2013秋季小学同步班二年级语文上册第二单元下

人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)人教版（部编）小学二年级语文上册第二单元测试题及答案满分：100分时间：60分钟）题号得分一二三四五六七八九十十一总分一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。

1.一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。

2.花开草长（zhǎng cháng）蝴蝶飞。

3.秋季里，稻上场（cháng chǎng）。

4.我会背《场（cháng chǎng）景歌》。

二、根据读音写字。

yáng（）树飘（）yuán花（）一（）钱dài（）领（）帽子duì（）旗（）错三、查字典填空。

1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。

2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。

3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。

四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。

君（）令（）风（）圭（）能（）帛（）五、请按时间顺序将以下农事活动排序。

（填序号）1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是。

2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜子油的出产进程是。

六、看图，在句子中填入恰当的量词。

XXX来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。

七、根据语境选一选。

（填序号）①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆③树高百尺，叶落归根1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。

我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。

2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。

3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。

八、读下面的小诗，回覆题目。

四季怎么来春季怎样来？柳枝长长。

统编版语文二年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给加点字选择正确的读音，画“ √ ”。

军舰．（jiàn liàng）翠．鸟（cuìcùi）猛．虎（měng mèng）梧．桐（wǔwú）铜号．（háo hào）白桦．（huàhuá）锦．鸡（mián jǐn）飞翔．（xáng xiáng）帆．船（fān fāng）二、书写2．看拼音，写词语。

三、填空题3．查字典，填表。

4．给下面的部首加上合适的部件，组成新字。

鸟( )( )( )( )木( )( )( )( )5．在括号中填入恰当的量词。

一( )小溪一( )石桥一( )花园一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )帆船一( )海鸥一( )队旗一( )铜号一( )欢笑一( ) 翠竹四、信息匹配6．将下列活动按季节分类。

滑雪打谷晒谷子插秧制棉衣采桑夏季：秋季：冬季：五、句子训练7．照样子，给下面的句子换个说法，使句子的意思不变。

例：六月一日是儿童节。

儿童节是六月一日。

（1）小雨是我的好朋友。

（2）他那么淘气，谁愿意跟他玩呢？8．连词成句，注意加上标点符号。

（1）红领巾欢笑一片一队（2）拍十拍十你我动物保护大事是（3）农事笑盈盈一年大家了（4）水杉银杏开花金桂活化石满院香六、填空题9．根据课文内容填空。

（1）枫树秋天( )，松柏四季( )（2）冬季里，( )，新制棉衣( )（3）( )勤耕作，归来戴( )。

（4）与朋友交，( )。

七、现代文阅读阅读短文，完成练习。

①有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。

沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。

一直看到太阳落山，他才恋恋不合地回到学校。

部编版小学二年级语文上册第二单元第1课《场景歌》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。

huā yuán yì duì hóng lǐng jīn duì qí（）里来了（）少先队员，他们戴着（），举着（），tóng hào zuò qiáo拿着（），穿过一（）石（）。

二、选择正确的音节填一填。

sōu dào jiàn cuì fān三、跟我一起填。

数量少数量多一（根）筷子一（把）筷子一（）花一（）花一（）人一（）人四、连一连。

一艘铜号一方垂柳一道军舰一行欢笑一把小溪一片鱼塘五、读句子，选字填空。

圆园1.公（）里有一个（）形的花坛。

队对2.壮壮的做法是（）的。

3.我们的（）旗正迎风飘扬。

六、先读一读，再填量词。

一头牛，两瓶酒，三串（chuàn）葡萄，四节藕（ǒu），五六条鱼，七八只狗，九朵花，十个手指头。

一（）手指头一（）鱼一（）狗一（）酒一（）牛一（）葡萄七、看图选量词填空。

块条座丛群面一（）队旗一（）小河一（）飞鸟一（）翠竹一（）稻田一（）石桥参考答案一、花园一队红领巾队旗铜号座桥二、dào jiàn sōu cuì fān三、朵束个群五、1.园圆2.对3.队六、个条只瓶头串七、面条群丛块座部编版小学二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。

yáng shù zhuàng dà mù mián（）（）（）sōng bǎi huà shí shuǐ shān（）（）（）二、给下面的字选择正确的读音，画上“”。

疆（jāng jiāng）装（zuāng zhuāng）耐（lài nài）银（yín yíng）桦（huá huà）掌（zǎng zhǎng）三、连一连，组成词语。

