学校传染病应急防控信息报送制度 (2).doc

学校疫情信息报送制度（通用6篇）在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的学校疫情信息报送制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校疫情信息报送制度1为有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织校长是第一责任人，行政主任负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全校学生的健康情况进行巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作;4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括:病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。

为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。

2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。

3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。

4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。

三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。

2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。

3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。

4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。

四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。

2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。

3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。

4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。

五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。

2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。

3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

学校传染病登记报告制度范文背景：随着全球传染病的爆发以及日益频繁的人口流动，学校传染病的防控工作越发重要。

为了及时掌握学生的健康状况，有效预防传染病的蔓延，我们学校决定建立传染病登记报告制度，以便快速采取相应措施，保障师生身体健康和学校正常运行。

一、目的传染病登记报告制度的目的在于及时了解和掌握学生中传染病的发生情况，以便采取相应的预防和控制措施，减少传染病的传播风险，确保校内师生的身体健康和学校的正常运行。

二、适用范围本登记报告制度适用于全体学校师生，包括幼儿园、小学、中学和高中。

三、登记报告的内容1. 学生信息：包括学生的姓名、班级、年级、家庭住址、联系电话等基本信息。

2. 传染病发生情况：学生在校期间如出现发热、流感、腹泻、传染性疾病等情况，请立即向班主任或校医报告并填写传染病登记表。

同时，学生家长也需积极配合，提供相关信息并协助学校采取相应的措施。

3. 传染病防控措施：学校将根据传染病的不同情况，及时采取相应的预防与控制措施，包括但不限于健康教育宣传、疫苗接种、个人卫生保健等。

四、报告流程1. 学生发病：如学生在校期间出现传染病症状，请立即向班主任报告并填写传染病登记表。

2. 班主任报告校医：班主任收到学生报告后，立即向校医进行报告，详细描述学生的症状信息。

3. 校医核实：校医将核实并记录学生的病情信息，包括症状、就诊情况、病因等。

4. 学校报告卫生部门：学校做好学生登记报告后，及时将相关信息上报给当地卫生部门，并积极配合卫生部门的工作。

5. 家长配合：学生家长需积极配合学校的防控工作，提供学生的病历、就诊情况等相关信息，协助学校采取必要的措施。

6. 传染病防控：根据疾病的不同特点，学校将采取相应的防控措施，并配合卫生部门的相关要求进行疫情管控。

7. 学生康复回归：学生康复后，需出具相关医生或专家的复诊证明，学校可按规定安排学生回归学习。

五、责任分工1. 学校行政部门负责建立和完善传染病登记报告制度，指导学校的防控工作。

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时，为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和集中，依据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总，如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例，或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例，需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

学校传染病应急制度第一章总则第一条为了保障师生身体健康，及时有效应对传染病的突发情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内发生的传染病突发事件。

第三条学校传染病应急处理机构为学校的疾病预防控制中心。

第四条学校将传染病应急管理纳入学校安全管理的总体框架中。

第五条学校传染病应急实施的原则为预案政府指导、科学规划、依法管理、责任分明、公开透明。

第二章应急预案第六条学校应根据国家和地方有关传染病应急预防、控制的法律法规和有关要求，制定本校的传染病应急预案。

第七条传染病应急预案应当包括以下内容：（一）传染病应急预案的编制目的、基本原则和依据；（二）传染病应急预案的制定、修订和管理机构；（三）各参与传染病应急工作单位的职责和任务；（四）传染病应急响应程序和工作流程；（五）传染病应急处置的技术措施和方法；（六）传染病应急工作的评估和监督；（七）传染病应急演练和培训；（八）传染病应急工作活动资金和物资保障；（九）传染病应急工作的信息发布和社会宣传。

第八条传染病应急预案应当经有关单位批准或备案。

第九条学校应将传染病应急预案纳入学校安全管理的常态化管理中。

第十条传染病应急预案应定期进行演练，不少于一次/年。

演练结果应当及时总结和整改。

第三章应急响应第十一条学校传染病应急响应级别分为三级：（一）一级响应：表明传染病已发生或有明确的传染病疫情暴发；（二）二级响应：表明传染病有发生可能或已出现局部地区的疫情暴发；（三）三级响应：表明传染病有发生可能或已出现局部学校内的疫情暴发。

第十二条学校传染病应急响应程序包括以下内容：（一）患者的甄别和诊断；（二）传染病监测和报告；（三）传染病应急响应方案的启动；（四）传染病应急响应措施的实施和监督；（五）传染病应急响应情况的记录和统计；（六）传染病应急响应的终止和总结。

