七下政治第五单元复习提纲

七年级下册道法知识框架如下：
第一单元：走进道德与法治
1.道德与法治的关系
2.道德的重要性
3.法治的基本原则
第二单元：自我认识与自我成长
1.青春期的生理和心理变化
2.青春期的心理矛盾与应对
3.青春期的自我认识与自我发展第三单元：家庭、学校与社会的责任
1.家庭的责任与角色
2.学校的责任与角色
3.社会的责任与角色
第四单元：道德行为与法治实践
1.道德行为的培养
2.法治实践的重要性
3.遵守法律，维护社会秩序
第五单元：心理健康与成长
1.心理健康的重要性
2.应对压力与挫折的方法
3.促进个人成长的方法与策略
第六单元：了解与尊重他人
1.人与人之间的尊重与理解
2.性别平等与性别尊重
3.多元文化的理解与尊重。

七年级下册政治复习提纲（汇集4篇）七年级下册政治复习提纲（1）第六课为坚强喝彩1、意志坚强的人有那些表现?P73⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。

⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。

⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

即：①自觉性(目的明确，勇往直前) ②果断性(判断准确，处事果断) ③自制力(调节情绪，胜不骄，败不馁) ④坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。

2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)P75-77坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。

⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

⑷成就一番事业，需要坚强意志。

4、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)P81-82(1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。

(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。

(3)磨砺坚强意志，应善于管理自己。

(4)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。

七年级下册政治复习提纲（2）第六课为坚强喝彩1、意志坚强的人有那些表现?P73⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。

⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。

⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

即：①自觉性(目的明确，勇往直前) ②果断性(判断准确，处事果断) ③自制力(调节情绪，胜不骄，败不馁) ④坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。

2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)P75-77坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

七年级思想品德下册第五单元复习提纲（粤教版）七年级思想品德下册第五单元复习提纲第五单元提纲1大自然的奇迹人类为什么要尊重自然，保护生态？①不同生命相依而生，共同构成了地球生物链，在这个生物链上，每一个物种都具有不可替代的价值。

正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力。

②人的生命孕育于自然，也依赖于自然。

③由于人类的浅见和随心所欲的行为，导致人与自然之间产生了严重的冲突。

人类应该怎样与自然和谐相处？我们应该意识到每种生命都有其存在的意义和价值，人类必须尊重自然，人类必须善待大自然，与大自然和谐相处，自觉维护生态平衡。

我国制定专门保护环境对法律《环境保护法》哪些原因造成环境的破坏？人口数量的激增、资源的过度开发、科技手段的不合理使用。

环境破环表现在哪些方面？全球变暖、大气污染、水污染、资源短缺、某些物种濒危、自然灾害频繁为什么要珍爱生命？①每个人的生命都是独特的,具有不可替代的价值②生命只有一次,不可重复，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。

我们应该怎样正确对待生命?①我们要珍爱自己的生命，对自己的生命健康负责。

②我们要善待他人的生命，当他人处于困境时，要及时伸出援助之手③我们要善待一切生命人与自然的关系？①人类是由自然进化而来的；②人的生命孕育于自然，也依赖于自然；③人类要尊重自然，自觉维护生态平衡；④人类要善待大自然，与大自然和谐相处。

人类不合理开发利用自然产生哪些影响？环境的污染①水污染②大气污染③噪声污染④固体废弃物污染破坏了生态平衡①生物物种灭绝加速；②水土流失；③土地荒漠化④地下水位下降等5、2保护自我青少年为什么要树立自我保护的意识？①自我保护能力，是一个人成长所必需的重要能力。

②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识比较薄弱，更容易受到伤害或侵害。

提高自我保护的意识不仅有利于青少年健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

③家庭、学校、社会存在某些侵害未成年人健康成长的现象。

思想政治七年级下册复习提纲第一单元在公共生活中一、走进公共生活1．什么是公共生活？人与人之间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。

我们的公共生活并不仅仅是由周围所熟悉的人和事所组成的。

我们的公共生活空间也就扩展到了这整个的地球“村落”，即“地球村”。

2．我们应如何融入公共生活？（1）要融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高的估价自己而过低地估价别人。

（2）在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。

3．我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢？①正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势；②正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心；③寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。

二、平等交往4.在公共生活中，我们要遵循公共生活的基本准则，与他人平等交往，和睦相处。

5．在生活中，我们为何要培养平等待人的高贵品质？尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但每个人在人格上是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。

