评价申请表及自评分表

员工绩效考核自评表
尊敬的员工：
为了更好地了解您在工作中的表现和需求，我们诚挚地邀请您填写以下自评表。

您的意见和反馈对我们了解您的工作状况和需求非常重要，也将有助于我们为您提供更好的支持和发展机会。

请您如实填写，谢谢！
姓名：
部门：
岗位：
工作年限：
1. 对自己在过去一年的工作表现进行评价（包括工作态度、责任心、团队合作
等方面）：
2. 您认为自己在过去一年中取得了哪些工作成就？请列举具体的事例：
3. 您认为自己在过去一年中存在哪些需要改进的地方？请列举具体的事例：
4. 您对公司对您的工作表现和发展提供的支持和机会是否满意？请说明原因：
5. 您对公司的工作环境和氛围是否满意？请说明原因：
6. 您对自己未来的工作发展和职业规划有何期望？请说明原因：
请您认真填写以上内容，并在规定时间内提交给人力资源部。

我们将认真对待
您的意见和反馈，并根据您的需求提供相应的支持和帮助。

谢谢您的配合！
人力资源部敬上。

员工绩效考核自评表
姓名，______________________ 日期，______________________。

部门，______________________ 职位，______________________。

请根据以下指标对自己的工作绩效进行自我评价，并在相应的空格中打“√”：1. 工作态度。

□积极主动，乐于助人。

□对工作充满热情，愿意承担责任。

□对待工作认真负责，不推诿责任。

2. 工作能力。

□熟练掌握岗位所需的专业知识和技能。

□能够独立完成工作任务，不需要频繁请教。

□具备解决问题和应对挑战的能力。

3. 工作效率。

□能够按时高质量完成工作任务。

□能够有效地安排和利用工作时间。

□能够应对工作压力，保持高效率工作状态。

4. 团队合作。

□能够积极与同事合作，共同完成工作任务。

□能够有效沟通，解决团队内部问题。

□能够为团队的发展和进步做出贡献。

5. 自我提升。

□愿意接受反馈和建议，不断改进自己的工作。

□积极学习新知识和技能，提高自身综合素质。

□能够主动寻求发展机会，提升个人职业能力。

总体评价，______________________。

评价人，______________________ 日期，______________________。

请在自评表填写完毕后交给主管进行评价，谢谢！。

学生的自我评价新课程要求把评价的权利还给学生,让学生做评价的主人,这就要求学生学会自我评价,通过反思“自己和自己比〞,让学生更全面的熟悉自我,使学生更明智更理性的学习.在课堂教学结束后给学生一张表格,内容如下：测试评价测试时要重视个性的开展和差异性,突出测试评价的诊断功能、调节功能、鼓励功能.在测试后让学生做好自我评价和小组互评,能够促进学生对自己的学习进行反思,有助于培养学生的独立性、自主性和自我开展、自我成长水平,对学生的情感、态度、价值观产生了一定的影响,对转变学生不良的学习方式,培养学生终身学习的水平起到一定的推动作用.1、错题剖析2、你对这次测试的感受是3、今后的努力方向是4、下次的测试目标是教师评价教师课堂观察检核表家长评价表2:看我今周的表现〔说明：表中涂星局部由同桌操作,“自我整体评价〞由学生自己填写,家长观察局部由家长操作并签名.〕学生互评表三：学习情况学生互评表自我评价对平时作业的评价学生自我评价和小组评价可以星星作标志：优秀3颗,良好2颗,一般1颗；老师评价时可分优秀,良好,还需努力；家长评价书写是否认真工整,是否经过认真思考,是否满意等等.对学生学习中合作水平的评价我们可以这样设计：4、在组内能否起到多种作用.〔〕5、跟小组中的成员合作是否愉快、顺利.〔〕对学生活动中表现的评价活动中学生的表现实验的成效鹤围学校中小学生综合素质评价表〔2022~2018学年度第一学期〕学生综合素质评定汇总表年级班学生姓名：学号评语:班主任签名：年学生综合素质评定汇总表年级班学生姓名：学号评语:班主任签名：年学生综合素质评定汇总表年级班学生姓名：学号班主任签名：年。

