汶南镇南岙阳联小组织同学们认真收看

浙江省丽水市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、基础知识1．根据语境完成相应的题目。

在同学们翘．首期盼中，校园文化节终于拉开序幕。

活动中我们走出校园，纪实社会；走进经典，品悟人生；笔耕不（chuò），抒写初衷。

丰富多彩的中华文化，（wǎn）如一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来。

希望同学们在活动中能碰撞出思维的火花，奔赴一场别样的文化之旅。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

笔耕不chuòwǎn如（2）给文中加点字“翘”选择正确的读音（）A．qiào B．qiáo2．古诗文名句默写。

自然之美文人之言明丽深远①晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）山清水秀②，良多趣味。

（郦道元《三峡》）宏伟壮阔③山随平野尽，。

（李白《渡荆门送别》）雄伟苍劲④？松柏有本性。

（刘桢《赠从弟（其二）》）莺飞燕舞⑤，。

（白居易《钱塘湖春行》）雄奇瑰丽⑦，。

（王维《使至塞上》）3．下列说法中不正确的一项是（）A．对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面特点，这种修辞是夸张。

B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。

C．律诗是近体诗的一种，每两句成一联，一般说来，律诗颈联、尾联的上下句应是对仗句。

D．传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，我们称为“自传”。

二、纪实采访（9分）结合文体与材料为文学社同学提供阅读《红星照耀中国》的方法。

1936年斯诺带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入陕甘宁边区，收集第一手资料，完成了《西行漫记》的写作。

斯诺作为西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作出了客观的评价，并向全世界作出了公正的报道。

（选自胡愈之《中文重译本序》）4．对上述材料的理解，不正确的一项是（）A．从两则材料的时间、地点、用词、数据中我感受到了新闻的真实性、准确性、及时性。

学科：语文课题：言外之意不言而喻——浅谈小学作文批语的艺术性作者：米成关单位：汶南镇南岙阳联小言外之意不言而喻——浅谈小学作文批语的艺术性近日，偶尔翻看同事们的作文批语，再联系当年给学生批阅作文时自己写下的简单批语，感慨甚多。

现在的小学生写作水平如何，暂且不论，但语文老师们给与学生的作文批语却是大同小异。

如：文章语句通顺、错别字较多、遣词造句优美、表达了作者的思想感情等不疼不痒的话语充斥在学生的作文批语中。

这样的话语能让学生收获几何？现在小学作文教学的失败，有诸多因素，但教师针对学生作文所下的批语是否讲求艺术性，是否具有指导性，却是其作文教学成功与否的决定因素之一。

艺术性的作文批语能激发学生学习写作的兴趣，发展学生的思维，丰富学生的情感，进而使学生的写作能力得到长足发展。

那么，怎么样的作文批语会起到积极的作用呢？我个人认为要做到‚言外之意，不言而喻‛：也就是你在学生作文中所写下的批语，应该有指导性，学生也应该明白你的意图，这样才能提高学生的作文水平。