第十三条一级响应期间，学校应当按照预案要求成立传染病应急工作领导小组，确定工作职责和任务，制定工作措施和方案，协调、监督相关工作的开展。

学校传染病报告管理制度一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，洪旗村曹阳医生负责疫情管理等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。

一、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。

班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。

三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于____小时，农村于l____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。

对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。

五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对儿童实行预防接种证制度。

儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活。

八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。

学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。

疫情信息报送制度
为了及时有效遏制疫情的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，学校在切实做好传染病的宣传、防治工作时，还要认真执行传染病疫情信息报送制度，一旦有传染病疫情发生，主动向有关主管部门报告。

1.学校各班班主任为责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人（政教处）提供情况。

2.责任疫情报告人具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，负责指导全校学生的晨检工作。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

4.报告方式为当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向校长和防疫部门报告。

5.在学校显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况。

具体流程：班主任-年级主任-政教处-校长室-上级有关部门（党委政府/市教育局）。

学校传染病应急制度范本一、引言随着社会的不断发展和人口的不断增加，传染病的发生频率也在逐年上升。

作为学校，保障学生的健康和安全是我们的基本责任。

为了预防和控制传染病的传播，我们制定了以下的学校传染病应急制度，以保障学生和教职工的身体健康。

二、预防措施1.加强宣传：定期组织传染病防控知识宣传活动，提高学生和教职工的防控意识。

在各个公共场所张贴宣传海报，以提醒和教育人们如何有效预防传染病。

2.加强学生日常健康教育：定期开展学生日常健康教育，提倡良好的卫生习惯，教育学生正确洗手、咳嗽礼仪等，以预防疾病的传播。

3.定期清洁和消毒：学校将定期清洁和消毒公共区域、教室、食堂、宿舍等场所，确保学生和教职工的健康与安全。

三、疫情监测与报告1.疫情监测：每天由校医院对学生和教职工进行体温监测，发现异常情况及时报告。

2.疫情报告：学校校医院发现异常情况后，应立即向校领导汇报，并及时报告当地卫生健康部门。

四、疫情应急响应1.校内疫情应急响应等级：学校将根据疫情的严重程度，设立不同的应急响应等级，分为一般警戒、加强警戒和最高警戒三个等级。

2.人员健康状况评估：学校将对有异常症状的学生和教职工进行健康状况评估，并按照规定进行相应的隔离和治疗。

3.校园封闭管理：根据疫情严重程度，学校将进行校园封闭管理，并暂停学生离校和外来人员进校。

4.教育教学调整：学校将根据疫情严重程度，停课或调整课程安排，确保学生和教职工的安全。

五、疫情信息发布1.渠道：学校将通过学校官方网站、微信公众号、校园广播等多种途径发布疫情信息。

2.内容：疫情信息应包括疫情紧急通知、防控指南、防护措施、疫情数据等相关信息。

六、复课安排1.复课时机：根据当地卫生健康部门的指导意见和疫情防控情况，学校将合理安排复课时间。

2.复课准备：学校将在复课前对校园进行全面清洁和消毒，并做好防护用品的储备工作。

3.复课措施：学校将制定复课方案，包括必要的体温监测、健康登记等措施，确保师生的健康安全。

一、目的为加强学校疾病预防控制工作，保障师生员工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工、教职工家属及校内其他人员。

三、报送内容1. 传染病：包括甲类传染病、乙类传染病和丙类传染病。

2. 学校常见病：如流感、水痘、手足口病、猩红热等。

3. 学校突发公共卫生事件：如食物中毒、集体性发热等症状。

4. 师生员工因病缺勤情况。

5. 其他需要报送的疾病信息。

四、报送要求1. 严格执行传染病报告时限，疑似传染病应在24小时内报告，确诊传染病应在48小时内报告。

2. 报送信息应真实、准确、完整，不得迟报、漏报、瞒报。

3. 学校卫生室负责收集、整理、分析、报送疾病信息。

4. 学校卫生室应定期对疾病信息进行汇总、分析，并向学校领导和相关部门报告。

五、报送流程1. 发现疑似传染病或学校常见病病例时，班级教师或班主任应立即向学校卫生室报告。

2. 学校卫生室接到报告后，应立即进行调查、核实，并填写《疾病信息报告表》。

3. 学校卫生室将《疾病信息报告表》报送至学校疫情防控领导小组，并按要求报送至上级卫生行政部门。

4. 学校疫情防控领导小组根据疾病信息，采取相应的防控措施，并及时通报全校师生。

六、责任与奖惩1. 各级领导要高度重视疾病信息报送工作，确保信息报送及时、准确。

2. 学校卫生室负责人对本单位疾病信息报送工作全面负责。

3. 对在疾病信息报送工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

4. 对迟报、漏报、瞒报疾病信息的单位和个人，依法依规追究责任。

七、附则1. 本制度由学校卫生室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我校将进一步加强疾病信息报送工作，提高疾病防控能力，保障全校师生员工的身体健康。

