关于通羊五小申请创办

2018年〃五小〃创新活动实施方案为进一步提升公司创新创效能力，夯实班组建设基础，提高基层员工创新活力，助力〃卓越网瑞〃建设，公司计划今年开展以"小发明、小革新、小改造、小设计、小建议"为主要内容的“五小"创新活动。

结合公司实际情况，特制订实施方案如下：一、目的意义开展〃五小〃创新活动，是激励广大员工实现创新创效、岗位成才的有效形式，是推动企业服务提升和管理创新的重要措施，对于增强企业活力和持续创新能力，推进班组核心业务提升，促进员工队伍技能素质提升具有重要意义。

通过活动的实施，充分调动公司员工特别是基层班组人员学技术、练本领、增技能的积极性和主动性，不断培育"创新能力"和〃创新团队〃，切实提高公司创新创效水平，为公司〃卓越网瑞"建设、创先争优发展提供有力支持。

二、工作机构结合公司工作实际，经公司研究成立"五小"创新活动领导小组，领导小组下设领导小组办公室，办公室设在党建工作部（监察部X具体如下：（一）公司“五小”创新活动领导小组组长：公司正职领导副组长：公司副职领导成员：办公室（党委办公室\党委组织部（人力资源部\党建工作部（监察部）、财务资产部、计划经营部、安全质量部、物资配送中心部门主要负责人。

主要职责：负责公司〃五小〃创新活动的组织协调和指导；审批〃五小〃创新活动奖惩方案；研究部署〃五小〃创新活动的其他重大事项等。

（二）公司“五小”创新活动领导小组办公室主任：党建工作部（监察部）负责人成员：办公室（党委办公室\党委组织部（人力资源部\党建工作部（监察部\计划经营部、安全质量部班组建设专责人。

主要职责：负责向公司〃五小〃创新活动领导小组汇报工作开展情况，并提出工作建议；负责日常管理工作，组织制定和完善公司“五小"创新活动管理规定和相关制度；协调、服务和监督检查公司〃五小〃创新活动，协调解决〃五小〃创新活动中遇到的实际困难和问题；负责组织〃五小〃创新成果的评审工作；负责“五小"创新活动宣传工作，定期发布相关信息；完成公司领导小组交办的其他事项。

机电科“五小”创新运动实行筹划为了深刻贯彻公司“科技兴企”成长计谋,发动和引诱宽大员工慎密环绕企业安然临盆和治理工作,积极开展各类科技实践和创新运动,进一步加强科技创新和全员平易近主治理意识,激发员工创新创造热忱,引诱他们在晋升企业自立创新才能中施展生力军感化,尽力营造崇尚创造创造.技巧改革.勤俭能源资本的优越气氛,推动企业技巧进步,特制订本办法.一.“五小”内容请求“五小”创新运动是勉励宽大职工介入创造创造运动的统称,包含“小创造.小改革.小改革.小设计.小建议”等内容.具体包含：小创造：指环绕企业安然临盆.根本扶植及节能减排等方面,在特定规模内初次创造创造的某种产品;小改革：指对陈旧装备.落伍工艺和操纵办法等进行各类情势的改革,使工艺进步和某一方面技巧机能得到明显进步的成果;小改革：指对已有装备.器具等进行小型改革以进步工效或废旧应用.小设计：是指外形设计.结构设计.产品设计.工艺设计以及为达到某种特定功用的巷道设计等.其成果具有完全性.可实行性.小建议：指一般员工对企业安然.临盆.经营和治理提出的合理化建议.其完成人不包含决议计划层人员和重要治理人员.二、治理机构及职责（一）治理机构机电科成立“五小”创新运动引诱小组组长：李灵伟副组长：韩正龙成员：苏瑞红.郑本涛.王玉峰.申鑫.马明浩.吴琼.郝志春.李晓光.白明伟.张宏宇下设办公室,办公室设在机电科（二）职责引诱小组是机电科“五小”创新工作的主管机构,其职责是：1.周全负责机电科的“五小”创新分解治理工作;2.负责编制修订年度“五小”创新工作筹划和配套治理办法;3.负责月度“五小”创新成果的收集.筛选.上报;4.负责组织对创新成果的验收.评审.判定及成果报奖等工作;5.负责机电科创新成果和常识产权呵护.科技谍报收集和档案治理;6.机电体系各班组对本营业规模内的“五小”创新工作负责.7.各分担副队长对分担规模内的“五小”创新运动负责.8.各班组长对本班组“五小”创新工作负总责,要勉励宽大职工为我矿成长献计献策,进一步伐动全员介入岗亭创新的积极性. 三、成果申报前提及程序（一）申报前提：1.“五小”成果申请人必须是本队在册人员工.2.“五小”成果需本月度内产生,并产生明显经济效益和社会效益.3.申报材料要齐备,数据真实.申报材料必须供给申报表和具体解释书各一份.申报书要有地点班组看法及班组长签字,解释书包含选题布景.创造目标.创造思绪.理论盘算.工作道理.参考材料目次.示意图.成果采取单位.应用后果.推广远景.让渡前提.是否申请专利.年勤俭或创造价值的具体参数等情形.个中小创造和小设计有什物或样品更佳;小改革.小改革要有图纸.照片（可用复印件）一套;小建议要有采取单位证实,并附丰年经济价值的参考数.材料要用同一档案袋分装,一项一袋.4.矿.公司立项的科研项目不在此申报之列.（二）申报程序：申报人请求填报申报材料一份,并由地点班组签订看法后,由通风队五小运动引诱小组审核后,于每月20日前同一报矿及公司.（三）“五小”创新成果区队每年评定一次,每季嘉奖一次.四.奖项及尺度（一）表扬分为项目嘉奖.项目定名表扬.创新明星鼓励.优良组织奖四种情势.1.项目嘉奖：奖项按小创造.小改革.小改革.小设计.小建议分离设立一.二.三等奖.一等奖30分.二等奖20分.三等奖10分.2.项目定名表扬：经认定的创新项目,在月末以创新人的名字对创新项目进行同必定名表扬,并在每月底将创新项目及其创新人员汇编成册.3.创新明星鼓励：在创新成果表扬会上,按照创新项目标数目和推广度,对已认定的所有创新项目进行打分汇总,并依据每个创新人的月终得分情形进行排名,评选出本月度的创新之星由机电体系另行赐与获奖人嘉奖,嘉奖分值不得低于50分.4.优良组织奖.在创新成果表扬会上,对创新成绩明显的班组赐与嘉奖.组织奖的重要前提是：1.运动开展普遍深刻,组织工作扎实有用;2.按时按量完成上报工作,评选获奖率高;3.创造了必定的经济效益,为企业成长和技巧进步做出了明显进献.鑫顺机电科2017年2月20日。

