2018年高考生物二轮复习中等生选习题27
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(完整word版)2018高考生物全国卷I、II、III含答案(word版可编辑修改) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整word版)2018高考生物全国卷I、II、III含答案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)理科综合生物部分一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系.下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在.下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗"现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
《病毒》专题复习精练1.培养禽流感病毒时,应选用()A、无菌的牛肉汤B、含有多种无机盐的培养基C、固体培养基D、适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】D【分析】病毒不能从外界环境摄取营养物质,都没有酶系统,也没有蛋白质合成系统,只能借助宿主细胞的合成代谢体系完成核酸的复制和蛋白质的合成,最后组装成完整的子代病毒。
【详解】病毒不能从外界环境摄取营养物质,没有酶系统,没有蛋白质合成系统,寄生在宿主细胞中,只能用活细胞——活鸡胚培养病毒。
A、 B、C项错误,D项正确。
2. 下列对病毒繁殖方式的叙述中正确的是()A.通过形成受精卵的方式进行繁殖B.通过细胞分裂的方式进行繁殖C.靠自己遗传物质中的遗传信息,利用自己的蛋白质,制造新的病毒D.靠自己遗传物质中的遗传信息,利用所寄生细胞中的物质,制造新的病毒【答案】D【分析】病毒没有细胞结构,营专性寄生,只能借助宿主细胞的合成代谢体系完成核酸的复制和蛋白质的合成,最后组装成完整的子代病毒。
A、 B、C项错误,D项正确。
3. (2021广东卷·4)对丙型肝炎病毒(RNA病毒)研究有突出贡献的科学家获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。
下列叙述正确的是()A. 在RNA聚合酶的催化下,病毒直接复制其RNAB. 在琼脂糖固体培养基上进行病毒培养,用于研究C. RNA病毒容易发生突变,疫苗的研发较困难D. RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞就死亡【答案】C【分析】病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
一旦离开就会变成结晶体,病毒进入休眠状态,当再次进入生物时,病毒就会从休眠状态中恢复正常生命活动。
【详解】A、在RNA复制酶的催化下,病毒直接复制其RNA,RNA聚合酶在转录时起作用,A错误;B、琼脂糖固体培养基不含细胞,而病毒需要寄生在活细胞中,琼脂糖固体培养基无法培养病毒,B项错误;C、单链RNA病毒容易发生基因突变,疫苗的研发较困难,C正确;D、RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞会处于休眠状态,不一定立即死亡,D错误。
知能演练.强化闯关1.(2011·高考浙江卷)与被动免疫相比,下列关于主动免疫的叙述,正确的是()A.免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染解析:选A。
主动免疫是指通过口服或注射疫苗,使体内产生初次免疫应答,再次接种则引起二次免疫应答,两次或更多次数的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞;被动免疫就是通过接种针对某种病原体的抗体(抗血清)而获得免疫力,被动免疫中,受体可迅速产生抗原抗体反应,主要用于治疗或紧急预防感染。
2.(2011·高考大纲全国卷)研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体解析:选C。
在体液免疫过程中,T细胞能够分泌淋巴因子,促进B细胞增殖、分化为效应B细胞。
某种细菌体内的物质乙注入动物体内,引起免疫应答反应,推知物质乙属于抗原。
3.(2011·高考重庆卷)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。
经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是()A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用解析:选A。
某人注射美容制剂后而出现头昏等症状,应为注射肉毒杆菌外毒素过量而引起的不适症状,医生为其注射肉毒杆菌抗毒素(抗体)进行治疗,目的应是“中和体内的肉毒杆菌外毒素(抗原)”,故A正确。
4.(2011·高考上海卷)人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是()A.巨噬细胞B.T淋巴细胞C.致敏B细胞D.浆细胞解析:选D。
2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)理科综合生物部分一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。
据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。
种群的特征和数量的变化1.【2017新课标Ⅲ卷】某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A.将样方内的个体进行标记后再计数考点一、种群的特征B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积【解析】使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记,A错误;样方法都要做到随机取样,由于个体数量少,应适当扩大样方面积,B正确;在用样方法调查时,取的样方过小或过少,可能导致搜集到的数据较少,偶然性增大,因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量,C、D错误。
