高考物理机械振动与机械波专题讲解
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高考物理复习专题解析—机械振动和机械波
命题规律 1.命题角度:(1)机械振动;(2)机械波;(3)振动图像和波的图像综合应用.2.常用方法:公式法、图像法.3.常考题型:选择题.
考点一机械振动
1.简谐运动的规律
规律x=A sin(ωt+φ)
图像
反映同一质点在各个时刻的位移
受力特征回复力F=-kx,F(或a)的大小与x的大小成正比,方向相反
运动特征
靠近平衡位置时,a、F、x都减小,v增大;远离平衡位置时,a、F、
x都增大,v减小
能量特征
振幅越大,能量越大.在运动过程中,动能和势能相互转化,系统的
机械能守恒
周期性特征质点的位移、回复力、加速度和速度均随时间做周期性变化,变化周期就是简谐运动的周期T;动能和势能也随时间做周期性变化,其变化周期为
T
2
对称性特征
关于平衡位置O对称的两点,加速度的大小、速度的大小、相对平衡
位置的位移大小相等;动能、势能相等
2.单摆
(1)单摆周期公式T=2πl g
①摆球只受重力和细线拉力,且悬点静止或做匀速直线运动,g为当地重力加速度,在地球上不同位置g的取值不同,不同星球表面g值也不相同.
②单摆处于超重或失重状态时等效重力加速度g 0=g ±a .在近地轨道上运动的卫星加速度a =g ,为完全失重,等效重力加速度g 0=0.
(2)回复力:摆球重力沿与摆线垂直方向的分力,F =mg sin θ=-mg
l x =-kx ,负号表示回复力
F 与位移x 的方向相反.(如图所示)
①当摆球在最高点时,F 向=mv 2
l
=0,F T =mg cos θ.
②当摆球在最低点时,F 向=mv max 2l ,F 向最大,F T =mg +m v max 2
高考物理力学知识点之机械振动与机械波解析
一、选择题
1.如右图甲所示,水平的光滑杆上有一弹簧振子,振子以O点为平衡位置,在a、b两点之间做简谐运动,其振动图象如图乙所示.由振动图象可以得知( )
A.振子的振动周期等于t1
B.在t=0时刻,振子的位置在a点
C.在t=t1时刻,振子的速度为零
D.从t1到t2,振子正从O点向b点运动
2.已知在单摆a完成10次全振动的时间内,单摆b完成6次全振动,两摆长之差为1.6 m.则两单摆摆长l a与l b分别为( )
A.l a=2.5 m,l b=0.9 m B.l a=0.9 m,l b=2.5 m
C.l a=2.4 m,l b=4.0 m D.l a=4.0 m,l b=2.4 m
3.一列波在传播过程中遇到一个障碍物,发生了一定程度的衍射,一定能使衍射现象更明显的措施是
A.增大障碍物尺寸,同时增大波的频率。B.缩小障碍物尺寸,同时增大波的频率。C.增大障碍物尺寸,同时减小波的频率。D.缩小障碍物尺寸,同时减小波的频率。4.沿x轴正向传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,M为介质中的一个质点,
该波的传播速度为40m/s,则t=s时
A.质点M对平衡位置的位移一定为负值
B.质点M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同
C.质点M的加速度方向与速度方向一定相同
D.质点M的加速度方向与对平衡位置的位移方向相同
5.如图所示,一单摆在做简谐运动,下列说法正确的是
A.单摆的幅度越大,振动周期越大
B.摆球质量越大,振动周期越大
C.若将摆线变短,振动周期将变大
D.若将单摆拿到月球上去,振动周期将变大
专题六机械振动与机械波
一、大纲解读
振动在介质中的传播形成波,本专题涉及的Ⅱ级要求有三个:弹簧振子、简谐运动、简谐运动的振幅、周期和频率、简谐运动的位移—时间图象;单摆,在小振幅条件下单摆做简谱运动,周期公式;振动在介质中的传播——波、横波和纵波、横波的图像、波长、频率和波速的关系。它们是高考考查的重点,其中振动与波动的结合问题是高考出题的一个重要方向,单摆的问题经常结合实际的情景进行考查,有时也综合题出现,但往往比较简单,以考查周期公式为主。涉及的I级要求有五个,其中共振,波的叠加、干涉、衍射等问题都曾在高考中出现,复习中不能忽视。只要振动的能量转化、多普勒效应在高考中出现次数的相对较少是考查的冷门。