致力学生养成教育为学生终生发展奠基 ----通山县通羊五小简介通羊五小位于井湾村中心地段，原名为通羊镇井湾村完全中心小学，创办于1967年。

2003年，井湾小学升级为通羊镇第五完全小学。

学校南为凤池山，北为太平大道，东邻水岸花园城央一品小区，西靠万和佳园。

服务范围约2平方公里，覆盖新城社区西城片4个小区和1个行政村，常住人口10000余人，流动人口3000余人。

现有教学班13个，学生571人，教师30人。

学校以“新学校新思路新形象，精益求精育英才，高起点高要求高标准，励精图治创名校”为总的指导思想；以“实施养成好习惯的教育，打造农村城市化名校”为办学思路，以“好习惯益终身”为校训，致力培养学生做人、做事、学习的良好习惯；以“交朋结友，坦诚以待和睦相处；互学相帮，取长补短全面进步”为领导班子和教师队伍建设的思路；传承和弘扬传统文化，提升校园文化品位。

全面贯彻与落实党的教育方针，坚持因地制宜，与时俱进，深入推进课程改革，扎实开展养成教育与素质教育。

通羊五小全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，不断深化教育改革，学校办学成效突出。

教师获市、县级各类优质课竞赛一、二等奖30人次；教师论文获国家、省、市、县级奖共230篇。

2000至2013年，教师获县委、县政府荣誉奖30人次，获镇委、镇政府80人次。

学生在书法美术作品、七巧科技等竞赛中屡获省市县级奖项。

少先队被县评为“十佳大队部”。

2014年4月五小被中国教科院评为“特色校园文化品牌学校”。

学校通过开发校本课程--陶笛演奏和抖空竹，对学生实施艺术熏陶教育，为学生的快乐人生奠基。

有着一流的办学条件，有着一个团结务实的领导班子，有着一支奋发进取的教师队伍，有着一群纯朴可爱的学生，有着明确切实的办学思路，有着欣欣向荣的起始形象，不久的将来，通羊五小将会以具有良好习惯的师生群体，奋发进取的精神风貌，浓厚的传统文化氛围，鲜明的办学特色屹立于美丽的风池山脚下。

真情付出促和谐真抓实干树形象——记通山县通羊五小校长宋强通山县通羊镇五小地处城南一角，规模不大，与城区其他完小相比不可同日而语，在许多人脑海里还不知道通羊城区有个五小，然而就是在这不起眼的学校里，却有一位大胆创新、锐意进取的实干校长，他就是——通羊五小宋强校长。

