苏教版数学六上《解决问题的策略》课件之四公开课获奖课件

解：设小杯的容量是 x毫升，则大杯的容 量 为 3x毫升。
6x 3x 720
1
720÷（1+ 6× 3 ）
= 720÷3
1
= 240（毫升）
240× 3 =80（毫升）
解：设大杯的容量是 x 毫升，则小杯的容量
为
1x 3
毫升。
x
1x67203x 2x 7209x 720 x 80 3x 240
六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共19张PPT)
回顾解决这两道问题的过程，你有什么体会？
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回顾解决问题的过程，你有什么体会？
通过假设可以转化问 题，使数量关系变得 简单。
假设时要弄清楚数 量之间的关系。
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少毫升？
3
你能找出哪些数量关系呢？
6个小杯的容量+1 个大杯的容量=720 毫升。
小杯的容量是大杯的 1 ，
3
大杯的容量是小杯的3倍。 小杯容量×3=大杯容量 大杯容量×1 =小杯容量
3
1
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 已知小杯的容量是大杯的 1 ，小杯和大杯的容量各是多少
六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共19张PPT)
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在以前学习中，我 们曾经运用假设的 策略解决过哪些问 题？
39 200
计算除数是两位数的除法，把除数当 作整十数试商。
998×11≈
把接近整百或整十的数看作整百或整 十数，估算大致结果。

杯和大杯的容量各是多少毫升?
3
小明把720毫升果汁倒入9个相同的小杯，正好都 倒满。每个小杯的容量是多少毫升？
小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯，正好都 倒满。每个大杯的容量是多少毫升？
例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大
杯,正好都倒满。小杯的容量是大杯的 1 ,小
杯和大杯的容量各是多少毫升?
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
大货车
2 10
小货车
生活中的数学
8块饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量。 小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含 量共计500毫克。你知道每块饼干的钙含量大 约是多少毫克吗？1 杯牛奶呢？
500÷（12＋8）＝25（毫克） 25×8＝200 （毫克） 答：每块饼干的钙含量大约是25毫克， 一杯牛奶的钙含量大约是200毫克。
小杯是80毫升。
小杯是80毫升。
小杯容量是大杯的 1
3 1大杯： 6小杯：
720 毫升
回顾刚才运用假设策略解决问题的 过程，你有什么体会？
练一练
1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌 子的 1 。桌子和椅子的单价各是多少？
5
同学们解决这道题目怎么假设呢？
假设2700元买的全是椅子
谢谢大家
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021

第10页
1张桌子和4把椅子总价是2700元，椅子单价 是桌子 。桌子和椅子单价各是多少？
1张桌子价格=5把椅子价格 假设买全是椅子 5＋4=9（把） 2700÷9=300（元） 300×5=1500（元）
答：桌子单价是1500元，椅子单价是300元。
第11页
小强早晨吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量总 计600毫克，每杯牛奶和每块饼干钙含量各是多少 毫克？
=
8块饼干
方法一：假设全是饼干 （20块）
1杯牛奶
方法二Байду номын сангаас假设全是牛奶 （2.5杯）
第12页
你能算出每种水果每个各重多少克吗？
第13页
全课总结：
第14页
小明把720毫升果汁倒入 6个小杯和1个大杯， 恰好都倒满，大杯容量比小杯多240毫升,每个杯子容 量是多少毫升？
你还能用假设策略处理这个问题吗？
第6页
1个大杯容量=3个小杯容量
第7页
回顾与整理：
在以往学习中，曾经利用假设 策略处理过哪些数学问题？
第8页
估算：198 × 21 ≈≈ 4000 200 20
小数乘法：
第9页
（1）王阿姨买了2只鸡和6条鱼，鱼价格是鸡 ， 王阿姨付钱能买（ 4）只鸡或（ 12）条鱼。
（2）李华身上钱恰好能够买12本笔记本或者4盒水 彩笔，他买了3本笔记本后，还能够买（ 3 ）盒 水彩笔。 3本笔记本价格= 1盒水彩笔价格
第15页
全课总结:
今天学习实际问题为何要用假设 策略处理？经过今天学习，你对假设 策略你有了哪些认识？还有什么体会？
第16页
1个大瓶=2个小瓶
方法1：假设全是小瓶
方法2：假设全是大瓶