【答案】B2.【2017北京卷】酸雨指pH小于5.6的大气降水。
在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。
结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。
结合生态学知识所作的合理推测是()A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨【解析】根据题目的意思“在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。
结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异”,可直接推出酸雨对楝树生长的影响明显大于樟树,A符合题意、B不符合题意;楝树的生长受酸雨的影响,则一些其他生物的生长也会受酸雨的影响,故酸雨能影响森林生态系统的物质丰富度,C不符合题意;楝树的生长受酸雨的影响,不能说明群落中其他树种都耐酸雨,D不符合题意。
【答案】A3.【2016新课标II卷】如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【解析】估算种群密度最常用的方法之一是样方法:在被调查种群分布的范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方内的种群密度,以所有样方内种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。
中等生选习题(10)一、选择题1.如图所示,图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因(e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体)。
图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目的变化(乙曲线)。
据图分析下列有关叙述错误的是()A.图1表示的细胞正处于图2的de段B.形成图2中ef段变化的原因是细胞中染色体的着丝点发生了分裂C.两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段D.图1表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细胞【答案】A【相关链接】黄曲霉素(AF)是诱发肝癌的主要因素之一,主要由黄曲霉菌产生。
下图为其生物合成过程示意图。
同时,黄曲霉素还能与tRNA结合形成加成物,进而对细胞产生毒害作用。
下列有关叙述正确的是( )。
A.能产生黄曲霉素的菌株基因型都相同B.用一定剂量的紫外线照射,一定能获得控制酶X基因发生突变的黄曲霉菌株C.黄曲霉素通过诱导肝细胞有关基因结构发生改变,从而诱发细胞癌变D.黄曲霉素能通过抑制细胞内基因的转录,对细胞产生毒害作用解析黄曲霉素是由多种酶控制合成,酶的合成受基因控制,因此能产生黄曲霉素的菌株基因型不一定相同;基因突变率低,是不定向的,用一定剂量的紫外线照射,不一定获得控制酶X基因发生突变的菌株;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变,黄曲霉素可诱导基因结构发生改变;黄曲霉素能与tRNA结合形成加成物,从而抑制翻译过程。
答案 C2.下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是( )。
①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④癌变是细胞正常基因突变为原癌基因的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.①②③⑤⑥ B.①③⑤⑥C.①②④⑤ D.②③④⑥解析细胞分化过程一般是不可逆的;衰老细胞内水分减少,代谢速度减慢;原癌基因是正常细胞中的基因;正常细胞变为癌细胞,在人体内会成为抗原;癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,使癌细胞在体内容易发生扩散转移。
中等生选习题14一、选择题1.(贵州省黔东南州2017届高三下学期高考模拟考试理综生物试题)凤仙花的花瓣由单瓣和重瓣两种,由一对等位基因控制,且单瓣对重瓣为显性,在开花时含有显性基因的精子不育而含隐性基因的精子可育,卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。
现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得F1,问F1中单瓣与重瓣的比值分析中正确的是()A.单瓣与重瓣的比值为3∶1B.单瓣与重瓣的比值为1∶1C.单瓣与重瓣的比值为2∶1D.单瓣与重瓣的比值无规律【答案】B【相关链接】下列关于细胞周期的叙述,不正确的是( )。
A.原癌基因主要负责调节细胞周期B.温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期C.B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短D.已分化的细胞都失去细胞周期解析原癌基因主要负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;温度和pH影响酶的活性从而影响动物细胞培养的细胞周期;B细胞受抗原刺激后迅速增殖分化为浆细胞,细胞周期缩短;高度分化的细胞失去细胞周期,而有的已分化的细胞仍具有细胞周期,如造血干细胞。
答案 D易错点拨没有弄清“高度分化”和“已分化”的区别,造成错选。
2.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是( )。
解析用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择分裂期相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料。
答案 D3.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。
如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析,说法不正确的是( )。