6．谦逊和宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。

希望得到他人的尊重，首先就得为人谦逊，理解他人，宽容他人。

7．在公共生活中自觉遵守规则，维护公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现着对他人的尊重。

遵守公共生活的规则，常常会涉及尊重民俗风情和文化传统的问题。

我们要懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往，使我们的“地球村”变得和谐温暖。

8、在公共生活中，与人平等交往，和谐共处，我们应该怎样做呢？（1）平等待人（2）谦逊宽容（3）遵守规则。

（4）和谐相处。

三、公共生活中的礼仪和礼貌9．为什么要讲礼貌、礼仪？在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生。

第一单元青春时光1.1悄悄变化的我1. 青春期身体变化（生理变化）的主要表现青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。

2.什么是青春期？青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。

它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。

3.青春期生理变化带给我们的影响①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望。

②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

4.如何正确认识青春期的生理变化①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

②我们要正视身体的变化。

不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。

③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

5.产生青春期矛盾心理的原因：①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

②青春期生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。

6.青春期矛盾心理的表现①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦7. 青春期矛盾心理的影响青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

8.处理青春期的心理矛盾的方法①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

9．自我调节的方法①把自己的想法写下来②参加体育活动③学会自我暗示④试试自我解嘲1.2成长的不仅仅是身体1.思想成熟的重要性生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。

只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

2.思维独立性逐渐形成步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。

我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

3.怎样正确认识独立思维？（思维独立性的误区）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着：①不人云亦云，有自己独到的见解；②同时接纳他人合理、正确的意见。

§§§练习§§§1、阅读材料，回答问题。

材料一：55岁的朱女士总有一种不安全感，担心邻居是坏人，怕他们偷家里的财务或探听她家的隐私。

因此，她整天紧闭房门，拒绝和邻居说话。

这种把邻居当“坏人”的做法严重影响了邻居关系。

材料二：李女士是一个极其喜欢和邻居交往的人。

只要一有空闲，她就到邻居加串串门，有时会呆上三四个小时，她还特别喜欢借邻居家的东西或求邻居帮她做一些事情。

她也经常给邻居拿点好吃的、好玩的，几乎把邻居当成自己家人看待。

她乐此不疲地经营着与邻居的“睦邻友好”关系。

实际上，她这种全然不顾他人感受的做法已经干扰了邻居的生活。

材料三：张女士经常在物质上和生活享受上与邻居进行攀比，而且总是想办法占“上风”，不然总觉得自己低人一等，说话的底气也不足。

这种把邻居当作竞争对手的做法，无形中也破坏了邻里关系。

⑴看完这三段材料，你有什么想法？邻里关系是社区中主要的人际关系，邻里关系的好坏关系到我们的生活、学习、工作，以及社区的发展。

因此我们要学会正确处理好邻里之间的关系。

⑵三个事例中的人物的做法有什么不妥的地方？第一个材料中的朱女士是对邻里关系过于拘谨、多疑；第二个材料中的李女士是在邻里交往中内有遵循一定的原则和把握一定的分寸；第三个材料中的张女士是与邻里盲目攀比，造成邻里关系紧张。

⑶你认为怎样才能保持和谐的邻里关系？要保持和谐的邻里关系，邻里之间不仅要和睦相处，而且要互相关心、互相帮助。

同时，在邻里交往中需要遵循一定的原则，把握一定的分寸。

2、在一所小区里，业主们正在联合起来拒绝交纳物业费。

理由很多，也很充分：小区草坪里的草已经长到半人高了，却无人打理；虽然每个单元门口都安装了防盗门，但已经有若干个防盗门坏了，却没人维修；虽然小区有不少保安，但有业主在距离小区大门20米的地方被人抢劫保安却视若无睹。

物业公司收取了物业费，却无作为，业主们开始行使自己的权利，拒绝继续交纳物业费。

东方中学（南）初一《思想品德》第五单元复习提纲第11课人们说我长大了1、什么是青春期？（如何认识青春期？）【P4---5】青春期是人一生中身体发育的时期，是童年向成年过度的时期，是青少年和发生的时期，一般指岁，在这一时期出现一系列明显的生理变化是、。

