(完整版)高考语法填空考点总结,推荐文档

语法填空有提示词的解题技巧一：谓语动词：若句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。

1. His fear of failure_______(keep) him from classroom games that other children played excitedly. kept2. That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, ______(close) my book and walked away. closed3. Three people ____(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic. .were taken4. She told him that she ________ (bring) him the water in ten minutes. would bring二、非谓语动词若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。

若是非谓语动词就要确定用现在分词、过去分词，还是不定式。

非谓语动词的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。

技巧一：作主语或宾语，通常用现在分词形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。

1. But it is not enough only_______________(memorize) rules from a grammar book.解析：因it是形式主语，后面用不定式作真正的主语，故填to memorize。

2._____________(speak) out your feeling won’t make you feel ashamed.解析：句中已有谓语won’t make，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。

高考英语语法填空考点总结副词1、常考结构：（1）be+副词+done如：be officially（official）given…much of the range has been poorly (poor) studied...（2）动词+名词+副词如：we take short breaks regularly（regular）....give out that heat slowly (slow)…（3）连词+副词+动词如：which gradually (gradual) turned into chopsticks.（4）名词/代词+副词+动词如：it actually (actual) caught fire... ...crowd of strangers suddenly (sudden) became...it regularly (regular) arranges…（5）be+副词+ 形容词如：It is certainly (certain) fun… It must have been fairly (fair) unpleasant... ...stories that were hugely (huge) popular with...（6）be+副词+介词短语A taste for meal is actually (actual) behind...（7）谓语结构中间Years of hard work have finally(final) been acknowledged...2、考法：形变副3、考过的单词：actually (actual考过两次), suddenly (sudden), slowly(slow),earlier/before, officially (official), regularly (regular考过两次),gradually(gradual), certainly(certain),fairly(fair)，finally(final) Tip:熟记形容词变副词的基本规则，尤其是以able/ple/tle/ry结尾的形容词。

高考英语语法填空题常见考点归纳一、括号内无提示词考点一：名词之前多用冠，不定分清a 与an1）When I see a child subject to this kind of pressure, I think of Tony. He was ______ shy , nervous perfectionist.2) I sat next to the man and introduced myself. We had _____ amazing conversation.3) There was once a goat and a donkey…. So the farmer killed _______ goat and gave the donkey medicine made from its heart.Key: a; an; the相关知识储备：定冠词、不定冠词的基本用法，对一些易用错冠词的地方要特别留意，如：a university, an European, an honest boy, an 8-year-old boy考点二：代词分清主和宾，不定、it和反身，代词指代有目标，结合语篇看得准。

1）I wanted to reward the old woman for the trouble I had caused _____.2) I patiently walked into the library, took my seat and did some deep breathing to help relax _________.3) Behind him were other people to whom he was trying to talk, but after some minutes ___________ walked away and sat near me, looking annoyed.Key: her; myself; they知识储备：人称代词的主格和宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、不定代词、反身代词、it的用法。

高中英语语法填空考点篇一：高考英语语法填空连词考点及练习高考英语语法填空连词考点及练习一、知识点考点解密在近两年广东高考的语法填空中连词，都是两小题，占语法填空的五分之一，是考查的一个重要项目，具体考点有以下4大点：考点1：并列连词注：(1)when作并列连词，主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did; was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did等句型中，表示“当某人或某物正在或正要做某事，就在这时突然又发生了另一事”。

(2)在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，祈使句表示条件，and/or后的句子表示结果。

考点2：引导状语从句的连词考点3：引导名词性从句的连接词名词性从句有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

引导这些从句的连词有：(1)连词that：只起连接作用，没有任何意思，不作任何句子成分，在宾语从句中可省略。

(2)连词whether：有“是否”之意，但不作句子成分；引导宾语从句时，还可用if。

(3)连接代词：who(m), whose, which, what等均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。

其中what除有“什么”“多么”外，还有“所……的”之意，相当于thething(s) that…。

(4)连接副词：when, where, why, how等，有意义，在从句中作状语。

(5)whoever, whatever, whichever等也可引导名词性从句，意为“无论/不管……”。

考点4：引导定语从句的关系词定语从句就是在复合句里充当定语的从句，它通常紧靠在所修饰的名词或代词后面。

引导定语从句的关系代词和关系副词及使用场合如下表：注： (1)先行词是occasion常用when，先行词是case, situation, scenes等时常用where。

语法填空考点剖析动谓语动词时态（八大时态）提词语态（主动语态 &被动语态）示非谓语动此刻分词词词过去分词形不定式式形容词与副词的比较级或最高等词性变换（名词 &动词 &形容词 &副词）词义变换（派生词）冠词（ a/an/the ）介词 (in, on, at , behind, for, with, from...)代人称代词（主格 &宾格）纯词物主代词（形容词性物主代词 &名词性物主代词）空反身代词格指示代词（ this，that ，these, those）形不定代词（ some, other, another,both,...）式疑问代词连附属连词名词性从句词定语从句状语从句并列连词（ but, however, so, and, ...）固定短语或句型有提示词的解题技巧一：谓语动词：若句子没有其他谓语动词，或许固然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；假如谓语动词，就要考虑时态和语态。