？ 例1
原来两杯果汁各有多少毫升
甲杯倒入乙杯40毫升
两杯果汁共 400毫升
现在 原来
现在两杯果汁 同样多
甲杯／ml 乙杯／ml
?
?
?
?
试一试
冬冬和芳芳原来共有60张画片,冬冬给芳芳 5张画片后,两人的画片同样多.原来两人各 有多少张画片?
冬冬／张 芳芳／张
现在
30
30
原来
35
25
列式：
60 ÷2 = 30（张）
52+30-24
=82-24 =58（张）
答：小明原来有58张邮票。
倒推的答案是否正确呢，你会检验吗？
例２ 小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送 给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？
原有？张 又收集24张 送给小军30张
原有？张 去掉收集的24张 跟小军要回30张
52+30-24 =82-24 =58（张）
苏教版六年级数学上册
教学目标
1.学会寻求解决问题的思路，并能根据实际的问 题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。
2. 增强解决问题的策略意识，进一步发展分析、 综合和简单推理的能力。
3. 进一步积累解决问题的经验，获得解决问题的 成功体验，提高学好数学的信心。
●射阳
盐城●
泰州●
无锡 ●
原有？张 送出一半
再送出1张
还剩25张
原有？张 收回一半
收回1张
还剩25张
（25+1）×2 =26×2 =52（张）
答：小军原有52张画片。
检验：52－52÷2－1 = 52－26－1 = 25
玩一玩
小华去参观动物园,先从大门向北走2格到熊猫馆,再

2. 假设后，可以列式解答，有时也可以列方程。
假设的策略可以让 数量关系变得简单。
1.在解决问题时，一定要搞清数量间的倍数关系，然后再合 理假设。
2.根据假设后的数量关系可以列式解答，也可以根据数量 关系式列出方程。
第 四 单元 解决问题的策略
第 2 课时 解决问题的策略（2）
复习引入
在1个大盒和5个同样的小盒里装满球， 正好是80个。每个大盒比每个小盒多 装8个，大盒里装了多少个球？每个小 盒呢？
=80（毫升）……小杯
80×3=240（毫升）……大杯
试一试
解：设小杯的容量是x毫升，大杯的容量就是
X毫升。
6X＋3X=720
检验：
9X=720
80÷240=
X=80 3X=80×3=240 80×6＋240=720（毫升）
练一练
一张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅 子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价 各是多少？
裤子45元。
试一试
星期天，欢欢和爸爸、妈妈一起去 森林公园游玩。买了两张成人票和1 张儿童票，一共用去78元。每张成 人票比每张儿童票贵12元，一张成 人票多少元？一张儿童票呢？
练一练
把儿童票假设成成人票。
78＋12=90（元） 90÷（2＋1）
=90÷3
=30（元）
30-12=18（元） 答：一张成人票30元，一张儿 童票18元。
把桌子假设成椅子。 2700÷（5＋4）
=2700÷9
=300（元）……椅子
300×5=1500（元）……桌子 答：桌子的单价是1500元，椅子的单价是300元。
易错提醒
王大爷卖了香蕉6千克和苹果8千克，共
卖了48元，每千克香蕉钱是苹果的2倍。

苏教版小学数学教材六年级(上册)
对比建模
1、小明把720毫升果汁倒入9个同样的小杯里，正 好倒满，小杯的容量是多少毫升？ 2、小明把720毫升果汁倒入3个同样的大杯里，正 好倒满，大杯的容量是多少毫升？
3、小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大 杯里，正好倒满，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
策略反思
下面这题可以用假设的策略解决吗？
盘子里有4个小杯和1个大杯，大杯的容量是小杯的2倍， 把120毫升饮料倒入4个小杯中，正好倒满小杯和大杯的 容量各是多少毫升？
初感策略
小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯
和1个大杯里，正好倒满，已知小杯的容量是
3
1 大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
＝
策略展示
假设全部是小杯，那么1 个大杯相当于3个小杯。 6+3=9（个） 小杯：720 ÷9=80（毫升） 小 大杯：80×3=240（毫升） 假设全是大杯，那么6个小 杯相当于2个大杯。
1 5
=B×
1 3
,比较A和B的大小时。
策略运用
策略运用
六（1）班35名同学和周老师、俞老师一 起去公园秋游，买门票一共用去270元。
已知每张成人票是每张学生票的5倍，每
张学生票和每张成人票各多少元?
想：假设全买学生票，那么（ 2 ）张成人票相当于 （10）张学生票，也就是270元买了（ 45 ）张学生票。 想：假设全买成人票，那么（ 35 ）张学生票相当于 （ 7 ）张成人票，也就是270元买了（ 9 ）张成人票。
策略运用
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重 量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
假设全是小货车，那么 （3）辆大货车相当于 （6）辆小货车。 3×2 ＋4=10（辆）