A.一个完整的细胞周期应为:3→2→1→e→f→g→hB.d过程叫做细胞分化,在胚胎发育时期达到最大限度C.c过程中多倍体体细胞的出现,必须要经过秋水仙素的处理,且处理时期应为e时期D.细胞周期中,一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是g时期解析A项依据细胞周期的概念可得;B项中,细胞经过一个细胞周期以后,分化为二倍体体细胞,细胞分化在胚胎时期达到最大限度。
2018年高考生物二轮复习中等生选习题(25)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习中等生选习题(25))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习中等生选习题(25)的全部内容。
中等生选习题(25)一、选择题1.(2018·海淀区一模)酵母菌和大肠杆菌都()A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时都有可能发生基因突变D[大肠杆菌是原核细胞,在细胞质内进行遗传信息的转录,A项错误;大肠杆菌是原核细胞,没有内质网,B项错误;大肠杆菌是原核细胞,不进行有丝分裂,C项错误;酵母菌和大肠杆菌都在射线照射时都有可能发生基因突变,D项正确。
]【高考链接】在低倍显微镜下观察到一细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不正确的是()。
A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔D.先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调整清晰命题立意本题考查了显微镜的使用,难度较小。
解析高倍镜下只能使用细准焦螺旋将物像调清晰,而不能用粗准焦螺旋,D错误。
答案D2.观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是()。
A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察解析使用显微镜必须先用低倍镜后用高倍镜,换高倍镜时,因视野范围要变小,视野变暗,所以要将观察目标移到视野中央,并增加进光量。
高考生物二轮复习专题专练(27) 食物链(网)的构建和数量变化模型分析从“高度”上研究高考[典例](2022·广东高考)如图为某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能量流动的方向。
下列归类正确的是()A.a、c是生产者B.b、e是肉食动物C.c、f是杂食动物D.d、f是植食动物[解析]图中食物网包含的食物链有a→f、a→d→e→f、a→d→e→c、a→c、b→f、b→c。
a、b处于第一营养级,是生产者;d处于第二营养级,是植食动物;e处于第三营养级,是肉食动物;c、f可以处于第二营养级也可以处于第四营养级,是杂食动物。
C正确。
[答案]C从“深度”上提升知能(一)构建食物链的一般方法1.根据种群数量变化曲线图构建依据先上升、先下降者为被捕食者2.根据相邻营养级间能量传递效率约为10%~20%,可推测能量相差结果图1可形成一条食物链:丙→甲→乙→丁。
图2生物可形成食物网:3.根据生物体内有害物质的浓度构建生物体A B C D E有机汞浓度/ppm0.0670.51680.39依据生物的富集作用。
重金属、农药等有害物质被生物体吸收后难以排出体外,所以此类物质会随着食物链逐级积累,即营养级越高的个体中含有有害物质的量越多,其含量往往是上一营养级个体含量的5~10倍结果可构建食物网:(二)食物网中生物数量变化的分析与判断1.食物链的第一营养级生物数量减少,相关生物数量都减少,即出现连锁反应,因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。
2.“天敌”减少,被捕食者数量增加,但随着数量增加,种内竞争加剧,种群密度还要下降,直到趋于稳定。
3.“中间”营养级生物减少的情况,举例如下:若青蛙突然减少,则以它为食的蛇将减少,鹰增加捕食兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟减少。
因鹰不只捕食蛇一种生物,它可以依靠其他食物来源维持数量基本不变。
从“宽度”上拓展训练1.(2022·保定一模)某草原生态系统的营养结构如图所示,下列有关此草原的叙述,不正确的是()A.吃虫的鸟大量死亡后蝗虫数量增加,吃草籽的鸟和鼠数量减少B.第二营养级除牛以外其他生物的重量减少500 kg可以使人至多增重200 kgC.提高草对太阳能的同化率可以提高输入此草原生态系统的总能量D.鹰增重1 kg需要消耗草125~1 000 kg,鹰粪便中的能量可来自第三、四营养级的同化量解析:选D吃虫的鸟捕食蝗虫,因此吃虫的鸟大量死亡后蝗虫数量增加。
选择题3组1练(五)(建议用时:45分钟)第1组1.(2024·吉林长白山质量监测)有关细胞中的元素和化合物,下列说法中正确的是( )A.蛋白质、脂肪彻底氧化分解的产物都只有CO2和H2OB.ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、O、N、PC.糖原和淀粉的元素组成和基本单位相同,但空间结构不同D.细胞内全部的核酸分子都与生物的遗传变异亲密相关2.(2024·广东佛山综合实力测试二)下图为细胞膜部分结构与功能的示意图。
依据此图作出的推断不正确的是( )A.细胞膜上的钠—钾泵同时具有运输和催化的功能B.K+通过K+通道的外流最终导致细胞内外K+浓度相等C.膜两侧K+、Na+浓度差依靠钠—钾泵和脂双层共同维持D.细胞内K+外流和细胞外Na+内流的过程不消耗ATP3.(2024·甘肃高三其次次高考诊断考试)异色瓢虫是一种有益的变温动物,越冬期间体内甘油、葡萄糖的含量会增多。
下列有关异色瓢虫在越冬期间的推断,错误的是( ) A.体内甘油、葡萄糖含量增多,可防止冻伤,有利于抗寒B.因气温较低,异色瓢虫有氧呼吸增加,消耗的葡萄糖和氧气增多C.体内自由水与结合水的比值会下降,相关酶活性也下降D.细胞膜的结构特性和功能特性都会不同程度地减弱4.(2024·安徽皖南八校第三次联考)下列有关人体内环境稳态及其调整的叙述,正确的是( )A.一般燥热环境中机体的散热量少于寒冷环境中的散热量B.人体的脑组织细胞内液中O2与CO2的比值大于组织液中的C.动作电位时,神经细胞膜外Na+进入细胞须要消耗能量D.当人体免疫功能减弱时,可引起免疫缺陷病或过敏反应5.(2024·辽宁大连渤海中学猜题卷)在生物体的各项生命活动中发生着不同的变更,下列有关曲线中相对变更的描述合理的是( )A.在变更某一环境条件时,若a代表叶绿体中ADP与[H]含量之比,则b可代表C5与C3含量之比B.在细胞有丝分裂的某一时期,若a代表染色体与核DNA数量之比,则b可代表细胞膜上物质运输效率的变更C.在植物个体发育过程中,若a代表植株干重的相对含量变更,则b可代表细胞数量的变更D.在突触小体中,若a代表突触前膜内侧Na+的含量变更,则b可代表突触小体表面积变更6.(2024·江苏南通高考生物考前卷五)转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点。
