阅读和精神生活(2015年)_作业

多读书读好书作文高中（8篇）“一本理想的书是智慧的钥匙”。

“不上学就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。

”作为祖国未来的栋梁，一定要好好读书。

你读的书一定是好书，在读好书的同时要有良好的阅读精神。

只有这样，我们才能读好这本书。

书籍是人类最好的朋友。

读一本好书就像和老师聊天。

《青春中国》里有一段话:“所以，今天的责任不在别人，而在我的青春。

少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量，少年独立是民族独立，少年自由是民族自由，少年进步是民族进步，少年比欧洲好，少年比地球好。

”可见国家和青少年之间有着密切的关系。

我们这一代青少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。

我们必须下定决心使我们的国家富强。

要读好一本书，你必须读很多书。

从古至今，从外国到中国，书数不胜数，有好书也有坏书。

好书就像我们的老师，教会我们做人的道理，给人知识和力量；一本好书是正义的体现，它帮助我们对抗邪恶；一本好书是我们生活的指南。

当我们迷路时，它可以指引我们走向正确的道路……我们肩负着祖国的重任。

所以，在这浩瀚的书海中，我们要寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，好好读。

同时要培养自己的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

只有努力学习，勤奋刻苦，才能把书本上的知识变成自己的知识和才能。

好好读书，好好读书，好好读书，让我们在书海中学习无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

好读书，好读书至于读书的态度，要好好读书，好好读书。

我记得陶渊明说过一句话:我读书很好，但我什么都不想知道。

每次知道一件事，我就乐呵呵地忘记吃饭。

我来说说读好书的重要性。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”不读书，怎么会有进步？一个没文化的人就像一个瘪了的气球，可以被别人踩。

相反，一个有见识的人，就像一个膨胀的气球，飞得越来越高，别人看着你都是敬佩的。

读书可以增长见识，最重要的是提高自己的修养。

记住，读书时的一切。

现在，青少年每天大部分时间都在互联网上度过。

《骆驼祥子》一、填空题1．《骆驼祥子》作者，原名，字、族，( 籍贯 ) 人，祥子是《骆驼祥子》中一个的基层劳动者形象。

这部作品表达的是一个一般的的故事。

祥子，他本是农民，来自农村朴素强壮，到北平生活创业，进城后以为生。

三次又三次失掉，并终于堕落到生活的谷底的故事。

是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是，是祥子的，也是车厂主刘四（刘四爷）的。

2．《骆驼祥子》以二十年月末期的北京市民生活为背景，以黄包车夫祥子的坎坷凄惨生活遭受为主要情节，祥子来自农村，他老实、强壮、刚毅、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想但是是。

但是他的希望一次又一次幻灭，他与命运的抗争最后以惨败告终。

到小说结尾，祥子已经变为了的一个人。

3．祥子的第一辆车被抢走此后，含辛茹苦积攒的准备第二次买车的钱被给洗劫了。

4．“我算理解了，干苦活儿的打算单唯一个人混好，比登天还难”是的惋惜。

5．《骆驼祥子》中祥子失掉土地后漂泊到拉车。

6．的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大巅峰。

7．被誉为“抗战前夜中国最正确的长篇小说”。

8．虎妞的变态情欲， __ _____逼女卖淫的病态行为，以及自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。

9．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹_______。

10．在《骆驼祥子》中，既是盘剥者又是被盘剥者的是_ ______ 。

11．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是__ ____ 。

12．《骆驼祥子》的主人公是____ ___ ，_ __ 是他的绰号。

13．祥子最大的梦想是。

他买的第二辆车因而被卖掉。

14．《骆驼祥子》中的小福子是一个的女子，后因生活所迫沦为妓，终因不甘生活的辱没而含恨自缢。

15．祥子的车被当兵的拉走后，他向来想拥有一辆属于自己的车。

就在祥子在茶社里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了他们的凄惨情形把祥子最大的希望给打破了。

2015年高考文学类文本阅读真题汇编北京卷阅读下面的作品，完成20-25题。

说起梅花我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。

父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。

我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。

关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。

虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。

记得第一个有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。

我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。

那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。

第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。

那人就说“是玫瑰花”。

我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。

那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。

而且牡丹是我唯一认识的中国花。

”我一听又没有希望了，也难怪，很少美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。

我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。

他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。

这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。

我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。

语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。

考生注意：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2. 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。

