2012年江苏省职业院校技能大赛项目表

2012年江苏省高等职业院校技能大赛1、路由技术（1）静态路由及缺省路由静态路由是指由网络管理员手工配置的路由信息。

当网络的拓扑结构或链路的状态发生变化时，网络管理员需要手工去修改路由表中相关的静态路由信息。

静态路由信息在缺省情况下是私有的，不会传递给其他的路由器。

当然，网管员也可以通过对路由器进行设置使之成为共享的。

静态路由一般适用于比较简单的网络环境，在这样的环境中，网络管理员易于清楚地了解网络的拓扑结构，便于设置正确的路由信息。

静态路由的优点：使用静态路由的另一个好处是网络安全保密性高。

动态路由因为需要路由器之间频繁地交换各自的路由表，而对路由表的分析可以揭示网络的拓扑结构和网络地址等信息。

因此，网络出于安全方面的考虑也可以采用静态路由。

静态路由的缺点：大型和复杂的网络环境通常不宜采用静态路由。

一方面，网络管理员难以全面地了解整个网络的拓扑结构；另一方面，当网络的拓扑结构和链路状态发生变化时，路由器中的静态路由信息需要大范围地调整，这一工作的难度和复杂程度非常高。

缺省路由是一种特殊的路由，可以通过静态路由配置，某些动态路由协议也可以生成缺省路由，如OSPF和IS-IS。

在小型互连网中，使用缺省路由可以减轻路由器对路由表的维护工作量，从而降低内存和CPU的使用率。

Default route 路由表（routing table）中的一条记录，指明信息包（packet）的目的地不在路由表中时的路由，是一种特殊的静态路由，简单地说，就是在没有找到匹配的路由时使用的路由。