2018年高考生物二轮复习中等生选习题(27)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习中等生选习题(27))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习中等生选习题(27)的全部内容。
中等生选习题(27)一、选择题1.(2018·潍坊统考)以下各组物质的元素组成相同的是( )A.脂肪酸、脂肪酶B.磷脂、核酸C.丙酮酸、丙氨酸D.糖蛋白、肝糖原B[脂肪酸的元素组成是C、H、O,而脂肪酶的化学本质是蛋白质,由C、H、O、N等元素组成,A错误;磷脂和核酸的元素组成相同,都由C、H、O、N、P组成,B正确;丙酮酸的元素组成是C、H、O,而丙氨酸由C、H、O、N组成,C错误;糖蛋白的元素组成是C、H、O、N,而肝糖原的元素组成是C、H、O,D错误.]【高考链接】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )。
A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上D.正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA解析有些病毒的遗传物质是RNA,其遗传信息存在于RNA中;凡是有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA,逆转录过程只存在于少数以RNA为遗传物质的病毒内。
答案C2.下列生命活动中,与蛋白质功能无直接关系的是( )。
A.引起肌肉收缩,红细胞运输O2B.降低血糖浓度C.维持植物细胞的形态D.体现生物性状,调节新陈代谢解析本题主要考查蛋白质的功能。
专题综合评估(二)(时间:35分钟分值:75分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分。
每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)1.(2017·山东临沂统考)下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( D )A.酶使底物由常态变为活跃状态,提高了反应的活化能B.酶在最适pH下催化效率高,体现了酶的高效性C.代谢旺盛的细胞中ATP的合成快,含量很高D.人体内ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联解析:酶的作用是降低化学反应的活化能;酶的高效性是与无机催化剂相比的;代谢旺盛的细胞中ATP合成的快,分解的也快,ATP含量少但稳定;细胞内放能反应释放的能量一部分用于ATP的合成。
2.研究表明,癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。
下列相关叙述错误的是( D )A.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变B.在有氧条件下,癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用D.细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP解析:细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。
由题干信息可推知,癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖中,可能有一部分是通过有氧呼吸消耗掉的,有一部分是通过无氧呼吸消耗掉的。
葡萄糖不能自由地通过细胞膜,需要借助相应的载体蛋白进行跨膜运输。
细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在细胞质基质内发生分解,产生少量ATP。
3.(2017·山东青岛统考)如图是酵母菌有氧呼吸过程图,①~③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是( C )A.③处释放的能量全部储存在ATP中B.①和②处产生乙的量相等C.②中的生理过程需要H2OD.缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析:图中①~③分别代表有氧呼吸Ⅰ~Ⅲ阶段,甲、乙分别为丙酮酸和[H]。
2018年高考生物中等生二轮选习题(13)及答案一、选择题1.(2016年上海卷,21)表2显示某家庭各成员间的凝血现象(-表示无凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,则女儿的血型和基因型分别为()A.A型;I A i B.B型;I B i C.AB型;I A I B D.O型;ii 【答案】B【相关链接】将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示,则曲线上P点最可能对应于图乙中的位置是()。
A.a B.b C.c D.d解析分析图甲,随着生长素浓度的增加,生长1 cm所需要的时间延长,这是根的生长曲线,则另一条生长曲线为茎的生长曲线。
P点在根的生长曲线上,其含义是生长素浓度比较高,根生长1 cm所需要的时间较长,对应于图乙中的d 点。
答案 D2.某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(α萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA 溶液9份,并编号为1~9。
②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡在1~9号NAA溶液中。
③一天后,取出枝条分别进行扦插。
④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。
