人教版七年级下册政治第1单元测试题(含答案)
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新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)七年级道德与法制第一单元:成长的节拍练检测一、单项选择题(每小题2分,共28分)1.进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点,“新起点”主要指(。
)A.新同学B.新老师C.自身成长的新起点D.新学校答案:C。
解析:进入初中是学生成长的一个重要阶段,对于学生来说,新起点主要是指自身成长的新起点。
2.梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法,不正确的是()A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题C.梦想为我们提供了前进的方向D.梦想都是不切实际的,不会实现答案:D。
解析:梦想是对未来美好生活的期望,是人们前进的动力和方向,而不是不切实际的幻想。
3.下列关于改正缺点的说法正确的是()①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④答案:C。
解析:改正缺点是一个自我完善、自我发展的过程,前提是要正确认识和描述自己的缺点,需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
4.下列对自己的认识属于社会方面的有(。
)A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人答案:A。
解析:班长是对班级工作负责的职务,属于社会方面的认识。
5.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是(。
)①集体生活,丰富我们的个性②新的课程,增加我们研究的压力③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:C。
解析:中学生活提供了发展自我的多种机会,包括集体生活、社团活动和社会实践等,可以丰富我们的个性,提供发展兴趣的平台和认识社会的机会。
、第一单元《少年有梦》测试卷(含答案)时间:80 分钟满分:80 分一、选择题(本大题共15 个小题,每小题2 分,共30 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1. 某位诗人曾经分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段历程对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。
”这表明( )①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段对我们的成长提出了新的要求③人生只有中学时代才有独特意义④初中阶段对我们的人生具有独特的价值A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2. 下列对中学生活中的场景解读正确的是( )A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 2018 年8月21日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上说:“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。
”作为中学生,我们应当( )①编织人生梦想,付诸具体行动②积极应对挑战,把握新的机遇③把准人生方向,积极追求进步④追求优异成绩,一心只顾学习A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④4. 中学生小秦所在班级以“初中生活规划”为主题进行了一次校园调查,调查项目主要包括以下内容:• 为什么要规划初中生活?• 初中生活规划什么?• 如何规划初中生活?那么,调查结论可能包括( )①生活需要规划,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活②初中生活规划只包括学习方面的规划③做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标④有了规划,我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④5. 进入初中以后,小海和小河就如何实现提高学习成绩和身体素质的目标进行交流,从他们的对话中我们可以看出,小海和小河( )①知道初中生活很不容易②知道规划初中生活③将“努力”落实在每一天的具体行动中④懂得制订行动方案A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④6. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
2013 学年度第二学期第一单元七年级思想品德试卷班级_______________ 姓名__________________ 学号______________注:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分为100 分,考试时间为80分钟。
前15 分钟为闭卷考试,后65 分钟为开卷考试,另10 分钟收第I卷和发第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷(闭卷部分15 分钟完成共40 分)一、单项选择题(下列每小题给的四个选项中,只有一个符合题意,请将其序号填入下列表格中。
每小题 2 分,共40 分)题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号选项1.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。
这些都是()A. 自负的表现B. 自尊的表现C.虚荣的表现D. 自卑的表现2.自尊是()A.人人都是需要的 B .唯我所需 C .是老师所需 D .长辈所需3.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了()A.不要因为贫困而自卑 B .自尊的人最看重自己的人格C.武力不能战胜正义 D .做什么事都要讲实效4.有人比喻,世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的服装。
一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自尊。
