小学五年级be动词的用法

五年级英语下册《Be动词结构短语归纳》收藏学习be able to do 能够做……be afraid to do (内心)害怕不敢做某事be afraid of doing担心出现doing的状况、结果be angry with对……生气be at home = stay at home 待在家里be back/in/out 回来/在家/外出be bad for 对……有害be busy doing/with sth忙于做……(忙于……)be careful of 当心，注意，仔细be covered with 被……覆盖be different from与……不同be famous/known as 作为……出名be famous/known for 以……而著名be free 空闲的，有空be friendly/kind to对……友好be from = come from 来自…，什么地方人be full of/filled with装满……be good at= do well in 擅长于…be good for对……有好处be (ill) in bed 卧病在床be interested in 对……感兴趣be in trouble 处于困境中be late for 迟到be mad at 对……生气be made from/of 由……制成be made in 在……地方制造be made up of由……构成be on 在进行，在上演，（灯）亮着be pleased with对…感到高兴be polite/impolite to对某人有礼貌/不礼貌be popular with受……欢迎；be proud of对……感到自豪be ready for 为……作好准备be satisfied with对……感到满意（高兴）be surprised (at) 对……感到惊讶be strict in sth.对某事严格be strict with sb.对某人严格be supposed to do sth.应该做某事be used for doing被用来做某事be used to do被用来做某事be used to doing 习惯于be worried about =be anxious about 担忧。

动词（be动词）be动词：am，is，are和原形be，be动词本身无实际意思。

用法：1. 一般现在时中，开头的主语后如果没有动词的情况下，需要在主语后补一个be动词am，is或are。

be动词后可跟以下几类词：（1）跟名词。

如：I am a pupil.我是一个小学生。

（2）跟形容词。

如：She is beautiful（tall，clever）.她漂亮（高，聪明）。

（3）跟副词。

如：They are here（there）.他们在这儿（那儿）。

（4）跟表示时间和地点的介词短语。

He is in the park.他在公园。

Be here at 7:20 this morning.今早7:20到这儿。

（5）跟数词。

如：I am ten years old.我今年10岁。

（6）跟代词。

It is me.是我。

原形be的用法：目前为止，只在祈使句中需要用到原形be。

如：Be here.（在这儿）。

Be quiet.（安静）。

Be a good boy.（做个好男孩）。

Don’t be late.别迟到。

2. 和动词ing一起构成现在进行时。

am（is，are）+动词ing。

如：He is flying a kite.他在放风筝。

I am singing.我在唱歌。

You are taking photos.你（你们）在照相。

be动词am，is，are的句子，其否定句就在be动词后加not，构成I’m not；aren’t（are not）或isn’t（is not）。

一般疑问句把am，is，are提前放句首就行。

提醒：回答是我，一般在问句中要把我改为你，回答是我的，提问中要变为你的。

这时，be动词也要跟随主语变化。

be动词用法口诀：I（我）用am，you（你）用areis连着他（he）、她（she）、它（it）单数名词、不可数名词用is复数名词全用are如：I am…，You are…，He is…，She is…，It is…，Lingling is…Water is…，They are…，We are …，Lingling and Lele are…。

1语法重点.Be 动词的用法我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4、关于主语前用be动词（am、is、are）和助动词（do、does）主语后是名词、形容词、介词短语和动词-ing时，主语前用be动词；主语后是实义动词原型，主语前用助动词。

（be动词和助动词还要根据主语和时态确定）your mother an English teacher? _______ he study Chinese at school?What ____ your parents do? _______ they sad? ______ he look sad?5、动词三单构成形式，动名词构成形式动词三单变化形式，一般词尾加-s。

s, x, sh, ch,o在词尾，直接加上-es。

teach→teaches go→goes，“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

-es后边紧跟随，study→studies看明白。

一般情况下直接加-ing，以不发音的e结尾的去e再加-ing，dance→dancing，以1个元音字母加1个辅音字母结尾时，双写辅音字母再加-ing.put→putting ,sitting,shopping,chatting,getting,swimming,running6、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。

“三单”主语用has，其他人称用have。

7、There be句型用法口诀There be句型有特点，主语放在be后边。

主语单数用is，复数主语要用are。

be动词的⼀一般现在时有三种形式，即：am, is, are。

1. 如果主语是第⼀一⼈人称I（我）时，be动词⽤用am。

如：I am a student. 我是⼀一名学⽣生。

I am 还可缩写成I'm。

如：I'm David. 我是⼤大卫。

2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的⼈人或物）时，be动词必须⽤用are。

如：Are you twelve? 你是⼗十⼆二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。

They are at school. 他们在学校。

are与主语还可缩写。

如： We are= We're， They are =They're, You are = You're。

⽽而are与 not可缩写成aren't。

如：They aren't students. 他们不是学⽣生。

但是am与not不能缩写。

3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三⼈人称代词（he, she, it）时，be动词⽤用is。

