高三政治

高三政治考试必背知识点一、政治生活1. 国家的本质与功能国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是阶级统治的工具。

国家的基本职能包括内部管理和对外防御。

2. 我国的国家制度我国是一个社会主义国家，人民民主专政是我国的国家性质。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3. 民主政治的内涵与发展民主政治是指在一定阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则管理国家事务的制度。

社会主义民主更加广泛和真实。

4. 政治权利与义务公民的政治权利和自由包括选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利。

同时，公民也应履行政治性义务，如遵守宪法和法律。

5. 我国的政治建设我国政治建设的目标是建设社会主义法治国家，发展社会主义民主政治，实现人民当家作主。

二、经济生活1. 社会主义市场经济体制市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。

社会主义市场经济体制是与社会主义基本制度结合的经济体制。

2. 基本经济制度和分配制度我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。

3. 社会主义经济运行的特点社会主义经济运行的特点包括计划经济和市场经济相结合，国家宏观调控与市场微观运作相结合。

4. 经济全球化与对外开放经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，我国积极参与经济全球化，坚持独立自主、自力更生的原则，发展对外经济关系。

三、文化生活1. 文化建设的重要性文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

文化建设对于提升国家软实力、增强民族凝聚力具有重要意义。

2. 社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。

3. 文化创新与发展文化创新是文化发展的不竭动力。

要坚持以人为本，推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。

4. 传统文化的传承与发展传统文化是民族文化的重要组成部分，要坚持保护与发展相结合，推动传统文化创造性转化、创新性发展。

高三政治说课稿范例5篇【导语】高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去，才能在终究考试时看到成效，如果对某一科目感爱好或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是遭到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。

作者高三频道为你准备了《高三政治说课稿范例5篇》，期望助你一臂之力！1.高三政治说课稿范例今天我的说课内容是人教版高中必修一第四单元第十一课第一框《面对经济全球化》，我将以教什么、怎么教、为何这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学进程以及板书设计这七个方面展开我的说课。

一、说教材第一，谈一谈我对教材的知道。

本课属于《经济生活》第四单元"面向全球市场经济"的一节，具体研究经济全球化的趋势和影响。

从理论上讲，《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象，第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景──面向全球开放的社会主义市场经济体制。

通过经济全球化的探究，学生能根据国际经济形势，更全面深入地知道社会主义市场经济体制及国内经济生活的方方面面，同时自然而然地引出下一框题──积极参与国际经济竞争与合作。

二、说学情高中学生处于思想品德形成的特定阶段，具有独立性、挑选性、多变性和可塑性，同时，他们又是中国未来社会主义现代化建设的主力军，通过前几单元的学习，了解了经济生活进行的各个环节，在此基础上，了解经济全球化趋势及影响，有利于高中生立足国内、放眼世界，深入知道社会主义经济建设的意义，增强担忧意识和历史使命感，从而更科学地计划自己的人生，积极参与国际竞争与合作，为全面建设小康社会奉献自己的气力。