以下关于知耻与自尊的关系中说法正确的是()①知耻是自尊的重要表现②一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新③不回避缺点、改正缺点,是对自己良好形象的维护,是自尊的表现④真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人()A. ①②③B.C.①③④D.①②③④5.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
这就说明在生活、学习中我们()A.自尊要适度 B .自尊不要强求 C .自尊可有可无 D .自尊要量力而行6.右面漫画《伸脚打的》告诉我们(A.B. ]C.D. 不尊重他人的人也得不到他人的尊重7.自信的基础是()A.找出自己的短处 B .发现自己的长处C.善于挑战 D .接受挑战8.一个演讲者对自己缺乏信心,害怕听众,他就肯定讲不好;一个运动员假如害怕自己的对手,他就不可能获胜;一个科学家如果害怕失败,他就出不了科学成果,, 这些都说明()①自尊自信的人只有正确对待失败,才能取得成功②培养自尊自信主要靠外界力量的帮助③培养自尊自信要正确认识自我,树立自信心,相信自已行④自尊自信的人总是害怕失败A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①③9.有人问居里夫人:“你认为成功的秘诀在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。
人教版九年级《思想品德》第一单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出来,每小题1.5分, 共30分.)1.责任就是A. 法律规定的每个公民的义务B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2.责任产生于A. 生活中的传统习俗B. 法律所规定的各项制度C. 对他人许下的诺言D. 社会关系中的相互承诺3.父母的责任是抚养教育子女;警察的责任是依法执行公务;医生的责任是治病救人。
这说明A.不同的社会身份意味着不同的责任 B.责任一旦确定就无法改变C.责任意味着要付出代价D.承担责任会有一定的回报4.我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为学生,我们最主要的责任是A.对朋友忠诚,互助、互谅B.孝敬父母C.遵守学校纪律、完成学习任务 D.维护正义、热爱和平、保护环境5.假如有人问,谁对我负责?回答首先是A.父母对我负责 B.老师对我负责C.自己对自己负责 D.社会和国家对我负责6.下列几位同学的行为,体现了“自己对自己负责”的是A.上语文课时,小文偷偷地做数学作业B.小红从不吃早饭,将钱省下来买自己爱看的书籍C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事D.小强在家总是借口家庭作业多,不做任何家务7.李平主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识,增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1(2)3)B. (1)(2)C. (3)(4)D. (1)(2)(3)(4) 8.承担责任会有回报,同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是A.小强帮助别人时从来都是有求必应B.小华待人友善,对待别人的错误常常是视而不见C.小刚帮助别人从不讲原则,从不斤斤计较D.小宁因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助别人的爱心9.对于承担责任,下列说法错误..的是A. 只有勇于承担责任,才能走向成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现C. 承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益D. 承担责任还有可能受到责备或处罚10.面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感。
人教版道德与法治七年级上册第一单元测试卷 一、单项选择题(每小题 3 分,共45 分) 1.中学生活把我们带进一个别样的天地,这个“别样的天地”主要体现在() ①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④ 2.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是() ①集体生活,丰富我们的个性②新的课程,增加我们学习的压力 ③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④ 3.梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
下列关于梦想的说法正确的是() A. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 B. 梦想总是和现实有一定距离,是不切实际的幻想 C. 梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连 D. 有梦想就有希望,努力是梦想与现实之间的桥梁 4.“千里之行,始于足下。
”这句话告诉我们,梦想的实现() A. 只要靠运气就行 B. 只要制订人生规划就行 C. 在于心动 D. 需要努力 5.努力是梦想与现实之间的桥梁。
对于努力,下列认识正确的是() ①努力,是一种生活态度②努力,需要立志 ③努力,需要坚持④努力,就一定能实现梦想A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④ 6.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
”这句话告诉我们,学会学习需要() A. 掌握科学的学习方法 B. 保持对学习的兴趣 C. 运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 7.“工欲善其事,必先利其器。
”这句话告诉我们,学会学习需要() A. 掌握科学的学习方法 B. 保持对学习的兴趣 C. 运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 8.学会学习,需要掌握科学的学习方法。
人教版九年级《思想品德》第一单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出来,每小题1.5分, 共30分.)1.责任就是A. 法律规定的每个公民的义务B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2.责任产生于A. 生活中的传统习俗B. 法律所规定的各项制度C. 对他人许下的诺言D. 社会关系中的相互承诺3.父母的责任是抚养教育子女;警察的责任是依法执行公务;医生的责任是治病救人。
