二年级下册美术课件-第12课《小鸟的家》｜人教新课标(2014秋) (共18张PPT)

小鸟的家在哪里？
火烈鸟
喜鹊
啄 木 鸟
猫 头 鹰
树上
水边
草地上
人工建造的小鸟的家
树上
水边
草地上
今天我们一齐为小鸟设计温暖而漂亮的家。
人工筑造 的鸟窝
小鸟的画法
小鸟的各种姿势
你喜欢那一种涂色方法呢？你还会其他方法 吗？
鸟窝的表现方 法
1
2
老师板书鸟窝的画法
拿 起 画 笔 赶 快行动 吧
04 PASS 01 Brief introduction
11
啄 木 鸟
05 PASS 03 Brief introduction 11 千姿百态的鸟
17 PASS 02 Brief introduction
11
18 PASS 02 Brief introduction
11
21 PASS 02 Brief introduction
小鸟的家
01 PASS 01 Brief introduction
11
02 PASS 03 Brief introduction
11
树林里有哪些鸟呢？
03 PASS 01 Brief introduction
11
巨 嘴 鸟
04 PASS 01 Brief introduction
11
火 烈 鸟
3
4
保 护 小鸟 人人有责
拿起画笔快点行动 吧!
给小鸟设计
美丽又舒适的家
➢ 想象丰富 ➢思维独特
➢色彩艳 丽
11
29 PASS 02 Brief introduction
30 PASS 02 Brief introduction

谢谢大家
谢谢大家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版小学美术二年级下册
第12课
小鸟的家
嘴巴小尾巴翘, 不会走，只会跳， 飞到树上喳喳叫。
谜底：小鸟
适合做鸟窝的素材
树枝
干草
树叶
废旧物品
学生作品
来来来
我们一起动手做一做
设计要求
(1)小组内合理分工，制作并完成小鸟的家。 (2)鸟巢制作时要新颖独特、色彩丰富、美 观大方。 (3)请在鸟巢里写上一句爱鸟护鸟的宣传语。 (4)制作时注意安全、卫生。
比一比 评一评
延伸拓展
把鸟窝带回家放窗外
让可爱的鸟儿到处都有自己美丽的家
温故知新
学生作品
尾巴
头部
身体 爪 翅膀
太空泥作品
制作过程
设计要求
(1)小组内合理分工，制作并完成小鸟的一家。 (2)制作小鸟时要新颖独特、色彩丰富、美观 大方。
来来来
我们一起动手做一做
拓展延伸

感觉？
它是什么 材质的？
鸟窝的形 状给你什么
感觉？
1.这么多新奇的鸟窝你最 喜欢哪一种？为什么呢？
2.如果你是一只小鸟，你 会为自己设计一个什么样的家 呢？
人人有责
• 看过作品之后，发现同学们已经迫不 及待的想要自己进行创作了。为了让 同学们更好的掌握创作技巧，老师现 在来进行示范，请同学们仔细观察， 看看老师是怎么进行创作的。
同学们，我们的家都在 钢筋混凝土的建窝呢也就有 成千上万个样子。
它是什么 材质的？
鸟窝的形 状给你什么
感觉？
鸟窝的形 状给你什么
感觉？
它是什么 材质的？
鸟窝的形 状给你什么
感觉？
它是什么 材质的？
鸟窝的形 状给你什么
给小鸟设计美丽舒适 的家。
要求：想象丰富，思 维独特，色彩鲜艳。

第一页，共19页。
第二页，共19页。
第三页，共19页。
第四页，共19页。
第五页，共19页。
第六页，共19页。
想一想： 1. 喜欢小鸟什么优点
(yōudiǎn)？ 2. 假设你是小鸟怎么样
才会快乐呢？
第七页，共19页。
美术作品中快乐(kuàilè)的小鸟
第八页，共19页。
第九页，共19页。
第十页，共19页。
小鸟的乐园 (lèyuán)
第十一页，共19页。
我给小鸟安个家
第十二页，共19页。
表演(biǎoyǎn)真精彩
第十三页，共19页。
嘘，别出声
嘘，别出声
第十四页，共19页。
第十五页，共19页。
可以采用(cǎiyòng)装饰手法、可以采用 (cǎiyòng)拟人化手法
第十六页，共19页。
图1
构图(gòutú)哪 幅好呢？
图2
ห้องสมุดไป่ตู้第十七页，共19页。
你喜欢那一种涂色方法(fāngfǎ)呢？你还会其他方法 (fāngfǎ)吗？
第十八页，共19页。
内容(nèiróng)总结
快乐(kuàilè)的小鸟。你还会其他方法吗
No Image
第十九页，共19页。