语文课程标准明确指出：修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺、行款正确，书写规范、整洁。

要让学生‚养成修改自己作文的习惯‛。

这里就告诉我们，通常我们所说的批改作文，强调的是有批有改。

这里的改不应该是教师的大量修改，教师应起一个指导作用，明确指出不妥当的地方及原因，然后指出该如何改，这才是教师批改作文的关键。

学生习作中经常会出现这样那样的语病，教师不能简单画出句子然后写上一句‚句子不通‛。

学生读完这样的批语仍是不知该如何修改。

指导型的批语应给学生一点思考的空间，指出修改的方向。

如学生写道：‚我的心情很激动，久久不能平静。

‛批语可以这样写：‚激动的心情，内心的感受，你写详细了吗，应到做到与读者心情共勉啊，老师期待着你的新作‛。

我想这样的批语也许更能指导学生的作文，能让学生知道如何去修改，明确自己的修改方向。

教师的批语应针对学生作文中存在的问题和不足给予具体指导，并且明确提出今后的要求，做到有的放矢，切忌那种空洞模糊，言之无物的批语。

一、安全知识普及本周，我们学校开展了安全知识普及活动，旨在提高全体师生的安全意识，预防安全事故的发生。

1. 交通安全教育为了提高学生的交通安全意识，本周我们邀请了一名交警同志来校进行交通安全知识讲座。

交警同志通过生动的事例，向学生们讲解了如何在道路上安全行走、如何正确过马路、如何识别交通信号等知识。

学生们纷纷表示，今后一定会遵守交通规则，确保自身安全。

2. 防火安全教育本周，学校邀请了消防员叔叔来校进行防火安全教育。

消防员叔叔通过现场演示，向学生们讲解了火灾的危害性以及预防火灾的措施。

他还向学生们展示了消防器材的使用方法，让学生们学会了如何在火灾发生时正确使用灭火器。

此外，消防员叔叔还提醒学生们，一旦发生火灾，要及时拨打119报警。

3. 防溺水安全教育随着夏季的到来，溺水事故进入高发期。

本周，学校组织全体师生开展了防溺水安全教育。

通过观看防溺水教育视频、开展防溺水知识竞赛等形式，让学生们了解溺水事故的危害，掌握预防溺水的方法。

二、安全隐患排查为了确保校园安全，本周学校对校园内进行了安全隐患排查。

1. 校园周边安全隐患排查学校组织安保人员对校园周边进行了全面排查，重点检查了周边的道路、建筑、商家等是否存在安全隐患。

同时，对周边的交通安全设施进行了检查，确保学生上放学期间的安全。

2. 校园内部安全隐患排查学校对校园内部进行了全面排查，包括教室、宿舍、食堂、实验室等场所。

重点检查了用电、用火、用气等安全设施，确保师生在校园内的安全。

三、应急演练为了提高师生应对突发事件的能力，本周学校开展了应急演练活动。

1. 地震逃生演练学校组织全体师生进行了地震逃生演练。

在演练过程中，学生们按照逃生路线迅速有序地撤离到安全地带。

通过此次演练，学生们掌握了地震逃生的正确方法，提高了自救互救能力。

2. 消防灭火演练学校组织全体师生进行了消防灭火演练。

在演练过程中，学生们学会了如何正确使用灭火器，掌握了灭火的基本技巧。

同时，消防员叔叔还向学生们讲解了灭火器的使用方法和注意事项。

浙江省温州市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、请你参与公益志愿服务(16分)得分1．【任务一】响应《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，撰写志愿活动宣传语。

依次填入宣传语横线的词语，正确的一项是()青春应有志，青年应有为。

①____青春力量，②____志愿服务，③____“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，从你从我做起！A．①践行②贡献③弘扬B．①弘扬②践行③贡献C．①践行②弘扬③贡献D．①贡献②践行③弘扬2．【任务二】聆听2024年五四青年奖章获得者孙嘉铎的故事大家好！我叫孙嘉怿，是“我为烈士来寻亲”公益项目的发起人。

2006年，我和小伙伴们到浙江各地农村去寻找抗日战争老兵，为他们洗手并留下手印，这就是我的追寻起点。

2008年，我人生中第一次结对抗日战争老兵王仁佑。

他手脚不便，但总是[A]____地诉说着生活中的趣事，然后摇摇头和我说：“孩子，我的青春没有鲜花，没有和平，有的就是战争和炮火。

”2014年，我利用休假时间，到全国各地烈士陵园拍摄墓碑照片和陵园环境照片，上传个人社交平台，希望有更多的人看到，去为烈士送上一朵鲜花。

2017年，我在新浪微博发起“我为烈士来寻亲”的公益话题。

从最初的一个人，到现在的412个人。

我们为烈士寻亲，为烈士画像，为烈士修遗物，为烈士修复遗照，为烈士家属提供祭扫陪伴……我常说我是一个追星星的人，追的就是中华民族最闪亮的星星。

（1）联系上下文，在[A]处填写恰当的成语。

（2）若把画线句改为“我们为烈士寻亲、画像、修遗物、修复遗照，为烈士家属提供祭扫陪伴……”，与原文相比，表达上有什么不同。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3．【任务三】策划关爱孤独症儿童公益志愿活动关爱孤独症儿童公益志愿活动方案活动标语爱，就yi起来！活动目标了解孤独症，包容、尊重、关爱我们的特需伙伴。