宋校长在调入五小之前，是大路乡中心小学联校校长。

他执着追求，默默耕耘在教育这片沃土上，铸就他一颗爱岗敬业，爱校如家的心。

他曾多次被评为优秀共产党员、优秀教师和先进个人、市学科先进个人……只要是金子无论放在哪里都会发光，这句话用在宋校长的身上恰如其分。

2011年春调入五小后，他并没有因环境而改变工作态度，而是更加努力的工作，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人准则，保持勤劳质朴的领导本色。

他就像一颗火种，每到一个地方，都能火红一遍，在他的正确领导下，五小的老师都能焕发出工作热情；他像一头老黄牛，每到一个学校，都会播撒汗水和希望，在他的潜心管理下，五小的面貌焕然一新；他为五小的教育发展谱写了一曲曲充满深情的奉献之歌。

一情倾师生，营造温馨和谐氛围宋校长刚来到五小，摆在他面前的现状是：老师之间不和谐，行政领导不同心，学校管理不规范，导致学校的教学质量提不高，学生大量外流，家长怨声载道。

面对这种情况，走马上任的宋校长深感自己肩上的担子有多重，为了不辜负领导的信任与期望，他只好以校为家，吃住在校，白天搞教学，放学后就访村民，认真听取干部群众给学校提出的意见和建议，并制订了学校五年奋斗目标。

为了实现目标，就要改变现状，促进教师和谐，加强教师间的感情交流。

他与班子成员约法三章，工作要以理服人，以情感人，以德治校。

学校没有集体伙食，教师除了上班在一起外，放学就忙忙碌碌往家赶，平时各烧各的火，各冒各的烟，很少交流和来往，因而相互之间的了解不是很深，导致感情淡漠。

特别是教师与学校领导之间，由于管理和被管理的关系差别，导致领导与教师之间的隔阂。

宋校长来了之后，他建议离家较远的老师，为了便于工作，中午都在学校聚餐，几个人轮流买菜、做饭，宋校长也和老师们一起搭伙，同吃一锅饭，同喝一锅汤，每天吃饭时聊聊天叙叙家常。

物业五小创新申报材料范文
尊敬的评审委员会：
我单位为某小区物业公司,充分发挥了“五小创新”在物业管理方面的作用,特此向大家提交以下申报材料,希望得到您的认可和支持。

一、创新党建工作模式
在党建工作方面,我们采取了“双重引领、两手抓”的工作方式。

一方面,加强组织建设,积极开展专题培训,提高党员素质；另一方面,我们组织开展企业文化活动,并发起了“我是党员我讲信仰”微信公众号,通过信息化方式传达最新的政策与新闻资讯,增强了党性教育的有效性。

