校本作业7

第十一课中国建筑的特征1.D解析：A项“脊”读“jǐ”；B项“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C 项“角色”的“角”读“jué”.1.D 解析：A项，就绪；B项，前提；C项，告诫。

2.A解析：独特，独有的、特别的；独到，与众不同的（多指好的）。

发掘，挖掘埋藏在地下的东西；发现，经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。

或，表选择；和，表并列。

3.B解析：A项，“发扬顽强的拼搏”后面缺少宾语中心“精神”；C项，“这支”与“歌声”搭配不恰当，删去“声”；D项，把“为了”改为“为”。

5.B解析：本文先解释“失读症”“失语症”两个名词，继而揭示中国、日本儿童患失读症的人要比欧美少得多的现象和原因，接着交代费城的心理学家做的用汉语治疗失读症的试验。

层层深入，属逻辑顺序。

文章举了美国费城一个五年级学生患失读症和费城心理学家做试验的例子，并且把中国、日本儿童与欧美作了比较。

6.A解析：C、D两项“不管他是谁”未涉及国家与地区的比较，可排除。

B项，“不管他是哪个国家、哪个地区”不合逻辑。

7.B解析：第一个“这”指代“中国和日本患失读症的人要比欧美少得多”，第二个“这”指代“中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作”。

8.D解析：D项中“唤醒”一词在文中的含义是引起联想，不等于把病治好了。

9.大脑语言中枢病变（受损）引起的语言功能障碍。

（注意：答案必须写出 ①“语 言中枢”， ②“病 变”或“受损”“受伤”，③“语言功能”或“语言行为”，④“障 碍”这些关键词语。

）10.左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。

第十二课作为生物的社会1.B(“quàn”改为“xuàn”)2.D解析：A项中“清天白日”应为“青天白日”；B项中“讫今为止”应为“迄今为止”；C 项中“筹画”应为“筹划”，“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。

六年级下册英语校本作业班级姓名序号评价表六年级下册英语校本作业Module 1 Unit 1I. Write the words for the food.（看图写单词。

）The letters in circles here are . II. Listen and fill in the blanks.（听音填表。

）III. Read and choose.（读一读，选一选。

）( ) 1. _______is it? It's thirteen dollars and twenty-five cents.A. How manyB. How muchC. How( ) 2. _______do you want? I want an apple, please.A. WhatB. WhereC. How( ) 3. Here you are. __________A. You are welcome.B. Thank you.C. OK.( ) 4. Can I help you? __________A. Not at all.B. Yes, I can.C. A cola for me, please.IV. Read and write T or F.（阅读并判断。

）A hot dog is not really a dog. It is a long sausage in a bread roll (面包卷). It is a favourite food of Americans’. You can buy hot dogs in fast food restaurants everywhere. The hot dog comes from Germany (德国). But why has it got the name “hot dog”? Does it look like a dog? Look at this picture. It’s a German (德国的) dog. What do you think?(( ) 2. Americans don’t like hot dogs.( ) 3. You can buy hot dogs in America.( ) 4. A hot dog looks like a Dachshund dog.( ) 5. A sausage is a vegetable.V. Write.（正确书写，注意大小写和标点。

九年级下第7周初中语文校本作业（提升练习）阅读下面的文字，完成1～6题。

(18分)枣花村李春雷①枣树，可能是春天里最后一个醒来的植物。

②惊蛰春分、清明谷雨，当春天铿铿锵锵地锣鼓喧天的时候，当百花争先恐后地粉黛登场的时候，当翠绿无孔不入地长满地球的时候，它却像一个慵懒的老农，穿着皂黑的粗布棉袄，依然蹲在墙根下打盹儿。