2024学年第一学期七彩阳光新高考研究联盟期中联考高一年级语文学科试题考生须知：1．本卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4．考试结束后，只需上交答题纸。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一浅阅读是基本上不需要思考浏览式、娱乐式的阅读方法，它所追求的是短暂的视觉快感和心理愉悦。

新媒体的发展和信息量呈几何级数增长是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。

阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。

（摘编自网络）材料二当然，课外不读书，可能并非孩子的本意。

他们是想读书的，只是没有时间，这一点在此次调查中得到验证。

81．44%的受访者认为，他们之所以课外阅读少，主要是因为功课多，很少有时间和心情读书。

也有54．64%的学生认为即便要读书，也只读短文章，最好是能一次看完知道结果的。

复旦大学中文系教授梁永安从中看到了问题。

他担心长此下去，这部分学生会患上“长文章畏惧综合征”，他们不敢读大部头的作品，喜欢马上看完又助长了阅读的浮躁之心。

与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流。

一些所谓的青春小说，正在受到孩子的追捧。

而梁教授所称的那些蕴含深刻思想的读本，却被他们抛在一边，为什么非要读而有所收获呢？这是当代的上海中学生所不能理解的。

（摘编自离亮《调查：中学生阅读呈“浅阅读”趋势》）材料三此外，大学生平均每天上网时间是3.27小时，而每天花费在纸质阅读上的时间却只有1.58小时，这表明大学生普遍上网时间长，读书时间少。

即便如此，将上网时间全部用于阅读的学生也仅占3.69%，大部分学生上网还是以看视频、聊天、打游戏为主。

是什么影响着大学生的阅读？调查显示，在诸多原因中，学校竟成了影响阅读的最主要原因。

学校实施素质教育方案例文汶南镇南岙阳联小推进素质教育实施方案汶南镇南岙阳联小___年___月汶南镇南岙阳联小推进素质教育实施方案为了进一步贯彻落实贯彻国家教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，特制订素质教育实施方案。

一、指导思想以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，全面推进素质教育，牢固树立“质量强校，品牌兴校”意识，积极实施“树名师、育优生、建示范校”工程，为把我校建成环境优美、管理规范、教风严谨的名校而努力。

二、目标任务1、加强领导，健全机制，成立实施素质教育领导小组，做到教育教学工作事事落实到人，并出成效。

实施素质教育领导小组：组长：李明军副组长：米成关成员：杨敏营王斗成斯宝及各班主任2、加强师德师风建设，引导教师树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。

坚持以人为本，实现人本管理，努力造就一支思想过硬、文明勤奋、为人师表教师队伍。

3、认真执行《小学教学常规》，全面提高教学质量，争创特色。

结合学校实际，求真务实，认真开展教学研究，促进教师专业水平的提高。

4、严格执行国家《课程计划》，开足开齐各门课程，积极推进素质教育和课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。

5、积极筹集资金，改善办学条件。

加快学校教育信息化、现代化建设的步伐。

开好信息技术课，着力抓好配套设备的管理与维护。

6、结合学校的实际情况，抓好食品卫生、学生安全工作。

加强对学校各重点部位安全工作的检查，整改存在问题。

加强学生安全教育工作，提高学生自防、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故的发生。

认真开展普法教育，依法办学，依法治校。

7、切实抓好行风建设，办人民群众满意的教育。

三、方法与措施（一）强化学习管理加强___理论、“___”重要思想的学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向。

加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识。

加强教师教育理论的学习，认真学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念，提高教师专业素质。

2024-2025学年一年级上学期期中模拟检测语文试卷注意事项：1．本试卷共5页。

试卷总分100分，考试时间：90分钟。

2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3．请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

情境一：同学们在观看《建党大业》《建军大业》和《建国大业》三部曲后，都纷纷表示要好好学习，长大后报效祖国。

现在，为了及时的查缺补漏，也为了给以后的学习打好基础，我们一起完成下面的习题。

一、积累与运用。

（65分）1．帮韵母找到自己的家。

（6分）2．看拼音，写笔画。

（8分）shù gōushù wān gōupiě zhénàhéng zhé gōuhéng piěpiětí3．我会照样子，拼一拼，写一写。

（8分）例：h—ǎi —（hǎi ）j—ǖn —zh—u——（zhuàng ）l——lèit——（tiáo）n—üè—q——ān—（quān）x——xún4．把汉字宝宝送上车。