下列选项中,依次属于该实验单一变量和无关变量的是()。
A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等B.NAA的浓度;枝条生根数量C.NAA的浓度;枝条的长度、生长状况等D.枝条的长度、生长状况等;NAA的浓度解析实验设计要遵循单一变量原则且要控制无关变量,单一变量要根据实验目的而定,如本实验中的NAA浓度;各组的无关变量应保持一致,如本实验中的枝条粗细、长度、生长状况、扦插环境等。
本实验中枝条最终的生根数量是因变量。
答案 C3.下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是()。
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高D.乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的发育解析防止果实脱落应喷洒一定浓度的生长素或生长素类似物。
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绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上.写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Fe 56一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法错误的是A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.下列关于病毒的叙述,错误的是A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞.有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少29.(8分)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。
中等生选习题(27)一、选择题1.(2018·潍坊统考)以下各组物质的元素组成相同的是( )A.脂肪酸、脂肪酶B.磷脂、核酸C.丙酮酸、丙氨酸D.糖蛋白、肝糖原B[脂肪酸的元素组成是C、H、O,而脂肪酶的化学本质是蛋白质,由C、H、O、N等元素组成,A错误;磷脂和核酸的元素组成相同,都由C、H、O、N、P组成,B正确;丙酮酸的元素组成是C、H、O,而丙氨酸由C、H、O、N组成,C错误;糖蛋白的元素组成是C、H、O、N,而肝糖原的元素组成是C、H、O,D错误。
]【高考链接】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )。
A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上D.正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA解析有些病毒的遗传物质是RNA,其遗传信息存在于RNA中;凡是有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA,逆转录过程只存在于少数以RNA为遗传物质的病毒内。
答案 C2.下列生命活动中,与蛋白质功能无直接关系的是( )。
A.引起肌肉收缩,红细胞运输O2B.降低血糖浓度C.维持植物细胞的形态D.体现生物性状,调节新陈代谢解析本题主要考查蛋白质的功能。
肌肉收缩与肌动蛋白和肌球蛋白有关,血红蛋白运输O2;胰岛素可以降低血糖浓度;蛋白质是生物性状的主要体现者。
答案 C3.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是( )。
A.A中肯定含有S元素B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.多肽中B的数目等于C的数目D.①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖解析氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N,有的氨基酸含有S元素;蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性;C为肽键,环状肽中B的数目等于C的数目,但是链状肽中B的数目等于C的数目加1;①过程为氨基酸的脱水缩合过程,需要的模板为mRNA,运输B的工具是tRNA,基本组成单位中都含有核糖。
答案 D4.(广东省深圳市2017届高三2月第一次调研(一模)理综生物试卷)果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制,一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。
不考虑变异的情况下,下列推理合理的是()A.两对基因位于同一对染色体上B.两对基因都位于常染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇D.亲本雌蝇只含一种隐性基因【答案】B5.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。
以下推测不合理的是( )。
A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B.KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原命题立意本题考查质壁分离和复原实验的条件及实验能力,难度中等。
解析死细胞细胞膜失去选择透过性,不能发生质壁分离;KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度导致细胞吸水,不会发生质壁分离;细胞在高于细胞液浓度的盐溶液中会发生质壁分离,但细胞可能发生质壁分离后又自动复原,也会观察不到质壁分离现象。
答案 C6.将六个大小相同的马铃薯去皮之后,分别置入不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。
据图判断,马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近( )。
A.0.4 B.0.8 C.1.0 D.1.6解析当细胞内外溶液浓度相等时,水分的进出达到平衡,此时马铃薯的重量变化为0,故答案为C。