二、重点剖析
1.机械振动这一部分概念较多,考点较多,对图象要求层次较高,因而高考试题对本部分内容考查的特点是试题容量较大,综合性较强,一道题往往要考查力学的多个概念或者多个规律。因此,在复习本专题时,要注意概念的理解和记忆、要注意机械振动与牛顿定律、动量守恒定律、机械能守恒定律的综合应用。
要求掌握简谐运动的判断方法,知道简谐运动中各物理量的变化特点,知道简谐运动具有周期性,其运动周期由振动系统本身的性质决定,清楚简谐运动涉及到的物理量较多,且都与简谐运动物体相对平衡位置的位移x存在直接或间接关系,如果弄清了图6-1的关系,就很容易判断各物理量的变化情况。
2.理解和掌握机械波的特点:(1)在简谐波传播方向上,每一个质点都以它自己的平衡位置为中心做简谐运动;后一质点的振动总是落后于它前一质点的振
机械振动与机械波
简谐振动
一、学习目标
1.了解什么是机械振动、简谐运动
2.正确明白得简谐运动图象的物理含义,明白简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。
二、知识点说明
1.弹簧振子(简谐振子):
(1)平稳位置:小球偏离原先静止的位置;
(2)弹簧振子:小球在平稳位置周围的往复运动,是一种机械运动,如此的系统叫做弹簧振子。
(3)特点:一个不考虑摩擦阻力,不考虑弹簧的质量,不考虑振子的大小和形状的理想化的物理模型。
2.弹簧振子的位移—时刻图像
弹簧振子的s—t图像是一条正弦曲线,如下图。
3.简谐运动及其图像。
(1)简谐运动:若是质点的位移与时刻的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线,如此的振动叫做简谐运动。
(2)应用:心电图仪、地震仪中绘制地震曲线装置等。
三、典型例题
例1:简谐运动属于以下哪一种运动( )
A.匀速运动 B.匀变速运动
C.非匀变速运动 D.机械振动
解析:以弹簧振子为例,振子是在平稳位置周围做往复运动,而且平稳位置处合力为零,加速度为零,速度最大.从平稳位置向最大位移处运动的进程中,由F=-kx可知,振子的受力是转变的,因此加速度也是转变的。故A、B错,C正确。简谐运动是最简单的、最大体的机械振动,D正确。
答案:CD
简谐运动的描述
一、学习目标
1.明白简谐运动的振幅、周期和频率的含义。
2.明白振动物体的固有周期和固有频率,并正确明白得与振幅无关。
二、知识点说明
1.描述简谐振动的物理量,如下图:
(1)振幅:振动物体离开平稳位置的最大距离,。
(2)全振动:振子向右通过O点时开始计时,运动到A,然后向左回到O,又继续向左达到,以后又回到O,如此一个完整的振动进程称为一次全振动。
机械振动与机械波的综合问题
本专题在高考中主要考查简谐运动、波动图像和振动图像以及波的多解等问题。其中对于波动图像和振动图像的考查较多,常以两图像的相互转化、波的传播方向和质点振动方向的相互判断、结合简谐运动考查波的叠加等形式出题。近年来的命题形式常常结合情境出题、出题形式变化新颖,主要考查学生的理解能力和模型建构能力,考频较高。
简谐运动
如图所示,一根固定在墙上的水平光滑杆,两端分别固定着相同的轻弹簧,两弹
簧自由端相距x 。套在杆上的小球从中点以初速度v 向右运动,小球将做周期为T 的往复运动,则( )
A .小球做简谐运动
B .小球动能的变化周期为2
T C .两根弹簧的总弹性势能的变化周期为T D .小球的初速度为
2v 时,其运动周期为2T 下端附着重物的粗细均匀木棒,竖直浮在河面,在重力和浮力作用下,沿竖直方向
做频率为1Hz 的简谐运动:与此同时,木棒在水平方向上随河水做匀速直线运动,如图(a )所示。以木棒所受浮力F 为纵轴,木棒水平位移x 为横轴建立直角坐标系,浮力F 随水平位移x 的变化如图(b )所示。已知河水密度为ρ,木棒横截面积为S ,重力加速度大小为g 。下列说法错误的是( )
A .x 从0.05m 到0.15m 的过程中,木棒的动能先增大后减小
