XX年秋季小学语文教研组工作计划书

秋季小学语文教研组工作计划范文（通用5篇）秋季小学语文教研组工作计划范文（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编帮大家整理的秋季小学语文教研组工作计划范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

秋季小学语文教研组工作计划1一、指导思想：以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

牢固确立为学生服务的思想，提高服务能力。

二、工作目标:1、课堂教学：以课堂教学研究和日常教学工作的开展为平台，扎实有效地开展语文教学工作，使各项工作落到实处，收到实效；2、常规教学：开展“十个一”活动，促进教师专业化发展，加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

3、重点年级段：结合当前的语文教学改革以及我校语文教学质量中所出现的问题，抓重点段，重点年级，努力改造教学中最突出的问题；4、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。

开展师生同读书活动，组织阅读竞赛、古诗文背诵，一年级拼音过关、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。

三、具体措施：1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。

树立先进的语文课程理念。

重点是处理好语文学科工作性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。

2、继续抓好教材培训工作。

在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。

3、继续执行一人一堂公开课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

2024年小学语文教研组秋季工作计划范本一、指导思想：本学期我们语文教研组紧紧围绕学校工作计划，扎实落实学校创新活动方案，尝试改革小课题研究，立足课堂教学，开展远程研修磨课活动，深入探索创新课堂模式和评价机制，积极开展社团活动，全面提高学生的学科素质，促进教师的专业化成长。

二、努力目标力求使我们语文教研组的每位教师都做读书型、科研型的教师，能在课堂教学方面和评价方面有所突破，能使学生听说读写各方面的能力明显提高，能组织有特色的语文综合活动和各种学科竞赛，能使自己的课题成果得到认证和推广，能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上一个台阶。

三、工作重点（一）开展首届读书节活动，进一步提升书香校园的内涵。

1、今学期继续采用教师推荐其他老师浏览发帖评论的方式。

每周由一位教师精选推荐自己近期独到的一本书，或一篇有关语文教学的重点、热点文章，在周三之前发个人博客，其他老师在周末之前浏览评论完成。

另外，读书活动一直是我校倡导的，本学期咱们想搞读书节活动。

首先我们仍然提倡教师个人多读书。

另外，双周我们还要进行集体教研，集体教研时间除了开展活动外，咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑，或课题研究中的情况及时交流一下，大家集思广益，靠大家的智慧促进我们教研活动的提高。

同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行。

2、从____月中旬开始，首届读书节活动启动。

以读书节活动为契机，引领和推动我校书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化。

活动分三个阶段：第一阶段，启动准备阶段。

（____月中旬-下旬）；第二阶段，活动实施阶段（____月-____月）；第三阶段，评比展示阶段。

（____月初）。

（二）落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。

1、今学期在课堂教学方面，我们上网学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀源的工作室，大胆尝试“以生为本、单元主题阅读”的小学语文课堂教学模式的研究，有____种课型可以尝试：单元导读；领悟表达；课外拓展；口语与习作；语文实践活动；单元总结，检测课型。

2023小学秋季语文教研组工作计划（3篇）2023小学秋季语文教研组工作计划（精选3篇）2023小学秋季语文教研组工作计划篇1一、指导思想坚持以省、市、县教育主管部门制定的政策法规为依据，以全面提高我县小学阶段教育教学质量为根本宗旨，为基层小学及广大小学语文教育工作者办实事；以培养和指导基层小学语文教师为已任，努力苦练内功、外树形象，培养和带领我县小学语文教师在实施新课程改革的征程中勇立潮头，取得实效。

基本工作思路1、继续搞好“小学低年级写话教学实践与研究”课题研究工作，本课题自去年立项以来共有12所小学近80位小学语文骨干教师参与研究与实验经过共同努力，现在已经到攻坚阶段。