在路由表中，缺省路由以目的网络为0.0.0.0、子网掩码为0.0.0.0的形式出现。

如果数据包的目的地址不能与任何路由相匹配，那么系统将使用缺省路由转发该数据包。

（2）动态路由RIP协议RIP协议的全称是一种内部网关协议（IGP），是一种动态路由选择，用于一个自治系统（AS）内的路由信息的传递。

RIP协议是基于距离矢量算法（DistanceVectorAlgorithms）的，它使用“跳数”，即metric来衡量到达目标地址的路由距离。

2012年江苏省高等职业院校技能大赛获奖名单蒀附件：年江苏省高等职业院校技能大赛获奖名单蒁2012电子产品设计与制作一等奖序号学校获奖选手指导教师1 南京信息职业技术学院付其业、毛鹏翔、刘海石李斌、李立早2 南京工业职业技术学院江贝贝、张枝贤、张海江国栋、李从宏3 常州信息职业技术学院陈海萌、邵俊、李家杰王迅、罗锦宏4 淮安信息职业技术学院张伟、许其朋、王学文徐江海、许金星二等奖5 正德职业技术学院曹锐、冯新、王凯王俊、戴慧6 南京机电职业技术学院沈跃、王冉冉、朱超胡爱飞、杨阳7 南京化工职业技术学院邹豹、钱耀津、施丽敏王颖、邓玉茹8 苏州工业职业技术学院郑余、陆小波、沈辉周步新、刘训非9 无锡商业职业技术学院王加磊、叶中英、房成奇欧阳乔、李泓10 常州工程职业技术学院周帅、张建、孟凡进裴忠贵、李玮11 泰州职业技术学院张红玲、朱海波、陈娟王书杰、胡慧之12 南通职业大学李冬冬、曹伟、邢英刘建兰、陈兵飞三等奖13 南京交通职业技术学院袁龙云、吕兵、杨家海陈艳、郑莹14 南通纺织职业技术学院芦宁、蔡娇、汤都喜陆冬明、何晖15 江苏城市职业学院时丽丽、李涛、张光远龚伟、勾荣16 苏州信息职业技术学院李长柱、郭秀峰、朱亚庄乾成、范学超17 扬州职业大学龚涛、蒋晓蕉、葛赛赛乔有田、方小坤18 健雄职业技术学院薛威澜、吴金辉、袁永进浦灵敏、陈邦琼19 沙洲职业工学院汤凯凯、史建玲、夏蕾蕾承浩、钱国宝20 无锡工艺职业技术学院耿琦、乔美玲、沈荣华查荣、钱仁君21 应天职业技术学院方维、冯俊林、华冬谢芳、王红然22 连云港职业技术学院许璐、汤夏丹、金春雷李红军、吴峰23 江苏建筑职业技术学院王钊、王晓祥、章全刘天飞、杨东24 苏州市职业大学王洪伟、李森彬、袁志峰颜廷秦、王鹏风光互补发电系统安装与调试一等奖序号学校获奖选手指导教师1 南京工业职业技术学院缪继鹏、姚杰、周伟李金钟、陈亚林二等奖2 淮安信息职业技术学院陈涛、赵岩、宦元明成建生、关士岩3 常州轻工职业技术学院徐祥、周立超、刘传亨姚庆文、韩迎辉三等奖4 常州信息职业技术学院刘绍君、杨峻、丁鹏孙传庆、陆晓昌5 紫琅职业技术学院朱孝磊、徐涛、梁明辉顾拥军、熊家慧6 南通纺织职业技术学院陈旭东、臧千峰、徐寿岭曹莹、陈伟卓机器人技术应用一等奖1 无锡职业技术学院尹其营、申栓栓、张乔钱晓忠、李霞二等奖2 南通职业大学韩亚运、韩宇鹏、邵明亚刘建峰、严飞3 淮安信息职业技术学院张亚州、陆洪进、姜启文何时剑、王志勃三等奖4 徐州工业职业技术学院孟振、张建成、张峰詹国兵、王建华5 泰州职业技术学院张阿伟、刘欢、仇耀华张斌、顾永乐6 南京工业职业技术学院王攀飞、李洪伟、李玉池杨海波、朱其慎物联网应用技术一等奖1 无锡职业技术学院魏玮、吴军、陈笑雷曹建峰、潘健二等奖2 无锡科技职业学院张振祥、杨振、唐翔夏伏洋、陆冬磊3 南京工业职业技术学院陈荣江、于骄林、温红权朱纯仁、戴娟三等奖4 扬州市职业大学王超、乔露露、谢岩陈长顺、管希萌5 泰州职业技术学院吴天宇、腾世佳、王菲菲蒋建武、缪兴华6 常州信息职业技术学院徐云申、赵详琨、牛程陆海空、罗大晖计算机网络应用技术一等奖1 江苏经贸职业技术学院李元飞、金永春、葛志根裴勇、吴洪贵2 淮安信息职业技术学院邱晨、陈勇、唐国祥陆彩霞、潘永安3 常州信息职业技术学院张驰、蔡盼盼、王斌姚裕宝、张卫东4 苏州经贸职业技术学院李凯林、李岩、李兴龙谢丽萍、祖宝明二等奖5 苏州工业职业技术学院鞠晓斌陆希贤马建军时荣、陈华6 南京工业职业技术学院郝宝强李银美薛乔乔黄珏、吴晓光7 无锡商业职业技术学院戴雪婷方俊学金德坤周志坚、许浒8 江苏财经职业技术学院潘曦张佳元李杰郝晓康、翁业林9 南通纺织职业技术学院万斌宋朋朋徐艳阳范君、韩学洲10 南京铁道职业技术学院何洪晓陈文峰崔清清徐斌、蒋明华11 正德职业技术学院陈文彦王鹏飞朱洪伟张韬、陈康12 扬州市职业大学冯正宗杨长俊王融陈网凤、乔平三等奖13 南京交通职业技术学院周建成李昌洋龚颖张鸰、李莉14 