学校传染病报告管理制度范本一、目的与适用范围本制度的目的是确保学校能够及时、有效地管理和报告传染病情况，保障学生和教职工的健康与安全。

适用范围包括学校内发生的各类传染病。

二、定义1. 传染病：指由病原微生物或其产物直接或间接引起的，并可通过传染途径传播给健康人的疾病。

2. 报告对象：指学校内的学生、教职工及其他在校人员。

3. 报告单位：指学校的各个机构，包括学校领导、班主任、保健医生等。

三、传染病报告流程1. 学生发现病情学生发现自己或同学出现传染病症状，应立即向班主任或保健医生报告。

2. 班主任或保健医生接到报告并评估病情班主任或保健医生接到学生报告后，应及时与学生进行面对面的交流，并评估病情严重程度。

如果属于可疑传染病或确诊传染病，应及时向上级报告。

3. 上级部门接到报告并采取应急措施上级部门接到报告后，应立即组织相关人员进行传染病的调查和疫情报告。

同时，根据疫情的严重程度，采取相应的应急措施，如隔离患者、消毒环境等。

4. 报告结果反馈上级部门应及时将传染病的调查结果和应急措施反馈给相关报告单位，并指导其进行疫情防控工作。

四、报告内容及途径1. 报告内容传染病报告内容应包括以下要素：（1）报告单位和报告人的姓名、部门、联系方式；（2）病患的姓名、年龄、性别、班级或职位；（3）病情描述和初步诊断结果；（4）病患的接触史和传播途径；（5）已采取的应急措施。

2. 报告途径报告途径主要有以下几种：（1）口头报告：学生可以通过口头向班主任或保健医生报告；（2）书面报告：学生或教职工可以通过书面方式向班主任或保健医生报告；（3）电话报告：学生或教职工可以通过电话向班主任或保健医生报告。

五、保密与隐私保护1. 保密原则传染病报告的信息应严格保密，不得随意泄露。

相关人员如违反保密原则，将承担相应的法律责任。

2. 隐私保护学校应重视病患个人信息的保护，不得将病患的姓名、照片等私人信息公开或滥用。

六、传染病预防与宣传1. 传染病预防措施学校应加强学生和教职工的传染病预防意识，定期进行传染病预防知识的宣传教育，加强环境清洁与消毒工作，提供足够的洗手设施和消毒用品。