这种重党建、注文化的工作方式,有效激发了党员干部的自觉性和创新性,也提高了员工的工作积极性。

二、创新服务模式
在服务上,我们注重提升居民的使用体验。

目前,我们实现了在线快捷报修、投诉、建议功能。

为了加强居民的参与性、自主性和公约之约,我们还开展了“服务月”系列活动,邀请社区居民参与生态治理、文明创建等,让每个小区居民都有机会参与我们的服务创新中心。

三、创新养护管理模式
在保洁和绿化养护方面,我们注重科技创新,相应建设智能保洁、智能绿化的智慧小区。

此外,我们还按租户数量建立台账,逐月开展家政服务,共计覆盖居民二十余万人次,有效完成了“绿水青山、美丽小区”的养护目标。

以上就是我们物业公司在“五小创新”上的申报内容,感谢您的查阅。

我们会继续努力,进一步提高服务水平,为居民做出更大的贡献。

谢谢！。

五小工程实施方案第一节：简介五小工程，即小学、小卫生、小林业、小水利和小养殖。

五小工程是由中国共产党在解放战争初期提出的，是指在农村地区推行的一项以农民自愿劳动为主体，政府资金和技术为保障，解决农村基本生产与生活问题的一项综合性工程。

通过实施五小工程，旨在改善农村生产条件，提高农村生产效率，促进农村经济的发展，改善农民生活水平。

第二节：小学建设方案1.小学建设目标小学建设方案的目标是解决农村地区教育资源不足、学位紧张的问题，保障农村孩子们的受教育权利，提高农村教育水平。

2.建设内容（1）选址规划：根据农村各村子的学生数量、分布情况等因素，科学合理地设立学校的位置。

（2）学校规划：根据当地实际情况，合理规划学校的建筑面积、设施配备等。

（3）师资队伍建设：招聘、培训教师，提高教师队伍的整体素质。

（4）学校设施建设：包括教室、图书馆、实验室、体育场等设施的建设。

3.实施步骤（1）选址规划：组织农村村民和地方政府商讨，并确定最佳选址。

（2）募集资金：通过政府拨款、社会捐助等多种途径筹措资金。

（3）建设学校：实施选址规划，建设学校教学楼、操场、图书馆等设施。

（4）师资队伍建设：政府拨款，组织专业师资为当地教师进行培训。

（5）投入使用：学校建设完毕后，组织师生入驻并正式投入使用。

第三节：小卫生建设方案1.小卫生建设目标小卫生建设方案的目标是改善农村地区的卫生环境，提高农民的卫生保健意识，降低疾病的发生率。

2.建设内容（1）卫生宣传：通过悬挂标语、发放宣传材料等方式，普及卫生知识。

（2）卫生设施建设：包括建设厕所、污水处理设施、饮水设施等。

（3）卫生用品发放：向农村家庭发放卫生用品，如洗手液、牙膏、毛巾等。

3.实施步骤（1）卫生宣传：通过村官、村委会、村医等组织宣传活动，普及卫生知识。

（2）卫生设施建设：筹措资金，建设厕所、污水处理设施、饮水设施等。

（3）卫生用品发放：组织有关部门向农村家庭发放卫生用品，提高农民的卫生保健意识。

五小工程申请资金请示报告尊敬的领导：您好！我是××单位的××，特向您提交五小工程的资金申请请示报告，望予以审批支持。

一、项目背景五小工程是指以农村为主、补齐农村基础设施短板、改善农村生产生活条件为目标的一项重要工作。

我单位根据党的决策部署，结合本地实际，经过前期调研分析，明确了当前我单位所辖农村地区存在的五小问题，具体如下：1. 小学教学楼老旧破损，不具备教学条件却无力进行维修与更新。

2. 乡村道路公路化改造不完善，农民出行困难，交通不畅。

3. 卫生室设备陈旧，医疗服务无法满足农民的基本需求。

4. 村级活动场所设施简陋，无法满足农村群众文化娱乐的需求。

5. 小型水利设施老化严重，存在安全隐患，无法保证农田灌溉和农民饮水用水需求。

以上问题严重制约了农村地区的经济发展和农民群众的生产生活水平，亟需资金支持解决。

二、资金需求根据对五小工程的实地考察和测算，我单位拟申请资金总额为xx万元，具体分项如下：1. 小学教学楼维修与更新：预计需要资金xx万元，用于修缮教室、更换门窗、更新教学设备等。

2. 乡村道路公路化改造：预计需要资金xx万元，用于铺设水泥路面、修建桥梁、拓宽道路等。

3. 卫生室设备更新：预计需要资金xx万元，用于购买新设备、建设医疗垃圾处理设施等。

4. 村级活动场所改善：预计需要资金xx万元，用于增设文化设施、改善场地环境等。

5. 小型水利设施维修与更新：预计需要资金xx万元，用于修复水闸、清淤渠道、改善灌溉设备等。

以上资金需求经过多方调研和论证，确保能够有效解决五小问题，提升农村地区的基础设施水平。

三、资金来源资金申请的来源主要包括以下几个方面：1. 上级财政拨款：申请上级财政拨付一定比例的经费支持该五小工程项目。

2. 社会投入：积极引导社会各界爱心捐助，争取社会资金的支持与参与。

3. 农民自筹资金：鼓励农民按照一定标准投入一部分资金，表明农民对项目的重视与支持。

附件3：
中建三局“五小”成果申报表
无门栓自闭式安全防护门
建筑施工阶段，需采用物料提升机、施工电梯等垂直运输各种施工材料，按照常规采用带门栓的门扇，很容易被工人人为损坏，或者不按要求及时关闭，起不到防护门应有的作用，往往导致机械伤害、高处坠落等相关各类安全事故发生。

针对上述情况，荆楚理工学院图书馆项目物料提升机各楼层接料平台均采用了无门栓自闭式安全防护门，有效解决了施工过程中存在的工人人为破坏防护门和不及时关闭防护门及其带来的安全隐患问题。

无门栓自闭式安全防护门所要解决的技术问题是通过以下技术方案来实现的：安全防护门包括两扇无门栓的对开设置的门扇；门扇顶部装设门扇止挡部件；门扇通过弹簧铰链与直角固定连接件连接；直角固定连接件安装在侧防护架钢管上。

1、弹簧铰链为具有自闭复位功能的自闭式弹簧铰链；自闭式弹簧铰链与门扇用螺钉连接，通过弹簧铰链将门扇与直角固定连接件连接起来形成门扇的自闭功能；
2、直角固定连接件，包括六个直角形角钢件，分别与侧防护架钢管用螺钉连接；门扇止挡部件包括两个直角形角钢件，分别安装在两门扇顶部，分别与上防护架钢管连接，通过门扇止挡部件控制门扇自闭回位的幅度；六个直角固定连接件和两个门扇止挡部件均有控制门扇自闭回位的幅度的功能。

