28主题12规划管理夯实终身发展基础(第一课时)

4、学习的时候有下意识的动作吗
吗？
？
5、在学习的时候经常沉迷于空想 的状态吗?
6、做过关于学习的练习吗？
7、学习结束之后，有收拾书桌的 习惯吗？
▲计分方法：
1、3、6、7、8、10题，答“√”给2分； “○” 给1
分；
“×”不给分。
2、4、5、9题，答“√”不给分； “○”给1分； “×”给 2分。
（3）“指挥”是指按规定计划部署执行制度，并及时激励自己,强 化必胜的信念。（部署进度激励）
（4）“协调”是指处理好与同学、集体和社会的关系，从而形成 良 好的发展环境。（处理三大关系）
（5）“控制”是指掌握控制自己的时间，监督自己的活动，制约 和 纠正自己的行为。（掌控监控制约和矫正)
躺着做梦不如站起来行动 p132
3、加强职业生涯规划管理
①职业生涯规划管理的含义
简而言之，职业生涯规划管理是对计划 的实行、组织、指挥、协调和控制，高效 率地完成制定目标。
职业生涯规划管理
实践
组织
指挥ห้องสมุดไป่ตู้
协调
控制
②加强职业生涯规划管理的方法：
（1）“实行”是指学生时代发展规划的落实。（落实在校计划）
（2）“组织”是指以各种具体行动来推进规划的实施。 （实施具体行动）
教学手段：多媒体教学、ppt课件。
职业生涯的设计
现在的我 明天的我
就业环境 职业需要
知己
目标 措施与安排
知彼
职业生涯设计四部曲
步骤一：了解自己，了解环境； 步骤二：清楚目标，明确梦想； 步骤三：制定行动方案； 步骤四：停止梦想，开始行动。
正如鲁迅先生所说：
“单是说不行，要紧的是做。”
人生启迪
在校学习，不仅要学好知识，学技术，更要全面提高职业 能力，职业素质，养成学习习惯，为职业生涯的可持续发展奠定 基础。
测测你的学习习惯
下列符合自己的打“√”，不符合的打“×”，难决定的打“○”
：
1、在家里有固定的学习时间吗？
2、有面对书桌的时候就没兴趣， 而把时间浪费掉的情况吗？
8、学习结束之后，背诵所学 内容吗？
9、有一边看电视或玩手机，
3、身边经常备有字典、辞典之类 的书籍吗？
一边学习的时候吗？ 10、做过的题，还经常重看
一、认真执行职业生涯规划的各项措施
1、付诸实践
古人云：“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”在确定 了职业生涯规划的终极目标并选定职业发展的路线后，行 动就成了关键环节，行动是成功的基础。
想法 行动
成功
2、依靠集体的力量规范自己的行为
脱离集体的两种原因：
一种是主动脱离集体（那叫脱离群众）。 另一种是被集体内部的人孤立，得不到欢迎 （这种情况下就要思考一下了）。
▲等级评定：
“ 3分以下”非常差；“4～7分”较差；“8 ～12分”一
般；“13～16分”较好；“17分以上”非常好。
▲测试后：
评价自己的学习习惯。
作业
作为中职生，应从哪几个方面落实加强职业生涯规划管理？
第五单元 主题12 管理规划 夯实终身发展基础
课 题：管理规划，夯实终身发展基础（第一课时）
教学目标：通过本课的教学，使同学们掌握职业生涯管
理的方法，初步学会管理职业生涯规划，为 将来的职业生涯发展奠定基础。
教学重点：职业生涯规划管理的方法。
教学难点：职业生涯规划管理的全方位化。
教学方法：案例教学法、讨论法、启发式教学法。