山东省烟台市初中生物实验操作考试

2020年山东省烟台市初中学业考试生物题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1、春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的节日，造成这种现象的非生物因素是（）A、阳光B、温度C、水分D、空气2、六月中旬是小麦成熟收割的季节，小麦面粉主要来自其种子结构的（）A、子叶B、胚芽C、胚D、胚乳3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，春末夏初的“蛙声”是青蛙的（）行为A、求偶B、迁徙C、取食D、防御4、6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“践行绿色生活”。

我们在超市选购绿色食品时，要关注的标志是（）5、烟台苹果是秋季成熟的，而我们春季仍能吃到新鲜的苹果，通常采取的保鲜技术是（）A、脱水保存B、低温储存C、冷冻保存D、真空包装6、“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中，漏斗颈和油团分别模拟的是（）A、动脉管壁堆积的脂肪B、静脉管壁堆积的脂肪C、动脉血栓D、静脉血栓7、今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长。

朱鹮的卵（右图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（）A、1B、2C、3D、48、右图是某实验小组探究“根的哪一部分生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区9、今年四月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用。

下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（）A、水是组成植物细胞的重要成分B、植物主要依靠根毛吸收水分C、无机盐溶解在水中才利于植物体吸收D、绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环10、“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（右图所示），对该系统的叙述，你不认同的是（）A、物质可多级利用，实现良性循环B、该生态系统的能量最终来自太阳能C、食物链的延长会使能量损失减少D、各级产物均可利用，减少了环境污染11、6月6日是世界爱眼日，近几年来，中学生患近视的人数越来越多，不利于预防近视的做法是（）A、看书写字时控制眼睛与书本的距离B、发现视力下降，立即佩戴近视镜C、课间到教室外活动D、持续使用电脑的时间不超过1小时12、从今年5月1日起，在我国盲人可带导盲犬乘火车，北京公交地铁还允许导盲犬进入。

2020年烟台市初中学业水平考试生物试题一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．达尔文社团的同学在磁山采集到45科、83属、88种植物标本。

其中的四种草本植物，属于蕨类植物的是（）A．蒲公英B．青蒿C．牵牛D．中华卷柏2．克隆羊多莉培育实验中不会出现的过程是（）A．细胞融合B．精卵结合C．细胞分裂D．细胞分化3．“十月怀胎，一朝分娩”。

胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的（）A．[1]和[2]B．[2]和[4]C．[1]和[3]D．[1]和[4]4．动物的运动依赖一定的身体结构。

鸟类特有的运动器官是（）A．足B．翼C．尾D．胸大肌5．你喝过酸奶吗？它那浓郁的味道及细腻的口感是微生物赐予的。

该微生物还可以制作（）A．腐乳B．米酒C．泡菜D．面酱6．第七届世界军运会吉祥物“兵兵”的原型是中华鲟（如图），其区别于青蛙的主要特征是（）A．卵生B．用鳍游泳C．有脊柱D．体温不恒定7．“垃圾分类工作就是新时尚”。

我们喝完的易拉罐应该投入（）箱A．B．C．D．8．烟台大樱桃酸甜可口。

你对樱桃的反应属于非条件反射的是（）A．看到樱桃分泌唾液B．吃到樱桃分泌唾液C．听到樱桃分泌唾液D．读到樱桃分泌唾液9．人体有百亿甚至千亿的神经元（如图）。

相关叙述错误的是（）A．[1]是纤毛，使其运动B．[2]内有线粒体，能产生能量C．[3]内有DNA，是控制中心D．能够接受刺激，传递信息10．目前，心血管疾病已成为我国居民死亡的最主要原因。

保持心血管健康要从现在做起，你不认同的生活习惯是（）A．积极参加锻炼B．保持均衡饮食C．不吸烟、不酗酒D．经常熬夜上网11．生命世代相续，生生不息。

下列诗词没有体现生殖现象的是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝12．如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。

烟台市初中生物实验烟台市初中生物实验技能测试题[实验一] 实验名称：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验器材：洋葱鳞茎、稀释碘液、清水、显微镜、解剖针、镊子、培养皿（2个）、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱布、刀片实验步骤及评分标准：一、检查仪器、药品（0—1）：必须用手清点仪器、药品二、实验操作及画图1、清洁玻片（0—1）：用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦净（擦碎扣0、5分），手捏着边缘2、滴清水（0—1）（注意：只滴一滴清水，要求滴在中央，太偏了不得分）3、取标本制片（0—2）（先横切，再纵切，每一小块大约为半厘米的正方形小块）4、盖片（0—2）方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放平，以免水中产生气泡，如气泡多了扣0、5分。