直到小满过后，它才睁开惺忪的双眸。

③然而，一旦醒来，便是厚积薄发，排山倒海。

④站在村头，远远望去，黄灿灿、雾腾腾，氤氤氲氲，宛若一片燃烧的火焰。

⑤走进小村，到处是奇形怪状的老枣树。

树身粗皴焦黑，却又新枝繁茂，葳葳蕤蕤。

每一根枝条上，缀满了清新嫩绿的鲜叶，在阳光中，羞羞的、颤颤的，明眸皓齿，流波送盼。

最是叶柄上结满的米粒大小的细碎黄花，若一盏盏．．．嘴巴，．．．纤手，似一张张．．．灯火，像一只只在清风中摇曳着、微笑着、歌唱着，咝咝咝．．．。

那是土地的呢喃，那是乡．．．、嗡嗡嗡．．．、嘤嘤嘤村的耳语，那是时令的梦靥……⑥一片片枣花凋谢了，在空中飘舞，仿佛漫天金屑，落在凹处，聚在墙角，静静喘息。

⑦闭上眼睛，沐浴香熏，那种醇厚和温热，若闻乡音，如归童年。

⑧2022年6月上旬的一天，我走进了邯山区小堤村。

这个小村，位于漳河故道腹地，独处偏僻。

该村祖先于明代从山西迁来，携带枣树幼苗，以赓续根脉。

枣树蘖根生长，更适宜这一方水土。

几百年来，家家户户、房前屋后，村内野外，处处枣树。

⑨哦，枣树，中国北方最地道的乡土树种。

⑩《诗经》曰“八月剥枣，十月获稻”；《韩非子》有枣栗赈济饥荒的记载；《战国策》中，苏秦曾言，枣栗之利，足实于民矣。

这些都说明，枣曾是北方的经济命脉，也是君王考量治国安邦的重要依据。

⑪两千多年来，枣树始终是北方乡村的经典记忆。

⑫唐朝诗人刘长卿写道“行过大山过小山，房上地下红一片”。

宋代诗人张耒笔下则别具画境：“枣径瓜畦经雨凉，白衫乌帽野人装。

”⑬当然，最著名者，还是苏轼。

“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”，更是写尽了枣花时节的田园风光。

绪言主编丁梅信心有效预习：1．化学是在分子、原子层次上研究物质、、与的科学。

2．我国古代三大化学工艺有、、等。

3．的创立，奠定了近代化学的基础。

4.物质是由构成的，的破裂和重新组合是化学变化的基础。

这就是说，在化学变化中，会破裂，而不会破裂，但会重新组合成新的分子。

精心有效练习：1．下列对化学的认识中错误的是（）A.化学开发新能源和新材料B.化学在医药生产中发挥着重要作用C.化学的发展导致了生态环境的恶化D.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础2．化学是21世纪最富有创造性的中心学科，下列选项中不属于化学研究领域的是（）A.开发新能源 B.开发电脑软件 C.防治环境污染 D.合成新材料、新物质3．发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）A.道尔顿B.阿伏伽德罗C.门捷列夫D.拉瓦锡4．下列不符合近代化学观点的是（）A.物质是由原子和分子构成的B.分子在化学变化中不会破裂C.化学变化中原子不会破裂D.化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新分子5．化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献，下列说法不正确的是（）A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康B.化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念C.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D.化肥的合理施用增加了粮食的产量，缓解了人类粮食危机6．近年来，绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。

你认为下列不属于“绿色化学”研究内容的是（）A.钛及钛合金的组成、构成、性质与开发利用B.可降解塑料及高效低毒残留农药的研究与开发C.研究如何利用化学原理从源头消除污染D.对环境无污染的清洁能源的开发与应用舒心有效巩固：1．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（）A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收 C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池2．化学是现代社会材料、生命、能源、环保四大支柱的直接基础，它创造了一个人造物质世界，托起了整个人类社会的现代文明。

第四章 7-8节编制人：俞家蕾学生姓名：__________A组：一、升华和凝华1、物质由固态直接变为___态叫升华，物质由____态直接变为____态叫凝华．升华过程要____热，凝华过程要____热。

2、在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内．冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了现象，直接变成了固态的碘。

3、在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生而形成的．冰花出现在玻璃的侧（填“内”或“外”）。

4、在大规模的食品运输中，要采取降温措施防止食品变质．然而，使用电冰柜是不可能的．常常是在密封的食品袋周围放些干冰，利用干冰的升华来使食品降温。

人工降雨的大致过程是这样的：一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰（固态二氧化碳的）撒人云中，干冰一旦进入云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度急剧下降，于是云层中的水蒸气就成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨。

二、物理性质和化学性质1、物理变化和化学变化的区别是2、物理性质和化学性质的区别是B组：1、关于霜的形成，下列说法中正确的是（）A.空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜B.空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜C.空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜D.空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜2、下面所说的现象中，属于升华现象的是（）A.秋天，屋顶的瓦上结了一层霜B.夏天，打开冰箱门看到往外冒“白气”C.冬天，室外冰冻的湿衣服干了D.春天，下过雨后路面干了3、下列现象中，属于凝华的是（）A．水结成冰B．寒冷的冬天，堆的雪人变小了C．严冬东北地区的树上常有树挂D．钢水浇铸成火车轮子4、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A．发出耀眼的白光B．生成白色粉末氧化镁C．镁条逐渐变短D．放出大量的热5、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是自然界中不存在的物质6、下列物质的性质属于化学性质的是（）A．二氧化碳的密度比空气大B．浓盐酸易挥发C．白磷在空气中能自燃D．碳酸钙难溶于水C组：1、8月12日，天津塘沽滨海新区发生爆炸，现场升起蘑菇云，其原因有可能是电石（碳化钙）导致的，碳化钙，白色晶体，遇水立即发生激烈反应，生成乙炔，并放出热量，密度:2.22克/厘米,熔点:447℃、沸点:2300℃,能导电,纯度越高,导电性越好。