绩效考核自评表模板
姓名：____________________ 部门：____________________ 职务：
____________________
评分标准：1分（不符合预期） 2分（基本符合预期） 3分（符合
预期） 4分（超出预期）
1. 工作态度与责任心
1）对工作是否认真负责，是否能够自觉完成领导交代的任务？
2）是否能够积极主动地处理工作中的问题，以及对工作的态度是
否积极向上？
2. 工作效率与执行力
1）工作中是否能够高效地完成任务，是否能够按时保质保量地完
成工作？
2）是否能够有效地组织和安排工作，是否能够有效地推动工作的
进展？
3. 专业知识与技能
1）是否具备本岗位所需的专业知识和技能？
2）是否能够不断学习和提升自己的专业能力，以适应工作的需要？
4. 团队合作与沟通能力
1）是否能够与同事良好合作，是否能够积极参与团队活动？
2）是否能够有效地与同事进行沟通，是否能够有效地解决工作中的沟通问题？
5. 创新能力与问题解决能力
1）是否能够不断提出新的想法和建议，是否能够主动解决工作中的问题？
2）是否能够在工作中不断创新，不断寻求改进和提高工作效率？
自评总结：______________________
自评人签名：______________________ 日期：______________________
领导评语：______________________
领导签名：______________________ 日期：______________________。

自我评价模板表格(标准版)
简介
本文档提供了自我评价的标准版模板表格，用于帮助你准确而全面地评价自己的能力和表现。

表格
以下是自我评价的表格模板，你可以根据需要填写具体内容。

填写说明
请根据每个评价指标，对自己的能力和表现进行自我评价，并在相应的格子中填写适当的描述。

在填写时，最好能提供具体的例子或情况说明，以更加准确地展示自己的能力和成果。

完成例子
以下是一个填写完成的例子，供参考。

结语
以上是自我评价模板表格的标准版，希望能帮助你全面而准确地评价自己。

在填写自我评价时，务必真实客观，注意以事实为依据，并提供具体的例子或情况说明。

祝你评价顺利，取得满意的结果！。

综合评价自我鉴定表
我在过去的一段时间里进行了自我评估，并整理了以下综合评价自我鉴定表：
1. 自信和自尊：我有足够的自信，并对自己的能力和价值持有积极的观点。

我懂得欣赏自己的优点并接受自己的不足。

2. 沟通能力：我能够清晰、准确地表达自己的想法和观点。

我善于倾听并能恰当地回应他人的意见。

3. 团队合作：我能够与不同背景和个性的人合作，并能在团队中发挥积极的作用。

我乐于承担责任并共同努力完成团队目标。

4. 解决问题的能力：面对挑战和困难，我能够冷静地分析和找到解决问题的方法。

我有创造性思维并能够提出创新的解决方案。

5. 自我管理：我能够高效地安排时间和资源，良好地组织自己的工作和学习。

我懂得设定目标并持之以恒地追求。

6. 适应能力：我能够迅速适应新的环境和情况，并能够应对变化。

我善于调整自己的计划和行动以适应不同的情况。

7. 创造力和创新意识：我有创造力和创新思维，并能够提出独特和有效的想法。

我乐于尝试新的方法和途径。

8. 学习能力：我有强烈的求知欲和持续学习的态度。

我愿意不
断学习和成长，并能够快速掌握新的知识和技能。

9. 责任感：我对自己的工作和承诺负有责任感。

我能够履行承诺，并努力保证工作的质量和效果。

10. 人际关系能力：我能够建立和睦的人际关系，并能与不同的人建立有效的合作关系。

我乐于帮助他人并懂得尊重他人的观点和需求。

以上是我对自己的综合评价。

我将继续努力发展和提升这些方面的能力，以更好地适应工作和生活的需求。

自评表填表日期：姓名：部门：职位：入职日期：自评表说明1、自评即被考评人的自我考评，考评结果一般不计入考评成绩，但它的作用十分重要。

2、自评是被考评人对自己的主观认识，它往往与客观的考评结果有所差别。

3、考评人通过自评结果，可以了解被考评人的真实想法，为考评沟通做了准备。

4、在自评结果中，考评人可能还会发现一些自己忽略的事情，这有利于更客观的进行考评。

自评可用于“日常工作”和“工作态度”考评。

文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）考评表自评表自我评价表（标准版）使用说明本份《考评表自评表自我评价表（标准版）》旨在为员工提供一个自我反思与评估的平台，通过自评的方式促进个人对自身工作表现、技能水平及职业态度的全面审视。