因此，要加大研究的力度，以开展不同形式的研讨活动为平台，积极做好写话课题的资料收集整理工作，准备明年上半年专家验收。

2、每月定期组织开展小学语文特级教师、教坛新星与骨干教师送教下乡及教学视导工作，帮助基层小学教师提高课堂教学水平。

3、督促检查各乡镇中心校小学教育教学管理领导组对辖区内小学各项工作是否按教育局20__年193、194号两个文件精神积极开展工作。

4、督促和指导各乡镇中心校开展实施小学教师新课程理念下课堂教学达标活动。

5、深入基层小学进行教学业务指导，督促检查小学开齐课程、开足课时。

6、做好小学教学质量抽测工作。

7、组织举行县第七届教坛新星的评选工作。

8、参与实施本期末教学质量检测工作。

9、组织全县小学生写字比赛活动并选拨到市参赛。

附：20__年秋学期小学语文学科教研活动安排九月份1、制订本期教研工作计划。

2、组织城关地区六年级新课程培训工作（9月14目）。

3、到龙潭中心小学举行小学低年级写话课题负责人会议，观摩写话教学、总结上期课题研究工作，安排本期课题研究有关工作。

（9月21日）4、到有关乡镇检查各中心校落实县教育局20__年193、194号文件精神执行情况（9月26—29日）十月份1、召开有关人员座谈会，了解落实县局20__年193、194号两个文件精神的意见反馈，搜集有关信息，为局党委提供决策依据。

小学语文教研组秋季学期工作计划（32篇）四定：在大家的讨论后，确定习作和练笔的内容和指导思路。

在教研活动记录中具体体现。

4、加强业务理论学习，提高文学修养。

根据我校师资培训要求，主动阅读推荐书目，并做好读书笔记。

规定每周三教研活动时间，利用十五分钟，交流读书体会。

5、发挥“师师合作团队”力量。

为激活教师个体智慧和潜能，发挥好“发展性教师”互学、互助、互查合作小团队的力量。

评价与被评价教师之间每学期互听课，促进交流，实现经验共享。

6、制定月查制度。

采用月听课，月互查备课、互查作业的方式，促进交流，相互学习，提高教学水平，完善个人工作。

三、作业设计与布置方案(一)作业设计目标根据本学期学校工作计划，以日常教学为基础，以促进学生发展，减少学生过重负担，提高学习兴趣为目标，以督促、检验学生日常学习为目的，三、四年级语文教师在上学期作业布置的基础上，优化设计作业，整合练习，求同存异，争取更加科学、全面地布置本学期作业。

(二)作业种类及要求1、常规作业：语文课堂作业本(分1号本和2号本)、日记本、摘抄本、作文本、练习册(单元检测)、稿纸本(听写、复习)。

作业要求：(1)作业本书写格式统一(第一页空白——目录，每次作业写日期、写课题)(2)改错位置及批阅形式统一(每个错字一遍，句子改一遍)(3)书写统一使用蓝黑钢笔。

2、习作：大作文以语文园地每单元的要求为主，本学期共八篇，小练笔以文本为例，并结合生活、学习、活动确定内容和主题。

教师全批全改。

对课外练习中好的习作内容，进行有选择地布置。

3、综合实践活动：为更好地激发孩子对语文学习的兴趣，本学期我们将注意把握年段特点，有计划地整合教材，设计丰富有趣的语文实践活动，如：与大自然的亲密接触、环境调查等，以手抄报、日记形式展示。

4、读书活动：合理规划和充分利用每周一节的阅读课。

利用课内与课外时间，向学生推荐适合学生年龄段的图书。

本学期根据教材安排，我们向学生推荐《一千零一夜》和《伊索寓言》等。

小学语文教研组秋季工作计划•相关推荐小学语文教研组秋季工作计划（精选12篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的小学语文教研组秋季工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文教研组秋季工作计划篇1一、指导思想：积极实施《涪城区20xx年秋教学工作意见》，认真贯彻并落实区教研室关于《二〇XX年秋小学语文活动意见》和学校《强化常规、关注细节、点上突破、全面辐射、整体推进》的定位。

本学期，真正立足语文教育，确立“以人为本”的教育思想。

把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，面向全体学生，努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。

以课程改革为重点，以《语文课程标准》为指导，以打造实效课堂为主题，提升师生的语文素养，使我校语文教学水平稳中有升。

二、教研工作思路工作作风：团结合作务实创新教学研究：营造氛围不断深入做到有目标有准备重过程有收获三、工作重点与措施（一）加强理论学习，推进新课程的实施工作1、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课程标准》进行深入的学习和研讨，理解其中的关键词，理论与实践相结合，做学习型的教师。