2、青春期身体变化的主要表现：【P4】①。

②。

③。

3、我们应以怎样的心态对待青春期一系列明显的生理变化？【P5】我们应，主动，掌握，以。

4、进入青春期后，有的同学因自己的体态和容貌长得不如别人而烦恼，我们应怎样帮助同学消除烦恼、树立自信呢？【P7】应该接受现实，学会欣赏自己。

要相信，发现，学会，充满自信的。

5、爱美之心人皆有之，怎样使自己更具青春魅力呢？【P8】我们要注意自己的，；更要提高，加强，，。

6、我们应怎样接纳自己青春期的生理变化？【P5、7、8】①参考第3题。

②参考第4题。

③参考第5题。

7、青春期有哪些心理矛盾？【P10】①。

②。

③。

8、我们怎样正确认识青春期的心理矛盾？（或烦恼？）【P10】①这些心理矛盾是。

②这些心理矛盾有时会使我们产生不良情绪，如果处理不好就会，成为我们发展的。

③因此，我们应，。

9、我们应怎样消除青春期的心理烦恼？（或怎样调控好青春期的心里矛盾？或怎样弹奏好自己青春协奏曲？）【P11----13】①敞开，，。

②当我们出现冲动时，应、，并，通过、、、等方法进行有效地控制。

③。

第12课花季中的男孩女孩1、如何认识男女同学之间的交往？（为什么说男女同学的交往是不可缺少的？）【P15】①男女交往是人类社会生活，在个体成长的各个阶段都是。

②男女同学正常交往既有利于，又有利于，，。

2、男女同学正常交往有什么重要意义（或作用）？（或男女同学为什么要正常交往？或男女同学正常交往的重要性是什么?）【P15------16】①男女同学正常交往既有利于，又有利于，，。

②男女同学在一起学习交流，可以，。

③通过交往，男女同学可以、、。

3、男女同学应怎样正确交往？（或男女同学正常交往应注意什么问题？）【P17----20】我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。

七年级政治下册第五单元重要知识点归纳七年级政治下册第五单元重要知识点归纳第五单元走进社区第十二我们生活的地方1 社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。

2、社区的特点：P9第二个方框的内容3、各种类型的社区：P96方框的内容4、我国最基本的社区类型：农村社区和城市社区。

此外还有城镇社区、社区中主要的人际关系是——邻里关系6、和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活、学习和工作，也会给社区的发展带积极的影响。

7、邻里交往的原则——（1）尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事（2）不干扰别人的生活（3）尊重他人的个性和生活方式。

8、社区考察与研究的方法——实地观察法、访问调查法、问卷调查法、献调查法9、考察报告的内容一般包括——考察报告的题目、考察的目的、考察的主要方法和过程、考察内容、考察结果分析、结论和建议10、交流考察结果的方法之一是——举行报告会第十三在社区中生活1、我们参与社区生活必备的素质——正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、社区成员的义务——关心和参与社区生活，服务社区，建设社区。

3、作为社区成员，应该怎么做？——作为社区去的成员，社会的公民，我们每个人都从他人、社区和社会那里得到了服务和帮助。

因此，我们也应该以同样的方式汇报他人和社会，承担起关心社区、爱护社区、服务社区的义务和责任补充材料学会学习（一）工欲善其事，必先利其器1、怎样珍惜时间：时间是宝贵的，要珍惜时间，做到合理安排时间，有效利用零星时间2、为什么需要独立思考，自主学习：①我们处在一个知识爆炸的年代，人类的知识处于快速超增长的和更新之中②为了适应时代的要求和个人的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须自主学习、主动探究中增强能力。

3、自主学习的要求：①能自觉、独立地制定学习计划；②能自觉完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。

4、劳逸结合有利于提高学习效率。

七年级下册政治复习提纲5-8第五单元一．人生难免有挫折1挫折的含义：人们所遇到的失败失利和阻碍等。

2挫折的因素：1.自然因素2.人为因素：社会，学校，家庭，个人3面对挫折的不同态度和结果; 放弃者：一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成。

半途而废者：在困难面前也能拼搏一阵，但是要麽满足已有的成绩，要么屈服于新的困难和挑战，不能坚持到底，不会享受到成功的喜悦。

挑战者;勇敢的面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变为垫脚石，从而获得成功，实现生命价值，享受真实人生挫折是人生的一部分，每个人都会经历挫折人们是在不断认识挫折，战胜挫折的过程中成长起来的二．挫折面前也从容1.挫折对人的影响：消极影响：使人前进的步伐受到阻碍，产生各种消极心理。