三、说教学目标根据本学段学生的实际情形和课程标准的规定，我肯定本课的教学目标以下：知识目标：1.知道经济全球化的含义。

2.了解经济全球化的主要表现。

3.了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。

4.知道经济全球化的利弊影响。

福建高三政治试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导，多种所有制经济共同发展C. 集体经济为主体，多种所有制经济共同发展D. 私营经济为主导，多种所有制经济共同发展答案：A2. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是：A. 按劳分配为主体，多种分配方式并存B. 按需分配为主体，多种分配方式并存C. 按资分配为主体，多种分配方式并存D. 按生产要素分配为主体，多种分配方式并存答案：A3. 我国社会主义初级阶段的基本国情是：A. 我国是世界上最大的发展中国家B. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段C. 我国经济总量已跃居世界第二D. 我国已基本实现现代化答案：B4. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主需要和不完善的民主制度之间的矛盾D. 人民日益增长的法治需要和不健全的法治体系之间的矛盾答案：B5. 我国社会主义初级阶段的主要任务是：A. 解放和发展生产力B. 建设社会主义精神文明C. 建设社会主义民主政治D. 建设社会主义生态文明答案：A6. 我国社会主义初级阶段的发展战略是：A. 科教兴国战略B. 可持续发展战略C. 人才强国战略D. 创新驱动发展战略答案：D7. 我国社会主义初级阶段的发展理念是：A. 创新、协调、绿色、开放、共享B. 创新、协调、绿色、开放、包容C. 创新、协调、绿色、共享、包容D. 创新、协调、开放、共享、包容答案：A8. 我国社会主义初级阶段的发展目标是：A. 实现中华民族伟大复兴B. 建设社会主义现代化强国C. 实现全体人民共同富裕D. 建设社会主义法治国家答案：A9. 我国社会主义初级阶段的发展方式是：A. 以人民为中心的发展方式B. 以经济建设为中心的发展方式C. 以科技创新为中心的发展方式D. 以文化建设为中心的发展方式答案：B10. 我国社会主义初级阶段的发展动力是：A. 改革开放B. 科技创新C. 人才发展D. 制度创新答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括：A. 公有制经济B. 非公有制经济C. 混合所有制经济D. 集体经济答案：ABC2. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度包括：A. 按劳分配B. 按资分配C. 按需分配D. 按生产要素分配答案：ABD3. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾包括：A. 人民日益增长的物质文化需要B. 人民日益增长的美好生活需要C. 落后的社会生产D. 不平衡不充分的发展答案：BD4. 我国社会主义初级阶段的发展战略包括：A. 科教兴国战略B. 可持续发展战略C. 人才强国战略D. 创新驱动发展战略答案：ABCD5. 我国社会主义初级阶段的发展理念包括：A. 创新B. 协调C. 绿色D. 开放答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国社会主义初级阶段的基本国情。

唐山市第一中学2024-2025学年高三第一学期开学考试政治试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．农村集体产权制度改革有利于促进乡村治理主体权利关系的优化，使组织与个人的关系更加明晰，提升农民参与基层治理的意识与能力，丰富基层协商民主的有效实现形式，促进乡风文明，对提升乡村治理水平具有重要意义。

材料体现了()①农村生产关系的变革推动了生产力的发展②生产方式的变革决定农村社会面貌的变化③上层建筑服务于先进经济基础推动社会进步④经济基础的巩固完善推动上层建筑的完善A．①②B．①③C．②④D．③④2．科学社会主义是人类历史上的伟大创造，也是人类自我解放的伟大觉醒。

如果说科学社会主义跌宕起伏的发展历程，好比一部气势恢宏的交响乐，中国特色社会主义就是这部交响乐的华彩乐章。

中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又赋予其鲜明的中国特色。

中国特色社会主义，“特色”在哪里？下列认识正确的是（）①实践特色：中国共产党团结带领全国人民在改革开放的实践中开创伟大事业②理论特色：在理论创新的基础上扎实推进当代中国实践③民族特色：根植于中国大地，全面继承和弘扬中华民族传统文化④时代特色：紧跟时代步伐、把准时代脉搏、回应时代关切A．①③B．①④C．②③D．②④3．2023年9月22日，国务院国资委研究中心在第六届中国企业论坛上发布了《中央企业高质量发展报告(2023)》。

报告重点总结了2022年中央企业在推进高质量发展方面的举措和成效。

2022年，368家境内中央企业控股上市公司共实现营收24.49万亿元，净利润1.08万亿元，同比增速分别达10.62%、9.71%。

政治生活知识点归纳第一课历史和人民的选择第一框中华人民共和国成立前各种政治力量1.近代中国的基本国情：中国逐步沦为半殖民地半封建社会，也是解决近代中国一切社会问题的基本依据。

2.中华民族与帝国主义、人民大众与封建势力的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。

3.近代中国的两大历史任务：推翻帝国主义和封建主义的统治，实现民族独立和人民解放；彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民富裕。

【特别提示】中国近代中国的基本国情决定近代中国社会的主要矛盾，近代中国的基本国情和主要矛盾决定近代中国的两大历史任务。

4.中国共产党的诞生：为人民谋幸福，为中国民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。

中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。

结论：中国共产党的方案最终成为唯一正确的选择，中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。

5.没有共产党就没有新中国的理解（1）党成立基础：①社会基础：半殖民地半封建社会，社会结构和阶级结构发生变化②阶级基础：1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。

工人阶级的特点：团结性、革命性、先进性③理论基础：1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。

（2）中国共产党成立前,各阶层两个根本性的弱点：没有认清革命的目的和对象,不能团结真正的朋友以打击真正的敌人；没有广泛地发动人民群众特别是工农群众,未能形成有组织的、持久的群众运动。

（3）为什么革命：中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,对“为什么革命、怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。

（4）怎么革命：中国共产党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放。

（5）革命成就：中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战,推翻三座大山,取得了新民主主义革命的胜利,建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

