修改病句专项练习.doc.txdltemp

修改病句50道练习题语文是我们学生必修的一门学科，而语文中的写作训练也是重要的一环。

然而，在写作中，我们常常会犯一些常见的错误，包括语法错误和表达不清晰的问题。

今天，我将为大家提供一些修改病句的练习题，帮助大家提高自己的写作水平。

练习题一：改正下列句子中的语法错误。

1. 他们没想到这件事会是如此的麻烦。

2. 尽管下雨，但我们还是出发了。

3. 为了强壮身体，你需要经常锻炼。

4. 他们是坐飞机去北京的。

5. 过度使用电子产品对眼睛的伤害很大。

练习题二：修改下列句子中的表达问题。

1. 这个物品非常贵重，我买不起。

2. 她虽然很喜欢这种颜色，但是她并没有买。

3. 昨天他买了一本书，这本书很有意思。

4. 这次考试很难，但是我仍然取得了好成绩。

5. 外面下雨了，所以我们决定呆在家里。

通过以上练习题，我们可以锻炼自己对语法错误和表达问题的敏感度，从而改善自己的写作能力。

同时，我们也要注意写作时的细节问题，比如标点符号的使用和段落的分布。

练习题三：请根据下面的段落，改正其中的错误。

在过去的几十年中，科技的发展给我们的生活带来了很多方便和改善。

现在，人们可以通过网络来交流和获取信息，这种方式不仅快速而且便捷。

然而，科技的发展也带来了一些问题。

比如，年轻人过度沉迷于电子产品，不利于他们的身心健康。

此外，网络上的虚假信息也给我们的生活带来了困扰，导致人们难以分辨真假。

因此，我们应该清醒地认识到科技在生活中的积极和消极方面，合理使用它，同时也要警惕其中的隐患。

练习题四：改正下列句子中的重复错误。

1. 我们需要共同努力，共同解决这个问题。

2. 她是一个很好很好的姐姐。

3. 你不应该不应该轻易放弃。

4. 他对这个成绩的成绩非常满意。

5. 这个问题的答案的答案很简单。

以上练习题只是其中一小部分，通过不断的练习和反思，我们可以逐渐改善自己的写作能力。

在平时的学习中，我们还可以多读优秀的文章，学习他人的表达方式和写作技巧。

同时，积极参加写作比赛，通过与他人的交流和竞赛，提高自己的写作水平。

三年级语文修改病句专项训练题1.我断定他可能生病了。

解析：“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，两者矛盾。

可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。

2.造纸是中国的四大发明。

解析：造纸只是四大发明之一，可改为“造纸是中国的四大发明之一”。

3.他的写作水平明显改进了。

解析：“水平”与“改进”搭配不当，应改为“他的写作水平明显提高了”。

4.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

解析：词序不当，应先“发现”后“克服”，改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。

5.他完成了一次又一次的艰巨任务。

解析：词序不当，可改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。

6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

解析：“文具”包括了“钢笔、尺子、橡皮”，可改为“我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去”。

7.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

解析：关联词搭配不当，可改为“虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑”。

8.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

解析：“唱”与“舞蹈”搭配不当，可改为“联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多优美的舞蹈”。

9.我断定他可能生病了。

解析：同第一题，可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。

10.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

解析：《小学生学习报》不是课外书，可改为“我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书和《小学生学习报》”。

