班级里的不速之客作文蝌蚪我班里的一只蝌蚪成为了我们的不速之客。
那是一个下雨的上午，我们的班级突然有了一位特殊的访客，一只小小的蝌蚪。
我们的班主任询问了我们是否愿意收留它，班里的同学们欣然接受了。
班主任为蝌蚪找了一个透明的玻璃缸，班里的同学们轮流给它喂食和换水，照顾得无微不至。
蝌蚪慢慢地长大了，变成了青蛙。
我们开心地看着它跳跃着，有时候还会偷偷地觅食。
有时候我们会把食物放在它身边，青蛙会一跃而起，用舌头抓住食物，然后毫不客气地吞咽掉。
青蛙变得越来越活泼，它经常跳出缸子，到教室里来找我们。
我们非常喜欢这个小家伙，给它起了一个名字叫“蹦蹦”，它也成为了我们班的一个小明星。
有时候我们在上课，它会静静地坐在我们脚边，眼睛眨巴着看着我们。
有时候我们在放学，它会跳到我们的书包里，好像不舍得我们离开。
蹦蹦陪伴了我们整个学期，但是随着学期结束，我们的班主任提议把蹦蹦放回大自然。
我们虽然很不舍，但我们知道蹦蹦是属于大自然的，不能永远留在班级里。
我们和蹦蹦告别的时候，蹦蹦好像也懂得了，它用小脑袋轻轻地碰了碰我们的手，然后跳回了它原来的缸子里。
我们班里的不速之客虽然只是一只小小的蝌蚪，但它让我们感受到了大自然的神奇和珍贵，也教会了我们如何爱护小生命。
我们在蹦蹦身上学到了很多，这将是我们永远难忘的珍贵记忆。
我在班级的鱼缸里发现了一只蝌蚪。
它静静地游来游去，身上的黑色斑点让它显得格外可爱。
大家都围在鱼缸前观察着它，发现它的脖子上有一个小小的吸盘，可以帮助它黏在玻璃上。
我们纷纷猜测它的成长过程，想象着它最终会变成一只青蛙。
为了让这只蝌蚪有更好的生存环境，我们一起搬来了一些水草和小石子。
每天，我们都会认真观察它，看它的身体是否有变化。
渐渐地，蝌蚪的身体开始发生变化，它的尾巴逐渐消失，身体也变得更加圆润。
终于有一天，我们发现蝌蚪变成了一只小小的青蛙，我们都很兴奋。
班里的同学纷纷拍照，记录这一刻的美好。
我们为这只小青蛙取名叫“波波”，每天都会关心它的生长情况。