如:My mother is a teacher. 我的妈妈是⼀一名⽼老师。

He is a student. 他是⼀一名学⽣生。

is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。

但是This is不可缩写。

⽽而is与not可缩写成 isn't。

如:This isn't a book. 这不是⼀一本书。

根据以上叙述我们可以把动词的⽤用法以⼝口诀的形式表述出来：我（I）是am,你（you）是are,剩下is留给她（she）, 他（he）, 它（it）,两个以上都⽤用are。

[思路分析]be作助动词⽤用的形式如下：①am, is, are, was, were②助动词+be：shall be, will be, can be, etc.③have/has/had + been（完成时）④am, is, ⋯being（进⾏行时）[解题过程]（1）表达进⾏行时态句型 be + V-ing⋯（进⾏行时态）例：What are you reading?（你正在阅读什么？）I am reading a magazine.（我正在阅读杂志。

五年级上册英语第3单元重要知识点一、生活用语1. 问候和介绍- 如何用英语问候和介绍别人- 例如：Hello, what's your name? My name is Lily. Nice to meet you.2. 爱好和兴趣- 描述自己的爱好和兴趣- 例如：I like swimming. I like playing football.3. 日期和时间- 学习用英语表达日期和时间- 例如：What day is it today? It's Monday. It's 8 o'clock.二、语法1. be动词的用法- 了解be动词的用法和变化- 例如：I am a student. He is a teacher. They are students.2. 一般现在时- 学习一般现在时的构成和用法- 例如：He likes playing basketball. She goes to school by bus.3. 形容词的比较级- 学习形容词比较级的构成和用法- 例如：This book is more interesting than that one. My sister is older than me.三、词汇1. 与家庭有关的词汇- 学习家庭成员的英文表达- 例如：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma2. 学校生活用语- 学习学校中常用的英文词汇- 例如：classroom, teacher, student, desk, blackboard四、阅读理解1. 短文阅读- 学习阅读简短的英文文章并进行理解- 例如：阅读短文后回答相关问题2. 图表理解- 学习通过图表理解和总结相关信息- 例如：根据课堂上给出的图表信息进行问题回答或简单介绍五、口语表达1. 学习日常交流- 在课堂上通过模拟情景进行日常交际练习- 例如：进行购物、看医生、在餐厅点餐等情境模拟对话2. 小组互动- 学习与同学之间进行小组活动的英文表达- 例如：小组合作完成任务，通过讨论和合作完成一些小组任务以上是五年级上册英语第3单元的重要知识点，通过对这些知识点的学习，学生可以掌握基本的日常用语、语法、词汇和口语表达能力，为进一步学习英语打下坚实的基础。

b e动词的基本用法 It was last revised on January 2, 2021be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。

1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。

如：I am a student. 我是一名学生。

I am 还可缩写成I'm。

如：I'm David. 我是大卫。

2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。

如：Are you twelve 你是十二岁吗Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。

They are at school. 他们在学校。

are与主语还可缩写。

如： We are= We're， They are =They're, You are = You're。

而are与 not可缩写成aren't。

如：They aren't students. 他们不是学生。

但是am与not不能缩写。

3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be 动词用is。

如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。

He is a student. 他是一名学生。

is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。

但是This is不可缩写。

而is与not可缩写成 isn't。

如:This isn't a book. 这不是一本书。

根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我（I）是am,你（you）是are,剩下is留给她（she）, 他（he）, 它（it）,两个以上都用are。

[思路分析]be作助动词用的形式如下：①am, is, are, was, were②助动词 be：shall be, will be, can be, etc.③have/has/had been（完成时）④am, is, …being（进行时）[解题过程]（1）表达进行时态句型 be V-ing…（进行时态）例：What are you reading?（你正在阅读什么）I am reading a magazine.（我正在阅读杂志。

Be动词的用法一、教学目标：1.能够掌握be动词现在式的三种形式am，is，are。

2. 能够掌握be动词am , is, are 的用法。

3.通过be动词的复习增强学生学习英语的信心。

二、教学重难点：重点：1、be动词的三种形式。

2、be动词的用法。

难点：be动词的用法。

三、教学准备:多媒体课件四、教学过程：1. be动词的概念：be动词是系动词的一种，表示“···是···”的意思，现在式包括am, is，are三种形式，be 动词在不同的句子中有不同的中文意义，有时甚至不用翻译其意义。