XX秋季学期人教版小学二年级语文上册第二单元备课教案识字2学习目标：会认11个生字，会写八个生字。

正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。

留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。

重点：认字、写字。

正确流利地朗读课文。

难点：积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。

教学时间：2课时课时一、看图引入：学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什么？说说自已的学校生活经及自已的感受。

二、学习生字。

借助图画读本课的词语，画出生字。

借助拼音读准字音，同桌互相纠正读音。

检查读音，重点读准“琴”和多音字模。

学生在独立思考的基础上交流识字经验。

总结识字方法。

三、看图读词。

小组合作学习，找一找哪些词语在图画中能找到，再读一读。

哪些词语是图画中没有的？找出来读一读。

再次练读词语，展示：喜欢读哪一行就读哪一行。

比赛读，看谁读得最好。

四、指导书写学生观察田字格中的范字，然后描红。

教师范写，学生临写：胡：左高右低，左右宽乍基本相等。

戏：左窄右宽，左短右长，又的捺变点。

钢；金字旁的起笔不要超过第二横。

第二课时一、复习字词自已读词语，如有不会的可以向同学请教。

指名读词语，看谁读得准确读得有感情。

检查学生认读词语的情况。

二、诵读词语教师范读。

学生评说老师的范读，教师提示从以下两个方面：要边读边想象，读每个词语都要读出一个画面来。

要读出词语的韵律来。

学生有滋有味地练读词语。

指名读行词语，相机评议，最后齐读。

自主读后三行词语，边读边做动作体会。

指名读，喜欢读哪行就读哪行，学生读后可提问；你仿佛看到了什么？你为什么喜欢这个词语？为什么要这样读？男女生比赛读。

三、指导写字。

学生观察描红。

教师范写学生临写。

观；左窄右宽，左短右长，左边又字捺变点，右边见字的“撇”不宜太长，竖弯钩要舒展开。

弹：左窄右宽，左右相等长。

琴：上边的两个王字要扁一点，下面的人字要舒展开。

养：中间的竖撇要一笔写成。

四、读读说说学生先读一读课后的题目的意思，再来个生字开花。

第二单元识字单元说明本单元是识字单元，以4个识字主题“场景”“树木”“动物”“农事”串联起了本单元55个会认字、2个多音字、40个会写字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。

这些课文内容贴近儿童生活，大都以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现，读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美。

本单元课文内容都是大自然中的场景、事物。

《场景歌》把意义相连、语义相关的数量词分类集中在4个不同场景中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画，画面中出现的事物，是不同地域学生出游时可以看到的场景；《树之歌》介绍了祖国大江南北常见的树木，通过对不同树木的描述，让学生了解它们的基本特点，而且这些“披绿装”“守北疆”的树木，常常让人联想到守卫边疆的战士；《拍手歌》是根据传统歌谣改编的一首富有时代气息的儿歌，通过喜闻乐见的拍手游戏，渗透爱护、一保护动物的意识；《田家四季歌》选自民国时期的国语教材，诗歌展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，歌颂了勤劳朴素的生活。

通过本组课文的学习，让学生亲近自然，初步感受大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。

本单元是识字单元，在教学时，对课文内容理解的要求和课文单元有所不同，应把教学重点放在识字写字上，重在引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。

鼓励学生运用已经掌握的识字方法自主识字，要把识字、写字与朗读指导有机结合，对课文内容不必作深入的理解与分析。

语文园地二重点安排学习“部首查字法”，这是学生独立识字经常使用的方法。

教材介绍了部首查字法的步骤要领，对其中较难的两个步骤——确定字的部首并查出部首在检字表的页码，数清除去部首外的剩余笔画——还进行了专门练习。

编排“用部首查字法，查查儿歌中不认识的字”这一习题，是希望查字典的练习不是纸上谈兵，而是要真正落实到用字典查字的实践之中。

确定部首和剩余部件笔画是查字典的难点，除了教材中安排的7个生字外，还要在课文学习中加强练习，引导学生学会用部首查字法查字典，提高主动识字的意识和能力。

部编版小学二年级语文上册第二单元第1课《场景歌》课后作业及答案一、填空题。

1.看图写词语。

（）（）（）（）2.用“√”给画线字选择正确的读音。

沙滩（tān nán）翠竹（cuì chuì）军队（jǖn jūn）稻田（diào dào）帆船（fān fānɡ）一艘船（shōu sōu）3．读一读，在括号里填入合适的量词。

