朝阳一中2018—2019学年度第一学期期中测试七年级语文试卷试题满分120分,测试时间120分钟一、语文知识及运用;1.下列加点字注音完全正确的一项是 3分A.确凿．záo 干涩．shè匿．笑nì花团锦．簇jǐngB.贪婪．lán 粗犷．kuǎng 呻吟．yíng 踉．踉跄跄liàngC.笃．志dǔ坍．塌tān 收敛．liǎn 煞．有介事shàD.热忱．chén 戳．坑chuō敧．斜jī拈．轻怕重zhān2、下列词语书写完全正确的是哪一项 3分A、宛转嘹亮憔悴决然不同B、睫毛倜傥淅沥不求胜解C、草垛云霄侍弄咄咄逼人D、确凿寻觅逃窜翻来复去3、下列句子没有语病的一项是3分A、有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提;B、在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈;C、通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育;D、放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故;4、下列文学常识表述正确的一项是 3分A、金色花的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有园丁集飞鸟集;B、济南的冬天作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说骆驼祥子四世同堂,话剧茶馆龙须沟等;C、从百草园到三味书屋选自呐喊,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草等;D、散步作者史铁生,代表作有小说命若琴弦务虚笔记,散文我与地坛病隙碎笔等;5、下面加括号词语使用正确的一项是 3分A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成;B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪;C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子;D、晚会结束前,她献上了一曲烛光里的妈妈,唱得栩栩如生;6、在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是 3分春日踏青,青芜如毯, ；夏日听雨,雨声淅沥, ；秋日看花,花叶相辉, ；冬日观雪,雪意阑珊, ;好诗如四季,岁岁不相同;①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②7、名着阅读;3分朝花夕拾是鲁迅的一部集,原题为“”,其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是 ;8、古诗默写;每空1分,共9分1水何澹澹,_________________________; 观沧海曹操2________________________,思君不见下渝州;峨眉山月歌李白3我寄愁心与明月,___________________; 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄4_________________________,一夜征人尽望乡;夜上受降城闻笛5_______________________,小桥流水人家;天净·沙秋思马致远6在王湾的次北固山下中表达思乡之情的两句是：_______________________________ ,___________________________________;7在论语中,孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：_______________________________ , ________________________________;9、口语交际与综合运用;5分央视“中国汉字听写大会”开播,引发了社会各界广泛的关注与参与,我校预开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性学习活动,请你参加;1下面是七3班同学们深入调查的结论,请你从中概括中学生提笔忘字的原因;2分随着网络科技的发展,电脑和等成了人们离不开的工具;用电脑打字时,许多学生都是使用汉语拼音输入法,而拼音和汉字是互为独立的两个体系;即使有人使用五笔输入法打字,也不需要知道汉字的所有笔画和笔序,久而久之,他们就不再一笔一划地书写汉字;许多学生多数时间沉溺于网络,生活中的大部分信息和知识基本上来自网络,而用于看书的时间非常少,所以才会在提笔写字时忘记了要写的字;原因一：原因二：2面对这样的原因,你认为中学生该如何做3分二、阅读理解40一阅读下列两则文言文,完成10—13题;甲陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至;元方时年七岁,门外戏;客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至,已去;”友人便怒：“非人哉与人期行,相委而去;”元方曰：“君与家君期日中;日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼;”友人惭,下车引之,元方入门不顾;乙田子为相①,三年归休,得金百镒②奉其母,母曰：“子安③得此金”对④曰：“受俸禄也;”母曰：“为相三年,不食乎治官⑤如此,非吾所欲也;孝子之事亲⑥也,尽力至诚,不义之物,不入于馆⑦;为人臣不忠,是为人子不孝也;子其去⑧之;”田子愧惭,走出,造⑨朝还金,退请就狱⑩;王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母;诗曰：“宜尔子孙承承⑾兮;”言贤母使子贤也;注解①为相：做宰相;②镒：二十两;③安：怎么;④对：回答;⑤治官：做官;⑥事亲：侍奉亲人;⑦馆：这里指家;⑧去：送还;⑨造：到……去;⑩就狱：接受处分;⑾承承：谨慎小心;10、解释下列加点的词语;4分1陈太丘与友期行．．： 2友人惭,下车引．3田子为相,三年归休．．．．： 4治官如此,非吾所欲11、翻译下列句子;4分1友人惭,下车引之,元方入门不顾;2宜尔子孙承承兮;12、甲文中的元方是一个怎样的孩子乙文中的母亲是一个怎样的母亲 4分13、甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处 4分二阅读下面文段,完成14-20小题;再糟糕的种子也会结出果实周礼小时候,查尔斯·舒尔茨是一个出了名的笨孩子;在父母的眼中,他是一个十足的蠢蛋,从未干过一件出色的事情；在老师的眼中,他是一个科科不及格的差生,毫无前途可言；而在同学的眼中,他则是一个软弱可欺的人,别人打他,他也不敢还手;舒尔茨也曾试图改变自己,比如：努力学习,赢得同学的尊重,参加体育锻炼,提高自己的身体素质等;然而,不知什么原因,他的成绩老是上不去,物理甚至还考了零分,而在校高尔夫球比赛中,他的表现同样惨不忍睹;在学校里,没有人关心他,也没有人和他玩耍,没有人在乎他的感受,也没有人在乎他的存在,他就像一个可有可无的边缘人,孤独而卑微地生活着,偶尔有人跟他打声招呼,他都会感到受宠若惊;虽然在很多方面,舒尔茨的表现都相当差劲,但有一个方面还勉强过得去,那就是画画;他喜欢画画,尤其是漫画,他的整个童年和少年几乎都交给了手中的笔,桌上的画,他渴望有一天,能成为一个像梵高一样伟大的画家;其实,那只不过是他一厢情愿的想法罢了,他的画从未得到过别人的好评,中学时,他鼓起勇气向毕业年刊的编辑投去几幅他自认为十分满意的作品,但不幸的是没有一幅被录用;后