B .x 从0.21m 到0.25m 的过程中,木棒加速度方向竖直向下,大小逐渐变小
C .木棒在竖直方向做简谱运动的振幅为122F F Sg
ρ- D .木棒的运动为向x 轴正方向传播的机械横波,波速为0.4m/s
①简谐运动的条件:F=-kx;
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高考物理知识点之机械振动与机械波
考试要点
基本概念
一、简谐运动的基本概念
1.定义
物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫简谐运动。表达式为:F= -kx
(1)简谐运动的位移必须是指偏离平衡位置的位移。也就是说,在研究简谐运动时所说的位移的起点都必须在平衡位置处。
(2)回复力是一种效果力。是振动物体在沿振动方向上所受的合力。
(3)“平衡位置”不等于“平衡状态”。平衡位置是指回复力为零的位置,物体在该位置所受的合外力不一定为零。(如单摆摆到最低点时,沿振动方向的合力为零,但在指向悬点方向上的合力却不等于零,所以并不处于平衡状态)
(4)F=-kx是判断一个振动是不是简谐运动的充分必要条件。凡是简谐运动沿振动方向的合力必须满足该条件;反之,只要沿振动方向的合力满足该条件,那么该振动一定是简谐运动。
2.几个重要的物理量间的关系
要熟练掌握做简谐运动的物体在某一时刻(或某一位置)的位移x、回复力F、加速度a、速度v这四个矢量的相互关系。
(1)由定义知:F∝x,方向相反。
(2)由牛顿第二定律知:F∝a,方向相同。
(3)由以上两条可知:a∝x,方向相反。
(4)v 和x 、F 、a 之间的关系最复杂:当v 、a 同向(即 v 、 F 同向,也就是v 、x 反向)时v 一定增大;当v 、a 反向(即 v 、 F 反向,也就是v 、x 同向)时,v 一定减小。 3.从总体上描述简谐运动的物理量
振动的最大特点是往复性或者说是周期性。因此振动物体在空间的运动有一定的范围,用振幅A 来描述;在时间上则用周期T 来描述完成一次全振动所须的时间。
一、机械振动和机械波
1.简谐运动的图象信息
(1)由图象可以得出质点做简谐运动的振幅、周期。
(2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移。
(3)可以根据图象确定某时刻质点回复力、加速度和速度的方向。
2.机械波的传播特点
(1)波传到任意一点,该点的起振方向都和波源的起振方向相同。
(2)介质中每个质点都做受迫振动,因此,任一质点振动频率和周期都和波源的振动频率和周期相同。
(3)波从一种介质进入另一种介质,由于介质的情况不同,它的波长和波速可能改变,但频率和周期都不会改变。
(4)波经过一个周期T完成一次全振动,波恰好向前传播一个波长的距离,
所以v=λ
T=λf。
二、光的折射和全反射对折射率的理解
(1)公式:n=sin θ1 sin θ2
(2)折射率由介质本身的性质决定,与入射角的大小无关。
(3)折射率与介质的密度没有关系,光密介质不是指密度大的介质,光疏介质不是指密度小的介质。
(4)折射率的大小不仅与介质本身有关,还与光的频率有关。同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。
(5)同一种色光,在不同介质中虽然波速、波长不同,但频率相同。
(6)折射率大小不仅反映了介质对光的折射本领,也反映了光在介质中传播
速度的大小v=c n。
三、光的波动性
1.三种现象:光的干涉现象、光的衍射现象和光的偏振现象。
2.光的干涉
(1)现象:光在重叠区域出现加强或减弱的现象。
(2)产生条件:两束光频率相同、相位差恒定。
(3)典型实验:杨氏双缝实验。
3.光的衍射
(1)现象:光绕过障碍物偏离直线传播的现象。
(2)产生条件:障碍物或孔的尺寸与波长相差不多或更小。
第七章机械振动和机械波
第一单元机械振动
高考要求:1、理解简谐运动的概念,并能利用其特点分析力学问题;
2、理解单摆的摆动特点,会应用周期分工测量重力加速度;
3、理解简谐运动的振动图象;