3. 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分）1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）（1）入则无法家拂士，______________，国恒亡。

（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）师者，______________。

（韩愈《师说》） （3）宁溘死以流亡兮，______________。

（屈原《离骚》） （4）____________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（5）____________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）（6）夕阳西下，____________。

（马致远《天净沙·秋思》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。

与王昆绳书①[清]方苞苞顿首：自斋中交手，未得再见。

接手书，义笃．而辞质。

虽古之为交者，岂有过哉！苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤。

又违膝下色养②久，得归省视，颇忘其身之贱贫。

独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期．。

梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故，酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。

苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙，间入泾河。

路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气。

聚落居人，貌甚闲暇。

因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。

天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。

使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养，穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。

全国新课标高考政治（文化生活）历年主观题1.（2011·全国卷39题）阅读材料，回答下列问题。

妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。

她一生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。

妈祖信仰越传越广。

妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。

2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。

（10分）（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

（4分）2.（2012·全国卷39题）阅读材料，完成下列各题。

中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。

从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。

《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。

”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。

1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。

2024新高考Ⅱ卷高考真题语文本试卷共9页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：土星5号火箭升空了！它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力。

阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。

火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。

绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。

第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。

当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。

鹰号（登月舱）在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。

哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。

“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。

宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。

终于抵达月球上空。

阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。

柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。

此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。

但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。

家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。

此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。

看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。

登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。

“面包与水仙花”作文【模拟文题】阅读下面的文字，根据要求作文。

伊斯兰教创始人穆罕默德说过一句话：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。

”人生需要“面包”，这是生命的物质需求；但如果一味贪婪地追求“面包”而鄙夷“水仙花”，人的精神就会空虚，乃至死亡。

请以“面包与水仙花”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

二、【材料分析】材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻，富有含义。

“面包”是用来吃的，维持身体的需要。

拥有面包，就是有一定的物质生活；“水仙”是用来看的，让人精神愉悦。

拥有水仙，就是有一定的精神生活。

①为什么“用一块而不是两块去换”？这说明物质生活是精神生活的基础。

②吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。

【归纳中心】舍弃某些不必要的物质，去追求自己的精神境界，构建丰富多彩的精神家园，让生命焕发光彩。

【最佳立意】精神生活很重要，在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。

写作时，无论从哪个角度切入，都应落到“面包”即“物质生活”，“水仙花”即“精神生活”上。

【素材放送】1．物质生活是生存的食粮，是成就一切的基础。

怀惴着梦想是一种幸福，心灵的追求是一种高洁，想要攀登真理的高峰是一种勇敢，但这一切的追求攀登中物质的给养是必不可少的，缺少了物质的你会在攀爬的途中饿死。

但一味的追求物质的享受，同样是一种畸形的生活。

2．不企求珠宝玉石，不奢望高朋满座，你只要一箪食、一壶浆，以及那个只属于你王维的辋川山庄。

闲静的田园山水抚慰了你在现实中遭受的压抑与痛苦。

你得到了一种超脱，一种重回自然重回真实的感悟力，凭着对山水的欣赏，慢慢走向心灵的自由，让精神也如明月下的清泉潺潺地流淌在青石之上。

3．张爱玲说过，“生命是一袭华美的袍”，它，“爬满了蚤子”。

2015年浙江⾼考作⽂真题及范⽂解析【⾼考真题】阅读下⾯的⽂字，根据要求作⽂。

（60分）古⼈说：“⾔为⼼声，⽂如其⼈。

”性情褊急则为⽂急促，品性澄淡则下笔悠远。

这意味着作品的格调趣味与作者的⼈品应该是⼀致的。

⾦代元好问《论诗绝句》却认为“⼼画⼼声总失真，⽂章宁复见为⼈”。

艺术家笔下的⾼雅不能证明其为⼈的脱俗。

这意味着作品的格调趣味与作者⼈品有可能是背离的。

对此你有什么看法？写⼀篇⽂章阐明你的观点。

注意：①题⽬⾃拟，观点⾃定；②明确⽂体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。

【评分细则】【名师解读·命题解码】“⾔为⼼声”“⽂如其⼈”，怎样的格调趣味，就会有怎样的⽂章作品；⽽依据元好问“⼼画⼼声总失真，⽂章宁复见为⼈”的观点，艺术家作品的⾼雅与其为⼈的脱俗之间不能简单画上等号，作品的格调趣味与作者性情为⼈有可能是背离的。

