2020年美术教师实习个人总结范文
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美术教师个人工作总结2020年美术教师个人工作总结范文(通用5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家收集的2020年美术教师个人工作总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教师个人工作总结1一、贯彻落实教学计划:本学期我认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求,以身作则,言传身教,亲自示范,细心指导,按时保质保量地完成教育教学工作。
二、注重美术教学过程:在教育教学工作中,我认真遵照《课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时,在课堂上认真上好每一节课,把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生,使学生学到必须的基础知识,掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧,使学生提高审美本事。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
利用媒体展示,讲述名人故事等,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使之转化成持久的情感态度。
此外,将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生构成基本的美术素养,在美术教学中,我更注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美本事;为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定了良好的基础。
所以,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本资料,收到了良好的效果。
三、辅导学生精心绘画:在美术指导方面我市精心细致,一丝不苟。
学期中,我乐意理解学校的美术辅导任务,牺牲自我的休息时间辅导学生绘画。
美术教师实习总结5篇篇1时间的脚步总是那么快,一晃半年多过去了,从初次踏入社会的不安与紧张,到逐渐适应并融入这个大家庭,我经历了不少的成长与蜕变。
在实习期间,我担任了美术教师的职位,负责教授小学阶段的美术课程。
以下是我对这半年多来实习工作的总结与体会。
一、教学工作的开展在实习期间,我严格按照学校的课程安排进行授课,确保每节课都能让学生有所收获。
我深入研究了小学美术教材,了解每个年龄段学生的认知特点和兴趣爱好,以此为基础制定教学计划。
在备课过程中,我注重教案的编写,力求做到详细、全面、有趣,以激发学生的学习兴趣。
在课堂上,我注重培养学生的动手能力和创新思维。
通过让学生亲身实践,如绘画、手工制作等,激发学生的学习兴趣和创造力。
同时,我还会结合生活中的实例和场景,引导学生观察、思考和表达,让他们的作品更加生动、有趣。
二、学生管理方面的体会作为一名美术教师,学生管理也是一项重要工作。
在实习期间,我注重与学生沟通,了解他们的想法和需求,以此为基础进行有针对性的管理。
我深知每个学生都是独立的个体,他们有自己的思想和情感,因此,在管理过程中,我注重尊重学生的个性,避免采用过于严厉的管理方式。
同时,我也注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
通过制定规则和奖惩机制,引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
在团队活动中,我鼓励学生相互协作、互相帮助,共同完成任务,以此培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、自我提升方面的体会在实习期间,我深知自己还有很多需要提升的地方。
因此,我注重不断学习新知识、新技能来充实自己。
在业务方面,我不断钻研美术教学方面的书籍和资料,了解最新的教学方法和理念。
同时,我还积极向其他优秀教师请教和学习他们的教学经验和教学方法。
除了业务方面的提升外,我还注重自身综合素质的提升。
我深知作为一名优秀的教师不仅需要扎实的专业知识还需要广泛的知识面和良好的人际交往能力。
因此我在平时的工作和生活中注重培养自己的兴趣爱好广泛阅读书籍参加各种社交活动以此提升自己的综合素质。
美术教师实习个人总结范文5篇篇1时间过得真快,转眼间,我在某某中学为期三个月的实习生活就要结束了。
回首这三个月,我既收获了成功的喜悦,也感受到了成长的艰辛。
在这段时间里,我始终以教师的身份严格要求自己,努力做到用心去爱每一位学生,用爱去感化每一位学生。
一、实习工作回顾在实习期间,我担任了初中一年级的美术教学工作。
由于学生年龄较小,我在上课时更加注重引导和启发,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
同时,我也积极参与了学校的美术教研活动,与同事们一起探讨教学方法和经验,不断提升自己的教学水平。
在美术教学方面,我注重培养学生的创造力和想象力。