11.经过努力，我的学习态度提高了。

解析：“学习态度”与“提高”搭配不当，可改为“经过努力，我的学习成绩提高了”或“经过努力，我的学习态度端正了”。

12.我断定他大概是小红的哥哥。

解析：“断定”与“大概”矛盾，可改为“我断定他是小红的哥哥”或“我觉得他大概是小红的哥哥”。

13.他的语文作业基本上全部完成。

解析：“基本上”与“全部”矛盾，可改为“他的语文作业基本上完成”或“他的语文作业全部完成”。

14.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

修改病句例题60个1. 原句：他昨天去了医院，看了医生，打了针。

修改后：昨天，他去了医院看了医生，并打了针。

2. 原句：我听说他是个有名的医生，我很想见见他。

修改后：我听说他是个有名的医生，很想见见他。

3. 原句：他从小到大，都是在农村长大的。

修改后：他从小到大都在农村长大。

4. 原句：我在车上看见了一位熟悉的面孔。

修改后：我在车上看见了一张熟悉的面孔。

5. 原句：他是我见过最聪明的人之一。

修改后：他是我见过的最聪明的人之一。

6. 原句：我昨天晚上梦见了你。

修改后：昨天晚上我梦见了你。

7. 原句：你知道我在说什么吗？修改后：你知道我在说什么吗？8. 原句：我一直在等你，你终于来了。

修改后：我一直在等你，你终于来了。

9. 原句：我每天都早起锻炼身体。

修改后：我每天早起锻炼身体。

10. 原句：他的眼睛里充满了善良。

修改后：他的眼睛充满了善良。

11. 原句：我昨天看到了那本书，它真好看。

修改后：我昨天看到了那本书，真好看。

12. 原句：我们一起吃了晚饭，然后去看了电影。

修改后：我们一起吃了晚饭，随后去看了电影。

13. 原句：她是我最好的朋友之一。

修改后：她是我最好的朋友之一。

14. 原句：我喜欢跟你一起去旅行。

修改后：我喜欢和你一起去旅行。

15. 原句：这个问题很难，我一直都没解决。

修改后：这个问题很难，我一直没解决。

16. 原句：我在超市买了很多东西，比如牛奶、面包和水果。

修改后：我在超市买了很多东西，例如牛奶、面包和水果。

17. 原句：我今天晚上不想出去吃饭，我会在家做饭。

修改后：我今天晚上不想出去吃饭，打算在家做饭。

18. 原句：我很喜欢吃辣的食物。

修改后：我喜欢吃辣的食物。

19. 原句：我在考试中得了满分，我很开心。

修改后：我在考试中得了满分，感到非常开心。

20. 原句：我们家附近有一个很大的公园，我常常去那里散步。

修改后：我们家附近有一个很大的公园，我经常去那里散步。

21. 原句：我买了两件衣服，一件是白色的，一件是蓝色的。

修改病句例题60个可能内容过多，我可以为您提供10个修改病句的例题及答案，如果需要更多例题，可以在之后输入继续。

1.修改病句：上课的时候，发言很积极。

答案：上课的时候，他发言很积极。

2.修改病句：看了这部电影，受到了深刻的教育。

答案：看了这部电影，我受到了深刻的教育。

3.修改病句：我估计这道题一定不会错。

答案：我估计这道题不会错。

4.修改病句：同学们都积极响应“争做环保小卫士”的号召。

答案：同学们都积极响应“争做环保小卫士”的号召。

5.修改病句：他的语文作业基本上全部完成。

答案：他的语文作业基本上完成了。

6.修改病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

答案：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。

7.修改病句：近几年来，电视机的质量提高了，价格便宜了。

答案：近几年来，电视机的质量提高了，价格也便宜了。

8.修改病句：同学们选他当三好生是对他平时在德智体各方面表现出来的优点和进步的肯定。

答案：同学们选他当三好生，是对他平时在德智体各方面表现出来的优点和进步的肯定。

9.修改病句：我猜想他肯定是一个六年级学生。

答案：我猜想他是一个六年级学生。

10.修改病句：在会上，纷纷发表自己的想法。

答案：在会上，他们纷纷发表自己的想法。

修改病句的例题60个可能内容过多，我可以为您提供10个修改病句的例题及答案，如您需要更多例题，可以在之后输入继续。