应该说，今年浙江卷的作⽂⽴意是明确的。

或者⽂如其⼈，或者⽂未必如其⼈；⼆者选其⼀，简单之⾄。

但我们如果细细品味命题者的初衷，也许就不是那么简单了。

命题者不是要考⽣在作品与⼈品之间玩平衡，⽽是在明辨两者关系的过程中，指向⼈品⼈格。

漫长的⽂学史长廊上，不乏作品璀璨⽽⼈品龌龊者。

在经济快速发展的今天，各种⽂字、声⾳、图像作品发布异常便捷，这就更需有⼀颗道德之⼼的⾃律，否则，谎⾔与欺骗便会穿上迷⼈的外⾐，蹂躏善良的⼼灵。

⽽且，⽆论是⽂如其⼈，还是⽂未必如其⼈，客观上还考查学⽣的阅读积累。

如果说，过去⼏年的浙江省⾼考作⽂，都在竭⼒引领学⽣“写真”，⿎励说真话，抒真情，那么，今年的作⽂，则是⿎励真阅读，阅读传统⽂学，弘扬⾼尚⼈性。

如果学⽣平⽇没有较丰富的阅读积累，就会陷⼊“有⼝难⾔”的困顿。

这样的命题，对于引领学⽣撇弃烦躁，回归到经典，回归传统，绝对是⼀个风向标。

【名师解读·审题误区】什么是“对此你有什么看法”？正常的理解，当然是⾯对“⾔为⼼声”与“⼼画⼼声总失真”，亮出观点，明确是⾮。

在生活上思想上工作上的总结_生活思想总结报告范文(2) ----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！在生活上思想上工作上的总结篇四时间飞逝，转眼2015年已接近尾声，回想起这一年，有很多感触，现就这一年来的思想与工作总结如下：一：以“三个代表为指导，以先进人物为那个榜样，时刻加强思想政治建设。

思想就是动力，在这一年里无论是工作还是生活上，一直以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，按照我局“树正气、讲团结、求发展”的具体要求，以党员的标准严格要求自己，坚持与时俱进、开拓进取，积极开展批评与自我批评。

增强自己的法制观念和组织纪律性，不断改进工作作风，克服困难，工作上向高标准看齐，在生活上向低标准看齐，不攀不比，认识和适应新形式的要求，谦虚谨慎、扎扎实实的对待工作，真正起到党员的先锋模范带头作用。

学习郑培民的先进事迹，学习他艰苦朴素、深入群众深入基层、实实在在的为人民做实事做好事的工作精神，学习他不搞形式主义，全心全意的为人民服务的思想作风，学习他清正廉洁、不谋私利、不循私情的生活态度，我作为一名税收工作者，更应该把人民的利益放在第一位，全心全意为纳税户服务，充当人民的公仆，克服功成名就的思想和“小进则满”的情绪，认识自己思想上的不足，敬业精神不强，工作的朝气、锐气和勇气有所淡化，有时候工作上不求有功，只求无过，缺乏大局观念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的风格，不能妥善的处理公于私、个人与集体、自己与他人的关系。

这些需要在以后的工作中克服、纠正，有一个积极向上的工作精神和生活态度。

二：认清形式，提高工作质量。

当前，全省地税系统在第一次创业取得辉煌成就的基础上提出了“二次创业”的总动员，基层工作上水平，提高对“科技加管理”工作重要性的认识，以信息化促进规范化。

现在是科技的时代，是综合国力不断加强的时代，我们要紧跟时代的步伐，认真学习业务知识，学习微机知识，加强工作的系统化和法制化。

2015年高考作文题目预测：精神的自救作文材料周国平先生对当代人的精神状况作过这样的描述：精神生活的平庸化是我们时代的一个明显事实。

在精神领域，不管幸运还是不幸，每个人独自承担拯救自己灵魂的责任，这将是许多代人的命运。

热情的理想家所能做到的，至多是鼓舞人们自救，而不是充当救世主。

精神自救是精神健康的标志，即使没有哲学和哲学家，我们也有不满和自救的需要。

请以精神的自救为标题写一篇文章。

可以叙述自己或别人的经历，也可以表达感悟和思考。

注意：。

角度自选，立意自定。

除诗歌外，文体不限。

不少于字。

不得抄袭，套作。

写作指津这是一个关于人与自我的话题，直指人的心灵，符合高考命题的趋势。

写好这篇文章的关键在于读懂材料。

这则材料透露出三方面的意思：一是当今时代存在着精神生活平庸化的现象；二是每个人都有独自承担拯救自己灵魂的责任；三是精神自救是精神健康的标志，精神的缺失要靠自救来完成。