（4分）云口虫火禾山田耳5．根据图形写出对应的汉字，解开公园的汉字谜题。

（7分）6．加一笔，变成新字再组词。

（6分）二（）木（）人（）口（）大（）了（）7．按要求填一填。

（5分）（1）“耳”字的笔顺是_____。

（2）“山”字的第二笔是_____，“手”字的第四笔是_____。

（3）书写“二、三”时，要按_____（①从上到下②先横后竖）的顺序写。

（4）“云”字共有_____画。

8．找出句子中的反义词，填在横线里。

（8分）（1）我开了门，妈妈进来后，又把门关上了。

_____——_____（2）妈妈从超市买的苹果大，红枣小。

_____——_____（3）鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

学校实施素质教育方案范文《___关于教育体制改革__决定》、《___义务教育法》、《___关于___精神的建议指导方针的决议》的十大报告，都强调提高民族素质是教育的根本任务，强调劳动者素质的提高对于科技发展、经济振兴、社会进步的重要意义。

就从教育方针、政策法规的角度确认了素质教育的必要性和重要性，为构建素质教育理论指明了方向推动了素质教育的深入发展。

所以提高教师思想政治素质和科学文化素养。

才能把学生的思想政治素质和科学文化素养搞好。

结合我校实际情况，制定学校素质教育实施方案如下：一、怎校提思想政治素质：因为思想政治素质在人的素质结构中具有定向、动力、支配和调节作用，可说是人素质中的“灵魂”。

培育新一代新人首先应重视思想政治素质，所以从以下几方面来做：第一，以学校为核心，具体从教师的思想素质为标准，培养学生养成教育，积极有效开展各种丰富多采的活动，首先从教师的言行来影响和带动学生用高标来要求自己，形成良好和文明、礼貌习惯，从小就好一个美好的心灵。

第二，以班级集为核心，我校建立文明班级评选制度，目的是用文明班级集带动其它班级集，使我校形成一个良好的校风。

第三，思想品德课的开展，首先是学科的德育功能，任何一门学科都有其德育功能，它不仅是教学学科，还担负着学生进行思想政治教育，使其学生形成良好的思想品德，这是学校教学的科学性和思想性的统一，第二是在教学中直接爱透有国主义思想，体会优良的传统美德，在教学中体现“三性”即：基础性、针对性、可接受性，教师应该落实方案的目标、要求、任务具体化。

其实施途径必须校内外结合，创造良好的育人环境。

二、怎样提高科学文化素养以远程教育为中心，通过实验课、活动课、实践课、信息课、科学课、自然课等培养学生的科学文化素养。

形成一套评价方案向学校汇报，从而使学生形成爱祖国、勤奋学习、热爱___、守纪律、有礼貌、讲卫生、勤俭节约、有上进心、学习主动积极、思维发展、为人真实、动手动脑能力强、积极参加活动的优良品质。

习作二《多彩的活动》讲义（范文及名师点评）-2024-2025学年语文六年级上册一、目标与思路1、目标要求(1)学会如何写好让人印象深刻的一次活动。

(2)学会运用适当的描写手法刻画活动场景，把活动的过程写具体。

(3)能够写出活动给自己带来的感受。

2、构思解析(1)审题目本次习作是写一次活动，拟定题目时，我们可以直接以活动内容为题，如《记一次植树活动》《看望孤寡老人》等;也可以根据自己的感受来拟题，如《一次难忘的演出》《令人激动的拔河比赛》等(2)明重点这篇习作的写作重点应放在令自己印象深刻的活动场面上，采用点面结合的写法，既要有对场面的整体描写，又要对主要人物进行具体描写，让整个活动场面生动起来。

同时，活动过程要写清楚，活动带给自己的感受也要在结尾写出来。

(3)理思路拔河比赛面写具体始。

参赛的队员们立刻绷紧神经，死死地攥着绳子向后拉。

双方在僵持时，只听见场下的啦啦队员们扯着嗓子高喊:“加油!加油!”我的同桌脸涨得通红，身体微微后倾，使出吃奶的力气用力拉着绳子，豆大的汗珠顺着他的额头流下来……总结从活动里获得的感受和道理这真是一场令人难忘的拔河比赛!它让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。

