第二周主题班会——感谢你，我的老师
岱岳实验中学小学部主持人：同学们大家下午好，今天的班会主题是“感恩教师”，由我来给大家主持。
一、展示对联，对号入座，
主持人：我给大家带来几副对联，大家猜猜都是写给哪些老师的？
（写给语文老师）
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇。
（写给数学老师）
随手轻挥，空间平面尽出妙语微点，体积面积都解
人生几何，点线面体共绘而成世事方程，加减乘除同算方行
（写给英语老师）
口说进行时，不定式并非定语从句牢记构词法，完成时不是被动语态
心比天高，教两国语言培桃李志同海大，育一代栋梁兴中华
二、分享感人事迹
主持人：下面我跟大家分享几个老师的感人事迹，听完说说你的感想（分享事迹）。你还知道有关老师的哪些感人事迹呢？（孩子们自由畅谈）
三、教师颂
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰默默地
照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献或者还可以叫作别的赞美因为她太美丽
是的有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗成长丰收再孕育希望
四、漠视老师的工作、不尊重老师的行为有哪些？
1、上课睡觉
2、上课发呆、不完成作，抄作业
3、给老师取外号，丑化老师形象，辱骂老师
4、课间打闹
五、知识小竞赛——你对“教师”知多少
1、今年是我国第（）个教师节？
2、请补充完整：一日为师，（）。
3、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）
4、你知道对教师的称谓有哪些吗？
（说出一个得10分，两个得20分，以此类推）
5、教师的始祖是（）
A、老子
B、孔子
C、孟子
6、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？
7、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是？
8、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？
六、我言我师
主持人：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。此时此刻我们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您！同学们，请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事），此刻想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一起送给该位老师。
七、感谢师恩我行动
我们应尊重所有可敬可爱的老师们！让我一起用行动证明，老师，我们爱您！