学校传染病应急制度范文一、引言近年来，全球范围内不断爆发传染病，给公共卫生安全带来了巨大挑战。

为了保障学校学生和教职员工的健康安全，提高应对传染病的能力，本校制定了学校传染病应急制度。

本制度旨在明确应急组织架构、传染病上报和处置流程、宣传教育措施以及监测和报告机制等内容，以确保学校传染病应急工作的科学性、灵活性和高效性。

二、组织机构1. 学校应急领导小组（以下简称“领导小组”）：领导小组由学校领导班子成员组成，负责协调、指导、监督学校传染病应急工作。

小组设立领导小组总指挥，统筹协调各项工作。

2. 应急工作领导小组（以下简称“工作小组”）：工作小组由学校各相关部门负责人组成，负责具体的传染病应急处置工作。

工作小组设立工作小组组长，负责牵头组织工作。

3. 学校医务部门：学校医务部门负责传染病的监测、报告、初步处理和疫情信息的统计等工作。

医务部门设立医务负责人，负责协调医务工作。

三、传染病上报和处置流程1. 传染病上报流程：(1) 学生或教职员工在发现传染病症状时应立即向班主任或所在部门负责人报告，并及时就医。

(2) 班主任或相关部门负责人收到上报后需立即将情况上报给医务部门并进行登记。

(3) 医务部门收到上报信息后，立即进行初步处理，并及时报告给学校领导小组和应急工作领导小组。

2. 传染病处置流程：(1) 学校领导小组和应急工作领导小组收到疫情报告后，立即召开会议，制定应对方案。

(2) 学校医务部门根据疫情的严重程度，采取相应的隔离、治疗和防控措施，并通知相关学生和教职员工。

(3) 学校各部门配合做好场所消毒、疫情防控宣传、病患的安置和咨询服务等工作。

(4) 经过一段时间的观察和防控措施实施后，医务部门根据疫情发展情况，及时向学校领导小组和应急工作领导小组报告，并提出处置建议。

四、宣传教育措施1. 学校中层干部、班主任等人员要定期组织传染病防控知识培训，提高相关人员的应急处置能力。

2. 学校定期组织校园宣传活动，提高师生对传染病的预防意识和自我保护能力。

学校传染病登记报告制度范文第一部分：引言本文旨在为学校制定一份传染病登记报告制度范本，以便及时掌握学生的传染病情况，保障学生的身体健康和校园环境的安全。

该制度将覆盖传染病的定义、报告内容、报告流程以及信息保护等方面的内容。

第二部分：定义为了明确传染病的范围和类别，我们将传染病定义为任何能够通过传播途径在学校内传染的疾病，包括但不限于流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘等常见传染性疾病。

第三部分：报告内容学生在出现下列情况时，应立即向学校报告：1.确诊患有传染病；2.初步诊断或怀疑患有传染病；3.已接触到传染病病例；4.疑似传染源；5.有早晨发热超过37.3摄氏度等不适症状。

无论是学生本人还是其家长，必须根据学校的要求提供真实完整的报告，并且严禁隐瞒或误报任何传染病情况。

第四部分：报告流程1. 学生或家长发现传染病症状后，必须立即向班主任或学校卫生部门报告。

2. 学校将建立一份传染病登记表格，学生或家长需在表格中填写个人信息、疾病症状、就医情况等相关信息。

3. 学校卫生部门会根据收到的报告及时与相关部门或医院进行沟通，并采取必要的防控措施。

4. 学校将会及时向班级或年级全体学生发布疫情通报，并提醒大家做好个人防护措施。

5. 学校卫生部门将会跟进传染病的疫情，根据疫情的变化情况及时调整防控措施，并密切关注是否有新的病例或传播途径。

第五部分：信息保护1. 学校将保护学生个人信息的安全和隐私，确保报告内容不会被泄露或滥用。

2. 学校将建立健全的信息管理系统，仅授权的工作人员才能查看相关报告和信息，并采取必要措施防止未经授权的访问和使用。

3. 学校卫生部门将对所有相关工作人员进行培训，教育他们遵守保密规定，不得以任何形式泄露学生和家长的个人隐私。

结语本文为学校传染病登记报告制度范本，旨在通过及时报告和有效的防控措施来确保学生健康和校园环境的安全。

在制定具体的制度时，请根据学校实际情况进行具体细化和调整，使之更符合学校实际需求。

传染病上报制度范本[传染病上报制度范本]1. 目的和适用范围该传染病上报制度的目的是为了及时、准确地收集、报告和分析传染病的疫情数据，以便采取相应的措施控制传染病的传播。

该制度适用于所有医疗机构、实验室、学校和其他相关部门。

2. 上报的传染病范围该制度要求上报的传染病范围包括但不限于以下疾病：流行性感冒、霍乱、麻疹、狂犬病、肺结核、流行性腮腺炎、登革热、艾滋病、丙型肝炎等。

3. 上报要求3.1. 医疗机构、实验室和学校应当及时上报所发现和确诊的传染病病例和疫情信息。

3.2. 上报的内容应包括患者基本信息（如姓名、性别、年龄等）、病例分类（如疑似病例、确诊病例等）、发病时间、诊断结果、治疗措施等相关信息。

3.3. 上报的传染病病例数量应按照不同病种进行分类统计和报告。

3.4. 上报信息应使用规定的传染病上报系统或格式进行报送，确保数据传输的及时、安全和准确。

4. 上报流程4.1. 发现疑似传染病病例后，医疗机构应及时采取隔离和治疗措施，并立即上报相关部门。

4.2. 实验室在确认传染病病例后，应及时将检测结果和相关数据上报给相关部门。

4.3. 学校应及时上报学生和教职工发现的传染病病例，以及学校内的传染病疫情情况。

5. 数据分析和报告相关部门应每日对上报的传染病病例数据进行分析和报告，包括但不限于以下内容：5.1. 各类传染病的发病趋势和分布情况。

5.2. 传染病的病原体特征、传播途径和风险评估。

5.3. 采取的应急措施和防控策略效果的评估。

5.4. 对传染病预防和控制工作的建议和指导。

备注：该制度范本仅供参考，请根据实际需要进行修改和完善。

传染病上报制度范本（2）____市中医医院传染病、死因、慢病报告规定卫计局对我院____年疾病监测进行了年终考核，考核结果很不理想，发现一门诊____月份漏报一例传染病，外二科____月份漏报一例死因卡。