Ifs raining!第一课时一. 温故知新根据句意及首字母或汉语提示补全单词1.It is w _________ i n spring in the city.2.How is the weather? It ____________ （下雪）hard.3.There is too much _________ （雨水）this year.4.Look! It\ s _________ today.5.Could you please call ________ （he） up?二. 基础巩固按要求完成句子1.What's the weather like ?（改为同义句）_________ t he __________ ?2.IFs cloudy today.（对划线部分提问）_________ _____________________ t oday ?3.What are Lucy and Lily doing?（用watch TV 回答问题）_________ a re _________ TV.4.He is playing computer games.（对划线部分提问）_________ h e __________ ?5.They play soccer every day.（用now 改写句子）They __________ __________ soccer now.三. 能力提升根据短文内容，从方框屮选择恰当的单词并用其适当形式填空It's（l）_______ today. Julia's family are all at home. Her father, Mr. Black, is sitting in a chair and （2）_______ a book. Julia is in her room. She is listening to a tape（磁许F）. Tim and Tom are twin（3）______ . They （4） _________ their bedroom. Where is Mrs. Black? She is watering the（5）_______ in the garden. Julia's sister, Cindy ,is helping her mother.第二课时一. 温故知新根据句意及首字母提示补全单词1 ・ It's s ________ outside now・ The land is all white.2.There are many people on the beach（海%借）。

四上科学校本作业（第6-7周）班级：姓名：得分：一、选择题1．琴弦发出较弱的“3”，和同一根琴弦发出较强的“3”相比，琴弦振动（）。

A．幅度较大B．速度较快C．幅度较小2．小明回答问题的声音太轻，可以用科学的词汇（）进行描述。

A．高B．低C．弱3．如下图所示，用不同力度敲击音叉，乒乓球弹起的幅度不一样。

敲击音叉，乒乓球运动到（）号位置时音叉发出的声音最强。

A．1号B．2号C．3号4．钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。

用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。

尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音_________________。

A．强弱不同，频率相同B．频率不同，强弱相同C．频率、强弱都不同5．音量与物体振动之间的关系是（）。

A．物体振动的幅度越大，声音越强B．物体振动的幅度越小，声音越强C．物体振动的速度越快，声音越强6．调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（）。

A．强弱B．高低C．以上都是二、填空题1．像急刹车这类会引起人烦躁或危害身体的声音称为（______）。

2．阅览室禁止大声讲话是提醒大家控制声音的（______）。

3．音量的大小与物体（______）有关。

振动幅度越（______），声音越（______）；振动幅度越（______），声音越（______）。

4．轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度______ ，它发出的声音_______。

用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度______它发出的声音________。

声音的强弱和物体_____有关。

物体振动的幅度越大，声音越______；物体振动的幅度越小，声音越______。

5．用不同的力拨动钢尺、（________）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

三、判断题1．当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。

（______）2．调松二胡的弦能使它的音量增大。

（______）3．影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。

每周一练(7)
(认认识6-9、得数是6-9的加法、以内的减法)
班级：姓名：学号：
重点题型过关练
1. 看图写数。

2.数一数,再比较大小。

3.看图列算式。

□+□=□（朵）□-□=□（条）□-□=□（朵）□+□=□（朵）□-□=□（条）□-□=□（朵）4.画一画，填一填。

难点题型反复练
1.看谁算得又对又快。

8＋1= 3＋4= 4＋5= 7－4= 6－1= 9－0= 6＋3= 7＋1= 8＋0= 9－2= 2.（1）在里填上合适的数。

6>口4<口口=7 口>7>口6<
（2）里最大填几？（3）里最小填几？
口<8 9>>8 5<
3.在得数大于6 的算式后面画√。

8-4 口8-2 5+3口2+6 9-4口3+6
口<9
高港实验小学一年级数学（上）校本作业
4. 从前往后数，乐乐排第3，东东排在第9，乐乐和东东的中间有（）人。

