九年级英语Food-for-thought课件

记者们采访完毕，提出要求说，能不能陪他们到学校拍摄中小学校学生上生态课的场景。我回答说，可以啊！皇冠代理登3
当我领着电视台记者走进书声琅琅的校园时，看到学生在课室手捧崭新的生态教育读本、正在聚精会神地听取老师在讲台上传授生态知识时，我的心情激荡不已，这就是我们亲自编写的乡土教材啊， 它凝聚着我们的心血。我分明闻到，学生手中捧着的教育读本还散发出一股浓浓的油墨味儿。
也许，读者们只看到《始兴县生态教育读本》的精美漂亮，他们哪里知道，我们在编写过程中，浸透了多少汗水，蒙受了多少委屈。幸运的是，在上级领导的大力支持下，我们克服了许多想象不到 的困难，并提前一个月完成编写任务。这是我们在始兴实施生态建设中所贡献的一份微薄之力。
新编印的《始兴县生态教育读本》好评如潮，供不应求。有些认识或不认识的人亲自找到我的办公室，向我索书籍。有的还说，要让自己的孩子好好阅读这套乡土教材，详细地了解始兴的历史和人 文，从小养成生态文明的好习惯。这些话令我好生感动。
第二年，始兴县召开县人大代表和县政协委员会议，我们进行了第二版印刷，把崭新的读本发放到人大代表和政协委员的手中。通过他们的双手，把始兴生态建设的成果和生态知识宣传出去。
Hale Waihona Puke