此自评表不仅有助于员工自我成长，也是管理层了解员工内心真实想法、增强沟通效率的重要途径。

以下是对该自评表使用说明的详细阐述。

一、自评表的结构与内容1. 基本信息填写姓名：确保填写准确无误，以便考评结果能够准确对应到个人。

部门：明确所属部门，有助于了解员工在团队中的位置及职责范围。

职位：明确当前岗位，便于评估该岗位应有的职责与期望表现。

入职日期：记录入职时间，为评估工作时长及成长速度提供参考。

2. 日常工作自评编码水平：根据自身的编程能力、代码质量及效率进行自我评估，选择合适的等级（A-E）。

文档编写水平：评估自己撰写技术文档、项目报告等的清晰度、完整性及专业性。

建议及接受建议：反思提出建设性意见的频率与质量，以及对待他人建议的态度和接纳程度。

工作总结及开发计划：评估自己定期总结工作经验、制定并执行开发计划的能力。

备份源程序：检查是否养成了良好的版本控制和数据备份习惯，确保工作成果的安全。

技术保密：强调对公司技术秘密的保护意识，确保信息安全无泄露。

3. 工作态度自评热情度：评估自己对待工作的热情与投入程度，包括主动承担责任、积极解决问题的态度。

信用度：衡量个人诚信，包括按时完成任务、遵守承诺等方面。

附件一
受理编号：
受理时间：
建筑施工企业安全生产评价申请表
企业名称：
填报日期：年月日
填表说明
一、本表应使用黑色钢笔或签字笔填写，或使用计算机打印，字迹要工整，不得涂改。

二、受理编号、受理时间由受理申请的评价单位填写。

三、企业应如实逐项填写，不应有空项。

如遇没有的项目请填写“无”。

四、本表一律用中文填写，数字均使用阿拉伯数字。

五、本表的附件，一律使用A4型纸。

六、本表可在建设厅网站（）下载后用A4型纸打印。

一、企业基本情况
二、企业安全生产业绩
注：新设立的建筑施工企业不填此表
三、企业主要负责人、项目负责人名单
四、企业安全生产管理人员名单
五、特种作业人员名单
附件二、安全生产评价评分表
附录A 施工企业安全生产条件评分
表A-1 安全生产管理评分表
续表A-1
评分员：年月日注：“四不放过”指事故原因未查清不放过；职工和事故责任人受不到教育不放过；事故隐患不整改不放过；事故责任人不处理不放过。

表A-2 安全技术管理评分表
续表A-2
表A-3 设备和设施管理评分表
续表A-3
评分员：年月日
表A-4 企业市场行为评分表
续表A-4
表A-5 施工现场安全管理评分表
续表A-5
评分员：年月日
附录B 施工企业安全生产评价汇总表
企业名称：经济类型：
资质等级：施工产值：在册人数：
年月日。

附件1：企业安全生产诚信等级评估申请表申请企业：申请行业：申请等级：申请日期：年月日一、基本情况表申请企业标准化级别法定代表人联 系 人员工总数固定资产人电 话 电 话 手 机 专职安全管理人员万元人主营业务收入传 真 传 真 电子信箱特种作业 人 员人万元□初次评估 □延期 □复审 □A 级 □B 级 □C 级本次申请前企业曾经取得的诚信等级分类：□A 级□重新评估□B 级□C 级□D 级□无我单位已按《企业安全生产诚信等级自评明细表》进行了自评，自评表 及明细表附后，现申请评估。

本单位将严格遵守评估要求，并提供评审考核 所需的真实信息。

企业法人代表签字：(单位盖章) 年 月 日本次申请址 业地 行二、企业概况三、企业诚信等级自评表年 月 日 至 年 月 日姓名组长成员部门职务职称企业自评组组长签名：(企业单位盖章) 年 月 日企 业 自 评 组 成 员四、企业安全生产诚信等级自评明细表序号12类别安全生产标准化安全生产承诺( 15 分)自评内容安全生产标准化标准1、企业将承诺事项逐级分解，单位内部层层签订承诺书(责任书不能等同于承诺书) ，并在醒目位置长期公示。

(2 分)2、企业逐条兑现落实承诺情况。

( 5分)3、制定兑现落实计划和保障措施情况。

(3 分)4、企业组织自查自评，做出阶段性工作小结。

(2 分)5、述职情况 (3 分)主要问题自评得分1、安全生产标准化达标企业，按照一级80分、二级75 分、三级60 分计入总分。

2、无安全生产标准化标准的承诺制企业，按照省行业主管部门制定的企业诚信等级评定标准逐条自评，按百分制换算出得分值，拟定诚信等级。

1、未按要求将承诺书逐级签订至班组的扣1分；2、未在醒目位置长期公示的扣1 分。

对照承诺事项，抽查2 条承诺事项，未兑现落实的，每项扣0.5 分。

扣完为止。

1、未按照承诺事项制定落实计划和保障措施的扣2 分；2、计划和保障措施不具体，针对性和可操作性不强的扣1 分。