11.例题：通过举办世博会，使上海知名度大大提高。

答案：去掉“通过”或“使”。

12.例题：听了张老师的报告，受到了很大的启发。

答案：在“受到”前加上“我”。

13.例题：我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

答案：把“发扬”和“继承”调换位置。

14.例题：这次考试全班同学普遍成绩都不错。

答案：去掉“普遍”。

15.例题：小红穿着一件花上衣和一顶白帽子，真好看！答案：在“花上衣”后面加上“，戴着一顶”。

16.例题：我国人口是世界上最多的国家。

答案：去掉“国家”。

17.例题：在同学们的帮助下，我克服了错误。

三年级修改病句专项训练题
三年级学生在进行修改病句专项训练时，通常需要针对一些常
见的语法错误进行练习。

以下是一些可能出现的病句及其修改方式： 1. 病句，我去学校的路上看到了一只小猫。

修改，在我去学校的路上，我看到了一只小猫。

2. 病句，昨天晚上我在家写作业。

修改，昨天晚上，我在家写作业。

3. 病句，我和小明玩了足球。

修改，我和小明踢足球了。

4. 病句，妈妈昨天给我做了一顿好吃的饭。

修改，昨天，妈妈给我做了一顿好吃的饭。

5. 病句，小鸟在树上唱歌。

修改，小鸟在树上唱着歌。

在进行病句修改专项训练时，学生需要注意句子的主谓宾结构、时态一致性、连词的使用等方面的错误。

通过大量的练习和指导，
学生可以逐渐提高对病句的识别和修改能力，从而提高自己的语言
表达能力。

此外，老师可以设计一些趣味性的练习题，激发学生的
学习兴趣，帮助他们更好地掌握语法知识。

四年级语文上册修改病句专项训练1.《松鼠》的作者是布封写的。

———————————————————————————2.中国人口是世界上最多的国家。

———————————————————————————3.那些美好的印象，我一辈子永远也不会忘记。

———————————————————————————4.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

———————————————————————————5.冬冬肯定可能是生病了，才没来上学的。

———————————————————————————6.小兰把老师布置的所有的一切作业都完成了。

———————————————————————————7.参加元旦晚会的有全体师生和班主任老师。

——————————————————————————---8.在联欢会上，明明演唱了动听的歌声。

———————————————————————————9.他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。

———————————————————————————10.所有任何困难都吓不倒我们。

———————————————————————————11.兰兰和英英被教室里的课桌修好了。

———————————————————————————12.虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。

———————————————————————————13.蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

———————————————————————————14.下雨了，我马上立刻把邻居晒的被子收起来。

———————————————————————————15.哪怕是一点火星也燃不起大火。

———————————————————————————16.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

———————————————————————————17.听了这个故事，我们异口同声地笑起来。

———————————————————————————18.这篇作文的层次和语言都很通顺。

小学语文修改病句专项练习题及答案１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.这些是唐朝出土的文物。