2. be动词的用法：（1）、be动词具体用哪一种，必须由主语的人称和数决定。

（2）、通过例句Hi ,I am Wu Yifan. I am a student. 让学生总结得出I用am。

You are nice. You are clever. 让学生总结得出you 用are。

（3）用同样的方法得出is 连着he, she, it。

（4）展示很多铅笔和书，以及一群学生向学生说明这是复数，复数人称用are。

3. 总结并Let’s chant：be动词用法口诀I 用am，you 用are。

Is 连着he, she, it。

we, you, they 要用are。

单数名词用is，复数形式要用are。

4. 用投篮的形式吸引学生选择正确的be动词来填空。

5. Homework用be动词的适当形式填空。

1. I ____ a student.2. You ____ a doctor.3. ____ she from Jinan?4. ____ you American?5. He _____ in Class 4, Grade 1.6. It_____ a car.7. They ____ cars.8. ____ your mother in China?9. _____your friends in New York.10. What ____his name?五、板书设计。

将下列句子翻译成英语。

一．我是一名小学生。

她是一个漂亮的女生。

他是一个帅气的男生。

它是一只可爱的熊猫。

我们是好朋友。

他们在学校。

小结：be动词大家族，里面住着我用你用is 连着单数复数写出下列形式的缩写。

I am you are he is she is it is we are练习1. 我在家。

2. 我很开心。

她是我妈妈。

他正在读书。

我们在五年级一班。

它是一件连衣裙。

它是红色的。

提升练习我妈妈是一名厨师。

我爸爸是一名医生。

我姐姐十二岁。

二．There be 句型中be动词的单复数。

1. There a desk in the room.2.There three children in the room.3.There some books and a cup on the desk.4.There a cup and some books on the desk.There four people in my family.三．句型变换。

1.变否定句He is a teacher.She is at home.We are in the same school.I am tall.2.将上述句子变一般疑问句，并作肯定回答和否定回答。

3.特殊疑问句这是什么？哪本是你的书？谁是我们的英语老师？这是谁的铅笔盒？你好吗？你的爸爸还好吗？你的周末过得好吗？你哥哥在哪？她为什么迟到？你的生日是什么时候？What time is it?What day is it?What’s the date today?Where are you from?他来自哪里？她叫什么名字？练习: 用be动词（is, am, are）的适当形式填空：1.I a boy. you a boy?2.The girl Jack’s sister.3.your brother in the classroom?4.Where your mother?5.How your father?6.Mike and Liu Tao at school.7.That my red skirt.8.Who I ?9.How old your teacher?10.There seven days in a week.11.There some water in the bottle.12.There a pen and two books on the desk.13.There some pencils and a ruler in the pencil case.根据图片提示回答问题。

小学五年级英语上册重点知识及语法Unit 11、询问他人的外貌或性格：-What's he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No, he/she isn't.—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don't3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;Mr. [mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs. [misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的区别：and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。

but “但是”，表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。

Unit 21、询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong…询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English class…2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No,I don't.3、 on+具体某一天(年月日，星期)，如：on Monday/Tuesday…课外 at+具体时刻(…点钟)，如：at 12 o'clock 在十二点整补充： in+大致时间(年月，早中晚)，如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器(第四单元知识)，如：play thepipa/piano/violin…Unit 31、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I'd like…2、询问最喜欢的事物：—What's your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is…/I like…3、名词复数的规则变化：(1)直接加s;(2)以s, x, sh, ch结尾的，加es，如， buses boxes sandwiches(3)以o结尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes无生命的加s，如，photos pianos zoos补充：(4)以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families babies以元音加y结尾，直接加s，如，boys days(5)以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 树叶4、some+可数/不可数名词例：some apples(可数) somewater/rice/juice/bread/…(不可数)课外补充：不可数名词(词后不可以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es)液体 water milk tea orange(桔汁) coke juice气体 air(空气)食物 food rice bread fruit肉类 meat(肉) fish beef chicken物质work(工作) paper(纸) time music weather(天气) snow moneyUnit 41、询问对方会做什么事情：—What can you do? —I can play the pipa.2、can句型的否定句：I can't play the pipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：—Can you do any kung fu? —Yes, I can./No, I can't.4、play + the + 乐器，例play the erhu /pipa /piano…play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/football/ping-pong…5、some与any的异同：相同之处：都有“一些”的含义;不同之处：some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中) 例：I can do some kung fu. 我会打功夫。