高考高三政治总结归纳随着高三学业的进一步紧张，政治作为高考的一门重要科目，对于学生们来说也变得越来越重要。

高考高三政治的学习内容广泛而繁杂，需要我们将学习内容进行归纳总结，以便更好地备考高考。

下面是对高考高三政治的总结归纳。

首先，高考高三政治的学习内容主要包括“政治与人民群众”、“经济建设与政治建设”、“文化建设与政治建设”、“社会建设与政治建设”四个阶段。

这四个阶段是中国社会主义革命和建设的四个基本问题，也是中国共产党的基本路线的四个基本要素。

学生应该深入理解这四个阶段的背景、特点和作用，掌握它们在中国革命和建设过程中的重要地位和作用。

其次，高考高三政治的学习内容还包括“中国共产党的历史”、“中国共产党的基本理论”、“中国社会主义制度”、“中国特色社会主义”等重要内容。

学生应该熟练掌握中国共产党的发展历程、中国共产党的基本理论、中国社会主义制度及其特点，以及中国特色社会主义的基本内容和特点。

同时，还需要深入掌握中国共产党的领导地位和中国共产党的党的建设等重要内容。

此外，高考高三政治的学习内容还包括“世界政治”、“国际关系”、“国家治理”等内容。

学生应该了解世界政治的基本形势和趋势，掌握国际关系的基本规律和原则，了解现代国家治理的特点和要求。

同时，还需要熟悉国际组织和国际法的基本知识，了解国际经济合作和贸易中的问题和挑战。

最后，高考高三政治的学习内容还包括“政治文化”、“政治伦理”、“政治法律”等重要内容。

学生应该了解政治文化的基本概念和内涵，熟悉政治伦理和政治法律的基本要求和原则。

同时，还要了解现代政治文化的发展和变化，掌握政治伦理和政治法律的基本原理和方法。

总结起来，高考高三政治的学习内容广泛而繁杂，需要我们将学习内容进行归纳总结，以便更好地备考高考。

除了掌握每个阶段的背景、特点和作用，还需要熟练掌握中国共产党的历史、基本理论和中国特色社会主义的基本内容和特点。

同时，还需要了解世界政治、国际关系和国家治理等内容，并掌握政治文化、政治伦理和政治法律的基本原理和方法。

高三文科政治试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于政治制度的说法，不正确的是：A. 政治制度是社会制度的重要组成部分B. 政治制度是社会政治生活的规范C. 政治制度是社会政治活动的基础D. 政治制度是社会政治权力的来源答案：D2. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 一国两制答案：A3. 以下哪项不是我国公民的基本权利？A. 选举权与被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：D4. 我国宪法规定，国家的一切权力属于：A. 国家机关B. 人民C. 政府D. 政党答案：B5. 我国实行的政党制度是：A. 一党制B. 多党合作和政治协商制度C. 两党制D. 无党派答案：B6. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这体现了：A. 权利与义务的统一B. 权利与义务的对立C. 权利与义务的分离D. 权利与义务的独立答案：A7. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害：A. 国家利益B. 社会利益C. 集体利益D. 国家、社会、集体利益答案：D8. 我国宪法规定，国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产所有权，这体现了：A. 财产权B. 劳动权C. 休息权D. 教育权答案：A9. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，这包括：A. 信仰宗教的自由B. 不信仰宗教的自由C. 信仰宗教和不信仰宗教的自由D. 参加宗教活动的自由答案：C10. 我国宪法规定，公民有遵守宪法和法律的义务，这体现了：A. 权利与义务的统一B. 权利与义务的对立C. 权利与义务的分离D. 权利与义务的独立答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD2. 我国宪法规定，公民在行使权利时，必须：A. 遵守宪法和法律B. 尊重社会公德C. 不损害国家、社会、集体的利益D. 不侵犯他人的合法权益答案：ABCD3. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这包括：A. 接受教育的权利B. 完成义务教育的义务C. 接受高等教育的权利D. 完成职业教育的义务答案：AB4. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，这包括：A. 姓名权B. 肖像权C. 名誉权D. 荣誉权答案：ABCD5. 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务，这包括：A. 选择职业的权利B. 获得劳动报酬的权利C. 休息和休假的权利D. 接受职业培训的权利答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？答案：我国宪法规定的公民的基本义务包括：遵守宪法和法律，维护国家的统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、尊重社会公德，依法纳税，履行劳动义务，接受教育，以及法律规定的其他义务。

