《股票、债券和保险》教学设计常州五中[教学目的]：1知识目的：通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。
商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。
2能力目标：能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。
能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
3情感态度价值观目标：培养学生积极进取的意识和精神。
积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。
[教学构思]：情景剧方式导入——学生推销介绍自己的股票、债券和保险。
[教学流程]：老师导入（大伯出现,小品 2分钟）+各组学生推销各自的投资方式（共20分钟）+老师介绍各种投资的优缺点（5分钟）+学生设计投资方案（3分钟）+同学展示自己的投资方案（5分钟左右）+老师总结投资原则（5分钟）[课前准备]：把全班按兴趣分为“股票组、债券组、保险组、投资参谋组”。
每一组选出组长1名，副组长2名，推销介绍人1人，第二发言人1人[资料整理]：把同学们查找所得的资料分类整理，去粗取精，整理成册。
然后印发给学生，既可以给同学们一个展示自己学习成果的机会，又可以给同学们互相交流学习心得的舞台。
[教学过程]：（老师）：同学们，我们知道这样的一句话“钱不是万能的，但没钱却是万万不能的”。
过去，人们为没有钱而发愁，现在，经济发展了，有人却为有钱而烦恼。
(陈大伯：走进教室，唱“最近比较烦、比较烦，比较烦，总觉得钞票越来越难赚……”<周华健的歌曲.表情：摇头叹气、皱眉头。
注意外表的装扮>）：“咳（叹气），（说唱顺口溜，注意节奏，可考虑伴奏）老汉我今年53，可是我最近有点烦；我有现金20万，可是我不知道怎么办！怎么办！”。
（股票组推销发言人<顺口溜>）：“大伯、大伯、你不用愁，买了股票帮你解烦忧；赚钱可以一步到，保证让你笑得乐悠悠，乐悠悠”！（陈大伯）：你是谁呀？（发言人）：我是股票专家……，这是我的名片（递名片）（陈大伯）：某某专家，什么是股票呢？买股票有什么好处呢？（发言人请大伯到股票组座位就坐）（发言人）：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
我建议大爷买股票，理由有四：（1）大爷，您买了股票，您就是股份公司的股东了，您作为股东可以：参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策，收取股息或分享红利。
如果你不喜欢当股东了，你可以把股票卖给他人，赚取差价。
你可以低价买进，高价卖出。
例如：大爷，你今天有20万，现在某某股票是10元/股，你可以买2万股，如果明天某某股票涨到12元/股，大爷你算算，你一天就赚了多少？（让陈大爷算，2万回答）如果你储蓄，你一年才可以赚多少呀？（现在的定期一年利率是2.25%，还要扣除20%的利息税一年才赚……元）。
总的来说：股票投资的收入包括：一部分是股息和红利收入。
另一部分是股票价格上涨带来的差价收入。
炒股呀，让许多人成了百万富翁、千万富翁。
所以大伯“股票，股票，赚钱一步到”。
（第二发言人）：（2）你投资股票就是支持我国股票市场的发展：而股票市场的建立和发展：“对搞活资金融通，提高资金使用效率，为企业筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。
”这也是爱国的体现呀。
（陈大伯发言）：股票专家，我应该到哪里去买呢？（发言人启发其他学生）（其他同学可以抢着回答）：我国现有“上海证券交易所”和“深圳证券交易所”，在各地有他们的代理证券交易机构（用幻灯片插入实物照片），例如，在广州就有很多他们的代理机构你可以去那里买。
（陈大伯）：专家呀，可以给我介绍一些股票常识吗？听说股市中有什么“牛市”“熊市”“套牢”（股票组发言人可以发动其他同学回答，增强互动性）：（其他学生回答）“牛市”是指股票价格不断上升，形容有如牛眼永远向上望，且跑动强劲有力。
“熊市”是指股票价格不断下跌，如熊眼下看，且跑动迟钝。
“套牢”是指投资人原预期股价上涨，因而买进，但结果股票价格下跌，投资人在不愿承受重大损失、或没人承接的情况下，只有抱住股票。
（发言人）：大爷，我这里有购买股票的程序和炒股秘诀，赠送给你。
大伯你赶快去买股票吧，股票、股票，赚钱一步到（可发动全组同学一起大声讲）。
（陈大伯有点心动了，刚准备去买的时候，债券组发言人<注意服装>，上场）：一边拉大伯到债券组的位置就坐）（债券组发言）：大伯，大伯！先听我说说，你再决定，不错，股票确实有可能让你获得较高的收益，让你一日暴富，但现在更可能是让您一日暴穷，钱途渺茫呀！渺茫呀！因为：股票（1）不能退股，只能出卖或转让。
（2）高风险：公司有盈利，你才能获得股息或红利。
如果，公司亏损，那么，你就不但拿不到股息或红利，而且还不能还本。
如果公司破产倒闭，那么你的股票就成了废纸一堆。
大爷那么你的20万就成了不再是你的了。
并且，由于股票受诸多因素例如：公司经营状况、供求关系、银行利率，大众心理等多种因素的制约，股票价格波动大，时涨时落。
今天可能10元/股，明天可以1元/股，最后还可能没有人买呢？（展示最近股市下跌的图片）（分析）这股价可是“飞流直下三千尺，只是股价落半天呀”。
（推出股价猛跌以后的情景画面）。
所以，我们建议你购买“稳健的投资——债券”。