应天职业技术学院陈欢吴炜峰赵旭祝欣蓉、潘巍巍苏州工业园区服务外包职15黄亮聂永昌王曾平蒋建峰、张娴业学院16 连云港职业技术学院宋利春谷颜坤戚厚洋孙博、何洪磊17 常州轻工职业技术学院杜中玲周勇李智潘峰、沈浅18 徐州工业职业技术学院闫帅蔡欣呈周波陈祥章、陆玉阳19 健雄职业技术学院蔡杰姚小琪王加东李志刚、李亚方20 江阴职业技术学院苏兴根夏兆亮黄刚吴丽征、金海峰21 苏州信息职业技术学院吴兴旺吴新池徐阳孙斌、于大为22 泰州职业技术学院陈杰王磊李文艳吴捷、杜庆平23 无锡科技职业学院刘金石陈忠贤滕旺陈晶/秦科信息安全技术应用与评估一等奖1 常州信息职业技术学院史晓冰刘政张国吴敏君、李建新2 南京工业职业技术学院付明齐心骆平卞昌军、张俊3 江苏畜牧兽医职业技术学院顾辉李欢孙鑫陈熔、高增荣二等奖4 南京交通职业技术学院周超汤硕硕林汉孙丹东、吴兆明5 江苏城市职业学院吴川江张星周明陈复将、王鹏祥6 泰州职业技术学院于天冉李游王圣云王佳佳、陈路7 扬州市职业大学卞光东刘伟王正一洪伟、王圆圆8 江苏经贸职业技术学院邱宏基陈秦龙张爱民鲍洪生、韩玉君9 苏州经贸职业技术学院陈大伟孙义欣姜礼阳李冬、马铭惠三等奖10 无锡商业职业技术学院韩增栋何煜埕胡笑余立强、陈厚桥11 常州轻工职业技术学院马家康赵成杰渠洋王霞俊、殷玉明12 南京化工职业技术学院李博文庞杰王超陈华、徐涛13 南通航运职业技术学院孙佳丽陈慧娟鹿园杨洋、吴小峰14 南通职业大学周金飞韩群崔莉王元元、陈骏苏州工业园区服务外包徐鸿志张万鑫席亚男蒋建锋、丁慧洁15职业学院16 南通纺织职业技术学院刘利李海芸谈筱帆范君、胡为民17 扬州工业职业技术学院叶骏郭风培范卉敏包金锋、王如荣汽车检测与维修一等奖1 南京交通职业技术学院吴尚青、卞红亮、唐凡许红军、沙颂2 南京工业职业技术学院杨凯、许浪、诸云伟丁继斌、丁士清二等奖3 紫琅职业技术学院庄恒涛、刘慧明、马士龙陆兆钠、姜于亮4 应天职业技术学院蔡广尚、刘镇领、马超熊江勇、傅朋5 无锡职业技术学院张春华、沈勇、丁力王树云、刘冬威6 盐城纺织职业技术学院姜海军、李郑郑、王伟罗文华、陈安柱三等奖7 无锡南洋职业技术学院孙龙、邵敏飞、朱军沈同春、吴中华8 江苏城市职业学院汤鹏、姚宏、李小康晏云威、朱军9 南通航运职业技术学院唐光通、任永亚、徐圣祥朱志忠、王俭10 常州工程职业技术学院解秋、王笑林、张方孙海波、倪晋尚11 无锡商业职业技术学院时晓杨、杨强巍、邹斌胡文娟、徐东12 正德职业技术学院吴亚鑫、任涛、张圣彬任广文、葛晶13 苏州市职业大学陈先飞、张超、张家良王琼、方勇自动化生产线安装与调试一等奖1 江苏信息职业技术学院宗烨、褚建强严惠2 常州机电职业技术学院孙海波、何海峰陈小艳3 常州纺织服装职业技术学院潘乾坤、罗世顺曹建军二等奖4 常州信息职业技术学院冯涛、江晓俊王慧芬5 南京工业职业技术学院余九浪、李争争丁加军6 徐州工业职业技术学院沙凯、刘安朱涛7 南通纺织职业技术学院朱泽川、李毅胡志刚8 苏州工业职业技术学院刘翔、孙景洋张卫星三等奖9 常州轻工职业技术学院焦艳、李稳蒋正炎10 沙洲职业工学院沙健、许洵李志梅11 无锡商业职业技术学院张波、游赟周徐玲12 江苏财经职业技术学院冯冬冬、王欢欢姚年春13 南通航运职业技术学院金彪、管维锋夏长凤14 江苏畜牧兽医职业技术学院徐庆、胡伟尹余琴15 应天职业技术学院李婷、李静江燕16 连云港职业技术学院王忠祥、周明敏朱文胜农产品质量安全检测1 江苏农林职业技术学院何艳清王慧韩艳丽二等奖2 扬州环境资源职业技术学院杨萌萌、郑倩倩韦林洪三等奖3 江苏食品职业技术学院侯程、何帆孙林超4 江苏畜牧兽医职业技术学院张丽娜、凌妍唐劲松农机维修一等奖1 江苏农林职业技术学院邵森森、张健巫恒兵新城疫抗体测定一等奖1 江苏农林职业技术学院张艳萍、蒋剑徐孝宙植物组织培养一等奖1 江苏农林职业技术学院张敬敬、朱琴许建民二等奖2 苏州农业职业技术学院曹静、居兰云李成慧三等奖3 江苏畜牧兽医职业技术学院王艺程、张静静余乐4 南通农业职业技术学院蒋建芹、周府邵元建园林景观设计1 江苏农林职业技术学院姚文勇、丁苏阳刘玉华二等奖2 苏州农业职业技术学院胡敏、束磊李臻3 江苏建筑职业技术学院罗时光、张暄悦黄金凤4 无锡工艺职业技术学院高玉蓉、林媛媛沈玲三等奖5 江苏畜牧兽医职业技术学院王益娇、张梦雅王烨6 江苏信息职业技术学院尚庆波、殷铭艺满慧7 南京交通职业技术学院苗加永、蒋瑶瑶孙薇8 钟山职业技术学院庚午夏贤、韦敏周玲玲。