一（）小河，一（）石桥。

一（）房子，一（）翠竹。

—（）稻田，一（）鱼塘。

4.照样子，用不同的量词写一写。

一（根）小棒一（）飞鸟一（）铅笔一（捆）小棒一（）飞鸟一（）铅笔5．走进童话王国，你都看到了什么？照样子，看图写一写。

例：六朵鲜花二、同步阅读。

量词兄弟的故事一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。

“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他——“棵”字。

他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。

此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马……闹了很多笑话。

人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。

量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。

但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。

请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”量词兄弟们一个个都脸红了。

他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。

一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。

1.短文有（）个自然段。

第二自然段有（）句话。

2.短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。

一（）军舰一（）稻田两（）书两（）马3.量词兄弟因为（）在争吵。

A.受到了人们的嘲笑和埋怨B.都认为自己最重要，要当量词的主角C.字典公公把他们换了位置4.人们为什么开始埋怨量词？用“”画出来。

部编版二年级语文上册第二单元教案（精选11篇）部编版二年级语文上册第二单元教案（精选11篇）作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的部编版二年级语文上册第二单元教案二年级，欢迎阅读与收藏。

部编版二年级语文上册第二单元教案篇1教学目标：1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。

学思想感情。

教学重点：掌握生字，能读准12个新字，会写6个生字，能正确、流利地朗读儿歌。

教学难点：了解生字的意思，并能运用生字组词造句。

教学准备：多媒体课件。

教学课时：一课时。

教学过程：一、激情导趣，引入新课。

1.播放《幸福拍手歌》。

2.生回答：这首歌名叫《幸福拍手歌》。

3.师：你们真聪明！今天我们就来学二、读文识字。

1.引导学生自由读儿歌，不会读的字借助拼音多读几遍。

2.引导学生找出课文中会认字和会写字，然后反复拼读。

3.检查读文情况。

4.再次学（1）（出示课件：带拼音的会写字。

）（2）学生齐读带拼音的生字。

（3）采用多种形式读生字。

a.领读。

b.小组读。

c.开火车读。

三、指导书写。

1.学生互相交流识记生字的方法。

2.指导书写：重点指导：拍、蚕、匹。

3.展示学生作业并点评。

四、理解儿歌1.引导学生接力读课文。

（1）师生接力读课文。

（2）男生读前一句，女生读后一句。

（3）全班同学拍手齐读。

2.小组比赛读。

（1）指名2或3个小组读儿歌，看哪一组读得好。

（2）师生点评。

3.读完了儿歌，聪明的你发现这些汉字有什么特点？4.教师小结。

5.拓展说字。

师：你还认识哪些带有“扌”旁的字？四、指导编儿歌。

1.齐读儿歌。

2.学生小组交流编儿歌。

3.教师范读新编儿歌。

五、板书设计。

天+虫＝蚕扌+白＝拍部编版二年级语文上册第二单元教案篇2教学目标1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬、”4个生字的字音。

一、认识的拼音62棋63弹64钢65琴66胡67戏68喂69鸽70养71航72模73株74踮75院76除77疲78倦79牵80困81委82补83室84宁85愣86切87集88掌89钟90零91闹92哈93欠94迟95叹96决97悔98计99算100冒101览102馆103紧104怦105握106容107普108奋109灿110烂111柏112纪113纺114织115优116胜117湾118粒二、会写的字笔画笔顺字体结构组词部首43胡44戏45棋46钢47观48弹49琴50养51休52伸53甜54歌55院56除57息58您59牵60困61员62青63宁64室65样66校67切68教69响70班71欠72元73包74钟75叹76哈77迟78闹79及80身81仔82细83次84外85计86怦87礼88加二胡胡说胡子胡闹胡同游戏戏曲马戏京戏游戏把戏戏言棋子象棋棋盘围棋下棋钢笔钢铁钢板钢筋观看观众观点壮观奇观弹琴弹性子弹弹弓养成养育培养养鸡修养教养钢琴口琴风琴琴声古琴休息休学休养休学休假休闲休止伸手伸直伸腰伸张伸开甜瓜甜头香甜甜菜甜美山歌民歌唱歌歌曲儿歌歌曲歌声院子医院法院场院院子书院除法除草清除开除除非排除休息作息平息安息利息信息您好您早牵手牵动挂牵牵头牵引困难困苦困觉穷困贫困困住围困困觉队员团员人员员工成员学员青草青菜青年青春青天安宁宁静宁可宁愿宁日室内教室画室办公室室外样式同样样品样本样板学校校园校长校风母校校友亲切一切切开切菜关切切记教室教师教育教学教书教课响亮响声响应音响回响班队班级班车班长下班加班班次班车哈欠亏欠欠佳欠身欠条元旦元气元宝元首美元单元书包背包皮包肉包打包钟表闹钟时钟钟爱钟头钟点叹息感叹惊叹叹气哈哈笑哈欠迟到迟早太迟热闹闹钟闹市闹心及时及格普及来不及身体身高上身身边身份仔细仔鸡牛仔细心细小细节细长细节一次次数次品层次次要主次名次外边外国校外外交海外计较计划估计计算千方百计怦怦跳怦然心动礼物礼节队礼礼仪礼品加法加油加班参加更加加入更加加工唱戏看戏演戏京戏航空航天航行航模口琴月琴琴师弹琴钢铁钢材钢筋钢轨弹琴弹指弹力培养养成养心养病老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢挂牵消除疲倦眨眼又香又甜三、背诵课文《识字2》《一株紫丁香》四、句式变换刘爽是我的好朋友。