这说明A.不同的社会身份意味着不同的责任 B.责任一旦确定就无法改变C.责任意味着要付出代价D.承担责任会有一定的回报4.我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为学生,我们最主要的责任是A.对朋友忠诚,互助、互谅B.孝敬父母C.遵守学校纪律、完成学习任务 D.维护正义、热爱和平、保护环境5.假如有人问,谁对我负责?回答首先是A.父母对我负责 B.老师对我负责C.自己对自己负责 D.社会和国家对我负责6.下列几位同学的行为,体现了“自己对自己负责”的是A.上语文课时,小文偷偷地做数学作业B.小红从不吃早饭,将钱省下来买自己爱看的书籍C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事D.小强在家总是借口家庭作业多,不做任何家务7.李平主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识,增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1(2)3)B. (1)(2)C. (3)(4)D. (1)(2)(3)(4) 8.承担责任会有回报,同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是A.小强帮助别人时从来都是有求必应B.小华待人友善,对待别人的错误常常是视而不见C.小刚帮助别人从不讲原则,从不斤斤计较D.小宁因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助别人的爱心9.对于承担责任,下列说法错误..的是A. 只有勇于承担责任,才能走向成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现C. 承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益D. 承担责任还有可能受到责备或处罚10.面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感。
做自尊自信的人一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在表格内。
每小题2分,共40分)1、尊重他人是_______的需要,也是_______的需要。
A.自尊自我完善 B.知耻自我实现C.他尊自我表现 D.自爱自我欣赏2.生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。
下列不属于自卑表现的是A.我垮了,可能连一点机会都没有了B.失败是成功之母,我可以从中学到东西C.我可不能在别人面前出丑啊D.让别人知道我有所不知,很没面子3.下面同学的想法属于自信的是A.我比所有人都要聪明 B.只要我努力,相信我能行C.我特别笨,很多事做不来 D.大家都应该在意我的感受4. 12月1日是世界艾滋病日,艾滋病患者提出:“反对歧视,拒绝排斥。
”艾滋病患者的要求反映了他们A.勇敢坚强的心理品质 B.希望与人交往的心理C.渴望正常工作的愿望 D.自我尊重的心理品质5.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。
这些都是A.自负的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.自卑的表现6.香港和澳门顺利回归,当地经济不断发展、治安不断好转,国旗在我国的土地上飘扬,子弟兵捍卫着国家的安全,这些使每个中国人感受到A.香港、澳门的富有 B.香港、澳门的开放C.一种民族的自尊和快乐 D.香港、澳门的发展与我们息息相关7.如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有A.自己的利益 B.个人荣誉感 C.自己的尊严 D.高傲的表现8.发现自己做错了或有些事情做得不好,便主动承担责任,主动地接受他人的批评指正,积极改进并把事情做好,这是A.自尊自信的表现 B.懦弱无能的表现C.信心不足的表现 D.没有原则的表现9.陈斌同学成绩一向优秀,最近因身体不舒服没有及时复习功课。
为了捍卫自己的“荣誉”,他在数学考试时作弊。
这表明他有A.自卑心理 B.自尊心理 C.自负心理 D.虚荣心理10.尊重别人和别人对自己的尊重,二者的关系是A.别人先尊重自己,自己才能尊重他人B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重C.尊重他人,才能赢得他人的尊重D.有了自尊,就一定能获得他人的尊重11.以下说法不正确的是A.自尊是人人需要的 B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要 D.彼此尊重才能赢得尊重12.下列对自尊的认识,正确的是A.有自尊的人永远不会尴尬 B.自尊就是相信自己C.知耻是自尊的重要表现 D.自尊是对人格的否定13.自负与自卑是一对孪生子,二者都A.以他人为中心 B.对别人不尊重C.以自我为中心 D.属积极的心理素质14.下列说法中属于正确认识自我的是A.就我行,别人都不行 B.只看到自己的长处C.既看到自己的长处,也看到自己的不足 D.我不行,别人都比我强15.自信来自于A.外貌的美丽 B.父母的支持C.自身的能力 D.金钱的多少16.“天生我材必有用”这句话强调A.自己天生就是卓尔不群的英才 B.人的才能是天生的C.每个人可以自然地成为有用之才 D.自尊自信才可以成才17.一位中国外交官在家里举办宴会,招待来访的外国朋友。
第一单元青春时光单元测试题(含答案)一、选择题(2*13=26分)1、在人生的成长时期中,被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( )A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间2、初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解,他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色,只有这样才能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。
如果你是晓晓的好朋友,你会跟晓晓说()A.你真酷,以后我也要这么打扮B.思维的独立并不等同于一味追求独特C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”,超酷,你要不要也换那个颜色D.我也想穿成这样,可是我妈妈不允许,她根本不懂时尚3、小亮在男同学中很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。
作为小亮的好朋友,你想对他说( )①男女有别,支持小亮的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们应学会欣赏对方③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。