(4)讲方法①要写清楚活动的内容和规则我们在参与活动之前，尤其是新创设的活动，要弄明白这个活动应该怎么参与，只有明白了活动的规则，才能有针对性地参与活动，从而在活动的过程中收获快乐。

②)着重刻画活动过程中令人印象深刻的场面在活动的过程中，总会有一些让人印象深刻的场面，或开心，或感动，或着急等等。

我们应该抓住这样的场面进行细致的刻画，从而为文章增添生动的色彩。

③要总结出自己通过活动得到的体会和收获活动结束后，我们总会收获一些体验或者感受，将其作为活动总结写出来，既可以让读者看到我们的写作目的，也可以升华文章的主旨，进而避免将活动写成“流水账”。

(5)选素材大家在了解了这个作文题目可以写什么以及怎么写以后，就要考虑自己的文章要选择哪种活动来写了，可以写课上的学习活动，也可以写课下的游戏活动，还可以写自己参加的某种公益活动。

浙江省宁波市宁海县西片六校联考2023-2024学年七年级下学期期中语文试题一、基础知识综合1．编写组开展对“青春寄语”草稿的修改讨论，请你参与并完成任务。

有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春”。

只有当青春与党和人民的事业高度契合时，青春的色彩才会更加绚丽，青春的能量才能充分迸发。

我们要在担当中历炼，在尽责中成长。

让我们用肩膀扛起如山的责任，用行动践行誓言的铿锵。

小凯：这段话的第一句有个标点符号好像用得不恰当。

你：是的，确实不对。

应该这样改：（1）。

我还发现，“在担当中历炼，在尽责中成长”中有一个错别字，应该把（2）“ ”改成“ ”。

小雪：我觉得“寄语”中还有不妥之处，最后一句感觉读上去不顺畅。

你：不错，这是个病句。

（3）“ ”和“ ”两个词位置调换一下，读起来就朗朗上口了。

二、名句名篇默写2．经典古诗文，经久不衰，尽显中华文化瑰宝。

编写组拟在板报中专设一个“古诗文·青春”栏目，请你填上相应的古诗文名句。

虽是暮春时节，韩愈笔下的“杨花榆荚”却是不甘落后，翩翩起舞：“（1），。

”虽是晚年隐居，王维却在《竹里馆》一诗中与自然对话，与明月相伴：“（2），。

”青春正好，木兰代父从军，英勇善战，生还不易：“（3），。

”青春无价，我们怎么能不珍惜时间？请你写出连续两句关于珍惜时间的诗句：（4）“ ，。

”三、名著阅读3．读经典名著，品百味人生。

编写组拟在板报中设一个“青春岁月”栏目，请你参与并完成以下任务。

名著作为文学瑰宝，不仅展示了作者的思想和创造力，也通过各种故事情节和人物形象的塑造等方式向我们传递了一种特定的人生观和价值观。

请你从以下备选人物中选择其中一个，从“不负青春”的角度，结合他的相关故事情节及人物形象加以赏析。

A．徐改霞（《创业史》）B．江姐（《红岩》）四、语言表达4．为达到图文并茂的效果，宣传组还为这次宣传板报配了一幅插图，请你关联这次板报的主题写120字左右的解说词。

浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（22分）景物写作坊任务一：探家乡之景为了更好地参与专栏的写作任务，小乐组率先开展了“我的家乡我的景”写作专题活动，请你一起参与。

