2017年上半年西藏小学教师资格证：学生的权利保护考试试卷

老师资格考试小学《综合素质》学生权利保护及答案老师资格证是从业资格证，想要当老师就必须参加考试，通过老师资格认定!在老师资格证考试改革前，老师资格证考试是非师范生拿到证书的唯一途径。

下面WTT给大家整理老师资格考试小学《综合素质》学生权利保护，！老师资格考试小学《综合素质》学生权利保护一、单项选择题1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是( )。

A.《老师资格条例》B.《老师资格认定的过渡方法》C.《(老师资格条例)施行方法》D.《中华人民共和国老师法》【答案】D【解析】《中华人民共和国老师法》第十条规定：“国家实行老师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教育才能，经认定合格的，可以获得老师资格。

”2.新中国成立以来，由最高权利机关制定的第一部有关教育的法律是( )。

A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国老师法》【答案】A【解析】1980年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》，这是新中国成立以来由最高权利机关制定的第一部有关教育的法律。

3.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进展( )的教育，进展理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.传统文化B.爱国、集体、社会C.知识与技能D.讲文明礼貌【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：“国家在受教育者中进展爱国、集体、社会的教育，进展理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

”4.《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到( )年。

A.13C.14【答案】B【解析】《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年进步到11.2年，其中受过高等教育的比例到达20%，具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。

西藏2017年上半年小学教师教师资格证认定考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容2．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识3．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。

A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性4．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性5．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程6．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。

A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理7．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》8．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则9．以下属于二级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程10．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法（）。

A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权11．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性12．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。

2017年上半年西藏《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、外部分组按照学生的__来编班.A．年龄B．发展水平C．知识经验D．学习能力或学习成绩2、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是。

A：间接经验与直接经验相统一B：教师主导作用与学生主体作用相统一C：掌握知识与发展学生智力相统一D：传授知识与思想品德教育相统一3、心理是人脑对____A：客观现实像镜子一样的反映B：客观现实被动的反映C：客观现实能动的反映D：客观现实原原本本的反映4、教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是。

A：凯洛夫和赫尔巴特B：赫尔巴特和杜威C：凯洛夫和杜威D：夸美纽斯和杜威E：重视个别差异5、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是。

A：练习法B：实验法C：谈话法D：讨论法6、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）A：培养目标B：考试C：小学教育目的D：教学内容7、在学生咨询中，______是着重训练行为的方法。

__A．鼓励表达法B．系统脱敏法C．深入共感法D．身体放松法8、教育法律责任不包括（）A：行政法律责任B：民事法律责任C：刑事法律责任D：经济法律责任9、有人断言：“近日股市可能会上涨。

”下列哪项判断的意思和该人判断最为相近?A：近日股市必然上涨B：近日股市必然不上涨C：近日股市必然下跌D：近日股市不必然不上涨10、(2005年4月)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是。

A：年龄影响力B：性别影响力C：个性影响力D：学术影响力11、看到浮云，自然而然想象为人面、奇峰、异兽，这属于（）A：无意想象B：有意想象C：再造想象D：创造想象12、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是。

A：遗传B：环境C：个体的能动性D：教育E：重视个别差异13、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了。

教师资格认定考试小学综合素质真题2017年上半年(小学)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是______。

A.善于因材施教B.注重学生的全面性√C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性解析：庄老师能够看到学生学习水平和兴趣的差异性，善于有的放矢地激励学生扬长避短，符合因材施教的教育思想，注重学生的差异性并善于激发学生的自信。

题干内容并未体现庄老师注重学生的全面性。

2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是______。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊√D.帮助小成学会悦纳自己解析：面对学生之间的矛盾，教师要因势利导，对行为错误的学生帮助其改正错误，并对其进行正确的教育，要保护学生的自尊心和学生之间的正常交往。

