幼儿教师招聘考试押题试卷(五)
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教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是( A ).A【解析】学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A 【解析】在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是1∶15~20。
A.1∶15~20B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
D【解析】角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色,创造性地反映现实生活的一种游戏,属于创造性游戏A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )C【解析】观察法是幼儿园教学的基本方法A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C ).C【解析】福禄贝尔创制了恩物A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是( C )C【解析】儿童动作发展的一般规律是:从整体动作发展到局部动作;从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边远部分动作;从无意动作发展到有意动作。
A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于()A【解析】国务院颁布的《教学成果奖励条例》属于鼓励性政策。
A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是().B【解析】内隐学习是在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下,即在无意识状态下,无目的、自动化的加工活动,具有随意性A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()D【解析】幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。
幼儿园教师招聘考试押题密卷押题密卷(一)(幼儿园)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分;在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,错选、多选无分。
)1.世界上第一所幼儿园的创办者是()A.杜威B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.福禄贝尔2.认为“儿童具有吸收力心智”的教育家是()A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.皮亚杰D.福禄贝尔3.北方的冬天飘着鹅毛大雪,下午的户外活动时间,几个小朋友在玩堆雪人的游戏。
这里的堆雪人游戏属于()A.结构游戏B.联合游戏C.角色游戏D.规则性游戏4.根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,学校考核小组的教师代表人数不少于考核小组成员人数的()A.30%B.40%C.50%D.60%5.明明在班上是一个非常好动的孩子,经常在上课的时候捣乱,因此教师经常说他调皮,时间长了其他的小伙伴也说他调皮,不是好孩子,不和他一起玩。
这位老师违反的学前教育基本原则是()A.尊重儿童的人格尊严B.保障儿童的合法权益C.发展适宜性原则D.主体性原则6.教师提供适合的材料、教具、环境,让幼儿在自己摆弄、实践过程中进行探索,获得数学感性经验和逻辑知识的方法是()A.比较法B.寻找法C.发现法D.操作法7.实现保教结合原则的前提是()A.良好的师生关系B.良好的工作伙伴与师生关系C.掌握基本知识和保教技能D.良好的心理素质8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作9.科学、合理安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相对的()A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性C.稳定性和差异性D.稳定性和灵活性10.创设幼儿园环境时,考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。
这体现了()原则。
A.参与性B.发展适宜性C.经济性D.开放性11.通过分析儿童的绘画和手工制作等来了解儿童心理现象的方法是()A.测验法B.观察法C.实验法D.作品分析法12.我国制定教育目的的理论基础是()A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验13.每当客人告别时,妈妈总是一边说“宝宝,和阿姨再见”一边摇动孩子的手,这样多次重复以后,一听到“再见”,孩子便自动摆手作再见状。
教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7。
《教学成果奖励条例》属于( )A. 鼓励性政策B。
限制性政策C。
全局性政策D。
区域性政策8。
在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B。
内隐学习 C.无意义学习D。
有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A。
教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是( A )A.学前教育中的现象和问题 B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题 D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是( A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物 B.积木 C.恩物 D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于()A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则 D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括 B.言语的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练 B.书面言语 C.口头言语 D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业 B.非独立的社会职业 C.独立的社会职业 D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
幼师招聘考试专家押题试卷(一)(满分 100 分 时间 150 分钟)A. 东京幼儿园一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 20 题,每题 1 分,共 20 分)1.日本历史上第一家幼儿园是( )B. 东京师范幼儿园C. 东京女子师范学校附属幼儿园D.东京女子幼儿园2.( )是提倡“爱的教育”和实施“爱的教育”的典范。