小鹏对待大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。
后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。
面对这样的“谣言”,小鹏正确的做法是()A.调查清楚是谁编造的“谣言”,和他理论清楚,必要时好好教训他一下B.为了避免不必要的麻烦,以后索性不要再和异性交往了C.不受“谣言”的影响,清者自清,保持大方热情坦诚的同学交往D.正常的和同学们交往,只是别再和“那个女生”接触5、自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是( )A.看不到自己的缺点 B.嫉妒比自己强的人C.课堂上不敢举手发言 D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情6、中国古话说:人无耻,无自立。
七年级道德与法治(下)第一单元测试题一、选择题(50分)1.下列选项中,不属于青春期生理变化的是( )A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统等内部器官的完善C.性器官发育和成熟D.对异性产生好感,愿意与异性交往2.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理及心理变化。
下列哪些属于我们成长过程中出现的心理困惑( )①产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪,同时又希望从成人那里得到呵护②有时很勇敢,有时又表现得很害羞、怯懦③渐渐将内心封闭起来,不表露于外④容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解A.①②③ B.①②C.②③④ D.①②③④3..青春期心理充满着矛盾,我们要学会正确处理这些矛盾。
对此,下列看法中正确的是( )①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受,求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④4.升入初中以后,同学们身体发生很多变化,有的同学脸上长了小痘痘,有的同学长了胡子,有的同学声音变得哑了,有的同学声音变得更好听了……这些都是( )①青春期正常的生理现象②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育会各不相同③身体病变的前奏,可能会遭到同伴的嘲弄④青春期身体变化的表现,是青春花蕾绽放的结果A.①②④ B.①④C.②③④ D.①③④5.一名女中学生给报社写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话……我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
”你认为应该如何看待信中“我发现自己越来越看不懂自己了”( )A.青春悄悄来,没有办法可以控制自己B.这是成长过程中的正常现象,要积极面对,正确处理C.这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询D.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼6.对于别人的意见或建议,我们正确的态度是( )A.独立思考,具体分析,正确对待B.别人的意见肯定有其道理,应完全接纳C.别人怎么说,我就怎么做D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路7.“知其然,知其所以然”就是思维批判性的表现之一。
部编人教版七年级下册道德与法治第一单元青春时光测试卷一、单选题(共20题;共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草”。
你认为初中生的“独立”是指()OA.独立就是按照自己的想法去做B.敢于和别人争辩就是独立C.独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点2.彬彬在学校与同学关系不错,在家里和父母却“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进去。
这种现象()。
①表明彬彬和父母之间缺少沟通②继续发展下去,会影响家庭和谐③普遍现象,可以任其发展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④3.“自强不息厚德载物”是清华大学的校训。
清华大学之所以强调“自强不息”,是因为()O①自强可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③没有自强精神的人就不可能成功④自强可以使我们战胜自己、超越自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.男女生之间正常交往有利于()。
青少年健康发展②消除两性间的神秘感,培养健康心理①③发挥性别优势④促进班级团结A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④5.“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质,它最恰当的表现是()。
A.人格独立,自信负责B.追求“高档”,出手阔绰C.执拗反叛,我行我素D.奇装异服,追求个性6.“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句名言告诉我们()。
A.要珍惜青春年华,努力充实自己B.走过青春期我们都会成为有才华的人C.我们要尽情享受青春,因为青春短暂D.不是每个人都能拥有青春7.(2014•衡阳)孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”这句话告诫我们()。
A.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重B.要自尊自爱C.要自立自强D.要遵守规则8.德国法律规定:10-14岁,要剪草坪,洗碗,扫地,给全家人擦皮鞋;14-16岁;要洗汽车,整理花园。
2019年七下部编版政治《第一单元青春时光》单元测试卷一.单选题(共10小题)1.初中生小强最近一年多嘴巴上长出了胡须,声音也变低变粗,上述变化()①表明了他已经进入青春期②表明他发育太快,已经进入成年期③是正常的,是成长过程中必然出现的现象④是身体不够健康的表现。
A.①③B.①③④C.②③④D.②④2.“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,但又怕老师误会我们谈恋爱。