通过引导学生观察自然、感受生活,激发他们对美术的兴趣和热爱。
同时,我也注重培养学生的动手能力和实践能力,通过亲身实践来加深对美术知识的理解和掌握。
除了美术教学,我还积极参与了学校的课外活动组织工作。
在学校举办的“迎新年”文艺汇演中,我担任了舞台设计和布置的工作。
在与同事们的共同努力下,我们成功设计出了美观大方的舞台,为学校的文艺汇演增添了亮点。
二、成长与收获通过这次实习,我不仅提升了自己的教学水平,还收获了宝贵的经验。
我学会了如何与学生相处,如何关心和爱护他们,更重要的是,我学会了如何成为一名合格的教师。
在实习过程中,我也遇到了不少挑战和困难。
例如,有时学生的纪律性较差,需要我花费更多的时间和精力去管理和引导;有时学生对美术的兴趣不高,需要我不断探索和创新教学方法来激发他们的兴趣。
但是,通过不断努力和探索,我逐渐克服了这些困难,取得了明显的进步。
三、反思与不足在实习期间,我也意识到自己存在一些不足之处。
例如,有时我在上课时过于注重知识的传授,而忽略了学生的感受和体验;有时我在与学生交流时缺乏耐心和理解,需要进一步改进沟通方式。
针对这些问题,我将在未来的学习和工作中不断加强学习和提升自己。
我会更加注重学生的感受和体验,关注他们的成长和发展;同时,我也会更加耐心和理解地与学生交流,建立更加和谐师生关系。
美术教师实习工作总结【一】20年10月17日,我们级美术教育的全体同学都来到了“学校”,开始为期3周的美术教学实习。
学校不是很大,两栋教学楼,分初中部和小学部。
我和隔壁班的同学被分到了小学二年级(3)班。
分班以后好像我们这些外来者忽然有了落脚地,有了归属感。
这三个礼拜我将是这个班级中的一员。
刚开始实习的时候,我非常的茫然。
读了十几年的书,一直习惯坐在底下听老师侃侃而谈,如今突然要转换角色,感觉还是没有做好准备。
听了几节带领我们的老师的课,就轮到我们自己讲课了。
第一周的星期二第三节课我和共同开始试讲,主要是和同学们认识一下,做一下游戏,和同学们互动,所以,我们都没怎么准备,就当临场发挥。
一走上讲台,我懵了,感觉嘴发干,手不知搁哪,总之很无措。
可能美术课不是主课吧,这帮小朋友实在是太活跃了,有点控制不了局面。
第一节课就在紧张无序的情况下进行着。
除了教授专业课外,我们实习生还有一个任务是当班主任助理。
很庆幸自己遇到一位这么好的师父兼同事,蓝老师是一位和我年纪相仿的女生,很好沟通。
她很尽责,她所管理的班级几乎每个礼拜都能拿到流动红旗,为此也因我是班级的一员,能获如此殊荣感到很自豪。
因我所在的班级是低年级,作为一名低年级的班主任老师,所要管理的事情还是蛮多的,不单是教学上的还有生活上的,比较的辛苦。
班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读,然后是早操,再是两次的放学时间负责送学生出校门。
在当班助的工作当中,印象比较深的是送队了。
叫他们排好整齐的队伍一起出教室门是比较有难度的。
学生们估计是因放学的原因太兴奋了,总是喜欢玩闹一阵,才会听你的指挥。
下去走楼梯的时候总喜欢蹦啊跳的,那个担心埃放学的时间,校门口集聚了很多低年级的学生,长得都差不多。
刚开始的那几次送队,我总是紧绷着神经,总怕他们走散,又不清楚哪些是自己班上的,担心他们没有让自己家长来接就自己偷偷溜出去了。
好在这些孩子虽然比较调皮,但还是很懂礼貌的。
美术教师教育实习工作总结(通用6篇)美术教师教育实习篇1不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。
这份艰辛,这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。
我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落,从实习前的准备到实习中到实习结束,我们每一个人都经历了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。
我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。
在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下,我的实习工作取得了比较圆满的成功。
以下就此作一份个人:(一)扬帆启航1. 出发前感言从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起,相信每个人都对实习充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是调皮的学生,一切在我眼里都是那么好奇,新鲜的感觉。
一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。
2. 来到实中,一切准备就绪初到实中,我们搬到了指定的宿舍,一进去以后大伙都蒙了,原来是一个历史室,这就是我们的宿舍,更让人费劲的是14人住在同一屋檐下,相信每个人的心里都有了少许变化,既来之则安之,住吧,这就是我们两个月要呆的地方。
稍微安定下来以后,实中学校的领导招待了我们这大批人马,主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任,接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议,与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。