1.His fear of failure_______(keep) him from classroom games that other children played excitedly. kept2.That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, ______(close) my book and walked away.closed3.Three people ____(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic. .were taken4.She told him that she ________ (bring) him the water in ten minutes. would bring二、非谓语动词若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧语法填空题的设臵是广东高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查臵于一篇英语短文中，通过设臵纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考量学生的语法知识水平。

此题虽然只有15分，占英语全卷分数的十分之一，但也是英语考卷的重要组成部分，不容忽视。

要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是基础；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键。

一、语法填空题命题原则及考点分析。

（一）命题原则：1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等。

2.短文长度：约200词，一般不超过12句话，设10个空，句首不设空。

3.短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。

4.考点设臵：只能填一个词的纯空格题：设6-7个小题；用所给的词填空题：设3-4小题。

纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词；给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词。

5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写。

（二）考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。

它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。

具体考点和命题特点如下：1．每一个空格的设臵都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。

【例1】In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they ___(allow) to attend weddings and some festivals.【解析】因allow 与they 在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用be allowed;由had 和left 可知be 是过去式；主语是复数they, be 的过去式应是were, 答案就是were allowed. 此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。

语法填空命题特点⑴短文材料：课标卷I都是记叙文或夹叙夹议的文章，题材内容体现正能量。

但2015年课标卷II是说明文。

⑵短文长度：大约是200个词。

⑶必考点是：连词、谓语动词、非谓语动词、词类转换。

⑷常考点是：冠词、介词、代词、比较级。

⑸常考固定搭配：全国课标卷和原广东卷考过的固定搭配有(黑体部分是要求考生填的词)：全国卷——At the same time(2015,课标II), It takes time to do sth. (课标I), refuse to do sth. (课标I), keep doing(课标II), next to(课标II)广东卷——neither…nor… (2013), not…but… (2014), Why not do sth. (2013), have a conversation (2011), a small amount of (2013), on sale (2009), at table (2009), at a price (2013), be tired from (2008), show respect for (2013), charge (…) for (2014)备考指南一是驾驭基础语法：切实驾驭每个项目中的基本用法，不淡化，但也不必深化。

千万留意语法不要过细、过繁、过多、过难，不要将简洁语法困难化，而应想方设法使困难的语法简洁化，让语法变得更简、更易、更好玩。

二是熟识考点语法：语法填空的考点与短文改错的考点基本相同，详细有以下十大考点：考点1：名词弄清数与格。

即名词是否该用复数，是否要用全部格。

［例1］We were poor in those _______ (day).［分析］因day是可数名词，受those修饰，应用复数，故填days。

［例2］It’s about an _____ (hour) drive from here.［分析］句意是“离这里大约有一个小时的车程”，“一个小时的”用全部格，故填hour’s。

2023高考英语备考：语法填空考点总结第一步：句子成分划分第二部：确定词性第三部：根据句意，用单词正确形式填空有提示词类：高频考点：1：谓语动词：时态，语态，主谓一致2：非谓语动词： to do不定式，v-ing, v-ed3: 名词：主要考查可数名词---单数，复数4：形容词，副词：考察adj-adv词性互换，比较级或最高级5：派生词：动词—名词，名词—形容词，动词，形容词—副词低频考点：1：代词：一般给出人称代词的主格，考查其宾格，名词性或形容词性物主代词及反身代词。

无提示词类：高频考点：1：介词：考查介词的基本用法或固定搭配2：冠词:考查冠词的特指，泛指或固定搭配。

3：关系连词：侧重考查定语从句的关系连词。

以及名词性从句，状语从句。

4：构成强调句结构的it或that,作形式主语或形式宾语的it.主要考查学生：1.严密精准的上下文逻辑推理能力2.全面系统的语法知识3.准确无误的词汇拼写能力4.科学有效的解题能力解题技巧关键词整体关联先易后难同现复现文通意达是关键捕捉题眼答题之道：定变之间——三定三变三定：定性——确定词性定义 ------ 确定词义定形------- 确定词形三变: 变形---改变词形变性---改变词性（词性转换）变义—改变词义（变为反义）【教学内容二：常见出题形式】一：宾语从句：1:谓语动词（时态，单复数一致）--think（thought），notice（noticed）2：从句的连词引导词----what，how,which…..二：当句子不缺成分,出题形式为：___adv__________,+主句------1---表语气的变化，Luckily,Surprisingly,Amazingly,.2---表转折---However（表转折-2件事）----Instead(表完全相反，对立的观点------可放句前或句末)3--表递进---Also,Besides. Actually(表递进)，Exactly(表同意观点)4---在复合句中---句子____+句子。