因此，对于小磊，教师应该指出其错误，教育他要尊重同学，并要求他就嘲笑和起外号的做法向小成道歉。

对于小成，教师应该保护其自尊心，帮助其悦纳自己，树立自信心。

学生之间的矛盾冲突需要教师运用教育智慧进行化解，“告诉小成尽量远离小磊”的做法不利于学生之间的交往和团结，也不利于学生身心的正常发展，是不恰当的。

3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是______。

A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论√解析：题干所述为典型的课堂突发事件，教师应该运用教育机智有效化解。

面对学生对教学内容的疑问，虽然与教师的课堂预设并不完全一致，但是与课堂讲授内容相关性高，教师应该适时调整教学，珍视学生的独立思考结果。

西藏2017年上半年小学教师教师资格试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”2．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期3．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教4．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践5．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性6．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料7．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展9．教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化10．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的11．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则12．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程13．学生应以（）为主要任务。

A、智育B、德育C、体育D、学习14．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。

A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager15．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

2017上半年西藏教师资格证认定考题试卷一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____A．自我评价能力 B．自我教育能力 C．自我调控能力 D．道德评价能力2、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识 B．道德信念 C．道德情感 D．道德意志3、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____A．中央 B．地方 C．学校 D．家庭4、教育是一种____A．生物现象 B．心理现象 C．自然现象 D．社会现象5、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____A．诱因 B．问题情境 C．学习期待 D．强化6、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往 B．心理内部矛盾 C．道德情感 D．道德意识7、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____A．初一 B．初二 C．初三 D．高一8、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育 B．品德评价 C．指导实践 D．陶冶政治9、教学工作的中心环节是____A．备课 B．上课 C．练习复习 D．考题10、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____ A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．动机说 D．抑制说11、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒 B．费斯勒 C．赫尔巴特 D．杜威12、一份教案的核心是 ____A．提出教学目的 B．选择教学方法 C．涉及教学进程 D．规划板书内容13、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维 B．聚合思维 C．形象思维 D．抽象思维14、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____A．水平迁移 B．顺向迁移 C．垂直迁移 D．具体迁移15、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____A．说服法 B．榜样法 C．陶冶法 D．锻炼法16、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性 C．科学性、普遍性、基础性 D．强制性、普遍性、基础性17、现代教育发展的根本动因是____A．进步 B．生产发展水平 C．政治需要 D．产业革命18、现代教学的基本组织形式是 ____A．个别教学制 B．班级授课制 C．现场教学 D．小组教学19、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论 D．确定了班级工作计划20、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说 B．认知—结构学习论 C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论21、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验 B．主题统觉测验 C．自陈式测验 D．艾森克人格问卷22、主张学生来自于自我实现的学派是____A．人本主义学派 B．精神解析学派 C．行为主义学派 D．认知学派23、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程 B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程24、新课程改革中提出的课程“三维目标”是 ____A．知识、智力、能力 B．基本知识、基本技能、基础性学力 C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D．知识、智力、情感25、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域 B．情感领域 C．动作技能领域 D．行为领域26、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

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第二章教育法律法规第三节学生权利保护一、单项选择题1.当地一家报社未经允许私自刊登了小丽的一篇文章，这侵犯了小丽( )的权利。

A.名誉权B.专利权C.著作权D.荣誉权2.小张10岁时父母离异，法院判其随母生活，此后其父就对小张不管不问。

小张父亲的这种做法( )。

A.正确，小张父母已离婚，父亲对小张不再有任何权利和义务B.错误，小张父亲对小张仍有抚养的权利和义务，但无教育的权利和义务C.错误，小张父亲对小张仍有教育的权利和义务，但无抚养的权利和义务D.错误，小张父亲对小张仍有抚养和教育的权利和义务3.以下不属于《未成年人保护法》中司法保护措施的有( )。

A.当地教育部门为在各方面有天赋的学生举办天才培训班，为他们的成才创造有利条件B.初中生小杨在收容教养期间，在司法机关的教育和感化下，深刻认识到了自己的错误并决心悔改C.某人民法院在审理一宗法定继承的案件中，依法对未成年人陈某的份额给予适当的照顾D.把有违法或品德偏常行为的未成年学生送人工读学校进行帮助教育4.以下不属于对未成年人的社会保护的是( )。

