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爱护公物，从我做起
黎桂梅
活动目的：
1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。
2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。
活动对象：
活动准备：
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????“爱护公物
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1、学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。
了解桌椅是怎样制造出来的。
2、讨论：课桌损坏给我们的学习带来了什么不便？
3、模拟表演：一个学生坐在被损坏的课桌上学习，字写不好，最后又因椅子不好，摔伤了腿。
4、除了课桌还有很多公物，你们还看到损坏其他公物的行为吗？学生交流平时
看到的损坏公物的行为。
五、深化行为，加强实践。
1、讨论：怎样去爱护公物？怎样做一个爱护公物的小卫士？
2、交流爱护公物的语句、儿歌。
“三句半”
花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；
水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；
附：
班长发言稿
“爱护公物”人人皆知，为什么要这样做呢？古语云：人无德不立，国无德不兴。
爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样
难受吗？
爱护公物的倡议书
我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。
但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议：
1、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
2、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境
卫生。
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