六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共21张PPT)
(1)
1个菠萝与（ 6 ）个苹果一样重。 (2) 笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔
记本的钱可以（ 20）本练习本。
六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共21张PPT)
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大纸箱：6÷2+2=5（个）
200÷10=20（双）
200÷5=40（双）
大纸箱：20×2=40（双）
小纸箱：40÷2=20（双）
检验：6×20+2×40=200（双）
40÷20=2 答：每个大纸箱装40双运动鞋，每个小纸箱装20双运动鞋。
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2 （1）1个大纸箱装的鞋，等于（ ）个小纸箱装的鞋。 1 （2）假设全部用小纸箱装，需要（ ）个小纸箱。
六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共21张PPT)
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假设全部用小纸箱装。
假设全部用大纸箱装。
小纸箱：6+2×2=10（个）
比一比，看谁反应快
（ ）个梨重400克，（ ）个苹果重400克
比一比，看谁反应快
小明把720毫升果汁倒入9个同样的小杯， 正好倒满。小杯的容量是多少毫升？
720÷9＝80（毫升） 小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯， 正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？

+8个 +8个+8个 +8个 +8个共？个 把小盒换成大盒，全部装满球，一共可以装 多少个球？你怎样算每h 个小盒装多少个球1呢3 ？
的策略意识。
h
2
= = 加分卡
得到一张 加分 卡 , 要获得几颗
？
h
3
1.小明把720毫升果汁倒入9个同样的 小杯中，正好都倒满，每只小杯的容 量是多少毫升？ 720÷9＝80(毫升)
2.小明把720毫升果汁倒入3个同样的 大杯中，正好都倒满，每只大杯的容 量是多少毫升？ 720÷3＝240(毫升)
苏教版六年级数学上册课件
解决问题的策略
h
1
教学目标
1. 使大家在解决实际问题的过程中初步学会运 用“替换”的策略分析数量关系、确定解题 思
2. 路，并有效地解决问题。
2. 在解决问题过程的不断反思中，感受“替换 ”策略对于解决特定问题的价值，进一步发 展分析、综合和简单推理能力。
3. 进一步积累解决问题的经验，增强解决问题
一共装100块
h
9
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
共？个 把大盒换成小盒，一共可以装多少个球？
你会计算每个小盒装h 多少个球了吗？ 10
大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？
共100个
共？个 把大盒换成小盒，一共可以装多少个球？ 你怎样计算每个大盒装h 多少个球呢？ 11
3.小明把720毫升果汁倒入6个同样的
小杯和1个大杯中，正好都倒满，每
只大杯和小杯的容量各是多少毫升？“小杯容量是大杯Fra bibliotek3倍”h

苏教版六年级数学上册课件
解决问题的策略
教学目标
1. 使大家在解决实际问题的过程中初步学会运 用“替换”的策略分析数量关系、确定解题 思 路，并有效地解决问题。 2. 在解决问题过程的不断反思中，感受“替换 ”策略对于解决特定问题的价值，进一步发 展分析、综合和简单推理能力。 3. 进一步积累解决问题的经验，增强解决问题 的策略意识。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
=
=
加分卡
得到一张 加分 卡 ,
要获得几颗
？Hale Waihona Puke 1.小明把720毫升果汁倒入9个同样的 小杯中，正好都倒满，每只小杯的容 量是多少毫升？ 720÷9＝80(毫升) 2.小明把720毫升果汁倒入3个同样的 大杯中，正好都倒满，每只大杯的容 量是多少毫升？ 720÷3＝240(毫升)
3.小明把720毫升果汁倒入6个同样的 小杯和1个大杯中，正好都倒满，每 只大杯和小杯的容量各是多少毫升？ “小杯容量是大杯的3倍”
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。

