工程设计教学大纲

工程设计》教学大纲

课程编号： MI4121051

学 分：1 学分 课程性质：学科基础课

适用专业：微电子，集成电路设计与集成系统，电子科学与技术

先修课程：电路分析理论、信号与系统、模拟电子线路、数字电路及专业基础课等

开课院系：微电子学院

一、课程的教学目标与任务

通过本课程，使学生能够较系统地了解工程设计过程中：方案论证、装配调试、报告 文档整理等环节。掌握工程设计的基本方法和一般规律，并付诸实现。充分发挥学生的自 我能动性和创造力，引导学生由原理分析向工程设计过渡；培养学生的工程设计能力和创 造力。

二、本课程与其它课程的联系和分工 通过实践加深对模拟电路、数字电路及相关专业

基础等课程的理论知识的分析理解和 综合应用，并为毕业设计等后继课程打下坚固的基础。

三、课程内容及基本要求

（ 一 ） 工程设计方法

主要内容包括课程简介、 工程设计方法简介、 报告文档整理以及电子工作平台等软件 使用介绍等

内容。

1．基本要求

（ 1）了解工程设计基本方法、步骤和一般规律。 （2）了解工程设计中常用的辅助设计软件。 （3）初步了解电子系统的一般设计方法和规律。

（4）了解半导体器件、集成电路的基本特点、性能和使用方法。 2．说明 学生自己选择题目， 通过选题、 方案论证、 工程设计过程的一般方法和规律。

课程名称：工程设计

英文名称： Engineering Design

学

时：1 周 课程类型：必修 开课学期： Y3 、

（二）工程设计实验

学生通过自选题目，实践系统设计、装配调试、报告文档整理等环节。

1. 基本要求

（1）实践工程设计中系统设计与实现、

调试以及报告文档整理等环节。

（2） 初步了解常用的软硬件调试、测试方法。 （3） 初步掌握系统设计、实现和调试的方法。

2. 重点、难点

重点：系统设计、实现和调试的方法。 难点：系统设计、实现和调试的方法。

四、教学安排及方式

总学时

周，讲课学时，其余实验、设计。

五、考核方式

开卷操作考试

该课程在实施中可配合校内外各类设计竞赛：如数模竞赛、星火杯、全国大学生电子 设计竞赛和挑战杯等一并进行。

学生必须在规定的时间内完成其设计内容，

并以报告和实物

参与课程考核，一般地，凡参加校内外相关竞赛的学生，取得校级以上奖励（包括校级）的, 该课程成绩评为“优”，未获奖的参赛学生视其在竞赛中的表现，给予“及格”以上成绩。

六、推荐教材与参考资料

孙肖子主编《电子设计指南》，北京： 第三届全国大学生电子设计竞赛组委会编 选编（1997）》，北京，北京理工大学出版社,

第三届全国大学生电子设计竞赛组委会编 选编（1999）»，北京，北京理工大学出版社,

第三届全国大学生电子设计竞赛组委会编 选编（2001） »,北京，北京理工大学出版社,

高等教育出版社， 2005。 第三届全国大学生电子设计竞赛获奖作品

1998

第三届全国大学生电子设计竞赛获奖作品

2000 第三届全国大学生电子设计竞赛获奖作品

2002