2、要扎实推进语文教学改革进程。

我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

3、结合学校的读书活动开展读一本好书的活动，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍。

做好读书笔记并能运用于自己的教育教学实践（二）改变教研形式，激活语文教师研究热情语文组教研形式，本学期的教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，尝试探索参与式，体验式教研活动形式，激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。

秋季小学语文教研组工作计划6篇秋季小学语文教研组工作计划 (1)一、指导思想：认真学习学校教育工作的精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。

紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。

同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。

二、教研组成员概况本教研组是一支年轻化的教研队伍，且从副校长到教导主任都在本教研组中，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高。

三、工作目标：1.各项竞赛成绩有突破2.教学质量大提升。

3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

四、工作措施：（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。

本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。

本学期将组织老师们按年级进行集体备课，组织公开的教研活动，组内老师之间互相进行听课、评课活动。

（二）抓好教师的业务学习。

1、加强理论学习，丰富教研活动。

根据单周工作安排，组织教师学习有关理论，把新课程的理念，实施新课程的方法贯彻到教学中去，让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施。

2、加强教学"六认真"工作，认真学习"六认真"工作的要求，抓好教学过程中的各个环节，每月组织教师对"六认真"工作进行自查，互查，取长补短。

2024年秋季学期小学语文教研组工作计划新学期伊始，本学期我语文教研组将秉持学校整体工作规划，立足于校本教研，以提升教学质量为核心，致力于教师专业能力的增强。

我们坚持以学生全面发展为出发点，全力提升学生的语文综合素质。

在教学和教研工作中，我们将遵循精讲、互动、高效的原则，深化课例研讨，努力提升语文学科的教学成效，增强学生的人文素养。

我们将紧密围绕学校的工作目标，进一步推动课堂教学改革，规范教学管理，强化研究、服务、指导等功能，减轻学生课业负担，全面提升学生的语文综合素质。

在工作目标方面，我们致力于更新教育观念，提升教学认识，建设学习型团队，全面提高教研组教师的教学能力。

我们将营造浓郁的教研氛围，加强校本研修，确保教研活动落到实处。

我们将细化、优化常规工作，激发教师的主观能动性，有序、高效地开展教学活动，增强课例研修，提升教研能力，为迎接省级质量检测做好准备，增强质量意识。

主要工作及措施如下：1. 加强教研组建设，打造学习型教研组。

我们将组织理论学习，更新教学理念，坚持集体学习与个人自学相结合，促进教师终身学习。

我们将强化教学常规学习，引导教师阅读好书并交流心得。

2. 严格执行教学常规，加强教学管理。

我们将以提高教学质量为中心，优化教学方式，加强备课工作，重视听课评课活动，注重教学质量考评，重视学生口头表达和创新实践能力的培养，同时对作业设计、提优补差等工作提出具体要求。

3. 积极开展教学研究活动，提升教研水平。

我们将通过多种教研活动，如视频课堂主题研讨、佳课有约、五认真教学评比等，促进教师专业成长，加强集体备课制度，发挥骨干教师引领作用，推动教学反思活动，以提升教学质量。

4. 着力提高学生素养，打造学科特色。

在保证课堂教学质量的基础上，我们将拓展学科内容，发展学科特色，提高学生书写和阅读能力。

5. 精心准备省级质量检测，强化质量意识。

我们将安排定期的复习和检测，优化记忆方法，构建校本作业库和题库，以提升教学质量。

2023年秋季学期小学语文教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2023年秋季学期小学语文教研工作计划5篇在工作计划中，我们要平衡各项任务的优先级，我们需要在工作计划中预留一些余地，以应对紧急情况或意外事件，以下是本店铺精心为您推荐的2023年秋季学期小学语文教研工作计划5篇，供大家参考。

2023年小学秋季语文教研组工作计划范文精选9篇篇一：小学秋季语文教研组工作计划一、指导思想：根据__区小学语文学科教研活动计划，结合本学期学校的工作思路和教导处的工作安排，紧紧抓住教学主渠道，深入开展教学研究，落实、优化教学过程，建构有效课堂教学模式，实施“以学论教评价模式”，扎扎实实提高教学质量。