2024年人教版高三政治学习重要知识点总结归纳高三政治学习的重要知识点主要包括国家政治制度、政治文化、政治经济制度、政治思想、政治制度运行等方面。

下面是对这些知识点进行总结和归纳：一、国家政治制度1. 国家的定义和构成2. 国家政治制度的基本形式和种类：国家政体制度、政治权力机构、决策机构等3. 各种国家政体的特点和运行机制：例如集权制、分权制、半总统制、议会制等4. 国家政治制度的变革与发展：例如中国的改革开放与社会主义市场经济体制的建立二、政治文化1. 政治文化的概念和特点2. 政治文化的内涵和外延：例如价值观念、政治信仰、政治道德等3. 政治文化的形成与传播：例如教育、媒体、宗教、传统习俗等对政治文化的影响4. 政治文化的作用和意义：例如塑造国民意识、维护国家统一、促进社会和谐等三、政治经济制度1. 政治经济制度的概念和分类：例如资本主义制度、社会主义制度等2. 政治经济制度的特点和运行机制：例如市场经济与计划经济的比较、自由竞争与公平竞争等3. 政治经济制度的改革与发展：例如中国的经济改革开放、市场化改革等4. 政治经济制度对社会发展的影响：例如经济发展与社会稳定的关系、公平与效益的平衡等四、政治思想1. 政治思想的概念和分类：例如马克思主义、自由主义、保守主义等2. 政治思想对社会政治的影响：例如马克思主义对社会主义制度的构建和发展的指导作用、自由主义对法治社会的推动作用等3. 政治思想的传承与创新：例如中国特色社会主义理论体系、新自由主义等4. 政治思想对国家统一和多元发展的影响：例如中国的港澳台政策、民族政策等五、政治制度运行1. 政治权力的性质和来源：例如国家主权、人民主权等2. 政治权力的运行和制约：例如分权制衡、权力滥用与反腐败等3. 政治制度的调整和完善：例如法治建设、民主决策等4. 政治制度对社会稳定和国家安全的作用：例如政治稳定与经济发展的关系、政治安全与社会稳定的相互关系等以上是高三政治学习的重要知识点的总结和归纳，希望对你的学习有所帮助。