语法填空知识点语法填空是英语考试中常见的题型之一，要求填写适当的词语或词组来完善句子。

下面是一些常见的语法填空知识点，希望能够帮助你在考试中更好地应对这个题型。

一、冠词的用法：1. 定冠词“the”：特指某个人或物。

例如：“The dog is barking.”（这只狗在叫。

）2. 不定冠词“a/an”：泛指任意一个人或物。

例如：“I saw a cat in the garden.”（我在花园里看到一只猫。

）二、代词的用法：1. 主格代词：作主语或主语补语。

例如：“He is a doctor.”（他是医生。

）2. 宾格代词：作宾语或介词宾语。

例如：“Can you help me?”（你能帮助我吗？）3. 物主代词：表示所有关系。

例如：“This is my book.”（这是我的书。

）4. 反身代词：表示动作的承受者和执行者是同一个人或物。

例如：“I hurt myself.”（我受伤了。

）5. 指示代词：用于指示特定人或物。

例如：“This is my bag.”（这是我的包。

）三、时态和语态的用法：1. 现在时：表示目前正在进行或经常发生的动作。

例如：“She i s reading a book.”（她正在读一本书。

）2. 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

例如：“I visited Beijing last year.”（我去年访问了北京。

）3. 将来时：表示将来要发生或打算做的动作。

例如：“I will go to the cinema tomorrow.”（我明天会去电影院。

）4. 一般现在时的被动语态：例如：“The book is read by me.”（这本书被我读了。

）5. 一般过去时的被动语态：例如：“The letter was sent by him.”（这封信是他寄出的。

）四、动词的用法：1. 及物动词：后面需要接宾语才能完成句子意义。

例如：“She eats an apple.”（她吃了一个苹果。

高考英语——“语法填空”吐血总结，值得收藏高考英语语法填空解题技巧与练习一、动词(谓语/非谓语)二、名词三、代词四、冠词五、介词六、连词(从属连词/并列连词)七、情态动词八、形容词/副词九、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语十、词形变化或者词性变化十一、特殊句型（或固定短语）十二、定语从句的引导词．十三、状语从句十四、名词性从句十五、时态、语态十六、非谓语动词和独立主格结构十七、倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他十八、语法填空专练（8篇）语法填空的考查范围：1 语境(上下文）；2 语法：动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。

语法填空的能力要求：1.阅读/理解语篇的能力2.分析句子结构的能力3.熟练运用语法的能力4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。

重点复习：掌握句子的基本结构首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：（1）主语+谓语（+宾语+宾补）（2）主语+系动词+表语其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。

此外，还有动名词、不定式短语等。

（2）充当谓语的一定是动词。

（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。

（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。

（5）作状语的典型词类是副词。

再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。

连词主要有以下四类：（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。

（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。

高中英语语法填空知识点总结1. 时态和语态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

- 过去完成时：表示过去某一时间或动作之前已经发生的动作。

2. 名词：- 可数名词：可以用来数的名词，有单数和复数形式。

- 不可数名词：不能用来数的名词，只有单数形式。

- 单数名词变复数的规则：大部分加-s，以s、x、sh、ch结尾的加-es，以辅音字母+y结尾的变y为i再加-es。

- 表示数量的名词：few, several, many, much, a lot of, plenty of等。

- 名词所有格：名词所有格一般在名词后面加’s，但以s结尾的名词只加’。

- 名词作定语：名词作定语时放在被修饰名词前面。

3. 冠词：- 定冠词：the。

- 不定冠词：a, an。

- 零冠词：表示泛指或不可数名词、复数名词、专有名词前一般不用冠词。

4. 代词：- 人称代词：I, you, he, she, it, we, you, they。

- 物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their。

- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

- 指示代词：this, that, these, those。

- 不定代词：some, any, no, every, each, both, either, neither, few, several, many, much, all, some, any, none, every, each, another, other等。

高中英语语法填空常考知识点在高中英语学习中，语法填空是一种常见且重要的题型。

它不仅考查我们对语法知识的掌握程度，还检验我们在语境中运用语法的能力。

下面就为大家梳理一下高中英语语法填空常考的知识点。

一、词性转换这是一个经常出现的考点。

比如，形容词和副词之间的转换，名词和动词之间的转换等。

例如，“careful”（形容词）变为“carefully”（副词）；“success”（名词）变为“succeed”（动词）。

二、动词的时态和语态时态是英语语法中的核心部分。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

我们需要根据句子中的时间状语或者上下文的语境来判断使用哪种时态。

例如，“I ＿_____ （read) this book last week” 这里根据“last week”这个时间状语，应该使用一般过去时，答案是“read”。

语态则包括主动语态和被动语态。

当主语是动作的执行者时，使用主动语态；当主语是动作的承受者时，使用被动语态。

比如，“The window was broke n by Tom” 这里“window”是“break”这个动作的承受者，所以使用了被动语态。

三、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

这部分的知识点比较复杂，需要我们认真区分它们的用法。

例如，“I want ＿_____ （go) shopping” 这里使用动词不定式“to go”，表示“想要做某事”。

四、名词的单复数名词的单复数变化也是常考的知识点之一。

有些名词的复数形式是规则变化，比如直接在词尾加“s”或“es”；而有些则是不规则变化，需要我们特别记忆。

例如，“child”的复数是“children”，“man”的复数是“men”。

五、形容词和副词的比较级和最高级比较级和最高级用于表示程度的差异。

常见的比较级和最高级的构成规则需要牢记，比如“tall”的比较级是“taller”，最高级是“tallest”。