以校本研究为主要方式着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，探究解决方法，以全面提高教师教学水平及业务能力，更好地为全体学生的健康发展服务。

根据“教学规范的强化——规范学生学习习惯，彰显养成教育。

”的活动主题，本学期将开展以下主要的教研工作。

二、主要工作：1、优化、细化、常规工作，积极、有效开展各项语文教学活动；2、落实每周的语文教研活动，促进组内教师的专业化成长；3、进一步推广“作前指导，作后修改”的实施，有效提升学生的写作水平；4、开展丰富多彩的语文学习活动，促进学生全面发展；5、激励教师积极参加各级各类竞赛，力争取得好成绩。

三、工作措施：（一）加强常规教学管理，提高教师业务能力。

1、创设良好的教研学习氛围。

组织教师进行有效地学习、探讨。

每星期组织一次固定的教研组学习活动，平时在办公室内也要经常组织小型的、即兴的讨论活动。

带动教师经常阅读相关语文教育教学著作、杂志，以准确理解、认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新的课程改革之中，成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。

2、发挥骨干教师的“传帮带”作用。

骨干教师无论在工作上还是学习上都要起模范带头作用，给青年教师良好的示范，开展“以老带新、以新促老”的活动，引领进步。

通过师徒结对，充分老教师的示范作用，对新教师的课堂进行具体的指导，严格把好教学关。

（二）结合课堂教学实践，深化课堂教学改革。

1、“七认真”工作精致化。

备课注重实效，教案要贴合学生实际，可操作性强；课堂教学注重高效，引领学生主动学习，加强双基训练，切实提高他们运用语言文字的能力；教后反思注重有效，通过合理的反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足，以及时总结，及时改正。

秋语文教研组工作计划精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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秋季语文教研组工作计划通用15篇秋季语文教研组工作计划通用15篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个计划。

我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的秋季语文教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋季语文教研组工作计划1一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

坚持课题引领，实施发展性评价，促进教师专业化发展，从而提高广大语文教师的业务素质。

二、工作目标：1、抓好信息技术与课堂教学整合，提高教师制作课件、充分利用多媒体进行语文教学的能力。

2、继续加强阅读训练，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。

3、树立大语文观，开展丰富多彩的实践活动。

4、树立科学的发展观，提高教学质量。

5、采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培养高素质的一代新人。

三、主要工作：1、抓好教学常规，将素质教育要求落实到语文教学中。

抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。

抓常规我们以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯、能力培养和良好的性格形成为重点。

在日常教学中，要求每位老师都认真备课、上课，向四十分钟课堂要质量。

2、强化课改意识，深化教学改革。

本学期继续努力探索课程改革与提高教育质量的结合，促进教师和学生的发展。

充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。

努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

秋季小学语文教研组工作计划范本一、指导思想以县教师发展中心教学工作计划和学校教学工作计划为指导，深入____、落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习惯养成教育为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育教学理论，规范教学常规管理，扎实有效地开展好每一次教研活动，进一步提升教师的业务水平，优化课程结构，教学过程，不断提高教育教学质量。

二、研修目标本学期，本教研组以新课程改革疑难问题解决为主题，反思学生阅读能力的现状，学习有关教学目标与阅读教学策略的教学理论，通过集体备课、听评课、专题研讨等活动，以课例为平台研究课堂教学策略，逐步改进教学行为，提升教师课堂教学能力，不断提高学生的阅读素养。

三、教研组成员概况本教研组老师虚心好学，积极肯干，凝聚力强，是个蓬勃向上、充满活力的集体。

四、主要工作(一)加强学习，提高教研理论素养1、加强自身理论学习。

认真作好教育叙事研究，做语文教育的有心人，把教育过程中的感悟与思考，聚在笔端，凝成文字。

积极参加教学研究活动。

平时自觉阅读有关教育杂志，学习教育理论，研究教材教法，注意积累和总结教学经验，积极撰写教学论文。

本学期围绕研修主题学习课程标准、阅读教学策略、教学目标等理论，观摩学习名师阅读课如何有效落实阅读教学目标的策略，开展一次读书交流活动。

2、教研工作日常化。

要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时间，定人员，定内容，定主题，规定每周三下午定为固定教研时间，另外随机安排不定期教研。