2011年江苏省职业院校“景格杯”汽车维修技能大赛
选手号码：
,,,,,,,,,,,,,,,密,,封,,栏,,,,,,,,,,,,,
车身涂装-双工序纯色漆调色项目评分表
开始时间：结束时间：成绩：
序号项目分值技术要求和扣分要点扣分原因扣分
1 个人安全防护5分未按工序规范穿着工作服（含工作帽）扣1分未按工序规范穿着安全鞋扣1分未按工序规范佩戴安全眼镜扣1分未按工序规范佩戴防毒面具扣1分未按工序规范佩戴耐溶剂手套扣1分
2 规范
操作
计量调色
正确
45分
电子秤未归零扣3分
使用前未清洁量杯、电子秤扣3分
色母添加顺序未按重量从大到小添加扣3分
调色中未充分搅拌色母、调配的油漆扣10分
浆盖未清洁扣3分
电子秤使用结束未关闭扣3分
调色过程中未计数称量、称量错误扣10分正确使用
试杆施涂
法
20分
试杆施涂区域边长小于3厘米扣5分
试杆施涂区域重叠面积不足1/3-1/2 扣5分
试杆施涂区域未完全遮盖扣5分
施涂后未烘干比色扣3分色板质量200分
测色仪评价选手喷涂工件色板与调色目标板之间
色
差，按VCI值排序从大到小10分递进
如果配方计算错误造成颜色反差大不得分
色板流挂扣10分
3 5S 30分工作环境清洁，工具清洁，设备归位各扣5分废料统一归位收纳扣10分
4 裁判在执裁过程中发现的其它情况，每发现一处扣2分
折合
百分
制
实际得分×100÷300=
裁判签名裁判长签名。

“2012年全国职业院校技能竞赛”中职组服装设计与制作赛项规程（二）竞赛内容⑴女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型。

⑵女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制。

（三）竞赛项目指标体系项目1 女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型项目2 女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制四、竞赛规则4.比赛试题以纸面及电子形式发放，竞赛参考资料在赛前植入参赛选手的计算机，参赛选手根据任务书的要求完成竞赛任务。

5.竞赛时两个项目并行。

竞赛时间不超过7个小时。

6.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

7.参赛选手须按照任务书要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。

8.选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对保存的文件、竞赛工具及设备进行清点验收方并签字后可离开赛场。