（用表示人，先画
一画，再填一填）
5.算一算，填一填。

(1) 我发现:一个加数相同,另一个加数越大，和越
()。

(2) 根据你的发现填一填。

3+3 < 3+( )< 3+( )
6. 7.
.
拓展题型探究练
1. 依依、表姐和表弟三人的年龄是大于5 且小于9 的不同的三个数。

依依（）岁，表姐（）岁，表弟（）岁。

2. 你会填一填吗？
3. 想一想，盒子里应该画的是（）。

4. 小乐参加射击比赛，射中2 次，两次的得分不同。

他最多可以得（）分，最少能得（）分。

Unit7 Will people have robots?课时1. Section A (1a-2d)一、根据首字母及汉语提示写出所缺的单词（每小题0.5分）1.I need a piece of （纸) to write down his telephone number.2.Many fish in the river died because of water(污染).3.I wonder what the (将来) will be like.4.We should try our best to protect the (环境).5.Don't give this (植物) too much water, or it will die soon.6.People here will p more trees to stop sandstorms.7.We all live on the e and it is our only home.8.My sister is going to play a p in saving wild animals.9.You don't need to pay any money for it. It isf.10.—Will people l to be 200 years old? —No, they won't.二、单项选择（每题0.5分）( )11.Please give me two ________.A.pieces of paperB. pieces of papersC. pieces paperD. piece papers( )na's father will go to Paris ________ seven o'clock.A. onB. afterC. inD. during( )13.We should play a part in ________ the party. A. organize B. organizing C. organization D. organized( )14.—How soon will he come back?—__________.A.After three daysB. In a weekC. On FridayD. Next month三、句型转换（每小题1分）15.His parents will visit somewhere interesting.(改为否定句)His parents________ ________ ________interesting. 16.His son will go to college this summer. (改为一般疑问句) ________his son ________to college this summer?17.There will be more people in the supermarket in two hours.（改为一般疑问句，并作肯定回答）—________ there ________ more people in the supermarket in two hours?—________, ________ ________.18.The children play tennis every Sunday afternoon.（用next Sunday afternoon改写句子）The children ________ ________ ________ next Sunday afternoon.19.I think we'll have a robot in our school. (改为否定句) We________ ________ we ________ ________a robot in our school.四、句子翻译（每小题1分）20.你认为每个人的家里都将会有机器人吗?Do you think robots in everyone's home?21.我们都应该参与到保持教室干净、整洁的工作中来。

人教版五年级上册语文校本作业人教版五年级上册语文校本作业7 桂花雨第一课时基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

ɡāo bǐnɡ lín jū zī tài chán rào二、一锤定音（在黑体字正确的读音后画“√”）。

1、全年，整个村庄都沉浸在桂花的香气里。

A、qìnB、jìn2、摇下来的的桂花，多多完整、新鲜。

A、xiānB、xuān3、被风雨吹落的桂花，香味儿差多了。

A、chāB、chà4、正是故乡桂花盛开的季节。

A、shanɡB、chnɡ三、火眼金睛（辨字组词）。

萝（）杭（）浸（）桂（）箩（）抗（）侵（）挂（）四、择优录取（选词填空）。

完美完整完备完善1、新建的清华园学校的各种设施比较（）。

2、这道题的答案不够（），所以要扣一些分。

3、虽然历经波折，但结局还是较为（）的。

4、这所学校的各项管理制度相当（）。

吝惜爱惜珍惜可惜5、书房里那一幅墨梅图，祖父分外（）。

6、妈妈教育我要（）时间。

7、小狗死了，太（）了。

8、他干活很卖实在，从不（）自己的力气。

欣赏观赏游赏赞赏9、这种花卉的（）价值很高。

10、这一节我们上音乐（）课。

11、乘船在湖面上（），别有一番风味。

12、老师对小明巧妙的解题方法大加（）。

五、对号入座（选择正确的解释，填序号）。

①清爽，洁净；②稀罕，新奇；③没有变质的；④崭新华美的。

1、他这回买回来的青菜不太新鲜。

（）2、你有没有什么新鲜事给大家讲讲。

（）3、他这件衣服看上去挺新鲜的。

（）3、刚下过雨，校园里空气格外新鲜。

（）六、移花接木（加点字词换用成另外的一个）。

1、桂花的香气，太迷人了。

（）2、整个村子都浸在桂花的香气里。

（）3、故乡靠海，八月是台风季节。

（）七、句子化妆（按要求改写句子）1、桂花太香了。

（改成夸张句）__________________________________________________2、桂花纷纷落下来。

班级___________姓名____________学号__________家长签名一、递等式计算（能巧则巧）49×25＋751976÷（462－436）1504÷47×16774÷43＋15×14106×24－3041078＋364＋222二、填空零二写作：四亿七千五百万二千写作：2、452380相邻的整万数是和；0相邻的整千万数是和；最接近的整百万数是3、用四舍五入法把0凑成整万位是，凑整到十万位是，凑整到百万位是。