理解了这三层意思，就可以进行立意了。

佳作展示精神的自救随着改革开放的深入，人民的生活水平已有了很大的提高，但我们的精神需求能否跟得上经济发展的步伐呢？精神的缺失必将导致生活的畸形，若陷入泥淖，谁是我们的救世主？曾收看中央电视台举办的青年歌手大奖赛，选手们的精彩才艺表现让我心潮澎湃，但知识问答环节却让人大跌眼镜。

一个地地道道的中国歌手竟将英国国旗误认作中国国旗，连一点基本的文化常识都没有，精神自救真是迫在眉睫。

我们听惯了激情澎湃、语速极快的流行音乐，却逐渐忽略了古琴古筝的渺远、悠扬。

我们对非诚勿扰等娱乐节目烂熟于心，却忘了《诗经》中青青子衿，悠悠我心带来的感动。

我们随手从畅销书中取一本《小故事大智慧》便觉得自己亲近着书本，却将《论语》《史记》等经典抛诸脑后。

没有人能拯救你的灵魂，精神只能自救。

忙里偷闲时，泡一杯香茶，捧一本好书，静静地品味字里行间的喜怒哀乐，这未尝不是精神自救的途径。

节日气氛的冷淡大家有目共睹，年味不浓了，汤圆不甜了，粽子不香了，其实这也正是我们精神生活平庸化的标志。

文学类文本阅读文学体裁概述文学类文本高考就三类，小说，散文，传记。

2016年以前是小说传记任选一，2017年开始增加了非连续性文本，取消任选，变成必考小说或散文，传记不考了。

同时小说题取消了探究题型。

当然转记也需要了解下。

要做好这类题，需要对小说散文转记题材特点有个了解。

小说：小说是以刻画人物为中心，通过完整的情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。

所以高考命题就会围绕情节，环境，人物，主题，手法，语言来出题。

情节：情节组成（序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声），情节的安排（一波三折，详略，戏剧性等），情节开头，结尾作用，情节的线索（明暗线），情节的推动环境：自然环境社会环境。

人物：人物（主次要人物）形象，性格特征，作用，心理，如何刻画人物等。

主题：小说的灵魂。

小说就是通过人物形象，社会生活的描绘表达的中心思想。

手法：写作技巧。

表达方式，表现手法，结构技巧，语言，巧妙句子等。

阅读效果：巧妙或出乎意料的情节，手法会带来不一样的阅读效果。

所以小说答题都是围绕通过什么样的手法，什么样的情节，什么样的内容刻画了什么样的人物，表现了什么样的主题，达到了什么样的阅读效果。

总的思路就是如此，所以小说题目基本分为三块，情节类，人物类，语言类。

16年前还有探究题，17年后没有探究类型题了。

散文：散文的特点是形散神不散。

形散指散文选取材料广泛，组织材料安排结构自由，表现手法不拘一格。

神不散主要指散文的立意集中。

所以散文围绕着如何组织材料（行文思路），线索，赏析句子，主题（寓意），表现手法来出题。

传记：人物传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历，精神风貌以及历史背景的一种叙事性问题。

特征是真实性，文学性，时代性，概括性。

四要素是线：传主的人生经历，人生轨迹事：传主的事迹，行为，贡献，成就，经验等理：传主的思想，观点，人格等情：作者对传主的情感态度根据以上，出题人出题集中在如何组织材料（为什么选这些事迹），这些事迹有什么作用，如何评价传主（包括文章中他人对传主的评价），传主的形象，性格等。

期末作业考核《文学理论研究》满分100分一、简答题（每题10分，共50分）1、布局的一般原则体现在哪些方面？答：布局的一般原则体现在：有利于主题意蕴的表现；有助于形象的塑造；要完整统一，讲究形式美；要符合不同体裁的要求。

2、文学存在于阅读活动的根据是什么？答：相信文学存在于阅读活动的根据主要来自于两方面的思想：一是作家创作出来的“作品”，因为尚未被读者阅读，所以还只是某种潜在的文学世界，它还没有展开，还没有真正地实现，只有在读者地阅读过程中文本中的艺术图景才能展现出来；二是现代的理论家们认为读者在阅读作品时一定会带着自己的人生和审美经验来理解文本，也不可避免地会对文学文本进行新的创造，而这种经过再创造的文学文本才是真正意义上的文学作品。