A .福禄贝尔 B .夸美纽斯 C .卢梭 D .裴斯泰洛齐3.按照“癸卯学制”的规定,学前教育机构的名称为( ) A.蒙养园 B.幼儿园C.幼稚院D.幼稚园 4.幼儿常常“好心办,如将米洗好了放在锅里,却没有放水。
这是幼儿思维的( )所致。
A. 固定性 B .片面性 C .近视性 D .经验性 5.1996 年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为( ) A .园长负责制 B .园长责任制 C .园长职级制 D .园长级别制6.儿童学习简单口语的最佳期是( ) A .1~2 岁 B .2~4 岁 C .4~5 岁 D .5~6 岁7.儿童腕骨全部钙化,约在() A.12 岁左右 B.10 岁左右 C.8 岁左右 D.6 岁左右 8.对幼儿进行语言训练时应注重( ) A.丰富幼儿的词汇 B. 教幼儿说完整的话 C. 通过讲故事发展幼儿的语言D. 培养幼儿表达的兴趣和理解他人的语言,与人交流 9.儿童想象的萌芽时期是( ) A .1.5~2 岁 B .2~2.5 岁C .2.5~3 岁 D .3~3.5 岁10 下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是( ) A .从整体动作到分化动作 B .从小肌肉动作到大肌肉动作C .从上部动作到下部动作 D .从无意动作到有意动作 ( )特质的人是以稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气为特征的。
A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质12.世界上第一所幼儿园创办于()A.1640 年,英国B.1789 年,法国C.1837 年,德国 D.1840 年,意大利13.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.均匀递减14.教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为()A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏15.家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系 16.在个体发展过程中,思维发展的顺序为()A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维17.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是()A.教育性原则B.主体性原则 C.创造性原则D.色彩性原则18.英国保育学校的创始人是()A.卢梭B.欧文C.麦克米伦D.洛克19.实现保教合一的前提是()A.良好的工作环境与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力20.幼儿园小朋友不爱吃肥肉,就偷偷把吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌子下,以防老师发现。
幼儿教师招聘考试押题5套试题和答案(完美版)【押题一】A.以幼儿为中心B.尊重幼儿的个性C.以教师为中心D.促进幼儿全面发展答案:CA.以教师为主导B.以幼儿为主体C.以教学内容为中心D.以教育目标为导向答案:B【押题二】A.传授法B.演示法C.情境教学法D.讲授法答案:C4.在幼儿园教育活动中,教师应如何引导幼儿进行探索?A.提供丰富的操作材料B.直接告诉幼儿答案C.让幼儿自由发挥D.以教师为主导,引导幼儿思考答案:A【押题三】A.以教师评价为主B.以幼儿评价为主C.以家长评价为主D.以综合评价为主答案:DA.定期评价B.随时评价C.终结性评价D.形成性评价答案:D【押题四】A.演示法B.讲授法C.探索法D.问答法答案:C8.在幼儿园教育活动中,教师如何引导幼儿进行合作学习?A.让幼儿自由组合B.按照教师设定的分组进行C.教师主导,幼儿参与D.以幼儿为主体,教师协助答案:D【押题五】A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.主题课程答案:C10.在幼儿园教育活动中,教师如何引导幼儿进行情感教育?A.直接告诉幼儿情感的正确表达方式B.创设情境,让幼儿自然感受情感C.以教师为主导,引导幼儿情感体验D.让幼儿自由发挥,表达情感答案:B哎呀,说到幼儿教师招聘考试,那可真是让人又爱又恨。
爱的是,这是一份充满爱心和乐趣的工作;恨的是,考试的压力可真是不小。
不过别担心,我在这儿给你们准备了一些押题,都是根据多年的工作经验和教育理念来的,希望能帮你们减轻点负担。
记得有一回,我在面试的时候就被问到一些挺有意思的问题。
比如,幼儿教育的基本原则是什么?这个问题的答案其实就在我们的日常工作中。
以幼儿为中心,尊重每个小家伙的个性,促进他们全面发展,这些都是我们每天都要做的。
但选项C“以教师为中心”,这可就不对了,我们得把舞台交给孩子们,让他们成为主角。
再来说说教学方法,这个可是我们教学中的重头戏。
演示法和讲授法虽然也常用,但你知道吗,情境教学法和探索法更能激发孩子们的想象力。
最新幼儿教师招聘考试押题模拟试卷附答案最新幼儿教师招聘考试押题模拟试卷(附答案)无论是身处学校还是步入社会,我们都不可避免地会接触到试卷,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。
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最新幼儿教师招聘考试押题模拟试卷附答案1一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.幼儿园是对( )岁的儿童进行教育的专门机构。
A.0~3B.0~6C.3~6D.62.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.夸美纽斯D.福禄贝尔3. 1881年,法国通过《费里法案》,提出国民教育的三个原则:“免费”“ ( )”“世俗化”。
A.强制B.公立C.义务D.社会化4.我国于( )年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A.1994B.1995D.19975.多半建于城镇、农村,附设在小学,作息制度仿照小学进行的学前教育机构是( )A.幼儿园B.托儿所C.托幼园所一体化D.学前班6.提倡“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是( )A.卢梭B.杜威C.陶行知D.福禄贝尔7.儿童开始能辨别前后是在( )A.2、3岁B.4岁C.5岁D.7岁8.( )提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。
A.吸收的心智B.整个教学法C.全面教育D.教、学、做合一9.1907年,( )在罗马贫民区创设“儿童之家”,招收3~6岁的幼儿。