4、知道什么是自由振动和受迫振动;
5、知道什么是共振及共振的条件;知道如何应用共振和防止共振;
6、知道振动中的能量转化关系。
知识要点:
一、机械振动
1、定义:物体(或物体的一部分)在某一中心位置(平衡位置)两侧所做的往复运动,叫
机械振动。
2、条件:物体受到回复力作用,阻尼足够小。
3、回复力:使振动物体返回平衡位置的力叫做回复力。是效果力。回复力可以是振动物体
所受的合外力——如弹簧振子的回复力。也可以是某个力的分力——如单摆振动中,回复力为重力在圆弧切线方向上的分力。
4、特点:往复性的变速运动。
二、简谐运动
1、定义:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用
下的振动,叫做简谐运动。
2、特点:
1)受力特征:F=-kx。x为偏离平衡位置的位移。
2)运动特征:加速度a=-kx/m,方向与位移方向相反,总指向平衡位置。简谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最大,加速度为零;在最大位移处,速度为
零,加速度最大。在简谐运动中位移、速度、加速度、动量很有成效都随时间按正
弦(或余弦)规律作周期性变化,且各量的变化周期相同。
判断一个振动是否为简谐运动,依据就是看它是否满足上述受力特征或运动特征。
3)振动能量:对于两种典型的简谐运动——单摆和弹簧振子,其振动能量与振幅有关,振幅越大,能量越大。
机械振动和机械波考点例析
机械振动和机械波
一、夯实基础知识
1、深刻理解简谐运动、振幅、周期和频率的概念
(1)简谐运动:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动。特征是:F=-kx,a=-kx/m.
(2)简谐运动的规律:
○1在平衡位置:速度最大、动能最大、动量最大;位移最小、回复力最小、加速度最小。○
2在离开平衡位置最远时:速度最小、动能最小、动量最小;位移最大、回复力最大、加速度最大。
○3振动中的位移x 都是以平衡位置为起点的,方向从平衡位置指向末位置,大小为这两位置间的直线距离。加速度与回复力、位移的变化一致,在两个“端点”最大,在平衡位置为零,方向总是指向平衡位置。
(3)振幅A :振动物体离开平衡位置的最大距离称为振幅。它是描述振动强弱的物理量。它是标量。
(4)周期T 和频率f :振动物体完成一次全振动所需的时间称为周期T,它是标量,单位是秒;单位时间内完成的全振动的次数称为振动频率,单位是赫兹(Hz )。周期和频率都是描述振动快慢的物理量,它们的关系是:T=1/f.
2、深刻理解单摆的概念
(1)单摆的概念:在细线的一端拴一个小球,另一端固定在悬点上,线的伸缩和质量可忽略,线长远大于球的直径,这样的装置叫单摆。
(2)单摆的特点:○1单摆是实际摆的理想化,是一个理想模型; ○2单摆的等时性,在振幅
很小的情况下,单摆的振动周期与振幅、摆球的质量等无关;○
3单摆的回复力由重力沿圆弧方向的分力提供,当最大摆角α<100时,单摆的振动是简谐运动,其振动周期T=g
机械振动与机械波
简谐振动
一、学习目标
1.了解什么是机械振动、简谐运动
2.正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。
二、知识点说明
1.弹簧振子(简谐振子):
(1)平衡位置:小球偏离原来静止的位置;
(2)弹簧振子:小球在平衡位置附近的往复运动,是一种机械运动,这样的系统叫做弹簧振子。
(3)特点:一个不考虑摩擦阻力,不考虑弹簧的质量,不考虑振子的大小和形状的理想化的物理模型。
2.弹簧振子的位移—时间图像
弹簧振子的s—t图像是一条正弦曲线,如图所示。
3.简谐运动及其图像。
(1)简谐运动:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。
(2)应用:心电图仪、地震仪中绘制地震曲线装置等。
三、典型例题
例1:简谐运动属于下列哪种运动()
A.匀速运动? ?B.匀变速运动
C.非匀变速运动? ?D.机械振动