这种感觉真难受!”女生小丽面对青春期的烦恼,应该()A.多与老师、同学沟通,多参加集体活动B.与异性交往要学会隐蔽,避免被别人发现C.不用理会别人的评价,拒绝一切干扰D.拒绝与异性交往,增强防范意识3.我国目前有200多万名自闭症患者,常见病症表现为不懂感情交流、人际交往障碍、不会根据场合来调整自己的行为、常常沉浸于自己的小世界里。
为了预防自闭症,我们应该敞开心扉,与他人建立友谊。
因为()①友谊能让我们心灵沟通②友谊让我们少了孤独、多了温暖③友谊让我们学会了与他人相处④有了友谊就不怕任何困难A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“人独处时谨慎不苟。
”这句话启示我们要()①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独,端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律,不做违法的事。
A.③④B.②③C.①④D.①②5.下列同学的行为能体现“止于至善”的有()①王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门②若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人③林峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇④明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好。
A.①②B.②③④C.①②④D.①③④6.今年3月,中宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋标兵,他们或以无私的奉献,或以平凡的感动,或以正义的力量,续写雷锋故事。
这告诉我们()A.见贤思齐,向榜样学习B.只有成功人士才能成为榜样C.勿以善小而为之D.自省就能成为学雷锋标兵7.尊重,是一种美德,它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它显现在你面对苦难时的积极乐观;尊重,是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。
第一单元测试题(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。
有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。
以下不利于克服烦恼的做法是(A)A.尽量减少与他人的交往B.学会欣赏自己C.正视身体的变化D.欣然接受青春期的变化2.青春期心理充满矛盾,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些矛盾心理,下列看法不正确的有(A) A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但它们又构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好,也会成为阻碍我们发展的动力D.我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理,是非常有必要的3.青春期出现矛盾心理是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。
要解决好这些矛盾心理,就要(D)①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.(2016,山东烟台中考)对如图所反映的问题,作为中学生,我们应(A)①学会当自己的心理医生,进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助③找心理医生咨询,进行治疗④独自承受,以免别人知道而“难为情”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“实践出真知”它告诉我们的道理是(C)A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本6.中学时代,男生女生的生理性别特征变化很大很快,对此我们应有的正确态度是(B)A.独来独往,封闭自己B.平静而欣然地接受这一正常变化C.在父母面前抱怨D.担心自己的生理发育不正常7.进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有(D)①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短,让自己变得更优秀A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。
人教部编版道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》测试题(本试题卷满分100分,考试时间60分钟)班级姓名得分一、单项选择题(请选出以下各题中最符合题意的一个选项,填写在答题表相应空格内。
每小题4分。
共52分)1.下图是以“青春”为题材的一幅插画,从中我们可以感悟到青春的特点是A.无忧无虑无烦恼B.喜悦、张扬、活力C.有忧有虑有烦恼D.一半是喜悦,一半是烦恼2.学习困扰、异性关系、社会适应力、心理障碍…这些“青春烦恼"时常困扰着一些青少年。
对此,下列做法中错误的是A. 开放自己的心灵世界B.提高自我控制能力C.保持自我完善意识D.留恋自己天真快乐的童年3小亮比同班的同学高出一头,人称“小姚明”,他因太高而烦恼。
小桐长得瘦小,他因自己总在班级第一排坐着而烦恼……下列对这些烦恼认识正确的是A.这是青春期正常的心理表现B.这是青春期不正常的表现C.这说明青春期男孩是多烦恼的D.这说明青春期部分人才有烦恼题号 1 2 3 4 5 6 7 答案题号8 9 10 11 12 13答案4.“别烦我!”“烦着呢!”这是多数青少年的口头禅。
烦,已经成为青少年的一种主要情绪。
对于青春期的烦恼,我们应该认识到①这是我们成长中的正常现象②对“烦恼”可以置之不理④提高自我控制力④保持自我完善意识A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.据义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%,这启示我们A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C.要学会克服青春期的烦恼,培养积极心理D.要正确看待青春期正常的身体变化6.我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步,就应A.孝敬父母,一切听从安排B.及时享受,追求快乐人生C.努力学习,珍惜青春时光D.辍学打工,尽早融入社会7,心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实,播种什么,收获什么。