统编版小学语文二年级上册语文测试卷（第二单元）亲爱的同学们：仔细看题，把字写端正，保持卷面整洁，你就能得到5分哦！一、我会看拼音写词语。

(24分)xióng māo sōng bǎi tóng hào xīn kǔpéng yǒu duì qí nóng máng zhuàng lìshēn chù píng cháng mián huā chūn jì二、照样子，换偏旁再组词。

（12分）样—洋（海洋）远—（）拍—（）份—（）次—（）娃—（）场—（）三、我会查字典。

（9分）四、我会填。

（9分）一（）海鸥一（）鱼塘一（ )飞鸟一（）稻田一（）翠竹一（）石桥一（）沙滩一（）桌子一（）雨伞五、我能连一连。

(8分)正月牡丹国色香春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子金灿灿四月迎春初开放冬季采桑插秧六、我会按课文内容填空。

（13分）1. 叶儿红，披绿装。

学校班级：姓名：考号：…………………………………………密…………………………………封……………………………………线……………………………………2.早起勤耕作，。

3.十年，百年。

4. ，榕树壮，像手掌。

5. ，大家笑盈盈。

6.活化石，满院香。

七、阅读，完成练习。

（10分）美丽的夏夜夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

凉凉的风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的。

小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱的唱歌，蟋蟀在弹琴。

夏天的夜晚多美啊！1.这篇小短文共有______个自然段，第四自然段有（）句话。

（2分）2.请你用“”画出文章中的一句比喻句，并照样子写一写。

部编版二年级语文上册第二单元通关练习（含答案）一、用“____”画出下列加点字的正确读音。

帆．船（fān fán）稻．田（yào dào）一艘．船（shōu sōu）翠．竹（cuì chuì）梧．桐（wú wǔ）手掌．（zǎnɡ zhǎnɡ）桦．树（huà huá）耐．心（nài lài）绿装．（zhuànɡ zhuānɡ）守．护（sǒu shǒu）锦．鸡（jǐn jǐnɡ）边疆．（jiānɡ jānɡ）飞翔．（xánɡ xiánɡ）大雁．（yàn yiàn）凶猛．（mènɡ měnɡ）灵．活（línɡ lín）酸．奶（sān suān）桑．叶（sānɡ shānɡ）二、给下列词语中加点的多音字选择正确的读音。

chánɡ操场．（） liǎo 知了．（）chǎnɡ场．院（） le 好了．（）三、看拼音，写字词。

huāyuán xiǎo qiáo rén qún duì qítónɡhào yánɡshù qiánɡzhuànɡɡuì huāfēnɡyè sōnɡ bǎi mù mián shuǐ shānchànɡɡēcónɡlín shēn chù xiónɡ māopénɡ you sì jì chuī fēnɡhuà féinónɡmánɡhuí ɡuīhónɡ lǐnɡ jīn四、在括号里填入恰当的量词。

一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船一（）飞鸟一（）欢笑一（）港湾五、查字典填空。

部编版二年级语文上册第二单元必背知识要点①场景歌一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一畦秧苗，一块稻田。

一方鱼塘，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一群“红领巾”，一片欢笑。

（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）②树杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

（1）读一读，记一记：泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果（2）读一读，想想下面几句话的意思。

◇十年树木，百年树人。

参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺，叶落归根。

参考：【出处】《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。

比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

◇树无根不长，人无志不立。

参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。

（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）松（松树松柏）柏（柏树松柏）棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（变化化石）桂（桂花桂林）③拍手歌你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。