五、评分方式及奖项设定（一）评分方法的制订原则本届比赛根据中等职业学校教育教学特点和教育部颁布的职业学校服装设计与制作专业教学指导方案，以技能考核为主组织专家制定比赛规程、实施方案与各项评分细则，邀请有关服装教育教学专家与企业专家组成评判委员会，对选手技能进行公开、公平、公正的评判。

（二）评分方法1.采取分步得分、累计总分的计分方式，分别计算各子项得分。

按规定比例计入总分。

2.各竞赛项目和竞赛总分均按照百分制计分。

3.在竞赛时段，参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的，由专项裁判长扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，该专项成绩为0分。

参赛选手有作弊行为的，取消比赛资格，该专项成绩为0分。

4.参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的记号，如有发现，取消奖项评比资格。

“2012年全国职业院校技能竞赛”中职组服装设计与制作赛项技术规范一、竞赛项目行业、职业技术标准竞赛命题由组委会按照服装行业相应工种职业标准，结合企业生产实际和中等职业学校人才培养要求，统一命制。

“2012年全国职业院校技能大赛”中职组现代制造技术赛项规程一、竞赛名称现代制造技术二、竞赛目的激发参赛选手潜能、展现选手聪明才智，拓展老师视野，增进校际交流，引领专业建设，推动中职现代制造技术相关专业人才培养质量提升。

三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式分为团体赛和个人赛。

其中，数控综合加工技术和数控机床装调与维修技术为团体赛，其余为个人赛。

个人赛主要考核选手对设备、工具使用能力，独立完成比赛试件。

团体赛主要考核不同工种或不同专业选手，共同完成比赛项目。

（二）竞赛内容1.数控车加工技术：通过手工与CAM编程和程序传输，完成较复杂配合件的加工。

2.数控铣加工技术：通过手工与CAM编程、数控铣加工完成具备一定功能的组合件加工。

3.数控综合加工技术：加工中心与数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、组合加工技术与应用。

4.车加工技术：内容包括机械制图、工艺知识、多种材料加工、特殊刀具应用、车床夹具及附件使用等。

5.机械装配技术：内容包括将零件装配成组件、部件及完整产品的过程，实现其运动功能并达到精度要求。

6.数控机床装调与维修技术:比赛平台为生产型数控车床，模块化的控制柜和可重复使用的调试电柜。

比赛内容包括机械的装配与调整、电气连接、故障诊断与排除、几何精度检测、试件加工等。

7.焊接技术：选手使用手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊（TIG）等技术焊接并装配组合件和压力容器。

（三）比赛时限1. 数控车加工技术：360分钟2. 数控铣加工技术：360分钟3. 数控综合加工技术：420分钟4. 车加工技术：360分钟5. 机械装配技术：450分钟16.数控机床装调与维修技术（数控车）：450分钟7.焊接技术：300分钟四、竞赛规则（一）比赛规则1.技能比赛以现场实际操作的方式，按图纸要求完成试件加工。

操作技能比赛时间按各工种比赛时间进行，满分为100分。

2.每个工种的同期比赛场次采用相同的比赛试题。

2012年江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作项目竞赛规程一、竞赛项目名称电子产品设计及制作二、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1．比赛采用团队形式，每支参赛队由3名选手组成，参赛选手不分年级，不限男女，其中指定队长一名。

每个参赛队可配指导教师2名。

2．比赛分两天进行，共16小时。

第一天的主要内容是，按照规定的电子产品原理图进行局部电路及元器件的选择性设计、PCB设计，并将PCB图和制板文件提交给竞赛委员会；第二天的主要内容是，电路板上装配、焊接与调试，编写、调试软件；编写技术文件；获得答辩资格的参赛队进行答辩。

第一天的竞赛时间为8:00～16:00，提交PCB图和制板文件的截止时间为16:30；第二天的竞赛时间为8:00～16:00，提交竞赛结果的截止时间为16:30；获得答辩资格的参赛队18:00开始口试答辩。