积极影响：有利于人们磨练意志，增长智慧和才干。

（智慧是人战胜挫折后得到的最宝贵的礼物）（P66失败也是我所需要的......）2.艰难困苦，玉汝于成：在具有坚强意志，积极进取的人面前艰难的环境可以使他们抖擞精神，发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。

3.应对挫折的方法;1.树立正确的人生目标2.要正确的认识挫折，采取恰当地解决方法。

3.应激发探索创新的热情4.学会自我疏导;1.可采用移情法，2.合理宣泄法，3.目标升华法第六单元一．让我们选择坚强1.坚强意志的表现：1.对自己的动机和目的有清醒和深刻的认识（自觉性）2.在复杂的情境中，冷静而迅速的判断发生的情况，处事果断。

（果断性）3.会调节自己的消极情绪（自制力）4.有顽强的精神，百折不饶的毅力（坚韧性）2.坚强意志的作用;1.坚持正确的人生方向，需要坚强意志2成就一番事业，需要坚强意志3.走出失败的阴影，需要坚强意志4.形成良好的学习习惯，需要坚强意志事业的成功与否，不取决于智商，而取决于是否具有坚强的意志二．钢铁是这样炼成的1.如何培养坚强意志. 1.必须树立明确的目标2.要从细微之处做起，从小事做起3.应善于管理自己4.要主动在艰苦的环境中锻炼自己能否踏入成功的大门，关键是看我们是否具有坚强的意志。

七年级下册思想品德复习提纲第一单元共同的责任第一课大家之家1、对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。

对校园生活的期盼，对老师同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感。

2、我们热爱我们共同的“家”，这个家“是”指：班级和学校3、班级和学校对我们的作用是：（1）班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所。

（2）班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境。

（3）班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。

第二课我与我们1、集体是指：许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。

2、个人与集体的关系是什么？★（1）个人与集体是相互依存的。

（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。

（3）另一方面，集体由个人组成。

3、集体的作用是什么？（1）人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的作用。

近代以来，科学技术和文化得到了迅速的发展,个人与集体的关系更为密切。

（3）我们的学习和成长离不开班集体和学校集体，同时，我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

4、我们应该怎么处理个人与集体的关系？★（1）集体由个人组成，集体中同时存在着集体利益和个人利益。

一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。

（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。

（3）从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。

（4）坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。

5、集体主义是指：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

6、个人主义是指：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，这就是个人主义的表现。

7、小团体主义是指：一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾其他人的利益，不过大集体的，根本的，长远的，全局的利益。

七年级下册政治复习提纲(人教版)篇一：人教版七下思想品德复习提纲2016年4月17日星期日第一课珍惜无价的自尊1. 只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

只有人人彼此尊重、互相接纳，才能在自尊的欢乐中成长。

2. 什么是自尊？（P5）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不同意别人歧视、欺侮。

它是一种健康良好的心理状态。

3. 自尊表现在哪些方面？（P4）①留意容貌上的修饰；②留意举止的文雅及行为的后果；③不同意别人歧视、欺侮本人；④期望得到别人、集体、社会确实信。

4. 人为什么应该知耻？(知耻与自尊的关系）（P6）知耻是自尊的重要表现。

唯有知耻才有自尊。

一个知耻的人会对本人不恰当不适宜反行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改正自新。

5. 我们应该如何正确对待本人的缺点？（P7）①常被眼前的缺乏与缺点蒙住眼睛，看不到本人的优点，体验不到本人的价值，对本人特别无望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是特别不利的。

②一个人有缺点并不可怕，关键是可以正确对待本人的缺点，将缺点转换为优点。

6. 什么是虚荣心？虚荣心表现、危害？（P8）虚荣心是一种追求外表上荣耀、荣耀的心理。

虚荣心表现：常常将名利作为支配本人行动的内在动力，总是过分在乎别人对本人的评价，一旦别人有一点否认本人的意思，便认为失去自尊而受不了。

虚荣的危害：阻碍学习、生活、工作，有时会使人为了满足虚荣做出违法犯罪的事。

7. 我们如何矫正虚荣心？（P8）①树立正确的荣辱观；②克服盲目攀比心理；③珍惜本人的人格；④有自知之明，正确全面对待本人；⑤擅长向典范学习；⑥不要过分计较别人的议论。