3.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

4.我估计他这道题一定做错了。

5.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

6.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

7.《草原》的作者是老舍写的。

8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

10.我们要增强克服困难的信心和方法。

11.报晓的公鸡是起床的信号。

12.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

13.听了报告，受到了教育。

14.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

15.我忍不住不禁笑了出来。

16.我经常看到小明有时在早锻炼。

17.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

18.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

19.下课了，同学们立刻马上跑出教室。

20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子、苹果。

21.今天，小华穿着一件红色的裙子，一顶白色的帽子。

小学语文修改病句专项练习题（一）１.解放军叔叔击落了五架敌机。

2.这些是唐朝的文物。

3.看了这部电视剧，给我留下了深刻的印象。

4.我估计他这道题做错了。

5.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。

6.听了这段报告，我们懂得了许多道理。

7.《草原》的作者是老舍。

8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。

10.我们要增强克服困难的信心。

11. 公鸡的报晓是起床的信号。

12.一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

13.听了报告，我受到了教育。

14.早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色的地毯。

15.我忍不住笑了出来。

16.我经常看到小明在早锻炼。

17.小兴安岭的夏天是个美丽的季节。

18.我昨天看了电影《闪闪的红星》。

19.下课了，同学们立刻跑出教室。

20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子。

21.今天，小华穿着一件红色的裙子，戴着一顶白色的帽子。

修改病句大全专项训练
以下是一些常见的病句和它们的修改方式：
1. 病句：我昨天已经买了那本书。

修改：我昨天买了那本书。

2. 病句：我的朋友是个很聪明和善良的人。

修改：我的朋友很聪明，也很善良。

3. 病句：他是我最喜欢的老师，对学生们都很关心。

修改：他是我最喜欢的老师，他对学生们都很关心。

4. 病句：我不喜欢吃蔬菜，而且也不健康。

修改：我不喜欢吃蔬菜，这对我的健康也不好。

5. 病句：我昨天看了电影，觉得很好看。

修改：我昨天看了电影，觉得它很好看。

6. 病句：他妹妹比他聪明得多。

修改：他妹妹比他聪明多了。

7. 病句：他们经常一起玩和学习。

修改：他们经常一起玩，也一起学习。

8. 病句：我爸爸会做饭，他也会帮我做作业。

修改：我爸爸会做饭，而且也会帮我做作业。

9. 病句：他们既是好朋友表示关心，也可以给予帮助。

修改：他们既是好朋友，可以表达关心，也可以给予帮助。

10. 病句：我的家乡有美丽的山和河。

修改：我家乡的山和河很美丽。

小学语文修改病句题型专项练习一、修改病句的原则：1、保留句子原意，少改为佳；2、防止以新造句来代替修改病句。

二、修改病句的步骤：1、一读，读通句子，弄清原句的本意；2、二找，确定句子的病症；3、三改，对症下药；4、四检查。

三、常见病句类型：（重点）1、成分残缺：句子不完整。

例：每天早上去公园锻炼身体。

2、重复啰嗦：成分累赘。

例：这道题最后终于被他解答出来了。

3、词语搭配不当：词语与词语间搭配不当。

例：我们要热爱公共财产。

4、词序颠倒：词语排列的先后顺序不合适。

例：我们开会通过并讨论了他的建议。

5、前后矛盾：句子前后意思不一致，自相矛盾。

例：我估计他今天一定不会来参加会议了。

6、用词不当：关联词、近义词用错，使用不当。

例：邻居家的小弟弟不仅年龄小，而且很懂事。

7、分类不当：把不是一类的归为一类。

例：妈妈买了水果、苹果、梨和薯片。

8、表意不明：意思表达的不清楚，使人误解。

例：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

9、不合事理：不真实或存在常识性错误。

例：春天，湖里的荷花开了。

四：修改病句的常用方法：（重点）1、增：多用于成分残缺的病句。

2、删：多用于重复啰嗦、前后矛盾、分类不当的病句。

3、换：多用于词语搭配不当、用词不当的病句。

4 、调：多用于词序颠倒的病句。

5、改：多用于表意不明或不合事理的病句。

五、练习题：（先把病句类型写在括号里，再在横线上修改病句）1、商场里有各种各样、种类繁多的玩具。

（重复啰嗦）商场里有各种各样的玩具。

或：商场里有种类繁多的玩具。

2、我要连续努力，争取更大进步。

（用词不当）我要继续努力，争取更大进步。

3、中国人口是世界上最多的国家。

（词序颠倒）中国是世界上人口最多的国家。

4、我想起过去许多美好的往事。

（重复啰嗦）我想起过去许多美好的事。

或我想起许多美好的往事。

5、我们要做到节约用水的好习惯。

（词语搭配不当）我们要养成节约用水的好习惯。

6、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

（用词不当）联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。

八年级语文下学期修改病句专项训练本文档旨在提供给八年级学生一个针对语文下学期病句修改的专项训练。

通过这份训练，学生可以加强对语文知识点的理解和应用能力，提高自己的语文写作水平。

一、要求学生需要按照以下要求进行病句修改的训练：- 使用所学的语文知识进行修改，不使用书上未学过的知识点。

- 对于每个病句，给出修改后的正确句子，同时解释修改的理由。

- 注意句子的语法、文字表达和修辞手法等方面的问题。

二、训练内容本训练包括以下几个部分：1. 词语搭配根据给出的句子，修改其中不合理的词语搭配或者使用错误的词语的问题。

示例：句子：她的笑容像一把明亮的太阳。

修改后的句子：她的笑容如阳光般明亮。

2. 语法错误根据给出的句子，修改其中的语法错误，包括错用词性、语态错误、时态错误等。

示例：句子：我早已认识你是我最亲的人。

修改后的句子：我早已认识你是我最亲密的人。

3. 文字表达根据给出的句子，修改其中的文字表达问题，使句子更加准确、生动或具有表达力。

示例：句子：她是一个长得很漂亮的姑娘。

修改后的句子：她是一个貌美如花的姑娘。

4. 修辞手法根据给出的句子，修改其中缺乏修辞手法或者使用不当修辞手法的问题。

示例：句子：这个地方很美，让人心情好。

修改后的句子：这个地方如诗如画，让人心旷神怡。

三、总结通过完成这份八年级语文下学期修改病句专项训练，学生可以加强对语文知识的掌握和应用能力，同时提高自己的语文写作水平。