一切工作都在紧张的进行中。
在此期间,我担任初二(4)班(美术专业班)的实习班主任,负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作。
我一共上了37节课,主要包括7节新课,30节重复课,另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课,批改作业达9次。
在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
美术教师见习期工作总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,我在美术教师的工作岗位上已经度过了一年的见习期。
这一年来,我在领导的关心和指导下,在同事的帮助和鼓励下,通过不断地学习和实践,逐渐成长为一名合格的美术教师。
一、政治思想方面作为一名美术教师,我始终热爱祖国,热爱教育事业,始终将教育理念贯穿于教学实践中。
我深知,教育不仅是为了传授知识,更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
因此,我注重培养学生的审美能力、创造力和实践能力,让学生在美术学习中得到全面发展。
二、教学工作方面在教学工作中,我认真备课,上课,评课,及时反思和总结。
我不断学习新的教学方法和手段,注重培养学生的兴趣和动力,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
同时,我也注重与学生的互动和交流,关注学生的需求和感受,及时调整自己的教学方法和策略。
在课堂管理方面,我注重纪律性和秩序性,注重培养学生的专注力和耐心。
我相信,良好的课堂氛围和纪律性是保证教学质量的前提。
因此,我注重营造一个和谐、有序的课堂环境,让学生在这样的环境中学习和成长。
三、专业素养方面作为一名美术教师,我深知专业素养的重要性。
因此,我不断学习新的知识和技能,提高自己的专业素养。
我通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式,不断充实自己的知识和技能。
同时,我也注重将所学知识运用到实际教学中,不断提高自己的教学水平和能力。
四、工作态度方面在工作态度方面,我始终保持积极向上的态度和热情。
我相信,只有热爱自己的工作,才能全身心地投入到工作中去。
因此,我注重培养自己的工作热情和积极性,不断挑战自己,超越自己。
同时,我也注重与同事的合作和沟通,共同完成学校布置的各项任务。
五、成绩与荣誉方面在见习期间,我取得了一些成绩和荣誉。
这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定和鼓励,更是对我未来的鞭策和期望。
我会继续努力工作和学习,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
六、总结与展望总的来说,见习期间的工作经历让我收获颇丰。
美术实践个人总结范文第1篇一学期美术教学工作已经结束,我担任XX年级美术教学工作,在这个学期中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、教学任务完成情况本学期认真按照美术教学新课标教学教改,根据当地情况进行有效的教学,按照学校安排课时认真把美术课上好,课前要做到备好课写好教案,课中要上好45分钟,多引导好学生的学习和动手能力,课后要辅导好学生的兴趣爱好,能更好的接受美术的陶冶。
这一学期基本能按时完成教学,效果也还可以,很多学生对美术都有了一个新的认识,审美知识也提高了不少。
在教学中我经常利用课余时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。
因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学习情况学生主要来自壮族乡和苗族地区,文化基础知识较落后,学生对各方面认识较少,学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分,XX年级班级人数众多,管理教育任务很重,我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。
在教学中,一件好的美术作品,一句鼓励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的x本网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
美术师范生的实习总结范文6篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX中学的实习工作已经圆满结束。
在这半年时间里,我时刻以一名美术教师的身份严格要求自己,认真学习,努力工作,以高度的责任心和积极的心态完成了实习工作。
在实习期间,我不仅对美术教学有了更深刻的理解,还提升了自己的专业素养和绘画技能。
以下是我实习工作的详细总结。
一、实习目标与背景我是一名美术师范生,目标是成为一名优秀的美术教师。
在实习期间,我主要的工作是协助学校美术教师进行日常教学和课外艺术活动组织。