8. 为什么要尊重别人？（P9-11）①尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

②要赢得别人的尊重，首先要尊重别人，不尊重别人的人，不可能赢得别人的尊重。

尊重别人，确实是尊重本人。

③尊重别人就要认识到别人同本人一样需要自尊。

政治七年级下册复习提纲第五单元珍爱生命5．1 生命宝贵1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。

P42、为什么要珍爱生命？P5（1）每个人都是独一无二的。

（2）每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。

3、我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？P5（1）正确认识人与自然的关系（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责（3）善待其他生命＊4、我们为什么要尊重大自然？P4—5(1)人类来自于大自然，是大自然进化的结果(2)我们的衣食住行等最终都来自大自然。

没有大自然的恩赐,我们的生命就丧失存在的可能。

(3)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

5．2 感受青春1、我们应该如何珍惜青春？P13（1）树立奉献意识（2）努力充实自己（3）珍惜时间（4）从生活小事做起＊2、为什么说青春是美好的？（1）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。

△(2)每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

5．3 人生多彩1、我们应该怎样去探索人生的意义呢？(有意义的人生是怎么样的？)P21（1）追求积极向上的人生目标（2）保持积极乐观的人生态度（3）充分利用有限的今天2、怎样充分利用有限的今天？P22（1）应该认真学习，掌握科学文化知识。

（2）积极参加体育锻炼，增强体魄。

（3）积极参加社会公益活动和志愿者活动，服务社会。

3、人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。

P23☆4、人生的价值是怎样体现出来的？P23(1)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

(2)劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

七年级下册政治复习提纲七年级下册人教版政治复习提纲第五单元：第11课：1、青春期生理变化：①性机能发育成熟。

②身体外形急剧变化。

③体内机能迅速健全。

2、怎样悦纳自己的生理变化?①应正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。

②应接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象。

③青少年应追求外表美和心灵美的统一。

3、正确认识青春期的烦恼：青春期心理矛盾(如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等)是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。

这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。

我们应通过各种方式调控好心理矛盾。

4、弹奏好青春协奏曲(解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法)?①多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。

②当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。

③不断完善丰富自我。

第12课：5、男女同学交往的必要性。

①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。

②男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。

③男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。

6、男女同学交往的重要性。

①男女同学一起学习、交流，取长补短，可以提高学习效率。

②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。

③男女同学正常交往，能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。

7、男女同学交往需要掌握的原则。

①与异性同学交往要自然、适度，自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。

②与异性同学交往要尊重、真诚，真诚、尊重是交往的前提。

③与异性同学交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。

第六单元：第13课：8、情绪产生和变化的原因：①人的需要是否得到满足。

七年级政治下册知识点提纲一、政治制度及其运行1. 国家的概念和作用2. 国家机器的组成和职能3. 中央政府、地方政府及其职能4. 人民代表大会及其作用5. 政治权力的运行和制约关系6. 选举和被选举的基本规定7. 参政议政和民主监督二、马克思主义基本原理1. 马克思主义的基本内容和理论体系2. 社会发展规律及其历史作用3. 阶级、阶级斗争和革命的理论4. 社会主义制度和发展道路的基本思想5. 中国特色社会主义理论体系的形成及其富有活力的内在原因6. 对中国马克思主义理论的传承和创新三、公民的基本权利1. 公民的基本权利的概念及其内含2. 人民权利的基本原则3. 维护公民基本权利的权力机构和途径4. 法律保护公民的基本权利5. 社会保障体系及其发展四、国家安全1. 国家安全的概念和内涵2. 国家安全保障的形势3. 美国干涉中国内政和破坏中国国家安全的行为4. 国家安全教育及其意义五、社会文明与群众生活1. 社会文明的内涵和标准2. 知识的概念、特点和作用3. 语言文字和传统文化的保护和传承4. 社会道德建设的主要内容5. 生态文明建设的重要性6. 科技创新和人才培养六、中国共产党的历史和现实1. 中国共产党的历史和发展2. 马克思主义在中国的传播和发展过程3. 中国共产党的合法地位和领导权4. 中国共产党对新时代中国的领导和建设七、中华优秀传统文化1. 中华优秀传统文化的内涵和主要内容2. 中华传统文化在中国特色社会主义事业中的地位和作用3. 中华传统文化的价值观和行为规范4. 传统文化的保护和传承措施以上内容是七年级政治下册的知识点提纲，通过学习这些知识，可以更好地了解国家政治制度和运行，理解马克思主义基本原理，掌握公民的基本权利，关注国家安全，促进社会文明与群众生活，了解中国共产党的历史和现实，以及中华优秀传统文化的瑰宝，为成为有情有义的公民做出贡献。