3、简述阅读心境对文学阅读的影响。

答：(1)、从现实心境来看，但读者的心境与作品的主题相吻合时，读者便极易受被作品的气氛所感染。

(2)、从审美心境的角度看，审美心境的一个主要特点是“虚静”形成“虚静”的心态，会收到良好的阅读效果。

4、简述叙述者﹤人物这种叙述视角的优缺点。

答：优点：极富戏剧性和客观演示性，叙事的直观、生动使得作品表现出引人入胜的艺术魅力。

缺点：很难进入人物内心，不利于全面刻画人物形象，也就为一般的心理小说所不取，而且作者直接明显的介入很困难，这样用于写日常题材往往缺乏力度。

（要点）5、在抒情性作品中，作家是怎样呈现其主体的心灵世界的？答：（1）通过情感经验与现实世界的联系。

（2）通过对现实世界感受的总结。

（3）抒发内心的情感感受。

二、论述题（第1、2小题各15分，第3题20分，共50分）1、结合具体作品，谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。

答：（1）、抒情主体的个体建构影响着抒情作品的品质，作品中抒情主人所抒发的思想感情正式建立在抒情主体——作者的基础上，所以说，作者和抒情主人公之间有着密不可分的联系。

但我们决不能断定作者就是抒情主人公。

因为作者本身毕竟是现实世界中的人，而抒情主人公却出于虚拟的审美视界中。

2015届上学期高三一轮复习第一次月考语文试题【新课标II-4】第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、阅读下面文本，完成1-3小题（9分，每小题3分）①诗与禅是两种不同的意识形态，一属文学，一属宗教，它们的归趣显然是不同的。

然而，诗和禅都需要敏锐的内心体验，都要启示和象喻，都追求言外之意，这又使它们有了互相沟通的可能。

禅宗在唐代确立以后，就在诗人中间产生了广泛的影响，诗人们谈禅、参禅，诗中有意无意地表现了禅理、禅趣。

而禅师也在诗中表现他们对世界和人生的观照与理解。

于是，诗和禅就建立了联系，到宋代，以禅喻诗遂成为风气，在这风气中出现了严羽的《沧浪诗话》这部著名的文学批评著作，这部诗话牵涉到的以禅喻诗的评论，又引出各种赞同和反对的意见，是是非非，争论了将近一千年。

②诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。

诗赋予禅的的不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的功夫，以及由内省带来的理趣；中国诗歌原有的冲和淡泊的艺术风格也因之占据了更重要的地位。

“诗为禅客添花锦，禅是诗家切玉刀”，也许把禅的作用估计过高，但不可否认，禅给了诗一种新的刺激，使诗的面貌更加丰富多彩了。

③禅对诗的渗透，可以从两方面看：一方面是以禅入诗。

以禅入诗，是指把禅意引入诗中。

其中有些作品是用禅语阐述禅理，只有诗的躯壳而没有诗的审美价值，严格地说不能算是诗，或姑且称之为“禅言诗”。

这些诗总的看来并无可取之处，只有个别富有理趣的作品能引起我们的兴趣。

更值得研究的是另外一些作品，它们或写花鸟，或绘山水，或吟闲适，或咏渔钓，并没有谈禅，但在笔墨之中、笔墨之外寓有禅意。

王维的《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

这青苔返照如同一个象征，使人想到大千世界就这样不知不觉地生生灭灭，无有常住。

禅宗重视“返照”的功夫，“返景入深林，复照青苔上”所用的字面也使人联想到禅宗的教义，而诗里所表现的清静虚空的心境，更是禅宗所提倡的。

《冷斋夜话》里的一段记载也很有趣。

山东省济宁市2024届高三一模考试语文试题济宁市2024届高考模拟考试语文试题2024.03注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）(一)现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一:公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公共问题的独特艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。

随着社会不断进步，国家对乡村建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。

公共艺术以自由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。

同时，公共艺术建设也是农村公共文化的重要体现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神面貌得到不断提升。

加强乡村文化建设不仅是乡村经济建设的有效助推力，更是增强乡村文化自信的必然要求。

以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。

在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，产生乡土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。

当代乡村社会尽管经历过很多挑战和失败，却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了必不可少的社会文化空间。