A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基10.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )A.1小时B.1小时半C.2小时D.2小时半11.对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是( )A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法12.小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是( )A.逻辑思维B.创造思维C.综合想象D.再造想象13.人格陶冶最重要的时期是( )A.3岁以前B.4岁以前C.5岁以前D.6岁以前14.婴儿的喂养过程应注意( )A.应过量喂养,使婴儿肥胖B.0~6个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期D.无论人工喂养、母乳喂养方式,科学喂养能促进婴儿生长发育,与心理发展无关15.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。
2017年幼儿教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于()A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是( C )A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于(A )A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(C )A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( C )A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是(A )A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是(A )A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是( D )A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是( C )A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为( A )A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是( B )A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( A )的体现。
教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A ).A【解析】学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A【解析】在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是1∶15~20。
A.1∶15~20B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
D【解析】角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色,创造性地反映现实生活的一种游戏,属于创造性游戏A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )C【解析】观察法是幼儿园教学的基本方法A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C ).C【解析】福禄贝尔创制了恩物A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是( C )C【解析】儿童动作发展的一般规律是:从整体动作发展到局部动作;从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边远部分动作;从无意动作发展到有意动作。
A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于()A【解析】国务院颁布的《教学成果奖励条例》属于鼓励性政策。
A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是().B【解析】内隐学习是在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下,即在无意识状态下,无目的、自动化的加工活动,具有随意性A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()D【解析】幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。
教师招聘考试押题试卷(满分为100分)一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()A.近景性内部动机 B.近景性外部动机C.远景性内部动机 D.远景性外部动机A.望梅止渴 B.叶公好龙 C.画饼充饥 D.谈虎色变3.学生是人,是教育的对象,因而他们()A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响无选择性C.毫无顾及地接受教育D.能动地接受教育4.教师的根本任务是()A.传授知识 B.增强技能C.发展能力 D.教书育人5.班主任的工作是从()开始的。
A.评定学生操行 B.教育个别学生C.了解和研究学生 D.组建班集体6.教育心理学研究的核心内容是( )A.学生 B.教师 C.教学过程 D.学习过程7.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A.发展性功能 B.个体性功能C.教育性功能 D.社会性功能8.教育心理学的创始人是( )A.冯特 B.桑代克 C.苛勒 D.华生9.学生学习体操动作,这种学习属于( )A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.言语联结学习10.“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。
A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性11.可以准确地归纳出—篇文章的中心思想,这属于( )层次的认知。
A.知道 B.分析 C.概括 D.解决问题12.学校的中心工作是()A.教学工作 B.公共关系C.行政工作 D.总务工作13.数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。
这样做的目的是( )A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能14.新义务教育法中,儿童接受义务教育的最低年龄是()A .7岁B .5岁C .6岁D .8岁15.与一般身体锻炼相比,学校体育更具有( )A .随意性B .娱乐性C .自觉性D .系统性16.人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为( )A .注意广度B .注意稳定性C .注意的分配D .注意的转移17.教育目的的功能在于( )A.导向、规范和权威功能B.激励、评价和规定功能C.导向、激励和评价功能D.规范、引导和评价功能18.成就动机理论的主要代表人物是( )A .马斯洛B .韦纳C .阿特金森D .班杜拉19.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。
