黄山奇松

《黄山奇松》导学案
学习目标
1、学会本课六个生字，并且理解由生字组成的词语。

2、能读通课文，初步了解课文内容。

3、通过感受黄山松树的奇特，培养学生热爱祖国大好河山，热爱大自然的情感。

学习重点
朗读课文；学会生字新词。

学习难点
初步了解课文的主要内容，体会其中景物之奇、之美，培养学生热爱祖国大好河山，热爱大自然的情感。

学习流程
一、自主学习
1、用自己喜欢的方式读课文。

2、同桌交流预习收获。

二、检查学情
1、出示生字，检查学生认读情况。

2、通过自主学习你理解了哪些词语？
三、合作探究
1、用书中的词语概括三大奇松的特点。

2、这篇课文主要写了什么？
四、课堂总结
通过学习，我知道了黄山被誉为____________,以____________、_____________、_____________、_____________闻名于世。

而人们对黄山__________，更是_____________。

黄山最妙的观景处是_______________，楼前悬崖上有_____________、______________、_____________三大名松。

黄山松____________，它们装点着___________，使得黄山更加____________，更加_____________。

这样的山，这样的树，这样的景，都可化成一句话：山河更秀美，__________更可爱。

五、课堂检测
1、组词
徒（）峰（）
陡（）锋（）
誉（）崖（）
誊（）涯（）
2、根据课文内容填空
黄山被誉为“（）”。

黄山的“四绝”是（）、（）、（）、（）。

黄山的三大名松是（）、（）、（）。

板书设计
16、黄山奇松
黄迎客松
山陪客松
千姿百态
奇送客松
松……。