新)人教版七年级历史下册第一单元测试题(含答案)1.(2016·四川自贡)下面是某同学在复中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中①处建立的是()A.隋朝B.唐朝C.北宋D.明朝答案:B2.(2016·湖南张家界)我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶,蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。
隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是()答案:大运河3.“十年寒窗无人问,一举成名天下知。
”诗句反映的现象与下列哪一制度有关()A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制答案:C4.XXX评价XXX:“XXX文武之才,高出前古。
盖三代以还,中国之盛未之有也。
”下列对于XXX的史实描述不正确的是()A.重视人才的培养和选拔,扩充了国学规模B.知人善任,任用了XXX等著名的谏臣C.以开明的民族政策,赢得各族的拥戴,被奉为“天可汗”D.统治时期社会安定,政治清明,史称“开元盛世”答案:C5.XXX作为我国历史上唯一的女皇帝,引发了时人和后人更多的关注和争议。
下列这些评论中,最准确的是() A.严刑酷法,实行残暴统治B.颇有作为,推动了社会经济文化继续发展C.奢侈腐化,心狠手辣D.选贤任能,政治清明,创“开元盛世”答案:B6.下面历史人物中哪些是在XXX时被提拔担任宰相的()①房玄龄②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋璟A.①②B.③④⑤。
C.①②③。
D.④⑤答案:B7.(2016·XXX)他统治前期政治清明,经济空前繁荣,史书称这一时期“贞观之风,一时复振”。
他是()A.XXXB.XXX.XXXD.XXX答案:B8.以史为鉴可以知兴替,以人为镜可以明得失。
总结XXX、XXX、XXX三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验,对今天我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。
下列属于他们的共同经验的是()A.XXX从XXX.重视人才C.整顿吏治D.平定叛乱答案:B9.史书记载:“水激轮转,众筒兜水,次第于岸上,以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。
人教版七年级历史下册第一单元达标测试卷一、选择题(每题3分,共45分)1.通过历史要素获取有效信息是学习历史的一个非常重要的方法。
依据“589年”“陈后主”“《玉树后庭花》”等要素,我们获得的历史信息是()A.南北朝对峙形成B.杨坚建立了隋朝C.陈后主建立陈朝D.隋灭陈统一全国2.隋文帝统治时期,社会经济繁荣,人口大幅增长,史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。
与这种局面的形成无关的是()A.改革制度B.发展生产C.开凿运河D.注重吏治3.电视专题片《话说运河》有句解说词:“阳刚的一撇是万里长城,阴柔的一捺是京杭运河,这才是一个顶天立地,有血气、有温情的中国人。
”那么构成“人”字的这“一捺”的重要作用是()A.便于军事力量调控B.解决了北方缺水问题C.便于帝王南巡游玩D.促进了南北经济文化交流4.了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。
与下图中①对应的朝代相关的史实是()A.北魏改革,民族交融B.开凿运河,创立科举C.贞观之治,开元盛世D.罢黜百家,独尊儒术5.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。
若禾黍不登,则兆庶非国家所有。
”由此可知,唐太宗()A.重视农业生产B.扩充国学规模C.注重虚心纳谏D.加强边疆管理6.作家王晓磊在《武则天:从三岁到八十二岁》一书中,以三年之功,穷尽武则天一生所有留存至今的史料,还原了一个真实的武则天。
下列内容不可能出现的是()A.她是我国历史上唯一的女皇帝B.她晚年称帝,改国号为周C.她重用人才,重视发展生产D.她励精图治,使唐朝进入鼎盛时期7.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。
唐朝时创制的农业生产工具有()A.①②B.③④C.①③D.②③8.“太宗以文成公主妻之……赞普越来越仰慕中华文化……于是派酋长子弟,请求进入国学以学习《诗》《书》。
”这反映出文成公主入藏()A.促进了唐蕃间文化交流B.有利于吐蕃的农业发展C.促进了中外的友好往来D.有利于吐蕃手工业发展9.图片是历史的最佳载体之一。
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(每小题3分,共69分)“人最大的优点就在于能够适应环境,并且能够利用环境。
如果你觉得应该改变自己去适应环境,可以试试,反正环境是不会去适应你的。
”走进中学,我们的生活发生了很大变化,这都是一种新的开始。
据此回答1、2题。
1.下面属于我们中学生活新变化的是()①学习科目比小学增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与④对自主管理的要求高⑤老师不再像小学时那样关心我们了A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④2.小涛和小轩是某校七年级的学生,开学半个学期以来,小涛很快进人了正常的初中学习生活,小轩则在很多方面感到不适应,你认为小轩不适应新环境的原因有()①缺乏迎接挑战的勇气②过于留恋小学生活③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整④角色转换不到位A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④3.对于中学生活,下列认识正确的是()①中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新起点上②中学生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.进人新的环境,会有许多不适应,我们如何看待新环境?下列想法正确的是()A.新环境是个大家庭,同学间彼此关心,努力融人新环境B.进人中学,学业负担越来越重,我们应该只把学习抓好C.环境与个人没有多大的关系D.只需努力发挥个人的特长5.要实现自己的梦想,需要我们()①付出不懈的努力②落实到行动中③学会放弃有难度的梦想④编织适合自己的梦想A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.少年要有梦是因为()①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦想,就有希望②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,能够帮助我们找到前进的方向③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.努力,是梦想与现实之间的桥梁。