通过实习,我期望能够更好地理解和掌握美术教学的方法和技巧,提升自己的绘画技能和艺术素养,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间,我积极参与了美术课堂教学实践。
通过听课、备课、上课等环节,我不仅掌握了美术教学的基本流程,还学会了如何根据学生的年龄和认知特点设计教学内容和方法。
同时,我也注重培养学生的审美能力和创造力,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
2. 课外艺术活动组织除了课堂教学外,我还协助学校组织了多次课外艺术活动。
这些活动包括学生美术作品展、师生书画比赛、艺术节等。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力,还为学生提供了展示自己才华的机会,激发了学生对美术的兴趣和热爱。
3. 专业素养提升在实习期间,我不仅关注课堂教学和课外活动组织,还注重提升自己的专业素养。
我通过阅读相关书籍、观看教学视频、参加专业培训等方式,不断学习新的美术知识和技能,丰富自己的艺术素养。
同时,我也积极参与学校组织的教研活动和教师交流会,与同行们共同探讨美术教学的规律和方法。
三、实习收获与反思通过半年的实习工作,我不仅掌握了美术教学的基本理论和技能,还提升了自己的专业素养和绘画技能。
同时,我也深刻认识到自己在教育教学方面的不足和需要改进的地方。
在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,不断提升自己的教育教学水平。
此外,我也意识到与学生的沟通和互动是教育工作的关键。
美术师范生实习总结6篇第1篇示例:在实习期间,我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。
从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画,我都积极投入并且全力以赴。
在帮助学生绘画的过程中,我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异,如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。
通过与学生的交流,我不断调整我的指导方法,使每个学生都能取得进步。
这一过程虽然不容易,但却带来极大的满足感,因为看到学生们在我的帮助下不断进步,不断展现出自己的想法和创意,我觉得这是我最大的收获。
除了在教学方面取得的成绩,我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在与老师和同事的合作中,我体会到了团队的力量是无穷的。
只有和大家心连心的合作,才能让工作事半功倍。
通过与同事的交流和合作,我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。
这些技能对我未来的发展至关重要,我会将其融入到自己的职业生涯中去,不断完善自己。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实践,我不仅增进了对美术教育的理解,还提高了自己的绘画和教学能力。
更重要的是,我在这个过程中成长了许多,不断完善自己,提高了自己的综合素质。
我会将这次实习的经验和教训珍藏在心,继续前行,努力成为一名优秀的美术师范生。
【2000字】第2篇示例:美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动,通过参与实习,学生能够将所学知识应用到实际工作中,提高实际操作能力和综合素质。
在这段实习期间,我有幸得到了一家艺术机构的机会,接受了三个月的实习培训。
在这段时间里,我积累了许多宝贵的经验,也发现了自己在美术领域的一些不足之处。
在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。
在实习期间,我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品,还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。
我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中,通过与学生们的互动交流,我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。
美术教师实习工作总结5篇美术教师实习工作总结篇1今年我在_小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。
在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节。
在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。
另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
后面学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。
美术师范生的实习总结范文5篇篇1一、实习背景及目的在大学美术专业学习的期间,我带着对教育事业的热情和对美术教学的兴趣,参加了为期三个月的实习活动。