）参考：象形。

甲骨文字形,象鸟形。

《说文》:"鸟之短尾之总名也。

"与"鸟"同源。

"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。

识字1第一课时一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。

写带有“钅”的字：（）（）（）写带有“阝”的字：（）（）（）二、搜集带有数量词的词语，写在下面。

三、扩词。

园（）（）桥（）（）旗（）（）领（）（）第二课时一、在学校的校园里，你都找到了哪些数量词？二、说一说，看谁说的多。

一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹三、填空。

美丽的大海边，我们看到了一（）海鸥，一（）港湾。

海面上行驶的一（）军舰，一（）帆船；美丽的乡村，我们又看到了一（）鱼塘，一（）稻田。

一（）垂柳，一（）花园。

参考答案第一课时一、写带有“钅”的字：铜铁钱写带有“阝”的字：队阳阴二、带有数量词的词语：一朵花一棵树一片树林一匹马一只羊一朵白云三、园（花园）（园地）桥（小桥）（石桥）旗（红旗）（队旗）领（带领）（领导）第二课时一、一座教学楼一队红领巾一位女教师一座花园一片操场二、例如：一（方）鱼塘一（块）稻田一（座）石桥一（丛）翠竹三、群处艘条方块棵座识字2第一课时一、看拼音，写汉字。

yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián（）树（）树（）木（）二、你还认识哪些树？有什么特点？三、比一比，再组词。

杉（）桂（）壮（）化（）彩（）娃（）将（）花（）第二课时一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。

二、仿照例子写句子。

梧桐树叶像．手掌。

像三、比一比，组词。

桐（）柏（）桂（）洞（）伯（）挂（）参考答案第一课时一、杨枫松柏棉二、柳树：枝条长而软。

桃树：开花粉红色。

梨树：花开雪白雪白的。

三、杉（杉树）桂（金桂）壮（壮丽）化（化石）彩（彩色）娃（娃娃）将（将来）花（花朵）第二课时一、柳树美，槐树香，桃树春天披霞光。

二、银杏树叶像扇子。

三、桐（泡桐）柏（柏树）桂（桂树）洞（山洞）伯（伯父）挂（挂着）识字2第一课时一、看拼音，写汉字。

yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián（）树（）树（）木（）二、你还认识哪些树？有什么特点？三、比一比，再组词。

小学语文人教版二年级上册第二单元教案教学目的：1、经过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。

2、学会本课生字新词，积聚词语。

3、了解重点词句，了解全诗意思。

4、有感情地朗诵诗文，背诵古诗。

5、练习把诗句补充完整。

教学重点：1、学会本课生字新词。

2、正确流利地朗诵古诗，背诵古诗。

教学难点：指点先生结合生活实践了解词句，了解古诗意思。

培育先生的剖析才干。

教学进程：一、小擂台以小组为单位引见唐朝大诗人李白。

〔相反的内容不重复〕二、提醒课题：教员板书课题«夜宿山寺»三、学习新课1、教员用投影出示插图，请先生观察，用自己的话说说图画的内容。

在一座很高的山上，有一座寺庙，云雾萦绕在山腰，星星在寺庙周围眨着眼睛。

2、教员伴着音乐范读古诗，请先生停止评价。

3、先生自己读古诗，对照生字表自先生字，记住它们的音、形、义。

4、相互交流学习状况〔1〕教员出示生字卡片：宿寺危摘辰敢恐惊〔2〕指名让先生读生字，对读得不准确的中央及时提示纠正。

〔3〕结合先生遇到的难字说一说记忆字形的方法，教员板书。

危：下面是?，第三笔是横。

辰：部首是厂字头，第五笔是竖提。

摘：左右结构的字，同字框里是古。

敢：留意与取字的区分。

入手书空。

〔教员停止板演，易错的中央用黑色笔标出来〕〔4〕了解字意〔结合先生提出的效果停止了解，让先生先说一说意思，相互补充，用投影罗列出来〕宿：住宿。

寺：庙。

危：高。

辰：天上的星星。

恐：惧怕。

惊：惊扰。

语：说话。

百尺：泛指很高很高。

天上人：天上的神仙。

〔5〕结合注释和投影中的解释了解每句诗的意思〔让先生自己练习说说意思，教员及时停止协助指点〕危楼高百尺：这座高高的寺庙高不可测。

手可摘星斗：伸出手去就可以摘到天上的星星。

不敢高声语：在这里不敢大声说话。

恐惊天上人：惧怕惊扰了天上的仙人。

让先生自己练习说说全诗的意思。

〔先自己说一说，遇到效果自动与同窗交流意见，或许向教员讨教。

〕〔6〕让先生说说全诗的意思，其他同窗停止评价。