A.某学校开展心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质B.某地政府严厉打击“黑网吧”，重点取缔各中小学校园附近的网吧C.某地政府建设爱国主义教育基地，对未成年人免费开放D.某地卫生部门到学校免费为学生接种疫苗5.中考前夕，某学校为了提高升学率，每周六安排学生到学校集体补课，这侵犯了学生的( )。

A.人身自由权B.休息权C.受教育权D.身体健康权6.书店老板耿某向初中生小刘出售色情书刊，耿某这种做法违反了( )。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国未成年人保护法》7.某校开设重点班和非重点班，并且分别安排了不同的学习计划，这种做法违反了( )。

2017年上半年西藏《综合素质》教育法律法规归纳：教师的权利与义务试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的__。

A．公共性原则B．公办性原则C．公立性原则D．方向性原则2、关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为__。

A．文字测验B．个别测验C．难度测验D．速度测验3、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是____A：斯滕伯格B：柯尔伯格C：埃里克森D：弗洛伊德E：皮亚杰4、师生关系在人格上是的关系。

A：长幼尊卑B：民主平等C：令出必行D：相互包容E：卢梭5、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。

A.幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化 B.幼小衔接完全是幼儿园的责任 C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展 D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容6、”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是__A．强化说B．认知失调说C．从众说D．观察学习说7、1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了思想。

A：最优化教学B：范例教学C：发展教育D：终身教育8、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展__规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性9、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型10、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?A：服从与惩罚B：社会契约C：维护权威或秩序D：普遍伦理11、实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）A：约定性定义B：描述性定义C：纲领性定义D：操作性定义12、（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。

西藏2017年小学教师资格《综合素质》归纳（六）考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。

A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为2、关于情绪的叙述，下列（）项不正确。

A：情绪的发展趋势之一是日趋稳定B：大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段C：儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D：情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响3、中小学“双基教育”是指____的教学。

A：基本理念和基本原理B：基本知识和基本技能C：基本技能和基本技巧D：基本知识和基本能力4、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。

A．顺应B．同化C．转换D．更新5、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括。

A：坚持德育为先．把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B：全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨．为人的终身学习和终身发展服务C：以学生为主导。

以教师为主体．充分发挥学生的主动性D：全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才6、下面哪个选项不是课堂管理的功能____A：维持功能B：发展功能C：改造功能D：促进功能7、创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做__。

A．锻炼法B．陶冶法C．鼓励法D．示范法8、教师职业劳动过程中具有（）A：历史继承性B：时代同步性C：艺术创造性D：未来发展性9、程序教学的基础是____心理学。

A：构造主义B：认知主义C：行为主义D：实用主义10、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：赞科夫11、教育学研究的对象是。

A：教育现象B：教育方针C：教育政策D：教育理论12、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。

西藏2017年上半年教师资格证认定综合素质考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好2、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法3、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志4、在人的发展中起主导作用的是____A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育5、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系6、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》7、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是8、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计9、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维10、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用11、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课12、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意13、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏14、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代15、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制16、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根17、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．12518、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》19、对学习时间的管理属于下列哪种学习策略____A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略20、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯21、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳22、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。

西藏2017年小学教师资格证：学生观考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?A：认知内驱力B：附属内驱力C：自我提高内驱力D：欲望内驱力2.狗、鼠概括为动物的学习属于。

A：连锁学习B：规则学习C：概念学习D：辨别学习3.下列现象属于操作性条件反射的是。

A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象4.教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。

教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则。

A：客观性B：发展性C：理论联系实际D：教育性5. 不是标准化成就测验的优越性。

A：客观性B：计划性C：可比性D：公平性6. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。

A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化7. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的。

A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织8. 未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于。

A：类属学习B：总结学习C：并列结合学习D：命题9. 马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现10. 唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。

A：高尚的动机与低级的动机B：近景的动机与远景的动机C：直接性动机和间接性动机D：内部学习动机和外部学习动机11. 美国教育心理学之父是。

A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克12. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。

A：刺激分化B：消退C：刺激泛化D：获得13. 将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于。

西藏2017年教师资格证认定考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性2．素质教育是面向（）的教育。