使教研活动制度化、日常化，每次教研活动做到不迟到，不早退，不无故请假。

3、教研形式多样化。

我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际。

具体有试卷分析、集体备课、上研讨讨课、反思教学、参与式讨论、读书交流等研讨形式，让本组成员在学习中有所新知，并能对教学实践有所启发。

(二)落实常规，优化教学，提高教学质量。

1、在备课前要求教师要认真钻研教材，对教材至少要通读5遍，做到心中有教材。

秋季小学语文教研组工作计划范本小学____年秋季语文教研组工作计划一、指导思想送走了炎炎的夏日，在徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。

本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以多样、高质量、有成效的校本研训为主线，以求真、务实、规范的教学常规为基础，以扎实、高效的课堂教学为阵地，以学生习惯养成教育为主线，确立立足课堂抓质量，加强教学研究出效率为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、工作目标2.加强教研学习，紧紧围绕教导处、少先队活动制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。

3.更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。

三、具体工作(一)加强学习，不断研究，提高教师素质2.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。

做好五认真的检查记载。

认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真做好其中测试质量分析。

规范学生作业及批改要求。

各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学反思。

重视自主、合作、探究的学习方式在课堂上的具体落实。

课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。

本学期，关注教师课堂教学，对教师课堂教学进行诊断、指导。

3.结合教研课题，上好语文(教研)课。

4.响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。

5.加强教研组内的日常交流性听课(邀请听课)。

(二)重视培养学生的语文素养2.围绕经典国学诵读，开展经典诵读比赛，利用早读时间和自习课前十分钟，有计划的背诵经典诗文。

3.认真落实综合实践活动内容，指导学生开展丰富多彩的活动，培养学生综合性学习的兴趣和研究、实践的能力。

如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。

4.根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造书香校园而共同努力。

小学2024年秋季语文教研组工作计划一、总体目标在____年秋季学期中，语文教研组将围绕以下目标进行工作：1. 提升学生的整体语文素养，包括阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