3、周围板体的材料选用型钢，或其它硬金属材料。

无门栓自闭式安全防护门有如下优点：设计结构简单、合理、经济、适用，有效解决了施工过程中存在的工人人为破坏防护门和不及时关闭防护门的问题，保证了安全防护门基本的功能性和实用性。

由于可以多次重复周转利用，合理降低了项目安全生产费用的投入，节约了成本，并且避免了使用常规带门栓防护门遭人为破坏和关闭不及时遗留的各种安全隐患和环境污染。

插图。

五小创新小建议范文第1篇一、科技创新活动的重要意义青少年是祖国的未来，在科技迅猛发展的今天，培养青少年的科技创新能力就显得尤为重要。

我国教育体制存在的弊端严重阻碍了青少年创新能力的发展。

如今，尽管我国提倡素质教育，但是尚未摆脱传统教育的影响，与西方国家相比，我国的青少年缺少科技实践的机会。

我国的青少年只有进入大学，或者是一些试验单位、科研单位才能够接触到科技创新活动，但我们在发展的初级阶段已经落后于西方国家。

唯有发展科技创新活动才能使青少年具有创新意识，才能承担科技创新的重担，不断提高我国的科技水平。

二、如何开展科技创新活动1.善于学习，了解科技发展动态2.从日常生活中挖掘创新的源泉众所周知，科学技术与我们的日常生活息息相关，所以说，我们要善于观察生活中的点点滴滴。

如日常生活中使用的清扫机器人，在进行创新时可以以这种机器人为模板，深入研究其工作原理，并运用联想的方式分析这种工作原理是否能应用到其他方面，从应用的角度进行创新，对于我们日常生活中经常会接触到的事物，我们要善于发现它存在哪些不合理的地方，并且对其稍加改动，使其使用更加方便、称心，这就是简单的创新。

3.要培养锲而不舍、持之以恒的精神前人的经验告诉我们，创新的过程并不是一蹴而就的，而是需要不断纠正的，因此，需要我们具有坚持不懈的精神。

培养自己对科技创新的兴趣，积极参加各种科技创新活动。

每一次跌倒都会成为下一次进步的垫脚石，因此，青少年在进行科技创新时要正视失败，认真从每次失败中吸取经验。

三、结语综上所述，科技创新并不是一个简单的过程，其中包含着诸多复杂的问题。

在进行科技创新的过程中只要善于分析各种科技要素之间的联系，把握其中的规律，就一定能克服种种困难，实现科技创新。

五小创新小建议范文第2篇创新能力是一个企业得以长久生存和发展的关键所在。

中小企业的发展离不开创新，可以从技术、营销、文化、管理等多个方面实现创新，从而实现中小企业的资源优化组合，实现中小企业的利益最大化，但是中小企业在创新发展的道路上并不顺利，受到了诸多因素的制约。

五小创新方法Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT机电科“五小”创新活动实施方案为了深入贯彻公司“科技兴企”发展战略，动员和引导广大员工紧密围绕企业安全生产和管理工作，积极开展各类科技实践和创新活动，进一步增强科技创新和全员民主管理意识，激发员工创新创造热情，引导他们在提升企业自主创新能力中发挥生力军作用，努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约能源资源的良好氛围，推进企业技术进步，特制定本办法。

一、“五小”内容要求“五小”创新活动是鼓励广大职工参与发明创造活动的统称，包括“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容。

具体包括：小发明：指围绕企业安全生产、基本建设及节能减排等方面，在特定范围内首次发明创造的某种产品；小改革：指对陈旧设备、落后工艺和操作方法等进行各种形式的革新，使工艺进步和某一方面技术性能得到明显提高的成果；小改造：指对已有设备、用具等进行小型改造以提高工效或废旧利用。

小设计：是指外形设计、构造设计、产品设计、工艺设计以及为达到某种特定功用的巷道设计等。

其成果具有完整性、可实施性。

小建议：指一般员工对企业安全、生产、经营和管理提出的合理化建议。

其完成人不包括决策层人员和主要管理人员。

二、管理机构及职责（一）管理机构机电科成立“五小”创新活动领导小组组长：李灵伟副组长：韩正龙成员：苏瑞红、郑本涛、王玉峰、申鑫、马明浩、吴琼、郝志春、李晓光、白明伟、张宏宇下设办公室，办公室设在机电科（二）职责领导小组是机电科“五小”创新工作的主管机构，其职责是：1、全面负责机电科的“五小”创新综合管理工作；2、负责编制修订年度“五小”创新工作计划和配套管理办法；3、负责月度“五小”创新成果的收集、筛选、上报；4、负责组织对创新成果的验收、评审、鉴定及成果报奖等工作；5、负责机电科创新成果和知识产权保护、科技情报收集和档案管理；6、机电系统各班组对本业务范围内的“五小”创新工作负责。