材料作文：理性追星类1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

近日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2021年度十大网络用语”。

其中，“YYDS”名列第二。

“YYDS”是“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人或某事物的高度敬佩和崇拜。

2021年东京奥运会期间，不论是杨倩夺得首金，还是全红婵一场决赛跳出三个满分，或是“苏神”站上百米决赛的跑道，全网齐喊“YYDS”，并一度刷屏。

每个人心中都有自己崇拜的“神”，对此你有何感想？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：2015年12月10日，在瑞典首都斯德歌尔摩音乐厅举行的诺贝尔奖颁奖仪式上，中国科学家屠呦呦一身紫色礼服长裙，胸前点缀着一枚闪亮的胸针，从瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫手中领取诺贝尔生理学或医学奖。

那一刻，她是中国人心中最闪亮的明星。

材料二：2020年9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。

钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。

他们是国家的脊梁，是人民的战士，更是值得追寻的时代明星。

材料三：2021年5月22日13点07分，91岁的袁隆平逝世，这位“魔稻祖师”才是永远的“国民偶像”！从噩耗传出到下午4点，短短3个小时，湘雅医院的地下通道旁，就挤满了前来送行的市民，而站在最前面的，全是年轻人，人们齐声高喊：“袁爷爷，一路走好”，大家追着灵车，跑了很远很远。

每个人心中都有自己想要追寻的明星，但追星，到底该追什么样的星，这是一个值得思考的问题。

请结合以上材料谈谈你的想法。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：雷锋在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，用生命践行为共产主义事业毕生奉献的誓言，成为那个时代青年人的偶像；陈景润怀着科技报国的激情投身科学研究，摘取了“数学皇冠上的明珠”，成为那个时代青年人的偶像；中国女排以勇往直前、奋力拼搏的精神创下世界排球史上的“五连冠”，成为那个时代青年人的偶像。

2015年高考阅读理解专题训练5高三2015-02-19 16:322015年高考阅读理解专题训练5二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8-10题。

（9分）“诗言志”观念被近代学者视为“千古诗教之源”，又被现代学者视为中国诗论“开山的纲领”。

我们不妨以“诗言志”观念的演进作为中国文学观念发生的一个标本，来认识和理解中国古代文学观念发生的路径。

“诗言志”见于《尚书·尧典》，它只是原始乐教的一个关目，沟通人神的一条途径，这致“神人以和”的一种手段。

早期的“诗言志”还不是独立的文学观念，而是宗教观念，但它为后来的诗学独立和诗教发生奠定了文化基础。

自西周初年周公“制礼作乐”以后，“诗”被纳入礼乐教化的体系之中，与世俗政教和文化制度紧密结合。

“采诗”和“献诗”制度使“诗”成为表达氏族情感和沟通政治情绪的工具，完成了从“神明昭告”向“天子听政”的转变。

社会礼乐制度规范和仪式运用规则赋予了诗乐以意义和价值。

春秋时期，“诗”逐渐摆脱礼乐束缚而获得独立发展，这种发展主要通过两个途径来实现。

一是通过“赋诗言志”以摆脱乐教的束缚，从而凸显诗的独立“言志”功能；一是通过“礼”“仪”之辨以摆脱典礼仪式的束缚，从而凸显诗的内在意义价值。

二者相辅相成形成春秋诗教传统，为诗的观念解放和文学观念的成熟奠定了基础，也使诗进入到表达个体情感和培养独立人格的发展新阶段。

“献诗陈志”的礼乐教化增强了诗的社会性功能，文学观念的伦理道德要求可以从这里获取实践理性经验。

“赋诗言志”的春秋诗教赋予了诗的独立性价值，文学观念的私人化倾向可以从这里开放出个体人格和精神情感的奇葩。

当诗获得独立价值并与个人精神生活和人格修养联系在一起，独立的文学观念也就同时发生了。

春秋末年，孔子继承西周以来的诗教传统，强调其“兴、观、群、怨”的社会功用，提倡用诗来培养君子“威仪”和“气志”，并指示了“兴于诗，立于礼，成于乐”的学术路径，将重视集体仪式的传统诗教改变为重视个体人格修养的新诗教，从而促进了中国文学观念的成熟和文学思想体系的建立。

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)50(3)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。

对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。

大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。

这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。

除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。

通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。

由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。

社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。

但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。

对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。

读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。

而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④________，________。

在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。

对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。

老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。