高三政治学法指导一、制定学习计划确立学习目标：明确高考政治科目的要求，将总目标分解为每学期、每月、每周的具体目标。

合理安排时间：根据课程进度和自己的学习习惯，规划每天的学习时间，确保各章节得到均衡的学习和复习。

二、学会知识串联构建知识框架：对于每个主题或章节，尝试建立其知识结构图，理解各知识点间的联系。

串联知识要点：在理解各知识点的基础上，学会将它们串联起来，形成对整个知识体系的清晰认识。

三、掌握重点难点识别重点：根据考试大纲和历年真题，明确各章节的重点内容。

突破难点：对于难以理解的知识点，要多角度思考，请教老师或同学，查找相关资料，确保掌握。

四、做好笔记整理课堂笔记：在课堂上，快速记录老师讲解的重点和自己的疑问。

课后整理：课后及时整理笔记，补充遗漏或纠正错误的理解。

五、加强记忆背诵利用碎片时间：利用课间、排队等时间进行短期记忆背诵。

定期复习：每周至少花一小时复习本周学过的内容，每月进行一次大复习，确保长期记忆。

六、多做真题练习熟悉题型：通过做真题，熟悉各种题型和考试模式。

反思错题：对做错的题目要深入分析原因，避免重复犯错。

七、关注时政热点阅读时政新闻：每天花10分钟阅读相关报纸或新闻，了解当前政治经济形势。

结合理论分析：尝试运用所学政治理论知识分析时政事件。

八、培养思维能力多角度思考：面对问题时，鼓励自己从不同角度进行思考。

参与课堂讨论：积极参与课堂讨论，与同学分享观点，锻炼自己的逻辑思维和辩证思维能力。

九、调整心态情绪保持积极心态：遇到学习困难时，要保持乐观心态，相信自己有能力克服。

劳逸结合：合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳。

定期进行适度的体育锻炼和放松活动，保持身心健康。

高三政治第一轮复习方法及建议高三政治考试是高中教育阶段的一项重要考试，对学生的高考成绩和升学方向都有很大的影响。

为了帮助高三政治学生更好地进行备考，下面介绍一些复习方法及建议。

一、分析知识点政治知识点非常多且繁杂，因此需要对知识点进行全面系统的分析。

可以按照课程表或者考纲的要求划分不同的单元，逐一分析每个单元涉及到哪些知识点，以及这些知识点的重要性和难度。

通过这样的分析，可以制定出全面而有针对性的复习计划。

二、建立笔记体系建立一个完整的笔记体系可以帮助学生全面而有序地掌握政治知识点。

可以按照自己的习惯和方式建立自己的笔记体系，要注意内容的清晰和具体，同时也要注意条理性和概括性。

建立好笔记体系后，还要根据实际的考试要求，适当加强强化和巩固。

三、做题练手做题是巩固和复习政治知识点的最有效的方法之一。

可以通过做历年的真题、模拟题、练习题等来逐步提高自己的政治水平。

在做题的过程中，要注意细节和考点，以及答题方法和技巧。

做完题后，还要认真分析错题，并进行改正。

四、学会总结政治知识点非常庞杂，学生需要不断地进行总结和归纳。

可以根据自己的复习进度和知识点的难易程度，定期进行总结和回顾。

重点是要从多个角度和层面进行总结，而不是一味地背诵和理解。

只有通过充分地总结和归纳，才能真正管理和掌握政治知识点。

五、培养判断能力政治考试通常会出现很多复杂的问题和案例，需要学生具备较强的判断能力。

可以通过练习相关的题型和案例，提高自己的分析和判断能力。

在进行考试的时候，还要注意多方面的思考和分析，才能得出更加准确的答案。

总之，高三政治考试的复习需要全面、有序、系统和有针对性。

学生需要充分利用时间和资源，提高自己的政治水平，为高考打下坚实的基础。

高三政治必背知识点高三政治的必背知识点主要有：1.国家的基本属性是阶级性。

2.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.人民民主专政的本质是人民当家作主。

4.我国人民民主的特点是广泛性和真实性。

5.社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主，是最大多数人享有的最广泛的民主。

6.我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国根本的政治制度。

7.公民参与政治生活要坚持三个基本原则：权利与义务统一原则、个人利益与国家利益相结合原则、公民在法律面前一律平等原则。

8.公民正确行使监督权的方法和渠道有：①通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度；②监督听证会、民主评议会和网上评议政府等方式。

9.党的基本路线是一个中心，两个基本点：一个中心是指以经济建设为中心，两个基本点是指坚持四项基本原则和坚持改革开放。

10.我国实行社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

11.公民参与政治生活的基本原则：法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合。

12.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，其核心是以宪治国。

13.公民参与政治生活的主要内容有：依法行使政治权利，履行政治义务，参与社会公共管理活动，参与社会主义民主政治建设和参与社会主义精神文明建设。

14.社会主义精神文明建设包括两个部分，一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。

15.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

16.我国民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

不包括民族乡。

17.我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

18.依法行政就是要求各级政府及其公职人员严格依照宪法、法律规定的权限和程序行使权力，依法处理各种事务。

依法行政是依法治国方略的重要组成部分，是各级政府的基本准则。

19.中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。

高三政治复习知识点一、政治生活基础知识1. 政治与政治生活- 政治的定义- 政治生活的特点- 政治生活的作用2. 国家与政府- 国家的概念与发展- 政府的职能与责任- 政府的组织结构3. 民主与法治- 民主的基本原则- 法治国家的含义- 法律的制定与实施4. 公民权利与义务- 公民权利的分类- 公民义务的内容- 权利与义务的关系二、政治制度与政治体制1. 政治制度- 民主制度的类型- 专制制度的特点- 不同政治制度的比较2. 政治体制- 单一制与联邦制- 议会制与总统制- 政治体制的变迁3. 政党与利益集团- 政党的作用与功能- 利益集团的形成与影响 - 政党与利益集团的互动三、政治参与与政治文化1. 政治参与- 政治参与的途径- 政治参与的意义- 政治参与的限制2. 政治文化- 政治文化的概念- 政治文化的形成- 政治文化的影响3. 政治社会化- 政治社会化的过程- 政治社会化的方法- 政治社会化的目标四、国际政治与全球治理1. 国际政治体系- 国际政治的基本概念- 国际政治体系的构成- 国际政治的主要行为体2. 全球治理- 全球治理的挑战- 全球治理的机制- 全球治理的未来趋势3. 国际关系理论- 现实主义与理想主义- 建构主义与批判理论- 国际关系理论的应用五、政治经济学1. 政治与经济的关系- 政治经济学的基本问题- 政治对经济的影响- 经济对政治的影响2. 市场经济与计划经济- 市场经济的特点与原则- 计划经济的理论与实践- 市场经济与计划经济的比较3. 全球化与经济一体化- 全球化的经济影响- 经济一体化的过程与问题 - 应对全球化的策略请根据以上大纲内容，使用Word文档或其他文字处理软件，按照实际文档格式进行编辑和排版。