慢病卡门诊病人存在漏报现象。

为此为了进一步加强我院传染病死因、慢病管理工作，做好各类疫情报告，确保疫情数字及时、准确、完整，不断提高疗质量。

学校传染病应急制度是为了应对可能发生在学校的传染病突发事件而制定的一套应急管理措施。

以下是一个可能的学校传染病应急制度的内容：1. 监测和报告：学校建立传染病监测系统，定期检测学生和员工的健康状况，并及时报告疑似传染病病例。

2. 预防控制：学校制定传染病预防措施，如常规消毒、加强卫生管理、提供健康教育等，以减少传染病的传播。

3. 应急通知：学校建立应急通知机制，一旦发现疑似传染病病例，立即通知相关部门和人员，并发布相关告知和预防措施。

4. 隔离和治疗：学校设立专门的隔离室，为疑似传染病病例提供隔离治疗，并及时转送至医疗机构进行进一步诊断和治疗。

5. 暂停教学活动：一旦发生严重传染病疫情，学校可以暂停教学活动，减少人员聚集，防止病情扩散。

6. 合作与协调：学校与相关卫生、医疗机构、社区等部门建立紧密合作机制，共同应对传染病突发事件，进行信息共享和资源互助。

7. 后续跟踪和评估：传染病疫情结束后，学校进行后续跟踪和评估工作，总结经验教训，完善应急预案和管理制度。

以上是一个基本的学校传染病应急制度的内容，具体可根据不同学校的实际情况进行适当调整和补充。

学校传染病应急制度（二）1. 前言传染病是学校面临的一种常见的风险和威胁。

为了保障师生的身体健康和生命安全，我们制定了本应急制度。

本制度规定了学校传染病应急预案的目的、组织机构、应急预案的制定和实施、应急措施的落实和评估等内容，旨在保障师生的生命安全和身体健康，避免传染病的蔓延和扩散。

2. 目的本应急制度的目的是为了保障师生的安全和健康。

通过规范的组织机构和明确的应急预案，能够及时有效地应对学校内出现的传染病疫情，减少病情的蔓延和扩散。

3. 组织机构3.1 应急指挥部学校应急指挥部是学校传染病应急工作的最高决策机构，负责组织、指导和协调学校传染病应急工作。

3.2 应急指挥部成员（1）校长：负责全面指导和协调学校传染病应急工作。

（2）常务副校长：负责协助校长指导和协调学校传染病应急工作。

小学传染病上报制度模版一、引言传染病是指由病原体引起的，通过接触、飞沫、血液传播等方式在人群中广泛传播的疾病。

为了及时掌握和防控传染病的发生和传播情况，保障学生身体健康，我校制定了小学传染病上报制度。

本制度的目的是明确传染病的上报程序和责任，确保及时采取有效的措施，最大限度地降低传染病的传播风险。

二、传染病上报的范围和对象1. 传染病上报的范围包括：（列举相关传染病）（例如：手足口病、流感、水痘、麻疹等）2. 传染病上报的对象包括：（列举相关传染病的上报对象）（例如：学校管理人员、教职工、家长等）三、传染病上报的程序1. 发现疑似传染病病例的第一时间内，相关人员应立即采取以下措施：a. 隔离患病学生：确保患病学生与其他学生保持一定距离，避免传染扩散。

b. 启动传染病上报流程：立即上报学校管理人员，进行传染病的初步确认，包括症状、发病时间和与其他学生接触情况等信息。

2. 学校管理人员接到上报后的处理流程：a. 确认疑似传染病病例：根据上报的信息，核实学生的病情，与校医进行沟通，确诊是否为传染病病例。

b. 通知学生家长：及时与学生家长沟通，告知学生病情和隔离措施，要求家长接回学生进行治疗。

c. 启动传染病防控措施：根据传染病的流行特点，采取相应的传染病防控措施，包括消毒、通风等措施，防止传播扩散。

3. 学校与相关部门的沟通和协调：a. 上报相关部门：根据国家卫生部门要求，将疑似和确诊传染病病例上报给当地卫生部门，与其进行沟通和协调，获取最新的防控指导和政策。

b. 通报学校内部控制情况：及时将学校内部的传染病防控情况上报给学校管理人员和相关部门，保持信息畅通。

四、传染病上报的责任1. 学校管理人员的责任：a. 确保学校内部的传染病上报制度贯彻执行，保证信息的及时传递和处理。

b. 定期组织传染病防控培训，提高教职工和学生家长的防控意识和能力。

2. 教师的责任：a. 发现疑似传染病病例，立即上报学校管理人员，协助学校管理人员进行传染病的确认和处理工作。

学校传染病防控工作应急预案学校传染病防控工作应急预案 1为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不浮现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障泛博师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高泛博师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，即将采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。

