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三年级语文上册 第二单元 7 南海明珠课件 湘教版
三年级语文上册 第二单元 7 南海明珠课件 湘教版
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2019/5/26
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏!
2019/5/26
最新中小学教学课件
15
• 我喜欢___________,因为___________。
品读课文
• 高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林 木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的 万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。
• 读句子,说说“郁郁葱葱”、“滔滔奔流” 的意思。
品读课文
• 你看,海滩上那一片片的 椰子林,如同一道道绿色 的屏障。那一颗颗高大挺 拔的椰子树,树形奇特, 树干没有分枝,树梢上的 绿叶像一把撑开的大伞, 伞下果实累累。
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
7.南海明珠
新课导•入有谁知道我国有哪些岛屿?
• 有谁知道我们国家最南边的城市是 哪一个?
学习目标
• 1.有感情地朗读 • 2.深入阅读课文,
课文,体会作者
了解本文的表达
遣词造句的准确, 方法。感受海南
积累好词佳句,
岛的富饶美丽。
背诵自己喜欢的
段落。
知识ห้องสมุดไป่ตู้囊
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椰子树
海南岛素有"椰岛 "之称,这里种植 椰树已有2000多 年历史。据统计, 目前全岛椰子种 植面积近2万公顷, 年产椰子6000多 万个,种植面积 和产量均居全国 第一。
生
字
澄澈chéng 橡胶xiàng 菠萝 bō 数jì 亚龙湾 yà jì cháo
学
习
富饶 ráo 香蕉 jiāo
不计其
一望无际 海潮
招手zhāo
初读课文
在我国南海的万顷碧波上,有 一颗灿烂的明珠。它就是富饶美 丽的海南岛。
请同学们自由读课文,边读边思 考:从哪里可以看出海南岛富饶, 美丽?在文中画出相关的语句。 及时做好记号和批注。
品读课文
• 海南岛的景色如诗如画使人陶醉。请你走进 课文的3-5自然段去品读去感悟,画出你最 喜欢的句子和同桌议一议,说一说你为什么 喜欢?
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
• 从画线 的词里 你体会 到了什 么?
日积月累
日积月累
我当小导游
海南岛不仅土地肥沃,物产丰富, 而且气候宜人,风景优美。使每一 个到那去的游客都流连忘返。如果 你是小导游,你准备怎样向别人介 绍呢?
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
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