答案 C7.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量解析放在0.3 g/mL蔗糖溶液中的植物细胞5 min后发生质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层;植物细胞放在0.5 g/mL蔗糖溶液中,由于外界溶液浓度过大,可能导致细胞失水过多而死亡;放在KNO3溶液中的植物细胞发生质壁分离后可自动复原,滴加清水后细胞因吸水体积增大、细胞液颜色变浅;④组无变化可能是因为细胞已死亡。
答案 D8.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是( )。
A.物种多样性原理 B.整体性原理C.物质循环再生原理 D.协调与平衡原理解析由图可知,该图突出了“无废弃物农业”,实现了物质的区域小循环,做到了物质和能量的分层分级利用,因此主要体现了生态工程物质循环再生原理。
答案 C9.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )。
A.生态工程是生态学与系统工程学的结合B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展解析生态工程遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,减轻环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的过程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
答案 C二、非选择题1下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。
请回答下列问题。
(1)生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定,Ⅱ、Ⅲ使用___________染色,依次呈现________、________;________可用苏丹Ⅲ染液鉴定而呈现________;使用________鉴定Ⅳ时,应先加________1 mL,再加入________4滴,摇匀后呈现________。
(2)大分子物质Ⅰ~Ⅴ中,具有物种特异性的是________,该细胞基因的表达过程遵循“中心法则”,简写出表达过程:________________。
(3)Ⅳ的结构具有多样性,其多样性根本上是由________决定的。
(4)由小分子物质X 、Y 、Z 、P 生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是________。
(5)相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ,原因是Ⅴ中________含量高。
答案 (1)甲基绿吡罗红混合染液 绿色 红色 Ⅴ 橘黄色 双缩脲试剂 双缩脲试剂A液 双缩脲试剂B 液 紫色 (2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ――→转录Ⅲ――→翻译Ⅳ(性状) (3)Ⅱ(4)水 (5)C 、H2.(2015年江苏卷,33)荧光原位杂交可用荧光标记的特异 DNA 片段为探针,与染色体上对应的 DNA 片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。
请回答下列问题:(1)DNA 荧光探针的制备过程如图 1 所示,DNA 酶随机切开了核苷酸之间的_____键,从而产生切口,随后在 DNA 聚合酶的作用下,以荧光标记的____为原料,合成荧光标记的 DNA 探针。
(2)图2 表示探针与待测基因结合的原理。
先将探针与染色体共同煮沸,使 DNA 双链中____键断裂,形成单链。
随后在降温复性过程中,探针的碱基按照________原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。
图中两条姐妹染色单体中最多可有____条荧光标记的 DNA 片段。
(3)A 、B 、C 分别代表不同来源的一个染色体组,已知 AA 和 BB 中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。
若植物甲(AABB )与植物乙(AACC )杂交,则其 F 1 有丝分裂中期的细胞中可观察到____个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到____个荧光点。
【答案】(1)磷酸二酯键 脱氧核苷酸(2)氢碱基互补配对 4(3)6 2和43、(辽宁省瓦房店市高级中学2016-2017学年高三上学期期末考试生物试题)请回答下列与DNA分子的结构和复制有关的问题:(1)DNA分子复制的时间是______________________________________,一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠______________________________连接。
(2)在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一种长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细________,原因是____________________。
(3)DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是_____________。
(4)7乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。
某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7乙基化,该DNA分子正常复制产生两个DNA 分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为________。
(5)请你在下面框图中画出某亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物模式图。
【答案】(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—(2)相同嘌呤必定与嘧啶互补配对(3)胞嘧啶或鸟嘌呤(4)20%(5)如图。