2011年以来，集团职工在工作岗位上，围绕提高产品质量、提升生产效率、降低成本而取得的具有一定科技含量和实用价值的“五小”创新成果。

（一）具备下列条件之一的成果：
1．具有新颖性、先进性和实用性的小发明、小创造；
2．围绕改善企业安全生产环境、劳动条件进行的技术革新形成的成果；
3．在提高产品质量和劳动效率、降低生产成本方面形成的成果；
4．在设备改造、节能降耗、环境保护方面取得明显成效的成果或方法；
5．其它产生较大影响或发挥较大作用的实用技术突破。

（二）有下列情形之一的，不列入“五小”活动的评选范围：
1．获子公司科研立项的成果；
2．已获各级各类科技进步奖的成果；
3．集团技术能手奖获得者为主要承担者的成果。

请于9月25日（周三）早上8点前将电子版申报材料发送至技术管理部。

附件：“五小”创新成果申报书
备注:
申报材料附件目录
为便于评审人员全面了解申报成果，请提供以下材料：
1、有关说明材料；
2、有关证明材料；
上述书面材料作为成果的附件，与相关《项目书》装订在一起，单独成册。

成都市人民政府办公厅关于印发成都市“五小”行业规范管理工作方案的通知文章属性•【制定机关】成都市人民政府•【公布日期】2005.07.27•【字号】成办发[2005]90号•【施行日期】2005.07.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】工商管理综合规定正文成都市人民政府办公厅关于印发成都市“五小”行业规范管理工作方案的通知（成办发[2005]90号）各区（市）县政府，市政府有关部门：为进一步规范我市小饮食店、小美容美发店、小歌舞厅、小洗浴室、小旅馆（统称“五小”）行业的经营行为，切实加强城市管理，建立长效管理机制，现将《成都市“五小”行业规范管理工作方案》印发你们，请遵照执行。

二00五年七月二十七日成都市“五小”行业规范管理工作方案根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规和成都市有关规章规定，为规范我市小饮食店、小美容美发店、小歌舞厅、小洗浴室、小旅馆（以下统称“五小”）行业的经营行为，加强日常监管工作，保障消费者的身体健康和消费安全，结合我市实际，特制定成都市“五小”行业规范管理工作方案。

一、“五小”行业范围及存在的问题（一）纳入规范管理的“五小”行业范围。

是指一次性仅能容纳10桌以下的小餐饮店，20平方米以下的食品店；10座以下的小美容美发店；营业面积小于200平方米的小歌舞厅；一次性仅能容纳50人以下的浴场、游泳场所；一次性仅能容纳50人以下的小旅馆、旅社、招待所等。

（二）当前“五小”行业存在的问题。

“五小”行业的规范管理是创建全国文明城市的工作重点之一，也是我市在创建工作中的一大难点。

当前我市“五小”行业存在的问题主要表现为：“三无”（无营业执照、无卫生许可证，从业人员无健康合格证）现象严重；基础设施差，分区布局不合理，“三防”（防蝇、防鼠、防尘）设施不齐全，基础卫生差；无消毒设施或有消毒设施未正常使用。

五小创新经验交流会材料五小创新是指在农村集体经济组织中，通过挖掘农村集体经济发展潜力，整合资源，开展具有特色的创业项目，助力农村经济发展的一种创新模式。

为了进一步推动五小创新的发展，我们举行了一次经验交流会，以下是交流会的材料，共计1000字。

一、五小创新的背景和意义五小创新作为新时期农村集体经济发展的重要方向之一，对于农村经济的发展具有重要意义。

目前，五小创新已经在一些地方得到了广泛的推广和应用，取得了一定的成效。

五小创新的成功经验是宝贵的财富，可以在其他地方进行借鉴和应用。

交流会旨在分享和汇总各地的五小创新经验，促进各地之间的沟通与合作，共同推动五小创新健康发展。

二、五小创新的案例分享1. 江苏省泗洪县夜经济发展创新经验泗洪县通过挖掘夜经济潜力，创新发展一系列夜间特色经济项目，如夜市集、夜间演出、夜间旅游等，极大地增加了夜间经济的发展动力，促进了农村经济的增长。