2018-2019学年七年级下册道德与法治单元测试第一单元青春时光一、单项选择题(每小题2分,共50分)下列各题均有四个选项,其中只有一项最符合题意,请将正确答案填在括号内。
1.进入青春期后,我们充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此,我们 ( )A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理特点开玩笑C.要悦纳青春期的生理变化 D.不可谈论青春期的生理变化2.有人说:“青春,是与七个自己相遇。
一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。
”下列关于青春的说法正确的有()①青春期要悦纳生理变化,调节矛盾心理②青春期的矛盾心理会随着时间自然消失③青春像个大旋满,充满矛盾与困惑,使我们跌入深渊④青春绚丽多彩,要正确处理青春期的矛盾和困惑A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3.下列不属于青春期带来的生理变化的有 ( )A.性机能发育成熟 B.身体外形的变化 C.内部器官的完善 D.自我意识增强4.一位家长说:“现在的孩子是在温室里长大的,受不得气,但又不愿主动与家长沟通,有心事又不愿说。
”这反映了青春期的 ( )A.个性较强 B.故步自封 C.产生自卑 D.闭锁心理5.小时候的文轩非常乖巧和听话,进入青春期之后,他变得敏感和叛逆,经常和父母争吵。
有时候他也很苦恼,不知道自己为什么会变成这样。
导致文轩内心矛盾的原因有()①青春期的生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后②青春期的身心处于一种不平衡状态,容易引发矛盾心理③父母总是喜欢找茬④父母对我们不如小时候有爱心了A.①②B.③④C.①③ D.②④6.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。
下列对思维的独立理解错误的一项是()A.思维独立就是追求穿着的另类B.思维独立是指有自己独到的见解C.思维独立是指能接纳他人合理的意见D.思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特7.下列同学的做法能够体现思维的批判性的有()①在老师讲解题目出现错误的时候,小嘉也不会告诉老师②浩宇总是否定别人的观点,认为只有自己的观点才是正确的③小欣通过查阅资料证实了教材上的一个错误④在不同意他人观点的时候,雨萱会提出自己的想法A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.最近,七年级的小刚发现自己的声音发生了变化,发音频率低,声调变得粗而低沉,稚气的童声逐渐消失了。
姚安县大成中学2012—2013学年下学期单元检测七年级思想品德试题(一)友情提示:展示自己的机会到啦,你可要冷静思考,沉着应答。
祝你成功!一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请选出其字母填入下表相应位置。
共20题,每题2分,共40分。
1.一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的()A.形象 B.服饰 C.自尊 D.地位2.自尊是()A.人人都是需要的 B.唯我所需 C.是老师所需 D.长辈所需3.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了()A.不要因为贫困而自卑 B.自尊的人最看重自己的人格C.武力不能战胜正义 D.做什么事都要讲实效4.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
这就说明在生活、学习中我们()A.自尊要适度 B.自尊不要强求C.自尊可有可无 D.自尊要量力而行5.自负与自卑是一对孪生子,它们的共同之处是()A.都不相信自身的潜力 B.都是过度自信的表现C.所追求的目标都是真实的 D.都以自我为中心6.把许多“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
这种我能行的态度就是()A.自尊 B.自大 C.自信 D.自傲7.尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,这说明:()A、自尊无价B、尊人优雅C、不知羞耻 D爱慕虚荣8.中国留学生王渊以其出色的才华,赢得当年美国的“总统学者奖”。
但是,领取这个奖项必须拥有美国国籍,王渊毅然放弃领奖。
她说:“在任何情况下,我都不会放弃中国国籍。
”对她放弃领奖一事,你的看法是()①王渊具有强烈的民族自信心②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系③一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时、处处不做有损国格的事情④放弃领奖,太可惜了,有点不值得A、②④B、①③C、①④D、②③鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道:‚我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
‛据此回答9-10题。
9.你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是()A、自尊自信的民族精神B、爱好和平、勤劳勇敢的民族精神C、为帝王将相服务的那些人D、全体中国人10.自信对于任何一个人都是至关重要的。
培养自信心应该做到()①体会自己点点滴滴的进步,学会为自己喝彩②采用场景变换等方式,寻找自己的优点与长处③在任何事情上都不要落人后④避免犯任何错误A、①②③B、①③④C、①②D、③④11.小品演员潘长江说:浓缩的就是精华。
戏剧演员葛优自嘲道:热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。
这表达了他们的()A、乐观B、达观C、知耻D、有自知之明12.自尊者达观,面对他人批评时的正确态度是()A、过于敏感,斤斤计较B、有则改之,无则加勉C、事事要多忍让,不与他人过多争论D、得理不让人,及时予以回击13.通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有()①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你没长眼睛啊!”②护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光③自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来④作业写得不认真,主动向老师认错A、①③B、②④C、①②③④D、以上都不对14.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。