来,他又向其它报刊、杂志投稿,结果均被无情地退了回来;尽管遭受了无数次退稿的打击,但他毫不气馁,他仍然坚信,自己的漫画与众不同,是金子总会发光的,只是时间的早晚而已;中学毕业,如人们所料想的那样,没有任何一所大学愿意接纳他,但这并未影响到他对自我价值的追求,他决定做一名职业漫画家,一心一意地搞好创作;其间,他信心满满地向华特迪斯尼公司写了一封自荐信,详细地介绍了自己的特长和希望获得的职位;华特迪斯尼公司的负责人很快给他回了信,并让他把作品寄过去看看,他精心地挑选了几幅,但遗憾的是,华特迪斯尼方面都不满意,认为他的作品没有达到公司要求的高度;他再一次失败了;后来,他转变了创作方向,开始将自己独特的人生经历和生活体验融入到漫画之中,营造出一个充满幽默、幻想、温暖和忧伤的世界,其中有两个大家非常熟悉的人物,小男孩查理·布朗和小狗史努比,他把这部漫画作品命名为花生;这部作品一经问世,就受到了人们的广泛关注,犹如一颗重磅炸弹,震撼了半个世纪,先后被翻译成二十几种语言,刊登在了二千六百多家报纸上,并延伸到全球七十五个国家,每天陪伴着三亿五千万读者一起欢笑;不仅如此,舒尔茨还两度获得漫画艺术最高殊荣“鲁本奖”,1978年被选为“年度国际漫画家”,1990年得到法国文艺勋章,并多次登上福布斯杂志年收入最高艺人排行榜,成为历史上最富有的漫画家;原来,要实现人生的逆转,就得认定目标,坚持做好一件事,正如舒尔茨自己所言：“生活就是会从好梦中被粗暴地惊醒”,人生不可能一帆风顺,不可能事事如意,但只要信念不灭,再贫瘠的士地,也能种出庄稼,再糟糕的种子,也会结出果实;14. 概括本文的主要内容;3分15.舒尔茨的笨表现在哪些地方4分16. 从修辞角度,赏析下面的句子;4分这部作品一经问世,就受到了人们的广泛关注,犹如一颗重磅炸弹,震撼了半个世纪;17. 文章的标题“再糟糕的种子也会结出果实”中的“糟糕的种子”与“果实”分别指什么4分三阅读下面的文字,完成18-21小题;家徽余华①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽;奇怪吗我家竟有家徽;我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼;那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已;但它却有不寻常的来历;②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉;民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱;③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口;不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废;厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人;父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人;还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉;等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说：“你不用躲了,出来吧;”只见水缸里水淋淋地站起一个人;这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米;④祖父望着窃贼,叹口气说：“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可;”⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来;祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧,它可帮你家度几天日子;”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口;“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了;”⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了;⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼;祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意;⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活;父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历;⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家;于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人;这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来;祖父和父亲他们听得连连点头;为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了;祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事;于是,我家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案;⑩它,自然而然地成了我家的家徽;18．请根据文章内容,依次概括故事主要情节;每空限两个字,3分→放贼→→19.细读文本,分析祖父的形象特点;4分20．你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗说说你的理由;4分21. 文中“我”家已经有了家徽,根据你对本文的阅读感悟,参照示例,请为“我”家再作一则“家训”;3分示例：只争朝夕,奋发图强四、写作40分26请以“那一幕,我难以忘怀”为题,写一篇文章;要求：①文体不限诗歌除外,不少于600字；②文章要富有真情实感,不得出现真实的人名、校名;朝阳一中2018—2019学年度第一学期期中测试七年级语文试卷试题满分120分,测试时间120分钟参考答案一、语文综合运用;1.C 2、C 3、C 4、B 5、C 6、.D 各3分7、名着阅读;3分回忆性散文旧事重提二十四孝图8、古诗默写;每空1分,共9分1山岛竦峙2夜发清溪向三峡3随军直到夜郎西4不知何处吹芦管5枯藤老树昏鸦6乡书何处达,归雁洛阳边;7学而不思则罔,思而不学则殆;9、口语交际与综合运用;5分1原因一：网络科技的发展,电脑、的普及,人们打字多采用拼音输入法;原因二：许多学生沉溺于网络,看书时间非常少;2多动笔书写作业,不要沉溺网络,上课认真做好笔记,规范书写汉字;二、阅读理解;一阅读下列两则文言文,完成10—13题;10.4分1相约同行2拉3退休回家4所想要的11. 4分1友人感到惭愧,下车拉元方,元方连头也不回地走进了自家的大门;2好好教育你的子孙,谨慎小心啊;12. 4分甲文中的元方是一个聪明、率真、正直、明理的孩子,乙文中的母亲是一个深明大义、疾恶如仇的母亲;13、4分甲文：做人要将诚信；乙文：为官不贪,忠于国家才能尽孝;文中的“友人”“田子”都能虚心接受批评,知错就改;二阅读下面文段,完成14-20小题;14. 