组员趁着十一假期感受“秋意乐清”，并制作景点明信卡片，请你一起参与。

卡片1位于乐清市芙蓉筋竹涧粉黛花海，好像①____铺洒大地。

择午后时分，在此赏花，躺在草坪上，感受静mì____（A）时光。

卡片2位于白石中雁下坭村下坭稻田，大自然毫不吝sè____（B）地泼洒浓浓秋意，远处的玉甑峰高耸，依稀可见的钟前湖，田农人忙碌，似是隐世画卷。

卡片3位于乐清市雁荡山灵峰景区古洞中七洞相连，迂回曲折，层峦叠嶂，尽览初秋山色，隐隐鸟鸣，清幽山色，绿意④àng____（C）然间，品云卷云舒。

卡片4乐清市大荆镇桐阳村车行至红枫林，秋意微凉，秋风掀．起金色的麦浪。

枫叶②____。

山花烂màn____（D），金丝绒般的斑茅，在阳光下显得柔美。

1．根据拼音，在下面书写正确的汉字。

2．结合卡片1的内容，在①处补全句子。

3．仿造卡片4中的划线句，补全②处。

4．结合文本与阅读积累，总结运用比喻或．拟人手法进行句子创写的两条技巧。

5．任务二：品诗词之景；同学们开展了“诗读自然”的研读专题，请你一起参与。

意象诗句情感花①遥怜故园菊，。

（岑参《行军九日思长安故园》感时伤怀风②小桥流水人家，。

（马致远《天净沙•秋思》）雪③，受降城外月如霜。

（李益《夜上受降城闻笛》）清冷孤寂水④子在川上曰：，。

（《论语》）光阴易逝⑤，。

（李白《闻王昌龄左迁龙月思乡念友标遥有此寄》）阅读下文，回答问题。

【甲】中秋月（宋）晏殊十轮霜影转庭梧，此夕羁人①独向隅。

未必素娥②无怅恨，玉蟾③清冷桂花孤。

【乙】阳关曲•中秋月④（宋）苏轼暮云收尽通清寒，银汉⑤无声转玉盘。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学一、班会主题本次班会的主题为“传承红色基因，争做时代新人”。

旨在通过征文活动，激发同学们的爱国热情，弘扬中华民族优秀传统文化，培养同学们的写作兴趣，提高同学们的综合素质。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 征文活动介绍4. 征文作品展示5. 优秀作品颁奖6. 同学们交流心得7. 班主任总结发言8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和流程。

2. 班主任发言李老师指出，征文活动是学校举办的一项重要活动，旨在培养同学们的写作能力，提高综合素质。

同时，希望通过本次活动，让同学们更加了解我国的红色文化，传承红色基因，争做时代新人。

3. 征文活动介绍李老师介绍了本次征文活动的主题、要求和评选标准。

征文主题为“传承红色基因，争做时代新人”，要求同学们结合自身实际，撰写一篇以红色文化为主题的作文。

征文要求字数在800字以上，内容积极向上，语言通顺，富有创意。

4. 征文作品展示同学们纷纷上台展示自己的作品。

他们以饱满的热情，用自己的笔触描绘了革命先烈的英勇事迹，表达了对红色文化的热爱之情。

以下为部分优秀作品展示：（1）作品名称：《传承红色基因，争做时代新人》作者：张三（2）作品名称：《红色足迹》作者：李四（3）作品名称：《红色基因代代传》作者：王五5. 优秀作品颁奖根据评选标准，评选出了10篇优秀作品，并为获奖者颁发了奖品和荣誉证书。

6. 同学们交流心得获奖同学们分享了他们的写作心得，表示通过本次征文活动，更加深入地了解了红色文化，提高了自己的写作能力。

同时，他们也鼓励其他同学积极参与到活动中来，共同传承红色基因。

7. 班主任总结发言李老师对同学们的积极参与和优秀表现表示肯定，并强调红色文化的重要性。

她希望同学们在今后的学习和生活中，不断传承红色基因，争做时代新人。

2024-2025学年六年级语文上册第二单元作文习作多彩的活动范文点评（统编版）第二单元多彩的活动范文展示刻骨铭心的一次军营参观这篇习作是按照参观的顺序来写的，为大家叙述了参观军营的情形，对军人训练场上的飒爽英姿、军营寝室的干净整洁都做了展示，还讲了参观时学习叠被子的“趣事”，有对自己的描写也有对周围同学、战士的描写，结尾揭示主题，表达作者对军人的敬爱之情。

难忘的植树节本文写了一次植树节活动，但是小作者没有详写植树过程，而是把重点放在了自己偶遇的那对姐妹的植树故事上来，通过对话，告诉了读者一个充满孝心的感恩故事，令人感动。