确保文档内容清晰、准确，格式规范，无乱码或错乱字符段落。

您可以在此基础上增加或减少内容，以符合您的具体需求。

高三政治必修四知识点高三政治必修四主要涉及我国的政治制度、政治体制、民主政治建设、法治建设、民族区域自治制度、基层民主制度以及国际关系等内容。

以下是对这些知识点的详细解读和学习指导。

一、我国的政治制度我国是一个社会主义国家，其政治制度以人民代表大会制度为核心。

这一制度体现了人民民主专政的原则，保证了人民通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的权利。

在学习这一部分时，学生需要理解人民代表大会制度的运作机制，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职能和作用。

二、我国的政治体制政治体制是指一个国家政治生活的基本制度和组织形式。

我国的政治体制包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

在学习这一部分时，学生应重点关注中国共产党作为执政党的领导地位，以及各民主党派和无党派人士在政治协商、民主监督等方面的作用。

三、民主政治建设民主政治建设是社会主义政治文明建设的重要内容。

它要求不断扩大人民民主，发展社会主义民主政治，完善民主制度，丰富民主形式。

学生在学习时，应掌握民主决策、民主管理、民主监督等方面的基本知识，并理解如何在实践中推进民主政治的发展。

四、法治建设法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。

法治建设要求依法治国、依法执政、依法行政，保证法律面前人人平等。

学生需要了解我国法律体系的基本构成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等，以及它们之间的关系和适用原则。

五、民族区域自治制度民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，也是我国的一项基本政治制度。

它旨在保障各民族平等权利和自治权利，促进各民族的经济社会发展和民族团结。

学生应理解民族自治地方的自治权和自治机构的设置，以及如何在实际中维护民族团结和促进各民族共同繁荣。

六、基层民主制度基层民主制度是指在城乡基层单位实行的民主制度，包括村民委员会和居民委员会的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等。

天津高三政治知识点归纳总结一、马克思主义哲学基本原理1. 必然性与偶然性的辩证关系马克思主义哲学认为，宇宙发展的规律是客观存在的，其中包括必然性和偶然性。

必然性是事物发展中普遍存在的规律性，而偶然性则是事物发展过程中个别事件的不确定性。

二者相互联系、相互制约，构成事物发展的辩证过程。

2. 主观与客观的辩证关系主观是指人的意识、思维和行为，客观是指独立于人的意识外的存在。

马克思主义哲学强调主观和客观要辩证统一，即主观要符合客观规律。

只有正确把握主观和客观的关系，才能正确认识和改造世界。

3. 实践是认识的基础和动力马克思主义哲学认为，认识世界的最终目的是为了改造世界。

而实践是人们认识世界的基础和动力，在实践中不断验证和深化对世界的认识，实现主观与客观的辩证统一。

二、中国共产党的历史与纲领1. 中国共产党的历史中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队。

党的历史经历了艰苦的斗争，先后领导了中国人民进行了土地革命、抗日战争和解放战争，最终建立了中华人民共和国。

2. 中国共产党的纲领中国共产党的纲领是马克思列宁主义原理同中国实际相结合的产物。

党的纲领包括坚持马克思主义理论、实现共产主义社会、建设中国特色社会主义等内容。

党的纲领指引着党员干部的思想和行动。

三、社会主义制度与社会主义市场经济1. 社会主义制度社会主义制度是指在生产资料公有制基础上，追求共同富裕、实现社会公平正义的经济制度和社会制度。

它强调生产力高度发展、人民群众的主体地位和各个领域的协调发展。

2. 社会主义市场经济社会主义市场经济是指在社会主义制度下，通过市场机制来调节资源配置、促进经济发展的经济体制。

它充分发挥市场的作用，同时也保证国家对宏观经济的调控和社会公平的实现。

四、当代中国特色社会主义1. 发展中国特色社会主义的历史进程中国特色社会主义道路的探索与实践始于改革开放以来。

在党的领导下，中国经济取得了长足的发展，人民生活水平显著提高，国际地位日益提升。

高三模拟政治试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的内容？A. 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系B. 建设社会主义法治国家C. 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进D. 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设4. 我国的基本经济制度是：A. 社会主义市场经济制度B. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体，多种分配方式并存D. 以上都是5. 以下哪项不是我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 财产权D. 宗教信仰自由二、简答题（每题10分，共20分）6. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。