（大伯）：债券是什么呢？买债券有怎么好处呢？（第二发言人）：1：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息（利息高过储蓄的），并到期偿还本金。
（注意股票可是不能退股的）2：购买债券的好处：（1）它的利息高过储蓄。
（2）比股票的风险小。
并且到期可以归还本金。
例如：你20万用来买国债，5年期，每年利率是4%，你到时候就可以稳稳地收回24万。
你如果买股票可能赚很多钱，但也可能连你20万本金都没有。
（3）流通性好。
（4）买债券，为国家，为企业建设筹集了资金，支援了国家、企业的发展，为我国经济发展作出了贡献呀！（债券发言人）大爷这么多种类，总有一款适合你。
大家说说，我们债券还有好处呀？（债券发言人可以启发座位的其他同学分别来回答，增强互动性）（6）：不需要什么专业知识……，不需要什么精力。
不需要购买股票前的那种千思万虑、那种”股场如战场“的巨大压力，对于现代许多非专业投资从业员来说，投资债券便能省去他们的许多麻烦，为他们提供一种安稳便利的投资途径。
（7）我国债券市场比较规范，而股票市场不很规范。
股票市场经常会出现些如公司虚报业绩以求吸引投资者、恶意控制股票升降等现象，更增添了几分风险。
举例……所以我们建议你买（发言人问同组的同学）：（同组的同学一起回答）“债券、债券，赚钱稳不变”。
（场景：大伯有点心动，又准备掏钱买国债，这个时候，保险组的同学登场）（保险组发言人）：大伯、大伯，请等一下，股票、债券都是有风险的。
那么，你还是买保险吧。
“买保险，没风险，还保险”。
大伯，请听我说：1：俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。
人生难免有点意外。
例如：生病、出事、车祸，财产失窃、房子着火……。
那么如果买了商业保险，你就可以获得赔偿。
2：展示一些灾难的场景3：所以购买保险：（1）投保人可以把风险转移给保险人，使自己的损失降低到最低限度，充分体现了保险的保障功能，有利于个人生活（陈大爷插话）：哪个是投保人，哪个是保险人呢（发言人回答）：买保险的人叫“投保人”，比如大爷您，保险公司就是“保险人”。
（2）保险还有“人人为我，我为人人”的互助特征，可以减轻社会的负担。
（3）有的保险有“保险和积累”财富的双重作用，并获得较高的收益。
例如分红保险。
所以保险能“减少损失、防范后患、保障生活、安定社会”的作用。
（发言人发动同组其他同学补充以下发言）4：我们的保险品种繁多，任您选择：人身保险：以人的寿命和身体为保险对象。
如健康险、意外伤害险……商业保险的分类：财产保险：以财产及其有关利益为保险对象。
如汽车保险…最近，我国一种“分红保险”，分红保险：指在获得人寿保障的同时，保险公司将实际经营产生的盈余，按一定比例向保险单持有人进行红利分配的人寿保险品种。
分红保险在具备“保障、投资、储蓄”三位一体的功能，不仅具有一般保险的保障功能，还保证每年与银行利率相近的保底收益，此外，还可参与保险公司的年度分红。
还可以分配保险公司经营盈余，使投保人的资金保值增值。
5：我们还可以根据您的需求来设计保险。
我们遵循：“公平互利、协商一致”“自愿订立”的原则来订立保险合同。
6：我们保险公司多，服务周到热情。
上门服务，跟踪服务7：保险是花很少的钱，却能保自己的大部分钱不损失。
（同学自己回答，学生可以发挥）所以，我们建议大伯买保险。
“买保险，没风险”。
（大伯犹豫，自言自语：）“股票、债券好呢？还是保险好呢？老师呀，你给我出出主意吧”（老师总结）：“大伯，您先不着急，刚才各个专家都很聪明，只介绍各自投资的优点，并没有介绍各自的缺点，其实投资各有自己的优缺点，并且投资方式也不单只有刚才三种投资方式。
你慢慢听我说：（老师启发式教学，引导学生学习归纳）1：投资的方式有多样：储蓄、股票、债券、保险、基金、投资房地产……都是投资的途径。
2：各种投资都有各自的优缺点：（1）储蓄：是一种便捷的投资。
优点：风险小，不需要什么专业知识。
缺点：收益少，在通货膨胀下存在贬值的风险。
（2）股票：高收益、高风险同在的投资（3）债券：稳健的投资为了更好地比较股票和债券，我们来对比一下他们的异同点：不同点：1：性质不同：债券是一种债务证明。
股票是一种入股凭证。
2：收益不同：债券以定期收取利息为收益，风险比较小。
股票以取得股息和分红为收入，受企业赢亏的影响。
3：偿还方式不同：债券到期必须归还本金。
股票不退股，只能出让或转让。
相同点：（1）都是一种有价证券（2）都是集资手段（3）都能获得一定收益的金融资产。
（活动一）同学们，你们听了这些介绍以后，请为陈大伯的20万设计一个投资方案。
学生设计回答……（活动二）如果同学们有20万，你会如何去投资？学生设计……回答……（活动内容是本课精彩地方，老师可以发动学生大胆地回答，实话实说，然后根据学生的发言归纳）（老师总结）：作为一个理性的投资者，在选择投资方向时应该遵循4个原则：1：要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。
投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，收益一般和风险成正比，投资时候，应根据自己的风险承受能力去选择投资方式。
2：要注意投资的多元化。
投资就象装鸡蛋，不能把所有的鸡蛋都装在一个篮子里。
投资也一样，不应只局限在储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了更多的投资机会3：投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力，量力而行。