语法及练习1 be动词Be 动词的用法：(1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are。

(2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.(3) 一般疑问句 Are you a Chinese? Yes, I am. No, I amn’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.用恰当的be动词填空。

1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14. Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.21. My sister's name ______Nancy.22. This ______ not Wang Fang's pencil.23. ______ David and Helen from England?24. There ______ a girl in the room.25. There ______ some apples on the tree.语法及练习2 人称代词和物主代词人称代词和物主代词1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。

be动词的用法规则及练习题教学内容b e动词的用法规则及练习题Be 动词用法口诀:I amYou areis 连着他, 她, 它( he is, she is, it is)单数一律用is复数一律都用 areBe 动词一般疑问句一般疑问句:将am, is, are提到句首第一个字母大写,句号变问号Be 动词用法、一般疑问句和否定句I用am, you用are,is连着他(he)她(she)它(it).单数名词用is, my father（he）、your sister（she） Lucy 复数名词全用are. You and I (we)（Lucy and liangliang）（they）变否定,很简单,not加be在后面.变疑问,也不难,只须把be放前.否定疑问任你变，注意大小写和标点。

例：I am---are youmy----yourbe动词用法练习题（1）1.选择正确的be动词填空。

（1）I _____ a student. （2）We _____ friends.（3）He _____ a good boy. （4）She ______ is my sister.（5）They _____ playing football. （6）You ______ my friend.2.现在进行时练习：1）I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2）The girl______ Jack's sister. 3）______ your brother in the classroom? 4）Who ______ I? 5）The jeans ______ on the desk.6）My sister's name ______Nancy.7）There ______ a girl in the room. 8）There ______ some apples on the tree.9）There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park. 3.句型转换：1.I am a teacher.(转换成为一般疑问句并回答)____________________________________________________2.They are reading a book. .(转换成为一般疑问句并回答)3.He is playing computer games. (转换成为一般疑问句并回答)________________________________________________________________________________________________________ 4.We are having an English class.(转换成为一般疑问句并回答)_________________________________________________________________________________________________________ 5.She is dancing. (转换成为一般疑问句并回答)____________________________________________________ be动词用法练习题（2）1. 选择正确的be动词填空。

be动词现在进行时五年级造句You’re playing with dolls.你正在玩玩具娃娃。

We are cleaning our room.我们正在打扫我们的房间。

I’m playing with dolls.我正在玩玩具娃娃。

I’m cleaning my room. 我正在打扫我的房间。

She is playing with dolls.她正在玩玩具娃娃。

He is cleaning his room.他正在打扫他的房间。

I am watching TV（now).我正在看电视.He is playing computer(now).他正在玩电脑.They are eating(now).他门正在吃饭They are lying in the sun.他们躺在阳光下。

He is eating an ice cream.他正在吃冰淇淋。

We are preparing for Spring Festival.我们正在为春节做准备。

It is raining now.现在下着雨。

I am having lunch now.我现在正在吃午饭。

Jim is playing basketball with his friends on the ground.吉姆正在和他的朋友们在地上打篮球。

We are watching a new film at home.我们正在家里看一部新电影。

Alex is writing an article now.Alex现在正在写一篇文章。

Lucy is reading newspaper.露西正在看报纸。

What is he doing now?他现在在干什么？I am drinking a cup of tea now.我现在正在喝一杯茶。

Who is doing the cleaning?是谁在打扫卫生的？Is he making lunch?他在做午餐吗？Mum is cooking meal.妈妈在做饭Sam is doing homework.山姆在做家庭作业。

----预习五上U1；be动词的用法My grandma is very ____________. 我的爷爷非常老。

2.young 年轻的My mother is a ____________ lady. 我妈妈是一位年轻的女士。

3.funny 滑稽的，可笑的Do you know the ____________ story? 你知道这个好笑的故事吗？4.kind 体贴的，慈祥的Lucy is very ____________ to me. 露西对我很友善。

5.strict 要求严格的，严厉的Is your mother very ____________ with you? 你妈妈对你很严格吗？6.polite 有礼貌的，客气的Amy is very ____________. Amy很有礼貌。

7.hard-working工作努力的Who is ____________ in our class? 在咱们班谁是很努力学习的？8.helpful 有用的，愿意帮忙的Are you ____________ at home? 你在家愿意帮忙吗？9.clever 聪明的Mike is a ____________ man. Mike是一个聪明的男人。

10.shy 羞怯的，腼腆的Is Yuki very ____________？Yuki 很腼腆吗？11.know 知道，了解I don’t ____________ who you are. 我不知道你是谁。

12.our 我们的____________ parents love us so much. 我们的父母非常爱我们。

第1页。