5、染色（0—2）方法：用滴管吸取稀碘液，在盖玻片的一侧滴加一滴（染液滴的量不可太多，多了扣0、5分）；用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，要滴一滴，吸一次，不规范的扣0、5分，扣完为止。

（二）观察1、取镜和对光（0—2）取镜：①右手握住镜壁，左手托镜座，轻放在实验桌偏左侧，离边缘约5厘米；②转粗准焦螺旋，上升镜筒，③再转转换器，使低倍物镜和通光孔正对，不规范扣0、5分；对光：三转，按次序做（①转动转换器，让低倍物镜正对通光孔②转动遮光器，让最大的光圈正对通光孔③转动反光镜，让它朝向光源，直到看到一个白亮的圆形视野，视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。

2、观察（0—3）步骤：1、让标本正对通光孔的中心，不规范扣1分；2、下降镜筒，两眼从侧面注视物镜，否则扣1分；3、再慢慢上升镜筒，直到看到物像，否则扣1分；4、转动细准焦螺旋，直到看到清晰的物像，否则扣1分找到物像后要告诉老师。

（三）绘图1、边观察边绘图（0—1）（用铅笔绘图，轮廓清晰，用点的疏密表示明暗，不用铅笔绘图，指示线不平行，不向右侧引的，终点不对齐的缺一不得分。

细胞核用细线划个圈，内点致密，液泡用点点成个圈，圈大点。

山东省烟台市2022年初中学业水平考试生物试题山东省烟台市2022年初中学业水平考试生物试题一、选择题(本大题包括25个小题。

每小题2分．共计50分。

在每小题给出的四个选项只有一个选项符合题目要求)1.炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的()[2分]A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.细胞核2.“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是()[2分]A.阳光B.温度C.水分D.空气3.下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是()[2分]A.扇贝B.海蜇C.梭子蟹D.鲅鱼4.学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是()[2分]A.测定发芽率B.了解栽培常识C.松土D.选种5.捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如右图)，它可使翅在快速振动时不易折断。

科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。

这项技术属于()[2分]A.克隆B.生物反应器C.仿生D.移植6.银杏是我市主要的观赏树种之一。

银杏树与杏树相比，最主要的区别是()[2分]A.果实没有酸甜的味道B.花没有鲜艳的颜色C.种子没有果皮的包被D.雄性植株不能结果7.下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是()[2分]A.栖霞苹果B.福山大樱桃C.莱阳梨D.海阳白黄8.小麦的生长发育需要大量的水分，右图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是()[2分]A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④9.“知了、知了……”，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了。

下列有关蝉的叙述，不正确的是()[2分]A.蝉是一种昆虫B.蝉鸣是求偶行为C.蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼D.蝉为完全变态发育10.今年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。

下列人类活动不利于改善环境的是()[2分]A.大力开发森林资源，提供更多的木材B.发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率C.推广生物防治，减少杀虫剂的施用D.尽量乘坐公交车，减少尾气排放11.下面是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是()[2分]A.B.C.D.12.5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。

2024年山东烟台初中生物会考模拟试卷一、选择题说起大熊猫界的“顶流”，一定非“花花”莫属，各地“猫粉”常常把成都大熊猫繁育研究基地挤得水泄不通。

以大熊猫为原型的成都大运会吉祥物“蓉宝”也深受人们喜爱。

请你根据所学知识完成下面小题。

1．熊猫“花花”是生物，而“蓉宝”不是生物，大熊猫“花花”区别于吉祥物“蓉宝”的生命特征不包括（）A．能运动B．能摄入营养物质C．能繁殖与遗传2．为了更好地研究和保护大熊猫，成都大熊猫繁育研究基地在熊猫场馆内外都安装了摄像头记录它们的行为。

这种研究方法属于（）A．实验法B．观察法C．调查法3．下列细胞结构及其功能，对应正确的是（）A．叶绿体―将光能转化成化学能B．细胞核―控制物质的进出C．细胞质―控制生物的发育和遗传D．细胞膜―支持和保护细胞4．小明做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响，下列说法不合理的是A．比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响B．比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响C．比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响D．比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响5．第四季《中国诗词大会》已落下帷幕，诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。

下列描述错误的是（）A．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由枝芽发育而来的C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分D．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物吸水的主要部位是根尖的成熟区6．生物圈中的食物来源主要来自绿色植物，但经过调查研究发现，迄今为止“未发现”为人类提供食物的植物是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物7．维生素的重要作用是其他营养物质不可替代的。