他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。
在之后的十几年的追踪研究中,他得出惊人的结果,这个班的学生确实如他所说得那样,个个出类拔萃。
这个事例说明了什么()A、“权威性的谎言”具有权威性的力量B、自尊自信可以促人成功C、有发展前途的孩子成功的机遇大D、这是一个偶然的巧合15.生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。
面对不如意,我们正确的态度应该是()①不气馁,不灰心,不放弃②自己相信自己,自己看得起自己③自己尊重自己④可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值⑤想尽一切办法,超越别人A、①②③④B、②④C、①②③⑤D、①②③④⑤16.自信者具有哪些心理品质()①乐观进取②专注③注重行动④任性好斗⑤斤斤计较A、①②③B、②④C、①②③⑤D、①②③④⑤一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试,公布成绩时他名落孙山,得知消息后他非常失望,顿生轻生念头,幸亏抢救及时而未果。
过了几天消息传来,上次公布的成绩是由于统计出错,才使得他名落孙山,实际上它的成绩名列前茅。
但是他仍然未被录取。
据此回答17-18题。
17.你认为该大学生没有被录取的原因是()A、他的成绩不好B、一个没有自信心的人,将与成功无缘C、公司出现统计错误D、他很自负18.面对那位沮丧的大学生,你最想对他说()A、对未来生活的自信,是理智的期望,相信自己“我能行”B、自尊是自己争取的,面子是别人施舍的。
自尊才真正属于自己C、嫉妒是心灵的肿瘤D、一个人能否有成功,就看他是否具备民族自尊心和自信心。
19.撑起自信的最重要的支柱是()A.实力 B.魄力 C.精神 D.动力20.张华是大学三年级的学生,学业欠佳,长相平平,在班上并不出众。
为了引人注意,显示自己,她把家里寄来的生活费的大多部分用来买了一套上千元的时装,着实在同学们面前炫耀了一阵子;但造成了生活困难,又不好意思向别人开口,最后因营养不良而住进了医院。
这是她的()A、自尊心的表现B、自信心的表现C、虚荣心的表现 C、妒忌心的表现二、简答题(共35分)21.根据自尊和尊重他人的要求,在下列情况下,你会怎么做!(10分)A.你的学习成绩不太好,你会B.面对同学的优点、长处,你会C.对于他人的缺陷,你D.当好友犯了错误,你会22.什么是自信?自信者的那些心理品质有助于成功?我们应怎样增强自信?(9分)23.为什么说自卑和自负都是自信的误区?(8分)24.在日常生活、学习中,我们怎样才能真正做到尊重他人?(8分)三、材料分析题(25分)25.小明上了初中各科成绩都很不错。
可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳,言谈举止中流露出惟我独尊的心理,总是“看自己一枝花,看别人豆腐渣”。
他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。
慢慢地,他的各科成绩却不断下降了。
(12分)请问:(1)你认为小明这种认识自己的方法对吗?为什么?(6分)(2)请你分析小明行为上发生变化的原因,并帮他找找三个对策。
(6分)26.阅读材料:①我的英语成绩比较差,但我不放弃,我相信我的努力不会白废!②李露的歌唱得比我好,王倩的舞跳得比我好,张鹏的数学比我好,刘芳……③我应该成为人人羡慕的人。
④我今天又结交了一个朋友,要不了多久,我就可以成为班上最受欢迎的同学之一!⑤班上那些都是些什么人啊,说实在的,我还真没放到眼里去呢!⑥我的普通话不行,动不动就脸红,你们还是让其他人来主持这个节目吧。
⑦我作业的正确率提高了,我更喜欢学习了。
过去总怕考试,现在啊,有点盼考试了!⑧今天下午班上选“三好”学生,我相信,我肯定是满票当选。
(13分)请回答:(1)上述材料中属于自信的是(写下序号即可):它们的共同点是:(2)上述材料中属于自负的是:它们的共同点是:(3)上述材料中属于自卑的是:它们的共同点是:(4)如何正确区分自负、自信、自卑?(7分)温情提示:恭喜你!试题全部答完了!是否尝到了成功的喜悦!不过别急,不妨再检查一遍你的文字哦![参考答案]二、问答题21、A.你的学习成绩不太好,你会找出原因,奋起直追B.面对同学的优点、长处,你会由衷地欣赏和赞美C.对于他人的缺陷,你不会取笑和歧视D.当好友犯了错误,你会在适当的场合用适当的方式向他指出错误,并帮助他改正22、答:①自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
②自信者乐观,进取与专注等心理品质有助成功,因为他们有目标,注重行为,体验过程,这样使他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地达到胜利的终点。
③体会自己点点滴滴的进步,学会为自己喝彩,为自己鼓劲;采用场景变换等方式,寻找自己的优点与长处。
23、答:自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人,自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
24、答、善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。
善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。
三、材料分析题25、答:(1)不对。
因为他太过于自信,自以为了不起,过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
从而走进了自信的误区,成为一个自负的人。
(2)①小明行为之所以发生变化,是因为他追求的目标一开始就是虚假的,自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即可使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。
②对策:有乐观的心态;有进取心;做事专注。
26、答:(1)属于自信的是:①④⑦它们的共同点的是:实事求是地看待自己,具有追求成功的心理素质。
(2)属于自负的是:③⑤⑧它们的共同点的是:过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
(3)属于自卑的是:②⑥它们的共同点的是:轻视自己,看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。