本次实习的主要目的是将在校期间所学的理论知识与实际教学相结合,通过实践提升个人教学能力,并深刻体验美术教育的实际工作。
通过实习,我得以更全面地了解教学流程、教学方法以及与学生互动的方式,为我未来的教育工作奠定坚实的基础。
二、实习单位及内容我在某中学进行实习,主要工作是协助美术教师完成教学任务,参与学校美术活动组织及辅导学生美术兴趣小组。
在实习期间,我主要负责的工作包括:1. 辅助课堂教学:协助教师准备教学素材,观摩教师授课并做课堂记录,学习不同风格的教学方式,并根据自己的理解尝试进行课堂教学。
2. 学生作品指导:在学生完成美术作品时,给予他们专业的指导和建议,帮助他们提升美术创作能力。
3. 组织美术活动:参与策划学校的美术展览、艺术节庆等活动,帮助学生展示他们的作品。
4. 辅导兴趣小组:针对有美术兴趣的学生开设课外辅导,帮助他们深化对美术的理解和技能的提升。
三、实习过程及收获在实习期间,我深刻感受到教育工作的责任与挑战。
通过实践,我不仅将理论知识应用于实际教学中,还从中学到了许多宝贵的经验。
1. 教学能力的提升:通过实际的课堂教学,我锻炼了自己的语言表达能力、组织能力和应变能力,学会了如何更好地激发学生的学习兴趣和创作潜能。
2. 与学生互动的经验:在与学生的互动中,我学会了如何理解他们的需求,如何与他们建立良好的师生关系,并引导他们发现和解决问题。
3. 教学策略的丰富:通过观摩不同教师的教学和自身的实践,我掌握了许多教学方法和策略,能够根据不同的教学内容和学生特点选择合适的教学方式。
4. 组织能力的增强:在策划和组织美术活动的过程中,我锻炼了自己的组织协调能力,学会了如何有效地规划和执行活动。
四、存在问题及改进方向在实习过程中,我也发现了自己的不足之处:1. 缺乏教学经验:在实际教学中,我对于一些突发情况的处理还不够成熟,需要进一步加强应变能力。
美术教师实习工作总结2020最新精选5篇实习生在实习期结束之后,一般都会写一份实习总结。
下面是小编整理的关于美术教师实习工作总结,希望能够帮到大家。
美术教师实习工作总结【一】实习总结,最重要的梳理实习期间发生的事情,然后从中总结自己得到的经验和收获。
本月xxxx号我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。
我们实习的学校是现代中学。
在学校领导和带队老师的关心和认真指导下,我们很快熟悉了自己的工作,并投入角色。
第一周我们的工作任务是听课,向任课班级的学生做自我介绍,和准备下周的上课教案。
一周的实习下来,感慨颇多。
而让我感受最深的是:从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!作为一名教师也是一件最幸福的事!处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动性。
情感内容日益丰富,深刻。
因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。
师生间应建立起良好的师生关系,只有学生信任老师,老师喜欢学生,教学活动才能进行得顺利完满。
我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的,觉得美术是具有趣味性的学科。
对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂,如果把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术非常感兴趣。
所以我们在备课的时候要处理这些细节,要认真上好每一节课,应准备好教案和教具。
处于初中阶段的学生可塑性是非常强的,所以作为一名教师,对于学生的教育不光是知识的传授,还要对学生进行德育。
“学高为师,身正为范”,教师在应该不断提高自己的专业素养的同时,也要规范自己的言行,给学生起到榜样作用。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索…”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。
美术老师个人实习总结通用5篇美术老师个人实习总结(篇1)将近一个多月的实习,让我体会到了作为一名美术教师的乐趣,同时,我充分的把理论知识结合到实际中去。
现在回想,感觉真不错,听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦,很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程,记得上第一节课的时候,我没什么紧张。
声音异常洪亮,教的是基础的绘画知识,上起来比较得心应手,看着同学们专注的神情,我觉得自己有很大的存在感,感觉很实在,很开心。
鉴赏课是美术课程中最难把握的了。
因为没办法在学生面前展示。
备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片,这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感,但是至少能让学生了解和知道。
指导老师也很支持我这么做,并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流,活跃课堂气氛,我虚心听取指导老师的意见和建议,并在下一堂课的时候加以改进。