2. 山东省青岛市农村电商精准扶贫创新经验青岛市利用农村电商平台，构建了一套电商扶贫体系，将农产品推广到全国，极大地提高了农民的收入水平，推动了农村经济的发展。

3. 浙江省义乌市环境友好型特色农业创新经验义乌市通过发展环境友好型特色农业，如有机农业、生态旅游等，保护了农田资源，提高了土地利用效益，带动了农民增收。

4. 湖南省长沙县创新发展乡村旅游经验长沙县通过丰富的农村旅游资源，如开展乡村旅游、农家采摘等活动，吸引了大量游客，增加了农民收入，推动了农村经济的发展。

5. 广东省陆丰市休闲农业创新经验陆丰市通过发展休闲农业，如农家乐、农庄等，提供了丰富多样的农业观光和体验活动，满足了城市居民的休闲需求，促进了农村经济的发展。

三、五小创新的成功经验总结通过对以上五个案例的分享和讨论，我们可以总结出以下几点五小创新的成功经验：1. 挖掘农村经济发展潜力。

通过深入分析和调研，找准农村经济发展的瓶颈和需求，寻找创新的机会和方向。

2. 整合资源，强强联合。

建五小申请书尊敬的教育局领导：我们是某某小区居民，现在向您提交一份建五小的申请书。

我们希望在小区内建立一所小学，以方便小区内的孩子们就近上学。

申请原因目前，小区内的孩子们上学都需要到外面的学校，路途遥远，需要乘坐公交车或步行，非常不方便。

而且，外面的学校也面临着招生难、招生范围限制等问题，导致小区内的孩子们无法顺利入学。

因此，我们希望在小区内建立一所小学，以方便小区内的孩子们就近上学。

这样不仅可以减少孩子们的上学时间，还可以提高他们的学习效率和生活质量。

建校条件我们已经对小区内的情况进行了调查和分析，认为小区内建校的条件具备。

具体如下：1. 人口基数小区内居住着大量的家庭，其中有很多家庭都有小孩。

据我们了解，小区内的儿童人口已经达到了建校的基本要求。

2. 地理位置小区地理位置优越，交通便利，周边环境良好。

建校后，孩子们可以步行或骑车上学，非常方便。

3. 建校条件小区内有一块空地，面积约为5000平方米，非常适合建校。

而且，小区内的居民也非常支持建校，愿意为此出一份力。

建校计划我们已经制定了初步的建校计划，具体如下：1. 建校时间我们计划在明年秋季开学前完成建校工作，以便让孩子们能够顺利入学。

2. 建校规模我们计划建设一所小学，规模为12个班级，每个班级约30人，总计360人左右。

3. 建校设施我们计划在校内建设教学楼、食堂、图书馆、体育馆等设施，以满足孩子们的学习和生活需求。

4. 建校经费我们计划通过社区筹款、政府资助等多种方式筹集建校经费，确保建校工作的顺利进行。

结语我们相信，在您的支持下，小区内的孩子们一定能够顺利入学，享受到优质的教育资源。

我们也相信，在您的帮助下，小区内的居民一定能够共同努力，为建校工作出一份力。

最后，我们再次向您提交建五小的申请书，希望您能够给予我们的支持和帮助。

谢谢！。

尊敬的领导：您好！为了进一步贯彻落实我国教育部的相关政策，全面提高教育教学质量，推动学校教育现代化建设，我校拟开展“五小建设”项目。

现将有关申请事项报告如下：一、项目背景“五小建设”是指学校在教育教学过程中，围绕课程建设、教学管理、教师队伍建设、校园文化建设、信息化建设等方面开展的一系列小型、实用、创新的建设活动。

近年来，我校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。

为进一步提高教育教学质量，我校决定开展“五小建设”项目，以促进学校各项工作的全面发展。

二、项目目标1. 提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀人才；2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平；3. 优化校园文化，营造良好的学习氛围；4. 推进信息化建设，提升学校管理水平；5. 增强学校综合实力，提升学校社会影响力。

三、项目内容1. 课程建设（1）优化课程体系，调整课程结构，提高课程质量；（2）加强课程资源的开发与利用，提高课程实践性；（3）开展课程评价改革，建立科学合理的课程评价体系。

2. 教学管理（1）完善教学管理制度，规范教学行为；（2）加强教学质量监控，确保教学效果；（3）提高教学管理信息化水平，实现教学管理现代化。

3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师思想政治素质；（2）提升教师教育教学能力，培养一批教学名师；（3）优化教师专业结构，促进教师全面发展。