3．允许参赛队员在规定的时间段里按照规则接受指导教师的指导。

在为期两天的赛程里，各参赛队的一名指导教师在统一规定时间内分两次进入赛场进行现场指导。

第一次是在第一天竞赛时间的前半小时（8:00～8:30），指导教师参与赛题的分析、进行技术要点的提示；第二次是在第二天的午前半小时（11:30～12:00），指导教师对本队竞赛的进展进行检查与督促，给出改进与补救措施的建议。

指导教师的指导仅限于口头，不得亲自动手操作。

4．赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

（二）竞赛内容参赛队根据给定竞赛任务，按照题目要求，在指定赛场内完成全部竞赛任务。

竞赛任务包括如下内容：1.电子产品局部电路设计按照竞赛设计任务书，利用给定的电路原理图，进行局部电路和元器件参数的选择性分析（含软件设计），完善电路设计，使该产品具有可加工性。

2.电路制作、调试与装配（1）根据所完善的电子产品电路图及安装结构要求，利用Protel 99SE软件绘制出PCB板图，完成印制电路板的制板工艺文件，提交给竞赛委员会；（2）选择所需元器件，在印制电路板上进行焊接、装配，利用现场的仪器仪表进行电路测试与调整；（3）对所制作的电子产品样机进行装配与调试。

2020年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSG202012赛项名称：制造单元智能化改造与集成技术赛项组别：高职组赛项归属专业大类：装备制造大类二、竞赛目的随着《智能制造发展规划（2016-2020年）》战略规划的推进，加快智能制造技术应用，是落实工业化和信息化深度融合、打造制造强国的重要措施，是实现制造业转型升级的关键所在。

“制造单元智能化改造与集成技术”赛项是落实《制造业人才发展规划指南》，精准对接装备制造业重点领域人才需求，满足复合型技术技能人才的培养，支撑智能制造产业发展而设置。

赛项旨在推动智能制造相关专业在人才培养模式、课程体系、教学条件、考核评价、师资队伍建设上的改革，提升高职院校适应先进制造业发展需求的实习实训条件。

本赛项针对传统制造生产系统向智能制造单元技术升级的实际问题，以智能制造技术应用为核心，以汽车零部件加工、打磨、检测工序的智能制造过程为背景，让选手实践从系统功能分析、系统集成设计、布局规划到安装部署、编程调试、优化改进等完整的项目周期，考察参赛队的技术应用、技术创新和协调配合能力。

竞赛平台集成仓储物流、工业机器人、数控打磨加工、视觉检测等技术，利用工业以太网实现信息互联，依托MES制造执行系统实现数据采集与可视化，接入云端借助数据服务实现一体化联控，满足汽车轮毂的定制化生产制造要求。

本赛项将极大地提升高职院校智能制造相关专业的人才培养质量，进一步推动智能制造技术的应用。

三、竞赛内容本赛项以汽车行业轮毂的生产制造为背景，采用智能制造技术完成制造单元系统的改造与集成，充分体现“两化融合”对传统制造业升级改造的技术应用。

竞赛内容以智能制造单元的系统集成与应用为核心，将工业机器人、数控机床、立体仓库、智能传感等作为终端，利用工业网络将MES系统和PLC组成控制网络，结合云端数据服务实现远程监控和流程管控，完成“端—网—云”的集成。

根据任务书，选手通过方案设计、硬件搭建、系统集成与调试等任务，完成智能制造单元搭建，满足定制化的制造加工过程。

2012年江苏省高等职业院校技能大赛信息安全技术应用与评估项目竞赛规程一、竞赛项目名称信息安全技术应用与评估二、竞赛目的通过竞赛，促进全省高职计算机网络技术及相关专业面向行业应用，进一步优化专业课程设置、创新工学结合人才培养模式、深化校企合作体制机制。