2. 深化对语文教育的理解，促进教师教学水平的提高。

3. 优化语文教材和教学资源，以满足学生学习的需求。

4. 建立有效的评估机制和教学反馈机制，不断完善教学方法和教学内容。

二、具体工作计划1. 教学研讨会1.1. 开展语文教学研讨会，特邀专家学者进行讲座和指导，提供最新的语文教学理念和方法。

1.2. 教师研讨活动，包括积极参加市、区的教研活动，分享教学心得和经验，进行教学案例分析和解读。

2. 教材研究和编写2.1. 深化对语文教材的研究，了解最新的教材改革动态，并提出反馈和建议。

2.2. 整理课程研究资料，包括编写教学参考书籍和教辅材料，以满足学生不同层次的学习需求。

2.3. 积极参与教材评审工作，提供合理的意见和建议，确保教材的质量和适用性。

3. 教学方法研究3.1. 探索创新的教学方法，包括活动教学、合作学习、探究式学习等，以提高学生的学习积极性和主动性。

3.2. 鼓励教师进行教学实践探索，分享成功的案例和经验。

3.3. 加强与其他学校的交流合作，参观优秀学校的课堂，借鉴其优秀的语文教学经验。

4. 课程评估和反馈机制建立4.1. 设立定期的课程评估机制，评估学生在语文学习中的表现和进展。

4.2. 建立有效的教学反馈机制，及时收集学生和家长的意见和建议，对教学进行调整和改进。

4.3. 建立学科发展档案，记录语文教学的重要节点和成果，为今后的教学改革提供参考。

5. 培训和学习活动5.1. 组织各类教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

5.2. 定期组织教学观摩活动，鼓励教师相互学习和借鉴。

5.3. 提供各类学习资源，包括书籍、期刊、视频和教学网站，以方便教师学习和研究。

6. 家校合作6.1. 加强与家长的沟通和交流，定期召开家长会，向家长介绍学校的语文教育目标和教学计划。

小学语文教研组工作计划秋季(大全11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学语文教研组秋季工作计划范文本学期，我国语文教研组秉承学校的整体工作部署，紧密结合学校创新活动方案，积极探索小课题研究改革，致力于课堂教学质量的提升，推动远程研修磨课活动，深化创新课堂模式和评价机制的研究，积极组织社团活动，以全面提升学生的学科素养和促进教师专业化成长为目标，特制定以下工作计划：一、指导思想本学期，语文教研组将围绕学校工作计划，贯彻执行学校创新活动方案，以课堂教学为立足点，开展远程研修磨课活动，深入探索创新课堂模式和评价机制，积极组织社团活动，全面提高学生的学科素质，促进教师队伍的专业化发展。

二、努力目标旨在培养每位语文教师成为读书型、科研型的教育工作者，实现课堂教学和评价方法的创新突破，显著提升学生在听说读写方面的能力，组织具有特色的语文综合活动和学科竞赛，确保课题研究成果得到认证和推广，共同推动语文教学研讨活动和教研水平提升至新的高度。

三、工作重点（一）举办首届读书节活动，进一步提升校园书香文化内涵。

1. 本学期继续实施教师间互推书籍及评论的活动。

每周一位教师精选推荐一本近期阅读的书籍或一篇语文教学相关的重点文章，并于周三前发布于个人博客，其他教师在周末前完成浏览和评论。

提倡教师个人阅读，并在双周进行集体教研，交流教学中遇到的问题和课题研究情况，集思广益，提升教研活动质量。

同年组间的团队学习和师徒结对活动也将有序开展。

2. 首届读书节活动将于____月中旬启动，分为启动准备、活动实施和评比展示三个阶段。

（二）落实语文教学常规工作，确保教学扎实有效。

1. 在课堂教学方面，本学期将学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀源工作室的教学模式，大胆尝试“以生为本、单元主题阅读”的课堂教学模式，并探索多种课型。

2. 规范学生作业及批改要求，遵循山东省《关于认真做好减轻中小学生课业负担工作》的要求，确保一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天总量不超过____小时，注重作业的积累性、实践性和应用性，严格控制作业量，组内定期进行检查和反馈。

秋季小学语文教研组工作计划模板一、指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标，根据课题引领，实践推进的原则，以课题研究为先导，以改革、创新、发展为指向，深入研究，努力提高课改水平;加大教研力度，提升教育理念，积极探索提高学科质量的途径与策略;深入研究新课改中出现的新问题、新情况，寻找新对策，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,为学校健康发展、高位发展、持续发展不断努力。

二、工作思路1、转变旧的教育模式，更新教育理念，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展教研活动，提高教研组的整体水平。

2、改革落后的教学方法，真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂四十分钟的质量。

扎实落实教学六认真，面向全体学生，重视主体性和实践性，加强双基训练，发展学生思维。

3、以课堂教学为主渠道，加强学习《新课程标准》，解读《新课程标准》，探索小学教学的变革策略。

用生活理念，构建教学大课堂。

实施生活化教学，超文本教学。

4、重视对青年教师的培养，以老带新，以新促老，开展教师间相互听课。

加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有计划，有活动记载。

5、以问题即课题为宗旨确定课题，以课题为核心，建立年级、学科、个人三级课题网络，使全体教师人人参与一项课题研究。

三、工作任务1、抓好常规教研工作，进一步提高教学质量。

2、狠抓三个一三型课的落实工作，组织一些有实际指导作用的教研活动，努力提高老师的课堂驾驭能力。

3、从严落实青蓝工程和青年教师培养工作。

4、充分利用远教资源，加大教师培训力度。

5、加强师德教风建设，组织教师师德教风专项培训活动。

四、工作具体措施(一)抓好教学常规过程管理，规范教学行为教学是学校的中心工作，教学常规管理得好坏，关系到整个教学质量的高低，是提高教学质量的根本保证。

因此，我们将注重实效，突出质量意识，切实做好教学常规管理抓落实工作，使管理走向更规范化、科学化，推动教育教学创新，努力提高教学管理水平。