练一练 8块饼干等于1杯牛奶的钙含量。 小明吃12块饼干和1杯牛奶的钙含量是500毫克， 每块饼干的钙含量和每杯牛奶的钙含量 约是多少毫克？
想：把 1 杯牛奶 替换成 8 块 饼干，那500毫克钙含量相当于
20 块 饼干
。Hale Waihona Puke 想：把 12 块 饼干 替换成1.5 杯 牛奶，那500毫克钙含量相当于
2.5 杯 牛奶 。
练一练 在2个同样的大盒和5个同样的小盒里 装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个？
一共装100个球
想：如果把( )个( )盒换成( )个( )盒， )个。
装球的总个数比原来(
)(填“多”或“少”)(
练一练
一共10.8元
钢笔和铅笔的单价各是多少元？ 你会解决吗？
1、维利康食品店 集齐10张积分卡可 以换一个小蛋糕。 2、苏果超市用4 个空啤酒瓶可以 换一瓶啤酒。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

回
钢笔的单价各是多少元？
共10.8元
想：把它们都看成( 铅 )笔，可以把( 1 )支 ( 钢 ) 笔换成( 6 )支( 铅 )笔。那么10.8元相 当于买了( 9 )支(铅 )笔。
例2.在1个同样的大盒和5个同样的小盒里装满 球，正好是80个。每个大盒比小盒多装8个，每 个大盒和小盒各装多少个球？
六 年 级 上 册 数学课 件-4.1 解 决问 题的策 略丨苏 教版 ( 共 14张 PPT)
作业： 小明期末考试时语文和数学的平 均分数是94分，数学比语文多8分，问语 文和数学各得了几分？
六 年 级 上 册 数学课 件-4.1 解 决问 题的策 略丨苏 教版 ( 共 14张 PPT)
六 年 级 上 册 数学课 件-4.1 解 决问 题的策 略丨苏 教版 ( 共 14张 PPT) 六 年 级 上 册 数学课 件-4.1 解 决问 题的策 略丨苏 教版 ( 共 14张 PPT)
六 年 级 上 册 数学课 件-4.1 解 决问 题的策 略丨苏 教版 ( 共 14张 PPT)
练习十一
3个大瓶色拉油和1个小瓶色拉油共重18 千克，每个大瓶比每个小瓶多装2千克， 每个大瓶装油多少千克？小瓶呢？
（1）假设4个都是大瓶，装的油要比18千克多
（ 2 ）千克
（2）假设4个都是小瓶，装的油要比18千克少
在1个同样的大盒和5个同样的小盒里装满 球，正好是80个。每个大盒比小盒多装8个， 每个大盒和小盒各装多少个球？
想：如果 （ 小盒 ）假设成（大盒 ），一共可 以装（ ）个球。
共80个
+8 +8 +8 +8 +8 共（ ）个
在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好 是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小 盒各装多少个球？

结论一
结论二
大胆的假设， 小心的求证。
胡适
原北京大学校长
考考你
孙悟空摘了50个仙桃，想分给10个小 猴，要让每个小猴分得的个数各不相 同，并且每个小猴都分得到桃。他能 做到吗？
假设第1只小猴分得1个。 1＋2＋3＋……＋10＝55（个）
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

大杯:80 × 3 ＝ 240(毫升)
检验：
★检验时要看我们所求答案是否符合题目中所有的 条件。
1、看6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升； 2、小杯的容量是不是大杯的 1 。
3
检验： 80×6+240 ＝720（毫升）
80÷240
＝
1 3
你能说说解决这 个问题的策略吗？
➢ 巩固应用、内化提高
3 ×2=6（辆） 6 + 4=10（辆） 30 ÷10=3（吨） 答：大货车的载重量是6吨， 小货车的载重量是3吨。
你还用其他的方 法解决吗？
➢ 回顾整理、反思提升
（1）学了这节课，你想对老师说点什么？ 有什么意见？
（2）通过这节课的学习，你有哪些收获？ 还有哪些遗憾？以后在课堂上应该怎样 才能提高学习效率？
练一练：1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是
1
桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少?
5
假设全部买椅子， 1张桌子可以换成（ 5 ）把椅 子，一共（ 9 ）把椅子。
5 + 4=9（把） 2700 ÷9=300（元） 答：桌子的单价是1500元， 椅 300 ×5=1500（元） 子的单价是300元。
巩固练习
(1)
1个菠萝与（ 6 ）个桃一样重。
(2) 笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔 记本的钱可以（ 20 ）本练习本。
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小 货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
(1)1辆大货车运的货，需要（ 2 ）辆小货车才能运完。 （2）假设全部用小货车运，需要（ 10 ）辆
➢苏教版小学数学X年级(上册)
解决问题的策略
➢ 一、创设情境、生成问题