7. 阐述我国坚持和完善社会主义基本经济制度的原因。

三、论述题（每题30分，共30分）8. 论述全面深化改革的重要性及其对我国社会主义现代化建设的推动作用。

四、材料分析题（每题30分，共30分）9. 阅读以下材料，分析我国在新时代如何坚持和发展中国特色社会主义。

材料：（此处为假设材料内容，实际应用时需替换为具体材料）答案一、选择题1. D2. A3. B4. B5. C二、简答题6. 进入新时代，中国特色社会主义意味着我国发展站在了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

这不仅标志着我国社会主要矛盾的转化，也意味着我们党要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动中国特色社会主义伟大事业不断取得新的更大成就。

7. 我国坚持和完善社会主义基本经济制度的原因在于，这一制度符合社会主义的本质要求，能够充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好地发挥政府作用，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。

高三政治制度知识点全面梳理政治学科作为社会科学的一门重要学科，涵盖了广泛的知识点。

特别是在高三阶段，政治制度作为政治学科的重要组成部分，对于学生来说，掌握政治制度的相关知识点至关重要。

本文将对高三政治制度知识点进行全面梳理，帮助学生系统地学习和理解政治制度的相关内容。

一、政治制度的基本概念首先，我们需要明确政治制度的基本概念。

政治制度是指国家政权的组织形式和运行机制，它是国家政治生活的规范化和制度化。

政治制度主要包括国家性质、政体、政党制度、选举制度、立法制度、司法制度等方面。

二、国家性质与政体国家性质是指国家的根本属性和本质特征。

根据马克思主义的理论，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

这种国家性质决定了我国的政体是人民代表大会制度。

人民代表大会制度是指国家的一切权力属于人民，人民通过各级人民代表大会行使国家权力。

这种制度体现了人民的意志和利益，保证了人民当家作主的权利。

三、政党制度政党制度是指政党在国家政治生活中的地位、作用和相互关系。

我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

中国共产党是唯一的执政党，八个民主党派是参政党。

这种制度保证了各民主党派和无党派人士在国家政治生活中的参与和发言权。

四、选举制度选举制度是指国家公职人员的产生方式和选举机制。

我国的选举制度主要包括直接选举和间接选举两种方式。

直接选举是指选民直接对候选人进行投票，间接选举是指选民先选举出代表，再由代表对候选人进行投票。

这种制度保证了国家公职人员的民主产生和代表性。

五、立法制度立法制度是指国家立法机关的组织形式、立法程序和立法规范。

我国实行的是全国人民代表大会及其常务委员会立法制度。

全国人民代表大会是我国的最高立法机关，具有最高立法权。

立法程序包括提案、审议、表决和公布等环节。

这种制度保证了国家法律法规的科学性和民主性。

六、司法制度司法制度是指国家司法机关的组织形式、职能和运作机制。

高三政治学情分析
一、学科概况
高三政治学科是高中阶段的政治学科课程，主要内容包括思想政治教育和基本法律知识。

该学科的目标是培养学生的政治观念和法治意识，促进学生的思维能力和问题解决能力的发展。

二、教学模式
高三政治学科采用多元化的教学模式。

传统教学方法与现代教育技术相结合，通过讲述、讨论、案例分析等方式，培养学生的思辨和分析能力。

三、教学难点
在高三政治学科教学过程中，存在一些难点。

其中之一是理论与实践的结合。

政治学是一门实践性很强的学科，但在教学中往往只能通过文字和图表的方式进行演示，难以培养学生的实践能力。

另一难点是学生对政治学科的兴趣和认知程度参差不齐，教师需要因材施教，激发学生的研究兴趣。

四、教学建议
为了提高高三政治学科的教学效果，我提出以下建议：
1. 多样化教学方法：在教学中可以采用多样化的教学方法，如
小组讨论、案例分析、实地调研等，培养学生的实践能力和分析思维。