解析:以弹簧振子为例,振子是在平衡位置附近做往复运动,并且平衡位置处合力为零,加速度为零,速度最大.从平衡位置向最大位移处运动的过程中,由F=-kx可知,振子的受力是变化的,因此加速度也是变化的。故A、B错,C正确。简谐运动是最简单的、最基本的机械振动,D正确。
答案:CD
简谐运动的描述
一、学习目标
1.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义。
2.知道振动物体的固有周期和固有频率,并正确理解与振幅无关。
二、知识点说明
1.描述简谐振动的物理量,如图所示:
(1)振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离,。
(2)全振动:振子向右通过O点时开始计时,运动到A,然后向左回到O,又继续向左达到,之后又回到O,这样一个完整的振动过程称为一次全振动。
高考物理专题复习《机械振动和机械波》
一、单项选择题
1.如图所示是某水平弹簧振子做简谐运动的x t -图像,M 、P 、N 是图像上的3个点,分别对应1t 、2t 、3t 时刻。下列说法正确的是( )
A .该振子的周期是0.2s ,振幅是8cm
B .在2t 时刻振子的速度方向就是图像上P 点的切线方向
C .在1t 到2t 过程振子的速度先增大后减小
D .在2t 到3t 过程振子的加速度逐渐减小 【答案】D
【详解】A .由振动图像可知,该振子的周期是0.2s T =,振幅是4cm A =,故A 错误; B .振动图像不是弹簧振子的运动轨迹,所以在2t 时刻振子的速度方向不是图像上P 点的切线方向,在2t 时刻振子的速度方向指向振子的平衡位置,故B 错误;
C .由振动图像可知,在1t 到2t 过程振子先向正向最大位移方向运动,达到正向最大位移处后接着又朝着平衡位置运动,所以振子的速度先减小后增大,故C 错误;
D .在2t 到3t 过程振子朝着平衡位置方向运动,振子偏离平衡位置的位移x 逐渐减小,根据kx
a m
=
可知,振子的加速度逐渐减小,故D 正确。故选D 。 2.如图甲所示为以O 点为平衡位置,在A 、B 两点间运动的弹簧振子,图乙为这个弹簧振子的振动图像,由图可知下列说法中正确的是( )
A .在t =0.2s 时,弹簧振子的加速度为正向最大
B .在t =0.1s 与t =0.3s 两个时刻,弹簧振子的速度相同
C .从t =0到t =0.2s 时间内,弹簧振子做加速度增大的减速运动
D .在t =0.6s 时,弹簧振子有最小的位移
高考考点:机械振动和机械波考点分析
1、简谐运动
1、概念:如果物体所受回复力的大小与唯一大小成正比,并且总
是指向平衡位置,则物体的运动叫简谐运动。
2、相关概念:
(1)位移:从平衡位置指向物体所处位置的有向线段。
(2)速度:经平衡位置时速度最大,最大位移处速度最小,且在此时改变方向。
(3)加速度:,与回复力变化步调相同。最大位移处加速度最大,平衡位置时加速度最小,且改变方向。
3、表达式:
4、描述简谐运动的物理量
(1)振幅:物体离开平衡位置的最大距离,是标量,用A表示。
(2)周期:物体完成一次全振动所用时间
(3)频率:单位时间完成全振动的次数。
特别提醒:
(1)不能理解为胡克定律
(2)“平衡位置”不一定是合力为零的位置(如单摆)更不是速度为零的位置,而是物体往复运动的中心位置,回复力为零的位置。
(3)“位移x”是相对于平衡位置而言的,平衡位置是位移x的起点。(4)k不一定为弹簧的劲度系数,比值与F、X大小无关,对不同的简谐运动“模型k”可能不同。
(5)中“-”表示回复力与位移x反向。
二、振动图像与波动图像的比较
振动图像波动图像
研究对象一个振动质点沿波传播方向所有质点
研究内容一个质点位移随时间变
化规律某时刻所有质点的空间分布规律
物理意义表示同一质点在各时刻
的位移
表示某时刻各质点的位移
图像(振动图像不是质点的
运动轨迹)
图像信息(1)质点振动周期
(2)质点振幅(1)波长、振幅
(2)任意一质点此时刻的
(3)各时刻质点位移(4)各时刻速度、加
速度方向
位移
(3)任意一质点在该时刻加速度方向。
(4)传播方向、振动方向互判