希望学生能够认真对待每个病句的修改，积极思考和提升自己的语文素养。

修改病句掌中宝常见病句类型病例 老师提醒修改病句的方法搭配不当 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。

）句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

增：删、调、换。

增：即增加字词。

删：删去多余字词。

调：调整字词顺序。

换：更换字词。

要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变。

二是多就少改。

防止以造新句来代替修改病句。

成分残缺 通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。

应去掉“通过”或“对”。

） 成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

重复多余 篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

（谓语重复，应删去“打”）常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。

语序不当文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。

常见的情况有：词语的前后顺序排列不当； 修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯； 关联词语位置不当。

句式杂糅 我们向政府提意见是人民的责任。

（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。

）句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。

句意歧义 局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。

）所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。

不合事理他是多少个死难者中幸免的一个。

（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一个"呢？应改为"多少人死难了，他是幸免的一个。

不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。

三年级下册修改病句专项训练一、病句类型及示例。

1. 成分残缺。

- 示例：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

- 分析：句子中“通过……使……”并用，造成句子缺少主语。

可以删去“通过”或者“使”。

修改后的句子为“这次活动，使我明白了团结的重要性。

”或者“通过这次活动，我明白了团结的重要性。

”2. 用词不当。

- 示例：他的写作水平明显改进了。

- 分析：“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。

修改后的句子为“他的写作水平明显提高了。

”3. 搭配不当。

- 语义重复类搭配不当。

- 示例：我断定他大概是小红的哥哥。

- 分析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，两者语义矛盾。

删去“大概”，修改后的句子为“我断定他是小红的哥哥。

”- 动宾搭配不当。

- 示例：我们要养成认真预习的习惯方法。

- 分析：“养成”与“方法”搭配不当，应删去“方法”。

修改后的句子为“我们要养成认真预习的习惯。

”4. 语序颠倒。

- 示例：语文对我很感兴趣。

- 分析：句子中主体和客体的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。

”5. 不合逻辑。

- 示例：他经常回忆过去的往事。

- 分析：“过去”和“往事”语义重复，删去“过去的”，修改后的句子为“他经常回忆往事。

”二、修改病句的步骤。

1. 读句子，了解句子的大致意思。

2. 找出句子中的毛病，可以从词语搭配、句子成分、语义逻辑等方面进行分析。

3. 根据病因进行修改，修改时尽量保持句子原意。

4. 检查修改后的句子是否通顺、合理。

三、专项练习题目。

1. 我断定他可能生病了。

2. 造纸是中国的四大发明。

3. 他的写作水平不断增加。

4. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

5. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

6. 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

7. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

8. 我断定他大概是小红的爸爸。

9. 他经常回忆过去的往事。

10. 他完成了一次又一次的艰巨任务。

修改病句专项练习题及答案38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。

39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

40、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。

41、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。

42、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

44、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。

45、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。

46、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。

47、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。

但是我们决不承诺使用武力。

48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染To49、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。

小学语文修改病句专项练习题1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2 .骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6 .我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8 .听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9 .冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13. 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。