考察高职学生在网络组建、网络配置与应用、网络安全与信息安全等方面的关键技能和职业素养。

同时兼顾考查参赛学生的质量、效率、成本和规范意识，主要包括：团队协作能力、项目组织与实施能力、技术文档撰写能力等。

通过竞赛，展示高职学生在计算机网络安全领域的实践能力，提高社会对高职专业人才的认可度，提高高职学生的就业水平。

引导专业教学方向调整，以适应产业快速发展的新技术新趋势。

三、竞赛内容与规则（一）竞赛内容本竞赛重点考查参赛学生网络信息安全的实践技能，具体包括：1根据竞赛方案及实际工程项目实践要求，实现基础网络搭建的能力，主要有网络的连接，服务器和网络设备的安装、配置和调试以实现互联互通等；2根据竞赛方案内容及安全防护设计方案，在网络设备及安全设备上配置各种安全策略，以满足应用需求的能力；3 根据网络安全需求对网络运行进行监控的能力；4根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为的能力；5根据国家标准提交标准化的工程验收文档和评估报告的能力。

（二）竞赛规则1.比赛以团队方式进行，每个参赛队由3名选手组成，其中队长1名，选手须为同校在籍学生，性别和年级不限，每个参赛队可配指导教师2名。

2.竞赛时间180分钟。

3.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置，选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。

4.每个参赛队可配备2名指导教师，指导教师经报名并通过资格审查后确定。

竞赛过程中，允许参赛选手在规定的时间里按照竞赛规则，接受领队指导教师指导。

参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时间计入竞赛总用时。

5.参赛选手须提前20分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示学生证。

考场工位号成绩装订线参赛选手赛前请了解评分标准，答题前请熟悉控制装置背景，并认真阅读工作任务书要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⏹职业与安全意识评分标准（此项满分为10分，最低为-40分）⏹工艺性评分标准（此项满分为30分，最低0分）考场 工位号 成绩装 订 线⏹ 功能评分标准 （此项满分：60分）———————————————————————————————————————————— ⏹ 注意事项1.答题前，请熟悉评分标准； 2.请在绘图纸（A4）上绘制以模块为基本单元的控制接线图，用圆珠笔注明工位号； 3.比赛结束前，应将控制信号线、电源线用尼龙扎带捆扎固定； 4. 比赛结束前，应清理工位上的相关工具、辅材，并关闭电源。

（以下成绩栏，评分前不得填写）选手成绩： 选手确认（签名）： 年 月 日裁 判 （签名）：年 月 日考场工位号成绩装订线⏹工作任务书（四小时内独立依次完成）1、【需求分析】根据数字标尺的描述及具体要求，利用实训考核台中相关模块及元件，构建一把数字标尺；2、【硬件设计】选择合适的模块、元件和执行机构设计该数字标尺，并在答题纸上准确规范地绘制以模块为基本单元的数字标尺接线图；3、【线路连接】按工艺规范用连线连接该数字标尺所需各模块及元件；4、【软件调试】按该数字标尺初始状态及工作过程要求编写单片机控制程序并进行调试，以达到该数字标尺的设计要求。

⏹数字标尺说明1.本数字标尺用于机械加工车间检验成品工件长度和测量来料工件长度。

主执行机构是步进电机标尺部分。

有四个按键分别代表“上”、“下”、“检验”“测量”功能键，位置自拟。

有数码管和图形液晶显示部分。

2.数字标尺有两种工作模式：检验模式和测量模式，可以使用按键选择切换工作在检验模式或测量模式。

通过“上”、“下”按键切换。

切换时，上一模式停止。

3.检验模式下，可以通过电位器（可调电压源旋钮）设定被检工件的长度。

2012年全省职业院校技能大赛中职组计算机应用技术比赛规程一、计算机硬件检测维修（团体项目，每市1队2人）（一）赛场环境与设备要求1.有关故障电脑1台，同时提供型号相同的CPU一个；主板、硬盘、显卡、内存、电源各一。

2.软件环境：Windows xp安装盘、常用工具软件（分区软件PartitionMagic、系统测试软件AIDA64、压缩软件WinRAR、瑞星杀毒软件、瑞星个人防火墙及系统备份软件一键Ghost等）、计算机部件的相关说明资料及驱动程序。