人如果得了夜盲症，说明其缺乏（）A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D8．下列均属于无脊椎动物的一组是（）A．.鲫鱼、河蚌B．蜗牛、水蛭C．青蛙、蜥蜴D．水蛇、蝗虫9．下列生态系统的自动调节能力最强和最弱的分别是A．草原生态系统荒漠生态系统B．湿地生态系统海洋生态系统C．淡水生态系统城市生态系统D．森林生态系统农田生态系统10．对照实验时科学探究的一种基本方法，下列实验探究应该运用对照实验的是（）A．探究酸雨对植物生长的影响B．观察玉米种子结构C．测定玉米种子发芽率D．观察草履虫11．下列关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水B．盖盖玻片时，要将盖玻片快速平盖在载玻片上C．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，眼睛应看着物镜D．要将视野下方的物像移动到视野中央，应将装片向上方移动12．蚱蜢、蝗虫等昆虫的呼吸是（）A．通过肺B．通过外骨骼完成C．通过皮肤完成D．通过气管完成13．与青蛙相比，鸟类的幼体成活率更高，其主要原因包括（）℃体内受精℃幼体在水中发育℃体外受精℃卵外有卵壳保护℃鸟有孵卵、育雏等行为A．℃℃℃B．℃℃℃C．℃℃℃D．℃℃℃℃℃14．下列关于细胞生长和分裂的说法中，正确的是（）A．细胞可以不停地生长B．细胞长到一定程度后就不再长大C．细胞分裂时，染色体先平均分配，再进行复制D．细胞停止生长之后，就会开始分裂15．下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（）A．A B．B C．C D．D16．灰林鸮是一种鸟类，由灰色和棕色两种体色，灰色个体占多数。

卷12024——2025学年度第一学期期中学业水平检测初三生物试题注意事项：1．本试题考试时间60分钟，满分100分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置上。

3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．法布尔的《昆虫记》中记录了一些不属于昆虫的节肢动物，比如（）A．花园中的“淑女”—瓢虫B．美丽的“杀手”—螳螂C．大自然的“舞姬”—孔雀蝶D．天才“建筑师”——圆网蛛2．下列有关昆虫与人类生活的叙述，合理的是（）A．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀B．蝉蜕可以入药，应消灭蝉的天敌使其大量繁殖C．果蝇常产卵于水果中，因此吃水果前可用淡盐水浸泡D．蚊子经常叮咬人并传播疾病，因此要大量使用化学灭蚊剂彻底将其消灭3．宋代，我国就有四大家鱼混养技术，下表是混养技术的相关信息，有关分析错误的是（）鱼名鲢鱼鳙鱼草鱼青鱼主要食物硅藻等浮游植物水蚤等浮游动物水草螺蛳等软体动物栖息水域上层中上层中下层A．根据生活环境，“四大家鱼”均属于淡水鱼B．“四大家鱼”分布在不同水层和它们的食性有关C．水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高D．混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料4．大黄鱼是暖湿性近岸洄游鱼类，具有发出强烈声音的能力，尤其在生殖季节，雄鱼会发出“咯咯”“呜呜”的鸣声；雌鱼会发出“哼哼”的鸣声。

下列相关叙述错误的是（）A．大黄鱼体内受精，卵生B．大黄鱼能感知水流，测定方向C．大黄鱼的洄游是先天性行为D．大黄鱼之间能进行信息交流5．热带森林中的某些树木附近的土壤中存在自己的天敌，包括真菌和节肢动物等，它们会有选择地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗；一些鸟类和哺乳动物以这些树木的种子为食，扮演着“种子扩散者”的角色。

烟台市初二生物期末实验探究综合题汇编一、实验探究综合题1．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。

请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：（1）观察A动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______。

（2）观察C动物时，发现它已具有了呼吸器官[2]______。

（3）鸟类D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

（4）为探究B的呼吸特点，某生物兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对B进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃由密布着______的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的氧含量减少，二氧化碳含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

（5）图中属于无脊椎动物的是______。

（填图中字母）答案：（1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸（2）鳃（3）气囊（4）毛细血管（5）A、C【分析】蚯蚓用体壁呼吸；河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸；鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。

解析：（1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸（2）鳃（3）气囊（4）毛细血管（5）A、C【分析】蚯蚓用体壁呼吸；河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸；鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。

图C中：1是足，2是鳃，3是贝壳；图D中：1是气管，2是气囊，3是肺。

（1）蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

所以，在实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是：使蚯蚓正常呼吸。

（2）C河蚌在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜。

有入水管和出水管，在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，用[2]鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，靠足运动。