A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性3．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程4．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识5．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则6．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境7．普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育8．课外活动的主体部分是（）。

A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动9．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定10．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材11．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉12．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

2017年西藏小学教师资格证：学生的权利保护考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。

A：趋避冲突B：双趋冲突C：双避冲突D：双重趋避冲突2.长时记忆的容量。

A：较大B：没有限度C：非常之小D：为7±2个组块3.把道德发展分为三级水平六个阶段的是。

A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格4.智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。

A：80B：70C：60D：505. 即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。

这种学习被称为。

A：替代学习B：潜伏学习C：试误学习D：意义学习6. 记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。

A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：瞬间记忆7. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。

A：能力B：努力C：任务难度D：运气8. 人格的核心是。

A：能力B：智力C：性格D：气质9. 大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。

A：自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D：公正阶段10. 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。

A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则11. 不是标准化成就测验的优越性。

A：客观性B：计划性C：可比性D：公平性12. 学习英语单词属于。

A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习13. 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。

A：操作性条件作用论B：尝试—错误说C：认知—结构学习论D：有意义接受学习论14. 自我意识发展的第二阶段为。

A：生理自我B：心理自我C：社会自我D：个体自我15. 规则是用什么来表达的?。

2017上半年西藏小学教师资格证认定考题试卷一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下学校机构不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会2、教育心理学研究的核心内容为____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程3、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出4、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史5、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”6、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我7、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式8、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。

A．工作态度B．工作热情C．工作效率D．工作质量9、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用10、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A．《心理咨询和心理治疗》B．《变化世界中的咨询者》C．《发展性咨询》D．《学生指导技术》11、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育12、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力13、态度的核心成分是____A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．理智成分14、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____ A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则15、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度16、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特17、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移B．自上而下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移18、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性19、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程20、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说21、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育22、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。

2017年西藏教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.最早从理论上论说班级授课制的教育家是（）。

A．孔子B．夸美纽斯C．杨贤江D．裴斯泰洛奇参考答案：B2.通过团体评论使思维彼此碰击，到达群策群力效果的创造性练习办法是（）。

A．发散思维练习B．脑筋风暴练习C．估测与假定练习D．自我规划练习参考答案：B3.关于不敢实在表达自己定见和情感的学生，有用的行为改动办法是（）。

A．体系脱敏法B．全身松懈练习C．肯定性练习D．改动认知法参考答案：C4.提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德涵养办法的教育家是（）。

A．孟子B．孔子C．墨子D．苟子参考答案：B5.参与教师资格考试有做弊行为的，其考试成绩报废，不得再次参与教师资格考试的年限是（）。

A．1年内B．2年内C．3年内D．5年内参考答案：C6.《中华人民共和国教育法》的拟定机关是（）。

A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会常务委员会C．国务院D．国务院教育行政部门参考答案：A7.“学为人师，行为世范”的首要内容是（）。

A．教书育人B．依法执教C．廉洁从教D．为人师表参考答案：D8.在教育进程中，旁人能够插嘴以协助教师改善教育的教育技术练习办法是（）。

A．微格教育B．模仿教育C．介入教育D．研讨教育参考答案：C9.教师、学生与以教材为主的教育资源打开的对话是（）。

A．人与自然的对话B．人与主体的对话C．人与人的对话D．人与客体的对话参考答案：D10.在讲堂教育中。

教师有意识地搜集和剖析教与学的情况，并作出相应反响的教育行为是（）。

A．教育反应B．教育反思C．教育研讨D．教育点评参考答案：A11.在教育活动计划施行进程中，对教育计划、计划实行隋况进行的点评是（）。

A．确诊性点评B．构成性点评C．总结性点评D．内差性点评参考答案：B12.教师凭借必定的修饰语，生动形象地体现事物形状或再现某种场景的言语是（）。

西藏2017年上半年小学教师教师资格证试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法2．创立元素周期表的科学家是（）。

A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔3．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。

A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动4．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识5．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程6．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族7．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德8．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权9．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。