2. 激发研究兴趣：通过引导学生参与社会实践活动、开展课外
讲座等方式，激发学生对政治学科的兴趣和投入程度。

3. 理论联系实际：教师在教学中要注重将理论内容与实际生活
相结合，通过案例分析和问题解决让学生更好地理解政治学的实践
意义。

4. 提供资源支持：学校可以为政治学科的教学提供充足的资源
支持，如图书馆书籍、互联网资源等，帮助学生更好地进行研究和
研究。

五、总结
高三政治学科的教学需要注重培养学生的思辨能力和实践能力，通过多样化的教学方法和资源支持，激发学生对政治学科的兴趣，
提高教学效果。

高三政治试题及答案解析一、选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D解析：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，以及个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了人民民主和国家权力的统一。

二、简答题1. 简述我国的基本经济制度。

答案：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

公有制经济包括国有经济和集体经济，非公有制经济包括个体经济、私营经济等。

这种制度安排既保证了社会主义经济的主导地位，又充分发挥了市场在资源配置中的决定性作用。

2. 如何理解中国特色社会主义进入了新时代？答案：中国特色社会主义进入新时代，意味着我国发展站在了新的历史起点上。

新时代的主要特征是：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；我国日益走近世界舞台中央，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

三、论述题1. 论述我国坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性。

答案：坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，对于我国具有重大意义。

首先，这是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。

其次，它有利于确保国家长治久安，维护社会稳定和民族团结。

再次，通过不断深化改革，可以激发社会活力，促进经济持续健康发展。

最后，它有助于提高国家治理效能，更好地满足人民群众对美好生活的向往。

结束语：通过本试题的学习和练习，希望同学们能够加深对中国特色社会主义理论的认识，理解我国政治、经济、文化等方面的基本制度和发展战略，为将来更好地服务社会、贡献国家打下坚实的基础。

高三政治必修知识点：中国特色社会主义新时代一、中国特色社会主义进入新时代1. 新时代的科学内涵中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。

这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2. 新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

这个矛盾体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。

二、新时代中国特色社会主义事业总体布局1. 经济建设经济建设是新时代中国特色社会主义事业总体布局的首要任务。

要坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，坚持质量第一、效益优先，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力解决发展不平衡不充分的问题，推动经济持续健康发展。

2. 政治建设政治建设是新时代中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。

要坚持党的全面领导，加强党的建设，全面从严治党，保持党同人民群众的血肉联系，确保党始终成为最高政治力量。

3. 文化建设文化建设是新时代中国特色社会主义事业总体布局的重要内容。

要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族文明素质。

4. 社会建设社会建设是新时代中国特色社会主义事业总体布局的重要方面。

要保障和改善民生，加强社会治理，推动社会公平正义，实现全体人民共同富裕。

5. 生态建设生态建设是新时代中国特色社会主义事业总体布局的重要内容。

要坚持绿色发展，倡导生态文明，加强生态环境保护，构建美丽中国。

三、新时代中国特色社会主义事业战略布局新时代中国特色社会主义事业战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

高三思想政治教学大纲一、教学目标1. 知识与技能目标系统掌握经济、政治、文化、哲学四个模块的核心知识，构建完整的知识体系。

提高分析和解决实际问题的能力，能够运用所学思想政治知识对社会现象进行准确分析和评价。

培养学生的辩证思维、逻辑思维和创新思维能力。

2. 过程与方法目标通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，让学生积极参与学习过程，掌握科学的学习方法。

引导学生关注时事热点，学会从政治学科的角度进行思考和分析，提高理论联系实际的能力。

组织学生进行探究性学习和研究性学习，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

3. 情感、态度与价值观目标增强学生对国家和民族的认同感、自豪感和责任感，培养学生的爱国主义情感。

树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质。

培养学生的法治意识、民主意识和公民意识，促进学生的全面发展。

二、教学内容1. 经济生活货币、价格、消费、生产与经济制度、企业与劳动者、投资理财、个人收入的分配、国家收入的分配、社会主义市场经济。

重点复习：市场经济的作用与宏观调控、企业的经营与发展、收入分配公平、财政与税收的作用。

2. 政治生活公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治、当代国际社会。

重点复习：公民的政治权利与义务、政府的职能与责任、中国特色社会主义政治制度、国际关系与我国的外交政策。

3. 文化生活文化与生活、文化传承与创新、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化。

重点复习：文化的作用、文化创新的途径、中华民族精神的内涵与弘扬、社会主义核心价值观。

4. 生活与哲学生活智慧与时代精神、探索世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择。

重点复习：唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义的基本观点和方法。

三、教学方法1. 讲授法：系统讲解各个知识点，帮助学生构建知识框架。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，引导学生运用所学知识解决问题。

3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作学习能力和思维能力。