版高中生物全程复习方略配套课件(中图版)：3.1.4人体免疫系统与稳态
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研究·考情动态
根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下 几个方面：
1.结合教材示意图，重点分析细胞免疫与体液免疫的过程、 特点及变化。对于过敏反应及免疫的第一、第二道防线的有关知 识，也应给予一定的重视。
2.复习时将细胞免疫与体液免疫列表比较，对过敏反应中的 抗体与体液免疫中的抗体进行比较，对艾滋病病毒在寄主细胞内 经逆转录形成的双链DNA整合到寄主细胞的染色体上，以及艾滋 病病毒的RNA指导蛋白质合成的有关知识都要准确理解。
第四章 人体免疫系统与稳态
点击进入相应模块
考纲要求
三年考情
人体免疫系统在维持稳态中
的作用
Ⅱ
2011·新课标全国卷·T30; 2011·浙江·T4; 2011·浙江·T4; 2011·北京·T29; 2010·浙江·T1; 2010·福建·T1; 2010·海南·T8； 2009·广东·T28； 2009·浙江·T2； 2009·福建·T26； 2009·广东·2考
考纲要求 艾滋病的流行和预防Ⅰ 无
三年考情
研究·考情动态
综合分析近三年的高考题，高考命题在本章有以下规律： 1．从考查内容看，本章主要的考点集中分布在各种免疫细 胞及免疫物质的来源、作用，体液免疫和细胞免疫的过程及区 别，特异性免疫和免疫失调引起的疾病与人体健康及生活实际 密切相关的内容上。 2.从考查方式看，试题主要以选择题的形式呈现；主要考 查对知识的理解、掌握程度，分析生物模型、材料信息(如免疫 失调引起的疾病)、解决实际问题的能力。
研究·考情动态
3.密切联系生活实际，用免疫知识解决日常生活中的问题，如接 种疫苗、异体器官移植等，这是高考中的热点。
研究·考情动态
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 2:29:32 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下 几个方面：
1.结合教材示意图，重点分析细胞免疫与体液免疫的过程、 特点及变化。对于过敏反应及免疫的第一、第二道防线的有关知 识，也应给予一定的重视。
2.复习时将细胞免疫与体液免疫列表比较，对过敏反应中的 抗体与体液免疫中的抗体进行比较，对艾滋病病毒在寄主细胞内 经逆转录形成的双链DNA整合到寄主细胞的染色体上，以及艾滋 病病毒的RNA指导蛋白质合成的有关知识都要准确理解。
第四章 人体免疫系统与稳态
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人体免疫系统在维持稳态中
的作用
Ⅱ
2011·新课标全国卷·T30; 2011·浙江·T4; 2011·浙江·T4; 2011·北京·T29; 2010·浙江·T1; 2010·福建·T1; 2010·海南·T8； 2009·广东·T28； 2009·浙江·T2； 2009·福建·T26； 2009·广东·2考
考纲要求 艾滋病的流行和预防Ⅰ 无
三年考情
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综合分析近三年的高考题，高考命题在本章有以下规律： 1．从考查内容看，本章主要的考点集中分布在各种免疫细 胞及免疫物质的来源、作用，体液免疫和细胞免疫的过程及区 别，特异性免疫和免疫失调引起的疾病与人体健康及生活实际 密切相关的内容上。 2.从考查方式看，试题主要以选择题的形式呈现；主要考 查对知识的理解、掌握程度，分析生物模型、材料信息(如免疫 失调引起的疾病)、解决实际问题的能力。
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3.密切联系生活实际，用免疫知识解决日常生活中的问题，如接 种疫苗、异体器官移植等，这是高考中的热点。
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 2:29:32 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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