4、一个大数用四舍五入法凑成整万数是80000，那么这个数原来最大是，最小是。

5、写出相邻的整十万数，并在最接近的整十万数上打“√”35229406、填写合适的单位学校教室的面积大约是50（）一枚邮票的大小大约是8（）亚洲面积约是4400万（）7、单位换算5m²=（）m²300m²=（）dm²200dm²=（）m²00m²=（）m²10m²=（）dm²30dm²=（）cm²20m²1m²=（）m²m²-6m²=（）m²三、应用题1、长方形长是42000米，宽是5000米，长方形的面积是多少平方千米？2、从一张长6分米，宽4分米的卡纸上，最多能剪出几个边长为20厘米的小正方形？3、从一张长7分米，宽5分米的卡纸上，最多能剪出几个边长为20厘米的小正方形？田，收割队已经收割了一半，剩下的每天收割200000平方米，还需要几天完成。

一、求阴影部分面积。

二、解决问题。

1．一个环形的铁片,外圆半径是7厘米,内圆半径是0.5分米,这个环形的面积是多少平方分米?2．一根钢管的横截面是环形。

内圆半径4厘米，外圆直径10厘米。

钢管的横截面积多少平方厘米？3．光明小区有一个圆形花坛，沿着它的外沿修一圈2米宽的石子路，花坛的直径是6米，那么石子路路面的面积是多少？4．一个圆的周长是6280米，半径增加1米，面积增加多少？5．在一个圆形喷水池的周长是62.8米，绕着这个水池修一条宽2米的水泥路。

求路面的面积。

6．一个环形铁片，内圆直径是14厘米，外圆直径是18厘米，这个环形铁片的面积是多少？7. 某广场中心有一个圆形花池，直径是80米，扩建后，直径增加到100米。

这个花池的面积增加了多少平方米？第五单元 第7课时 班级 号数 姓名8cm 3cm 6cm 6cm 10cm自评：我用时（ ） 书写：师评：一、填空 1一个半圆形，半径是3厘米，周长是（ ），面积是（ ）。

2一个圆的周长是12.56厘米，它的直径是（ ），面积是（ ）。

3一张圆桌面的周长是376.8厘米，要在它上面配一块圆形玻璃，这块圆形玻璃的面积是（ ）。

4一个圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（）倍，面积扩大（ ）倍。

5两个圆的直径比是3：2，则它们的半径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。

6一个挂钟，分针长50厘米，时针长40厘米，分针的尖端转一圈的长度是（ ），时针转一周扫过的面积是（ ）。

7甲、乙两圆的周长之比是3：5，则甲圆面积比乙圆面积小（--）。

二、判断题。

1、周长相等的两个圆，面积也一定相等。

（ ）2、周长相等的正方形和圆，圆的面积大。

（ ）3、半径是2厘米的圆，它的面积和周长一样大。

（ ）4、圆与正方形面积相等，则圆的周长比正方形短。

（ ）5、两个圆比较，周长较小的那个圆面积也一定小。

（ ）三、解决问题1．一个圆形花坛的周长是50.24米，在里面种两种花，种菊花的面积与茶花的面积比是2：5，这两种花的面积分别是多少？2．从一张正方形纸上剪下一个周长是18.84厘米的最大圆，求被剪掉的纸屑的面积。

金沙二小四年级语文上册校本作业
7.蟋蟀的住宅
班级：姓名：教师评价：
一、词语搭配连线
伟大的住所修理触须倾斜的工程摆动泥土温和的阳光挖掘平整简朴的隧道抛出洞穴二、在括号里填上恰当的关联词语。

1．蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

2.( ）有骤雨，这里（）立刻就会干的
3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇
三、选词填空。

隐蔽隐藏
1．在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（）着一条倾斜的隧道2．潜伏部队（）在草丛中，纹丝不动
慎重郑重
3．常常（）地选择自己的住宅
4．老师（）地对我们说：“这次比赛我们一定要争得第一！”
四、写出下列句子运用的修辞手法。

1．出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

（）
2这座住宅难道不是一项伟大的工程吗？
（）3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）4．它有特别好的工具吗？没有。

（）。