将责任分解到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。

根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。

疫情发生时即将报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。

学校防控工作采取层层追究责任制度，防控浮现普通失误，通报批评，浮现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。

学校传染病应急制度一、背景介绍传染病是指由病原体引起的、能够通过人与人之间直接或间接传播的疾病。

学校作为人员密集的公共场所，传染病在学校中的传播风险较高。

为了防止和控制传染病在学校中的扩散，制定一套科学有效的传染病应急制度是十分必要的。

二、目的和原则1. 目的：确保学校传染病的应急响应能力，有效减少学校传染病发生的风险。

2. 原则：科学、及时、全面、协调。

通过科学的方法预防和控制传染病，及时响应和处置突发传染病事件。

三、组织机构1. 学校防传染病应急领导小组：由学校领导担任组长，成员包括保卫处、校医院、后勤部门等相关职能部门的负责人。

2. 防传染病应急工作组：由各相关职能部门的专业人员组成，负责传染病应急工作的具体实施。

四、传染病预防工作1. 疫情监测：建立健全学校传染病监测系统，在各个环节对学校师生的健康状况进行监测，及时发现并报告疑似传染病病例。

2. 教育宣传：通过多种形式和途径，向师生传达传染病预防的知识和技能，提高他们的自我保护能力。

3. 环境卫生管理：学校定期进行清洁消毒工作，保持学校环境的良好卫生状态，降低传染病传播风险。

五、传染病应急处置程序1. 疫情通报：学校发现疑似或确诊传染病病例后，立即通报校医院和相关职能部门，同时向学生和家长发送疫情通报。

2. 隔离措施：对于疑似或确诊的传染病病例，学校将其隔离并送往校医院进行诊断和治疗，同时做好其他师生的防控工作，避免疫情扩散。

3. 信息报告：学校应靠前报告传染病疫情，向上级卫生机构和教育部门报告疫情情况，积极寻求支援和指导。

4. 应急响应：学校根据疫情的紧急程度，及时启动应急预案，进行疫情防控和处置工作，确保师生的生命安全和身体健康。

5. 事后总结：疫情结束后，学校对传染病应急工作进行总结和评估，提出改进措施，完善制度和机制。

六、教职工和学生的责任和义务1. 教职工应加强自身的卫生健康管理，主动接受疫苗接种，遵守卫生防控措施，做好个人防护。

学校传染病登记报告制度为认真执行____《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由信有芝老师具体负责传染病疫情登记和报告。

2、传染病疫情报告员要极积参加市____部门的培训。

3、传染病报告员有权对学校班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违犯《传染病防治法》的行为提出处罚建议。

4、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记项目齐全、材料完整。

5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告单，并及时上报。

6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或慌报疫情。

7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。

娄家店学校____年____月学校传染病登记报告制度（2）是为了及时掌握学生发生传染病状况，保障校园卫生与学生健康而制定的一项制度。

首先，学校应建立完善的传染病防控制度，包括学生接种疫苗、学校卫生管理、传染病防控教育等方面，为预防学校内传染病的发生提供基础。

其次，学校应设置专门的传染病登记报告机构或专门负责人，负责登记学生传染病情况。

学生在发现自己患有传染病时，应主动向学校登记报告，以便学校及时采取措施进行防控。

学校也应建立严格的保密制度，确保学生个人信息的安全性。

此外，学校应及时向相关部门或机构报告登记的传染病情况，以便进行疫情监测、防治和控制工作。

对学生的传染病状况和防控措施也应向学生家长进行通报，增强家校合作，共同维护学生的健康。

最后，学校应加强宣传教育，提高学生的健康意识和个人卫生意识，引导学生正确防控传染病的方式和方法，如勤洗手、保持良好的个人卫生习惯等。

总之，学校传染病登记报告制度的建立可以及时掌握学生的传染病情况，采取相应的预防和控制措施，保障学生的健康与安全。