真舒服啊。

近近地看，迎春花像一个个星星一样，闪闪的。

那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。

三年下册第五单元作文
三年级下册的第五单元是我们学习的重点内容之一，这个单元
主要是关于动物的生活习性和生存环境。

在这个单元里，我们学习
了很多有关动物的知识，也了解了动物和人类之间的关系。

下面我
将就这个单元的学习内容进行总结和分享。

首先，我们学习了不同动物的生活习性。

在这个单元里，我们
了解了不同动物的食性、生活习性和生存环境。

比如，猫科动物喜
欢捕食小动物，而熊科动物则更喜欢吃植物。

我们也了解到，一些
动物喜欢生活在树上，而另一些动物则更适合生活在水中。

通过学
习这些知识，我们更加了解了动物们的生活方式和生存环境。

其次，我们学习了动物和人类之间的关系。

在这个单元里，我
们了解到人类和动物之间是可以和谐共处的。

人类可以通过保护动
物的生存环境和提供食物来帮助动物们生存。

同时，我们也要注意
保护野生动物，不要破坏它们的生存环境，保护好我们共同的家园。

最后，我们还学习了一些关于动物的保护知识。

在这个单元里，我们了解到一些动物因为生存环境的改变而濒临灭绝，我们应该积
极参与到动物保护的行动中来，保护好每一种动物。

同时，我们也
要了解到一些动物是我们的朋友，比如狗、猫等宠物动物，我们要
爱护它们，给予它们足够的关爱和照顾。

通过这个单元的学习，我们不仅学到了很多关于动物的知识，
也更加了解了动物和人类之间的关系。

我们要珍爱动物，保护动物，让我们的地球变得更美好。

希望我们能够牢记这个单元的学习内容，将爱与关怀传递给每一个生命。

部编版三年级下册语文同步作文（全册）习作一：我的植物朋友范文一：观察芦荟我家养了一盆绿色植物，一层叠一层，每个瓣上都有刺，猜猜这是什么植物？它就是一株芦荟。

芦荟的样子很特别，每片叶子的颜色是绿的，可绿的程度不一样。

有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者。

有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。

芦荟每片叶子上都有刺，而且还很硬，如果将手轻轻地放在刺上，皮肤上会留下深深的印痕。

带刺的叶子一层叠一层，芦荟就像一位全副武装的将军。

我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工，吸收空气中的灰尘，吐出新鲜空气，把我家“打扫”得干干净净。

范文二：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。

我家阳台上有一盆四季海棠。

海棠花落户在我家已经有六年了。

它的主干直径大约有三——四厘米。

主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。

爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生长。

别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不一样了。

每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小花苞。

小花苞被绿色包住，露出一点点红色。

过一个月左右，小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。

站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。

这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。

我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。

我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。

习作二：放风筝范文一：放风筝星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。

草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大娱蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

第五单元习作范文躲在草丛里的星星一天晚上，一群星星正围着月亮婆婆听故事。

其中有一颗星星却慢慢地远离了大家，顺着村子里最高的那棵大桂树溜了下来。

原来这颗星星觉得天上太无聊了，所以就想到地面上去看看月亮婆婆故事里的那些风景。

刚刚落地的星星躲在草丛里惊奇地看着周围的一切：高高的树、大大的池塘、可爱的花草……这些跟它平时在天空中看到的很不一样。

突然，它看到远处飞来一群“星星”，“咦，还有别的小伙伴也偷溜下来了吗？”小星星十分诧异地迎上去。

等走近了才发现，原来是一群萤火虫在空中舞蹈。

它们友好地邀请小星星跟它们一起去探险。

小星星与萤火虫们一起参观了青蛙的捕虫大赛，欣赏了蟋蟀的音乐会，还游览了飞蛾的灯会。

小星星跟着它们飞过了池塘，越过了山丘，穿过了小树林。

一直到深夜，小星星才跟萤火虫们告别。

小星星依依不舍地顺着大桂树回到了天上，期待着与朋友们的下一次见面。

一本有魔法的书一天夜里，我拿起书架上一本旧旧的故事书准备读。

可刚翻开第一页，神通广大的孙悟空就出现在我面前，他递给我一块泡泡糖，对我说：“小朋友，这是如意神奇泡泡糖，只要你吹出泡泡来，它就可以带着你到书中探险啦。

”我忙吹起大泡泡，身子真的慢慢地向上飘。

这时，红得出奇的太阳出现在我眼前。

我招着手叫道：“太阳公公，欢迎你到地球上来做客。

”太阳公公乐了，笑着说：“我有一百三十万个地球那么大，怎能住在地球上呢？再说，我的表面温度接近六千度，人们怎么受得了呢？”我眨巴着眼睛说：“我将来一定要制造一种衣服，穿上它就可以不怕热了，那时候，人类就可以到太阳上去做客了。

”太阳公公拍着我的肩膀说：“好孩子，有志气。

等你制造出这种衣服，太阳公公一定请你们到我这儿来做客。

”我告别了太阳公公，继续在空中飞翔。

看着一幢幢楼房、一块块稻田、一座座高山、一条条河流，我愈加期待我在这本魔法书里的下一个奇遇了……小树的心思那一天，天是那么蓝，空气是那么清新，太阳是那么耀眼，小鸟在我的枝头欢快地歌唱。

部编版三年级语文第五单元作文范文
《我最喜欢的水果》
我最喜欢的水果是草莓。

草莓的样子特别可爱，红红的，像一颗颗小红心。

它的身上还有好多小点点，就像穿着一件有斑点的红裙子。

每次妈妈把草莓买回家，我都迫不及待地想要吃。

拿起一颗，放进嘴里，酸酸甜甜的汁水一下子就充满了嘴巴，那味道简直太棒啦！
记得有一次，我们一家人去草莓园摘草莓。

我在草莓地里跑来跑去，寻找着最大最红的草莓。

不一会儿，我的小篮子就装满了。

回到家，我们把草莓洗干净，一边吃一边笑，那是多么快乐的一天啊！
草莓不仅好吃，还很有营养呢。

我喜欢草莓，你们喜欢吗？
《可爱的小兔子》
我家养了一只小兔子，它特别可爱。

小兔子浑身毛茸茸的，像一个雪白的绒球。

它有一对长长的耳朵，总是警惕地竖着，好像在倾听周围的动静。

它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。

小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，特别有趣。

它的尾巴短短的，像一个小绒球，总是藏在身后。

每天放学回家，我都会去看小兔子。

我会给它喂青菜和胡萝卜，看着它吃得津津有味，我心里可开心了。

有一次，小兔子从笼子里跑了出来。

我和爸爸妈妈找了好久才找到它，原来它躲在沙发后面呢。

从那以后，我更加小心地照顾它，不让它再跑丢了。

我真的很喜欢我家的小兔子，它是我的好朋友。