在挫折中成长精选作文
在挫折中成长
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能马马虎虎成功。
”这首歌唱的真好。
人的一生中必定会碰到挫折，只有逾越了挫折才能成长。
四年级时，我学习其实不突出，成绩平平。
总没有班级中那几个尖子生学习好。
教师在考试前告诉我们：“这次期末年级前三名，可获‘红领巾奖’。
”于是我咬牙决定，一定要得到这个奖项。
几个女同学知道后，在旁边讥讽我说：“就凭你？癞蛤蟆想吃天鹅肉，别做白日梦了，醒醒吧！”我气得全身上下直哆嗦。
确实，我成绩不优秀，但是我宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
自此，课间的操场没有我的身影；吵闹的楼道没有我的话声；家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。
我无时无刻不在学习。
白天，我阅读学习资料。
晚上，我伏案夜学。
俗话说得好：功夫不负有心人。
当教师念到我的成绩时，简直不敢相信，我竟然考了99分，年级第二。
我跟身旁的同学说：“我是不是在做梦啊？”同学似乎明白了我的意思，狠掐了我一下。
我哀嚎着：“疼疼疼！原来不是在做梦啊！”心中的石头便从此刻落了下来。
几天后，我如愿以偿地在主席台上捧着我的红领巾奖，心里异常开心。
看到那几个嘲笑我的女生一个接着一个地对我竖起了大拇指，这让我感到这十几天以来的奋战并没有白费。
通过这件事，我懂得了遇到挫折要迎刃而上，勇往直前。
还有一点，
面对挫折，一定要相信自己。
我的身高一直以来都是我的一个梦魇。
直到现在，我的身高也才只有1米五。
对于一名已经上初二的学生，这个身高简直是太“高”了。
就因为这一点，同学还给我起了一个绰号——小豆。
不过，虽然我的个子矮小，但是我仍然喜欢那些高个子们所喜欢的运动——篮球。
那时，我第一次与重点初中的同学一起打篮球。
大家簇拥在一起，带头的男生说：“来来来，转球眼分拨。
”分拨的时候，同学们都瞧不起我，对我说：“你会打吗？这么小的个儿。
”我怯生生的说：“应该可以吧……”刚开始，我的队友们都打得兴致勃勃，大汗淋漓。
球轻而易举的就从篮筐中穿过。
但是，到我投球时却总是被高个子的同学盖帽。
结果，我们的队伍输了。
只听到同队的几个高个儿男生说：“真不爽，带一小个儿。
”我听到后，登时感到委屈万分。
于是，我下定决心练习打篮球。
即便我实力不济，也要付出自己的努力。
之后，每次上体育课时，我都会向体育室借一个篮球，在操场上练习投篮。
久而久之，准度提高了，也成为了班里重要的一名射手。
同学们也渐渐地看得起小个子的篮球了。
挫折是块垫脚石，它能使我成长得更快。
挫折未必是坏的，假如你会利用，它将成为一笔财富。
挫折就在我们身旁，它能使我们走向成功。
【写作指导：以感恩为话习题的精选作文指导】
【一】思路点拨
“感恩”这个话习题的写作维度有两个，其一可以是详细的某个
人，如父母、教师、朋友甚至不相识的生疏人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨练等等。
古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，假如你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。
当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。
感恩更应出自真心，态度要忠诚，懂得感恩是襟怀宽广、人格高尚的体现。
所以写好这个习题目除了要有善于联络典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
【二】习题目
想起霍金，眼前就浮现出这位出色科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。
世人推崇霍金，不单单因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术汇报结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学大师，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
这个问习题显然有些突兀和锋利，汇报厅内登时鸦雀无声，一片庄严。
霍金的脸庞却仍然充满恬静的浅笑，他用还能活动的手指，困难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的规范伦敦音，宽大的投影屏上迟缓然而夺目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
心灵的震颤之后，掌声雷动。
人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
请以“感恩”为话习题写一篇不少于800字的文章。
立意自定。
文体自选。
习题目自拟。