七年级下册思想品德复习提纲第五单元珍爱生命5．1 生命宝贵一、生命世界美丽神奇。

（1）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。

（2）人类和自然界中的其他生物体构成了这个美丽而又神奇的生命世界。

二、生命需要彼此尊重我们为什么要尊重大自然？（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果，没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。

（2）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

三、珍爱生命，善待生命：我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？（1）正确认识人与自然的关系（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责（3）善待其他生命5．2 男生女生一、男生女生的优势和特点：1、男生女生的优势：男生优势：空间能力和数学能力方面略优于女生；女生优势：语言能力和准确把握细节方面优于男生。

2、男生女生的特点：男生的特点：坚强、勇敢、富有责任感。

女生的特点：温柔、细腻、善于关心他人。

二、男生女生正常交往的益处：（或重要意义）1、有益于我们的身心健康；2、有益于形成团结上进的班集体；3、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。

三、男生女生恰当交往的方式：（男生女生应该如何交往？）①言行适当、自然大方②相互尊重、平等待人③自爱自重、珍惜自己5．3 友谊相伴一、友谊是人生的财富1、友谊对个人的成长、成才的积极作用：①能相互启发、取长补短；②有助于增长智慧和才干，更快地进步和发展；③能排除内心孤独，改进自己言行中的缺失；④能给我们信心和勇气，获得幸福和欢乐。

2、青春的友谊的特点：①青春的友谊最长、记忆最深刻②青春的友谊真诚纯洁。

二、选择朋友的准则：（我们应该选择什么样的人交朋友？）①要看对方的人品：是否诚实、正直、讲信用，是否懂得尊重、宽容，是否有同情心等。

②志同道合是成为朋友的重要因素。

这些相同的志趣应该是正当有益的。

③选择朋友可以“五湖四海”，取长补短、互勉共进。

七年级下册政治5单元知识点政治学科在中学教育中的作用是引导学生理解政治、认识政治、参与政治，以及掌握基本的政治知识和技能。

在七年级下册政治学科中的第五单元，学生将学习关于公民的权利和义务、宪法和法律、和谐社会等知识点。

以下是对这些知识点的详细解析。

公民的权利和义务公民的权利和义务是现代国家的重要组成部分。

在七年级下册政治学科的第五单元中，学生将学习和理解个人权利、政治权利、社会权利以及个人和社会责任等方面的知识点。

1.个人权利个人权利是每个公民享有的基本权利。

它包括了人身权利和财产权利。

人身权利是指每个人拥有的在自由、个性、平等和安全方面的权利，如言论自由、信仰自由、人身自由、思想自由、教育权等。

财产权利是每个人拥有的对个人财产的占有和支配权、对财产的合法获得与使用的权利等。

2.政治权利政治权利是公民在政治活动中所享有的权利。

它主要包括选举权、被选举权、言论自由等。

享有政治权利的公民可以通过自己的努力参与到国家民主政治中来，有权利参加议会选举、地方选举、公民投票等民主活动。

3.社会权利社会权利是指每个人在社会生活中所享有的权利。

它主要包括了参加社会保障、受到医疗保健、教育方面的权利等。

通过享受社会权利，人们能够得到社会的帮助和支持，减轻生活方面的压力和负担。

4.个人和社会责任在享有公民权利的同时，公民也需要履行个人和社会责任。

履行个人责任是指个人必须尊重法律、遵守道德、承担一定的社会责任；履行社会责任是指个人应该积极参与社会生活，尽可能融入到社会中去，为社会做出贡献。

宪法和法律宪法和法律是国家治理的重要组成部分。

在七年级下册政治学科的第五单元中，学生将学习和理解宪法和法律对于国家运行的重要性。

1.宪法宪法是国家制定的最高法律，它确立了国家的根本制度和基本原则，规定了国家权力的机构和运行方式，并保障了公民的基本权利。

2.法律法律是国家制定的规范行为的强制性规则，是具有高度法律效力的国家法规。

法律的实施确保了社会秩序和公正，保障了公民的利益和权利。