教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()1.D【解析】“南陈北张”是指南京有陈鹤琴,北京有张雪门。
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门2.在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()D【解析】观察法是在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的方法。
A.调查法 B.实验法 C.个案研究法 D.观察法3.以感知过的事物形象为内容的记忆是()B【解析】形象记忆是指以感知过的事物形象为内容的记忆A.机械识记 B.形象记忆 C.意义识记 D.语词逻辑记忆4.以稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气为特征的气质类型是().A【解析】粘液质是以稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气为特征的A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质5.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即()B【解析】皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是()D【解析】福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.蒙台梭利 D.福禄贝尔7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的()D【解析】气质是个体心理活动的动力特征。
A.性格 B.能力 C.个性 D.气质8.直观行动思维活动的典型方式是()C【解析】直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。
2024幼儿教师招聘考试押题5套试题和答案(修改版)押题一:A.培养幼儿的智力B.培养幼儿的道德品质C.培养幼儿的审美情感D.培养幼儿的全面发展答案:D解析:幼儿园教育的主要目标是培养幼儿的全面发展,包括智力、道德品质、审美情感等各个方面。
A.以教师为主导B.以幼儿为主体C.以教材为中心D.以课堂为中心答案:B解析:幼儿园教育活动的实施应遵循以幼儿为主体的原则,充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性。
A.讲授法B.游戏法C.观察法D.情境法答案:B解析:幼儿园教育的基本途径是游戏法,通过游戏活动培养幼儿的各种能力。
押题二:A.班级规章制度建设B.班级氛围营造C.班级教学活动组织D.班级家园合作答案:BA.培养幼儿的自主能力B.提高幼儿的生活自理能力C.促进幼儿的身心健康D.完成教学任务答案:D解析:幼儿园班级管理的任务包括培养幼儿的自主能力、提高幼儿的生活自理能力、促进幼儿的身心健康等,但不包括完成教学任务。
A.班级规章制度建设B.班级氛围营造C.班级教学活动组织D.班级家园合作答案:A押题三:A.以教师为中心B.以幼儿为主体C.以教学目标为导向D.以课程内容为依据答案:C解析:幼儿园教育评价的基本原则是以教学目标为导向,评价教育活动的有效性。
A.教师的教学水平B.幼儿的成长发展C.教育活动的效果D.幼儿的家庭背景答案:D解析:幼儿园教育评价的内容包括教师的教学水平、幼儿的成长发展、教育活动的效果等,不包括幼儿的家庭背景。
A.观察法B.访谈法C.测试法D.调查法答案:A解析:幼儿园教育评价的主要方法是观察法,通过观察幼儿的行为、表现来评价教育活动的效果。
押题四:A.安全性原则B.教育性原则C.美观性原则D.经济性原则答案:B解析:幼儿园环境创设的基本原则是教育性原则,环境创设应有利于幼儿的学习和发展。
A.有利于幼儿的身心健康B.有利于幼儿的自主学习C.有利于教师的教学D.有利于家长的参与答案:C解析:幼儿园环境创设的要求包括有利于幼儿的身心健康、有利于幼儿的自主学习、有利于家长的参与等,不包括有利于教师的教学。
押题宝典教师招聘之幼儿教师招聘题库附答案(典型题)单选题(共45题)1、“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是()A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值【答案】 C2、4-5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱花片进行加减运算。
这说明儿童心理发展的趋势是()A.从简单到复杂B.从被动到主动C.从具体到抽象D.从零乱到成体系【答案】 C3、一般地,1~3岁是儿童言语的()。
A.准备阶段B.前言语阶段C.发生阶段D.基本掌握口语阶段【答案】 C4、幼儿园内部环境包括()。
A.物质环境和精神环境B.制度环境和人文环境C.教学环境和学习环境D.客观环境与主观环境【答案】 A5、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是()A.实践的观点B.联系的观点C.发展的观点D.矛盾的观点【答案】 A6、学前儿童体内缺少()会出现生长发育迟缓,体重过轻贫血,精神疲乏,真正产生发育障碍,营养不良性水肿等症状。
A.脂肪B.碳水化合物C.蛋白质D.维生素【答案】 C7、“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标?( )B.4~5岁C.5~6岁D.3~6岁【答案】 B8、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化【答案】 C9、2015年,我国生态文明建设重拳频出。
据此回答以下问题。
A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】 B10、下列市场不属于金融市场的是()A.债券市场B.股票市场D.房地产市场【答案】 D11、丙种球蛋白是()A.自动免疫制剂B.被动免疫制剂C.非特异性免疫制剂D.自然自动免疫制剂【答案】 B12、婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在( )。
教师招聘考试押题试卷(1)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.中国第一所幼稚教育实验中心是( B )A.燕子矶幼稚园B.南京鼓楼幼稚园 C.湖北省立幼稚园 D.河北幼稚园2.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( B )A.夸美纽斯B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐3.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于( B )A.注意广度B.注意分配 C.注意稳定性 D.注意转移4.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是( A )A.个体适宜性 B.性别适宜性 C.个性适宜性 D.身体适宜性5.儿童最先掌握的词性为( A )A.名词 B.动词 C.形容词 D.代词6.现代社会初期,学前教育的主要目标是( C )A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童7.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是( A )A.蒙台梭利 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.杜威8.陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在( A )三大弊病。