3.选手自带工具：镊子、十字螺丝刀、一字螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、万用表、恒温烙铁、防静电刷、防静电镊子，数量及规格自定（是否自带相关电脑、配件及特殊检测、维修工具，将在比赛前1周发指导教师的邮箱说明）。

（二）比赛内容比赛分维修知识测试和硬件检测维修操作2部分。

1.计算机组装维修知识测试：包括计算机组装、维修、软硬件故障检测及排除方法等知识的考核，可参考2012山东省春季高考计算机专业理论基础用书，但不限于该类教材，分选择题和填空题2种类型，书面答题。

2.硬件检测维修操作：每组提供1台有硬件故障的电脑，要求利用有关软件完成计算机性能测试；系统软件的使用；WINDOWS、LINUX系列系统软件的安装，并将原有故障系统的关键数据进行恢复；应用软件安装（WINDOW、LINUX上运行的相关应用软件的安装配置）；磁盘分区、系统优化工具等工具软件使用；计算机网络配置（确保能连通局域网）和对故障主机更换下来的坏件进行进一步的检测及维修，恢复该部件的功能，填写维修、分析记录表。

3.选手须先完成知识测试，2人分别独立作答，都交卷后方可领取操作试题（交卷时间在总时间内自己确定），进行硬件检测维修操作。

（三）比赛时间：3小时（四）评分标准1. 成绩比例：知识测试占30%（按2人得分的平均值计算），性能测试、软件应用、维修操作及故障排除占50%，分析记录占20%。

2.总得分相同时，按操作项目得分高者排名在前。

样题自动线装配与调试任务书一、竞赛设备及工艺过程描述YL-335B自动生产线由供料、输送、装配、加工和分拣等5个工作单元组成，其中，供料与输送、装配、加工以及分拣单元等分别构成工作站，均设置一台PLC承担其控制任务，各PLC之间通过RS485串行通信的方式实现互连，构成分布式的控制系统。

系统主令工作信号由连接到供料/输送站PLC的触摸屏人机界面提供，主站与各从站之间通过网络交换信息，但各从站应具备在网络故障时进行单站操作的后备功能。

整个系统的主要工作状态除了在人机界面上显示外，尚须由安装在装配单元的警示灯显示启动、停止、报警等状态。

自动生产线的工作目标是：⑴ 将供料单元料仓内金属或白色塑料的待装配工件送往装配单元的装配台进行装配。

⑵ 装配工作如下：把装配单元料仓内的白色或黑色的小园柱零件嵌入到装配台的待装配工件中，完成装配后的成品（嵌入白色零件的金属工件简称白芯金属工件，嵌入黑色零件的金属工件简称黑芯金属工件；嵌入白色零件的白色塑料工件简称白芯塑料工件，嵌入黑色零件的白色塑料工件简称黑芯塑料工件；）送往加工站。

⑶ 在加工单元完成对工件的一次压紧加工，然后送往分拣单元。

已装配和加工的成品工件如图1所示。

图1 已完成加工和装配工作的工件⑷ 通过分拣机构，从1号滑槽应输出满足第一种套件关系的工件(每个白芯金属工件和一个黑芯金属工件搭配组合成一组套件)；从2号滑槽应输出满足第二种套件关系的工件(每个白芯塑料工件和一个黑芯塑料工件搭配组合成一组套件)。

分拣时不满足上述套件关系的工件从3号滑槽输出作为散件。

⑸ 从1号滑槽或2号滑槽输出的总套件数达到指定数量时，一批生产任务完成，系统停止工作。

二、需要完成的工作任务(一)自动生产线设备部件安装完成YL-335B自动生产线的供料、装配、加工、分拣单元和输送单元的部分装配工作，并把这些工作单元安装在YL-335B的工作桌面上。

1、各工作单元装置侧部分的装配要求如下：⑴ 供料、装配和加工单元装置侧部分的机械部件安装、气路连接工作已完成，选手须进一步按工作任务要求完成该单元在工作桌面上的定位，并进行必要的调整工作。