4. 校园文化建设（1）弘扬社会主义核心价值观，培育校园文化精神；（2）丰富校园文化活动，提高学生综合素质；（3）加强校园环境建设，营造优美育人环境。

5. 信息化建设（1）推进校园网络建设，实现教育资源共享；（2）加强教育信息化应用，提高教育教学效率；（3）提升学校信息化管理水平，实现管理现代化。

四、项目实施措施1. 加强组织领导，成立“五小建设”工作领导小组，负责项目的整体规划、协调和推进；2. 制定详细的项目实施方案，明确项目目标、内容、时间节点和责任人；3. 加大经费投入，确保项目顺利实施；4. 加强监督检查，确保项目按计划推进；5. 加强宣传报道，营造良好的舆论氛围。

申请周转房及五小设施建设资金的请示以申请周转房及五小设施建设资金的请示为标题尊敬的领导：我是某某单位的某某人，特此向您请示申请周转房及五小设施建设资金。

我将在本文中详细阐述申请的原因、目的以及预期效果，希望能够得到您的支持和批准。

我想说明申请周转房的原因。

随着我单位业务的不断发展，现有的办公场所已经无法满足我们的需求。

由于资金有限，我们暂时无法购置新的办公楼或者扩建现有的办公场所。

因此，我们希望能够申请一些周转房，以解决目前的紧迫需求。

这些周转房将用于临时办公、会议、培训等活动，能够提高工作效率，为单位的发展创造更好的条件。

我想提出申请五小设施建设资金的理由。

五小设施是指农村小型基础设施，包括小学、卫生室、文化活动场所、体育设施和农村道路。

这些设施对于农村地区的发展至关重要，能够提高农民的生活质量，促进农村经济的繁荣。

然而，由于资金紧张，我们无法自行承担这些设施的建设费用。

因此，我们希望能够得到一定的资金支持，以便顺利完成这些设施的建设工作。

申请周转房及五小设施建设资金的目的是为了改善工作和生活环境，提高单位和农村地区的整体发展水平。

通过提供临时办公场所，我们能够更好地组织工作，提高工作效率，为单位的发展打下坚实的基础。

而五小设施的建设则能够改善农村地区的基础设施状况，提高农民的生活质量，促进农村经济的发展。

这些设施将为农民提供更好的教育、医疗、文化和体育条件，使他们能够更好地融入现代社会，享受到城市化进程带来的便利和机遇。

我希望能够得到您的支持和批准。

申请周转房及五小设施建设资金是为了单位和农村地区的发展，符合国家和地方的发展政策。

我相信，通过我们的共同努力，这些设施的建设将会取得良好的效果，为单位和农村地区的发展做出积极的贡献。

谢谢您对我们申请的关注和支持，期待您的批复。

此致某某单位。

合肥顺昌企业“五小”创新活动及合理化建议实施办法一、目的。

为深入开展“五小”创新、合理化建议活动，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创造热情，促进并巩固企业在产品质量，设备效率，成本控制，安全管理等方面的成效，为企业良性运转提供智力支持和保障，特拟定本办法。

二、“五小”创新。

和合理化建议定义“五小”创新是指“小发明”“小创新”“小举措”“小改造”“小设计”等相关活动，主要分技术类和管理类两大类，是指投资额度较小，技术含量相对较低，技术突破相对较小的改革、创新活动。

如设备、工艺的小革新、小改进；提高设备使用效率、减轻劳动负荷、保证安全生产、促进隐患整改的小创造、小发明；改进操作技术、促进升级换代、节能减排降耗的小技术、小举措与小应用；提升企业管理、促进精神文明建设、弘扬企业文化方面简便易行的新方法、新策略和新手段等。

合理化建议分技术类、管理类和生活类三大类，是指员工个人对公司生产技术、经营管理和员工生活等方面所提出的具有可操作性的改进方法或措施。

如提高产品质量，简化工艺程序的改进建议；提升工作效率，节能降耗、降成本的改进建议；提高生产安全、环境保护、劳动保护的改进建议；促进企业文化建设、精神文明建设等方面的改进建议；提升企业生产经营、管理方面的改进建议等。

一个注重行动，力求实践中见成效，一个注重表达，在沟通中建立基础。

两者互补有效、共依共存，是企业良性发展的保障。

三、组织机构（一）建立“五小”创新、合理化建议活动评审工作小组，负责制定评价标准，按照要求开展评审工作，以及向工会申请创先争优工作。

评审工作小组由下列人员组成：组长：张家顺副组长：汪绪海(常务)、黄双喜、顾朝光、丁增敏成员：熊全福、朱文斌、何池昱、汤成、黄玉蓉（二）建立“五小”创新、合理化建议活动联络员队伍，各部门负责人就是“五小”创新、合理化建议活动在本部门的宣传、收集工作的推动者和实施者；企管办负责每季度组织一次活动评审，汇总评审意见以及奖励等举措的执行工作。