快乐“六一”动作和心理描写，让读者不知不觉走入“我”的情绪体验中。

这篇文章除了对节目表演的描写外，还增加了庆典、参观展板、游戏等环节，为节日的快乐增加了可信度。

在有关节目表演、庆典、参观展板、游戏等环节的描写中，作者有主有次，把更多的笔墨放在了能给读者带来直观感受的节目表演和游戏上，因此使整个文章所描写的场面极具生动性、感染力。

“与诗同行”活动总结意，让诗歌陪伴我们成长！③对这次活动进行了总结，表达了作者对诗歌的喜爱之情。

小作者把这次活动讲述得十分完整和清晰，把自己参与活动的经历和收获展示给大家，特别是对阅读诗歌和体会诗歌的技巧总结得非常到位，也充分体现了小作者对诗歌的喜爱，以及对中华文化的热爱。

拔草进行曲在我们的同心协力下，菜园里的杂草被一扫而光，而我也进一步明白了：不管干什么，只要动脑筋想办法，总会找到解决难题的方法。

文章通过写“我”亲身实践的一次拔草行动，从而悟出了“只要动脑筋想办法，总会找到解决难题的方法”的道理，十分具有积极意义。

小作者在文章中的语句表达十分生动，如“我连拔了几棵长得稍微大一点的杂草，“尾巴”断了，可“头却纹丝不动”等，增强了语言的表现力。

看望孤寡老人看望孤寡老人作文题目：__________________________写作思路：开头：_________________________________________________________中间：_________________________________________________________结尾：_________________________________________________________。

南岙阳联小召开“幸福教育工程”动员大会
近期，根据汶南镇教办安排，南岙阳联小“幸福教育工程”动员大会在学校多功能室拉开帷幕，学校全体教职工参加了此次会议。

动员会上，首先由校长带领与会人员共同学习了市教育局、镇教育办公室关于开展“幸福教育工程”文件，然后由副校长对我校制定的“幸福教育工程”实施方案，通过具体事例对幸福教育工程做了更深、更广、更透的解读，并提出了具体的实施要求，同时希望广大教师提高认识，转变观念，切实提高我校的教育教学质量，提高群众对教育的认知度、关注度、满意度。

通过此次动员会的顺利召开，我校全体教职工明确了方向，凝聚了合力，从而为我校深入开展推进“幸福教育工程”，建设“和美校园品质教育”打下了坚实的基础。

（米成关张传旭）。

2023学年第一学期浙江省初中名校发展共同体七年级期中考试语文命题：金华市外国语实验学校审题：杭州启正中学温岭市第四中学考生须知：1.本卷满分120分（其中书写3分），考试时间120分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。

读书就是透过另一双眼，打开一个新的世界。

让我们一起“沉浸文字润泽心灵”，开启七年级的文学习之旅。

第一站古典诗文之旅一、（21分）山河大美，世事变迁。

请跟着小语同学一起开启“诗画小悟”的创写吧。

峨眉山月半轮秋，（1）__________。

李白《峨眉山月歌》点评：峨眉山头高悬的那半轮秋月，映在粼粼．．（①）江中，诗人在行船中借月抒发对故国故人的恋恋不舍。

（2）_________，小桥流水人家。

马致远《天净沙•秋思》点评：萧sè（②）的景物折射出暮秋傍晚时分的枯索，诗人在羁旅中生发了离乡背井的凄凉心境。

（3）________，应傍战场开。

岑参《行军九日思长安故园》点评：A.________（四）（4）__________，受降城外月如霜。

李益《夜上受降城闻笛》点评：登城远望，边城夜色凄神寒骨，诗人沉浸其中，感kǎi （③）无限。

（五）日月之行，（5）_________；（6）_________，若出其里。

曹操《观沧海》点评：B。

__________（六）（7）_______，（8）_________。

王湾《次北固山下》点评：初阳生于夜色，新春生于寒冬，在能量贮．（④）蓄中，诗人领悟到光辉终将抹去黑暗，温暖足以消弭严寒的积极心态。

1.请给加点字注音并根据拼音填写汉字。

2.请在相应的横线上补全诗句。

3.请在AB 中任选一处，写出“点评”。

4.请从《是如何运用这个方法的。

二、（17分）5.班级开展“君子有道”主题阅读。