A.外国病、花钱病、富贵病 B.城市病、外国病、富贵病C.读书病、外国病、花钱病 D.城市病、读书病、外国病9.学前幼儿美育的重点在于培养儿童( A )A.发现美、欣赏美的能力 B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力D.评价美的能力10.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( A )A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系11.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
这一目标属于幼儿园的( C )A.中期目标 B.近期目标C.活动目标 D.远期目标12.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有( B )A.无意性B.自主性 C.随意性 D.被动性13.幼儿园的课程与教学应该以( A )A.幼儿已有的经验和兴趣为基础 B.幼儿园现有条件为阈限C.教师的个人经验和教材为基础 D.幼儿家长要求为导向14.对于初生~2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( C )A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D.不倒翁,拨浪鼓15.矫正幼儿口吃的主要方法是( D )A.密切关注 B.严格要求其改正 C.让幼儿多说话 D.解除紧张16. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是( B )A.机械学习B.有意义学习C.接受学习D.发现学习17. 国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为( C )A. 实体法B. 程序法C. 成文法D. 不成文法18. 形式训练说的理论基础是( C )A.人本主义学说B.建构主义学说C.官能心理学D.行为主义学说19.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( C )A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色20.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是( D )A.亚里士多德 B.柏拉图 C.昆体良D.夸美纽斯一、单项选择题1.B【解析】南京鼓楼幼稚是中国第一所幼稚教育实验中心。
幼儿教师招聘考试押题试卷(五)
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著是()
A.《教育心理学》
B.《普通教育学》
C.《教育心理大纲》
D.《实用教育心理学》
2. 随机通达教学最早由()提出。
A.皮亚杰
B.罗杰斯
C.马斯洛
D. 斯皮罗
3. 我国的教育基本法律是()
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《宪法》中有关教育的条款
C. 《宪法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
4.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展()
A.晚
B.早
C.不明显
D.时间差不多
5.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()
A.以教师为主,家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主,在家以家长为主
6.对幼儿园活动的正确理解是()
A.儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
7.幼儿对语法的意识()
A.从4岁开始明显出现
B.从5岁开始明显出现
C.从3岁开始明显出现
D.从6岁开始明显出现
8.儿童记忆容量的增加,主要由于()
A.记忆范围的扩大
B.记忆广度的扩大
C.工作记忆的出现
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
9.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这反映了教师劳动的()A.示范性
B.主体性
C.间接性
D.连续性
10.最有利于孩子成长的抚养方式是()
A.权威型
B.专制型
C.溺爱型
D.忽视型
11.学前教育目标即()
A.教育目的
B.学前教育方针
C.学前教育政策
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
12.美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
A.艾宾浩斯
B.皮亚杰
C.格塞尔
D.埃尔金德
13.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有(的特点。
A.纯真美好
B.教育效果长期性
C.精神生产
D.多重角色
14.在安静的教室里,一位同学的铅笔盒突然掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有效刺激物
15.记忆过程包括()
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
16.教育幼儿的前提是()
A.细心
B.耐心
C.爱心
D.童心
17.家园联系中最快捷、最灵活的方式是()
A.咨询活动
B.家长委员会
C.家长学校
D.电话联系
18.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为()
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩
D.与教师的教育有关
19.幼儿在游戏活动中的动机往往是()
A.直接动机,动机与目的是不一致的
B.间接动机,动机与目的是一致的
C.直接动机,动机与目的是一致的
D.间接动机,动机与目的是不一致的
20.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是()
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.幼儿看得更清
二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.自我意识 2.表象 3.学前儿童家庭教育
4.发现学习 5.教育行政诉讼 6.形象记忆
三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 简述陈鹤琴的幼儿教育思想。
2. 幼儿园担负着哪两种任务?
3. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?
4. 简述个性的基本特征。
四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分) 1. 试述现代儿童观。
2. 试述幼儿教师的职责。
五、案例分析(共14分)
“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象,爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈都围着一个孩子转,不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。
幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。
结合案例,试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。
一、单项选择题
1.A【解析】西方第一本以“教育心理学”命名的专著是 1903 年美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。
2.D【解析】随机通达教学以认知灵活性理论为基础,它最早由斯皮罗提出。
3.A【解析】我国的教育基本法律为 1995 年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
4.B【解析】婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早一些。
5.B【解析】教师和家长是平等的教育主体。
6.D【解析】在幼儿园中,教育活动和游戏活动是融为一体的。
7.A【解析】婴儿对语法结构的意识出现较晚,一般在 4 岁以后。
8.C【解析】儿童记忆容量的增加,主要是由于工作记忆的出现。
9.A【解析】这体现了教师劳动的示范性。
10.A【解析】权威型抚养方式的特点就是理性、严格、民主、耐心和爱,是最有利于孩子成长的抚养方式。
11.D【解析】学前教育目标是学前教育阶段的目标,是教育目的在学前儿童阶段的具体化。
12.C【解析】格塞尔的双生子爬梯实验证明了成熟的作用。
13.D【解析】幼儿教师具有多重角色,其作用贯穿于儿童一日生活始终。
14.A【解析】无意注意是不需要意志努力的注意。
15.D【解析】记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
16.C【解析】爱心是教育幼儿的前提。
17.D【解析】电话联系是家园联系中最快捷、最灵活的方式。
18.B【解析】幼儿的分配能力差,主要是由于知识经验不足,掌握的熟练动作少,3岁幼儿自己活动时,来不及关心别人,所以只能单独玩。
19.C【解析】幼儿行动的动机往往是直接动机,幼儿在游戏活动中,动机和目的的关系是一致的。
20.A【解析】由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。
二、名词解释
1.自我意识是对自己存在的察觉,即自己认识自己的一切,包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他们关系的认识。
2.表象是经历过的事物在头脑中再现的形象。
3.广义的学前儿童家庭教育,主要是指家庭成员之间的相互影响和教育;狭义的学前儿童的家庭教育,则指的是在家庭生活中,由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。
4. 发现学习是指教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识。
5. 教育行政诉讼是指教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律救济,并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动。
6形象记忆是指以感知过的事物形象为内容的记忆。
三、简答题(答案要点)
1.(1)提倡适合国情的中国化幼儿教育;(2)反对死教育,提倡活教育;(3)提出幼儿园课程理论;(4)重视幼儿园与家庭的合作;(5)提出整个教学法。
2.(1)幼儿园对幼儿实施保育和教育; (2)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。
3.(1)成熟; (2)经验; (3)社会环境; (4)平衡化。
4.(1)个性的独特性; (2)个性的整体性; (3)个性的稳定性; (4)个性的社会性。
四、论述题(答案要点)
1.(1)儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本 fc1 权益,具有独立的人格;(2)儿童是一个全方位不断发展的整体的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要;(3)儿童发展的个体差异性;(4)儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力;(5)儿童具有主观能动性;
(6)男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待。
2.(1)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;(3)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报,接受其检查和指导。
五、案例分析(答案要点)
父母的教养态度和方式是影响独生子女社会性发展的根本原因。
在独生子女的家庭教育中,应特别重视以下几个方面: 1.鼓励支持孩子做力所能及的事,给孩子发展的空间,培养其独立性; 2.给孩子创造交往的机会,并给他们充分的自由,培养和发展孩子的创造性; 3.让孩子懂得行为界限,了解行为规范,要让孩子知道行为的限度,养成规则意识;。