A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特10．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定11．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐12．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制13．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。

2017年西藏教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

二、多项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）1.“白板说”参考答案：2.德育参考答案：3.人力资本参考答案：4.教育进程的根本特色(根本规律)有哪些参考答案：5.怎么了解学生是处于人生阶段身心展开最敏捷时期的人参考答案：6.班级授课制参考答案：7.简述我国校园的法律位置。

参考答案：8.班主任了解和研讨学生的办法有哪些参考答案：9.试述教师职业人物的多样化以及教师职业在人类社会展开中所起的作用。

参考答案：10.思想教育参考答案：11.班级办理参考答案：12.教育准则参考答案：13.简直每个家庭都有电视，它的影响是如此遍及，以至于它被称为另一个“家长”。

因为大部分孩子花在电视上的时刻过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争辩不断。

你以为电视给孩子们带来了怎样的影响咱们该做些什么以减小电视的负面影响参考答案：14.课程目标参考答案：15.传统校园教育与网络教育的差异体现在哪些方面参考答案：16.德育认知形式有哪些特征参考答案：17.试论班主任在班级办理中的位置与作用。

参考答案：18.中学劳作技术教育有哪些要求参考答案：19.遗传对人的身心展开有什么影响参考答案：20.义务教育参考答案：21.简述校园展开心思健康教育的根本途径。

参考答案：22.问题解决进程需求通过哪些阶段参考答案：23.简述加涅的学习层次分类系统。

参考答案：24.简述智力技术构成的特征。

参考答案：25.联系实际，谈谈小学生道德展开的根本特征。

参考答案：26.怎么培育创造性思维参考答案：27.教师应怎么协助学生进步常识储藏的数量和质量？参考答案：28.简述小学德育遵循尊重学生与严格要求学生相结合准则的根本要求。

参考答案：29.某小学教师李某因对校园乱收费不满，向有关部门照实反映了校园存在的问题。

该校领导一气之下，取消了李某的教师资格，不组织教育使命给李某。

2017年西藏教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.启示性教育中“启示”一词来历于“不愤不启，不悱不发”这句话。

这一教育要求是由教育家()提出来的。

A．孟子B．朱熹C．孔子D．王夫之参考答案：C2.一学生决计改掉迟到的缺点，恪守校园纪律，可冬季一到，他迟迟不愿起床，成果又迟到了。

对该生的教育应侧重培育()。

A．品德知道B．品德情感C．品德毅力D．品德行为参考答案：C3.把点评方针单个的曩昔与现在所得成果进行比较，或把个人有关方面进行彼此比较判别的点评是()。

A．相对点评B．肯定点评C．单个内差异点评D．确诊点评参考答案：C4.把课程分为学科课程和阅历课程是根据()来区分的。

A．课程内容的安排办法B．课程内容所固有的特色C．课程计划对课程施行的要求D．课程的表现办法参考答案：B5.《根底教育课程变革大纲(试行)》的公布，标志着我国新一轮根底教育课程变革正式施行．这是建国以来我国()次课程变革。

A．第五B．第六C．第七D．第八参考答案：D6.教师和学生要从教育活动中及时获取信息，调理和操控教育活动，以到达较好的教育效果，这是()。

A．反应性原理B．科学性原理C．开展性原理D．主体性原理参考答案：A7.从影响学生的办法来看，校园修建、师生联系归于()。

A．隐性课程B．校本课程C．显性课程D．活动课程参考答案：A8.以品德情感为主线的品德教育办法是()。

A．品德认知开展办法B．谅解关心办法C．价值弄清办法D．完善品格办法参考答案：B9.校园教育与学生日子的联系是教育学重要的理论问题，它会集表现在两个出题上．即“教育为日子做预备”和()。

A．“日子即教育”B．“校园即社会”C．“从做中学”D．“教育即日子”参考答案：D10.推进教育学开展的内涵动力是__的开展。

A．教育规则B．教育价值C．教育现象D．教育问题参考答案：D11.提出“泛智”教育思维，讨论“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”的教育家是__A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫参考答案：B12.“咱们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决议的”。