3分本文主要写漫画家舒尔茨的成长过程中所遭受的挫折经历;15.4分在父母眼中,他从未干过一件出色的事情；在老师的眼中,他是一个科科不及格的差生；在同学眼里,任何人都可以欺负他;无论怎样努力,成绩都上不去；无论自己怎样锻炼,校高尔夫球比赛中的表现同样惨不忍睹；学习画画,也从未得到过别人的肯定16. 4分句子使用比喻与夸张的修辞手法,生动地说明了这部作品在当时社会上的影响之大,突出了舒尔茨取得的成绩不同凡响;17. 4分“糟糕的种子”指舒尔茨智力低下,天赋差;“果实”指取得了事业上的成功,成为历史上最富有的漫画家;三阅读下面的文字,完成18-21小题;14分18.3分捉贼送鱼刻鱼19.4分①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人：父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了贼;②祖父是一个宽容的人：祖父没有为难贼,反而放走了贼;③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱;④祖父是一个淳朴、厚道的人：祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在门板上刻鱼代替送鱼;⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人：每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案;答出两点即可204分示例一：我赞成祖父的做法;生活中,人难免会犯错误,我们以宽容的态度去对待人,有时反而会取得更好的教育效果;祖父的做法就印证了这个道理;示例二：我反对祖父的做法;这个小偷虽然只是偷了一袋米,但也是偷窃的行为,如果宽容了贼的这种做法,就会产生从“偷针”到“偷牛”的后果;21.4分示例一：宽以待人知恩图报示例二：宽容感恩七年级期中考试语文答题卷姓名：____________ 班级：___________ 总分：__________ 一、语文知识积累; 1-6题每题2分,第7题8分,共20分、7、1_________________________2___________________________3___________________________4___________________________5___________________________6___________________________ ,_________________________________;7___________________________ ,_________________________________;二、口语交际与综合运用;5分81原因一：_______________________________________________________ 原因二：_______________________________________________________2_____________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读;一阅读下面古诗,然后回答问题;4分9、答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10、答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二阅读下面的文言文,回答问题;12分11、期：____________ 去：_______________引：____________ 不：_______________12、1译：______________________________________________________2译：__________________________________________________________13、答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________14、答：_______________________________________________________________15、答：____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三阅读下面文段,完成小题;15分16、_______ _______ ________ ________ _________ _________ _________17、捕鸟的条件：___________________________________________________捕鸟的结果：________________________________________________________ 18、答：_________________________________________________________________________________________________________________________________ 19、答：_________________________________________________________________________________________________________________________________ 20、答：_________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四阅读下面的文字,完成小题;14分21、答：____________________________________________________________________________________________________________________________________22、答：___________________________________________________________________________________________________________________________________231_____________________________________________________________________________________________________________________________________2___________________________________________________________________________________________________________________________________24、答：____________________________________________________________________________________________________________________________________25、答：__________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作50分261请以“那一幕,我难以忘怀”为题,写一篇文章;2我们的学习和生活,需要力量的支持;诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量;请以“____________,给了我力量”为题,写一篇文章;要求：①两个题目任选一题作文,若选题2,请先将题目补充完整再写作；②文体不限诗歌除外,不少于600字；。