果然很有成效,学生们学的更主动了,课堂气氛更好了。
美术课程还包括手工制作,在上这类型课的时候,我会自己先动手做好上课时需要用的,给同学们做范例,供他们借鉴。
学生们的动手能力很强,我也看出他们最喜欢上的'就是手工制作课程了,看到他们一个个认真仔细的在制作,我在旁边指导帮助,同学们做的很好很快。
当展示的时候,各个都“毛遂自荐”,推荐自己的作品,气氛很轻松很愉悦,让我这个实习美术教师很有成就感。
不管我上什么类型的美术课程,同学们都会配合我,指导老师也会在一旁指导帮助我,让我很感动。
艺术是一门语言,更胜于一门语言,它附有独特的感染力,在美术教育中,我体会到了,要用心的和学生交流,鼓励学生发现美,感受美,创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识,让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师,我也会为了这个目标更努力。
有了这次实习经历,我相信目标就在我眼前。
美术老师个人实习总结(篇2)时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段迷恋的岁月早已悄然逝去。
美术师范生实习总结6篇篇1时间如流水,一去不复返,为期三个月的顶岗实习教已经接近尾声。
我深刻体会到教学工作一定要做到扎实,有效,才能有实效。
这次实习使我得到很多宝贵的人生财富,为我将来的工作奠定了坚实的基础。
一、实习基本情况我于XX月XX日来到XX学校,开始了我长达三个月的实习生活。
期间,我在美术实习老师和指导老师的指导下,独立完成学校交给的教学任务,在教学实践中深入了解学生,了解班级,了解学生实际情况。
同时,虚心向有经验的老师学习。
二、实习过程在教学实习过程中,我深入了解了美术科目中的美术教育,认真学习了美术教学大纲,并根据教学实践及时反思和小结。
同时尊重学生,和学生沟通并虚心征求意见。
所以这三个月下来我不仅实际课堂教学能力得到了锻炼,教学经验得到了积累,还对学生的心理状态和当前美术教育的发展趋势有了进一步了解。
在实习期间,我认真听了指导老师和其他老师的课程,学习他们的教学流程、教学方法和技巧。
指导老师注重学生的审美教育和绘画技能的培训,而这些正是我在学校学习中比较欠缺的。
因此,我根据实际情况和自身的条件,制定了一套实习方案。
我希望能够利用学校的学习环境和资源,强化自己的专业知识技能和提高实际课堂教学能力。
同时通过和学生的互动交流,进一步了解学生的心理需求和学习困难。
我虚心向老师请教教学方法和技巧,以及怎样调动课堂气氛。
同时主动和老师去听课并学习老师的板书和画画的技巧。
我严格要求自己,都力争在最短的时间内,养成良好的教学习惯。
所以非常感谢我的指导老师和学校给我提供了很好的平台和施展的舞台。
在这段期间中我懂得了如何待人处事,如何与人为善,并时时审视自己平常够不够真诚地对待每一个。
在实习学校,我力求把每一个问题琢磨透彻,不把问题带进课堂。
相信习惯靠人为养成的道理,在不知不觉中做到最好,从而满足学生美术教育的需要。
在这3个月的实践中,本人获得了很深的感触。
我发现的是老师的教导并不是要求学生学习这个表面的专业技巧技能(这是每一个初学者都能知道的)。
美术教师实习总结5篇第1篇示例:美术教师实习总结我要感谢实习期间的指导老师和同事们。
他们给予了我许多耐心的指导和帮助,让我能够更好地融入到教学工作中。
在实习期间,我主要负责辅导小学三年级的美术课程。
通过观摩和实践,我逐渐了解了小学生的认知特点和学习习惯,也更加深入地了解了美术教育的独特之处。
在辅导美术课程的过程中,我发现了一些问题。
首先是学生的注意力不集中。
小学生的注意力时常容易被外界环境吸引,很难长时间集中精力进行绘画创作。
我通过增加互动环节和引导学生参与讨论,有效地提高了课堂上的互动性,让学生们更加投入到美术学习中。
其次是学生的自信心不足。
在绘画过程中,一些学生因为害怕犯错而迟迟不敢动笔。
我通过鼓励和肯定学生的每一次努力,让他们慢慢建立起对美术创作的信心,帮助他们跨越心理障碍,勇敢地表达自己的想法。
在实习过程中,我还遇到了一些困难和挑战。
其中最大的挑战是如何处理学生之间的纷争和矛盾。
在美术课堂上,每个学生都有自己的想法和创意,而这些不同的想法有时候会引发矛盾和冲突。
我通过倾听和引导,帮助学生们明白彼此的想法,解决了不少纷争,也让学生们更好地理解了美术创作的多样性和包容性。
我还要求自己不断提升自身的教学能力,不断学习和探索新的教学方法和理念,以更好地适应时代的需求和学生的需求。
通过这次美术教师实习,我收获了很多。
我在实践中不断地丰富了自己的美术教学知识和经验,也深刻地感受到了教育的价值和意义。
我相信,美术教育不仅仅是为了让学生学会绘画技术,更重要的是要培养他们对美术的热爱和审美情趣,让他们在美术创作中肆意展现自我。
我将继续努力,不断提升自己的教学能力,为学生提供更好的美术教育服务。
这次美术教师实习对我来说是一次宝贵的经历。
我在实习中不仅学到了很多理论知识,也积累了丰富的实践经验。
我相信,这些知识和经验将成为我未来的宝贵财富,让我在以后的教学工作中更加游刃有余,为学生提供更好的美术教育服务。
我要再次感谢实习期间的指导老师和同事们,是他们的鼓励和支持让我度过了这段宝贵的时光。
美术师范生实习总结8篇篇1实习生活就要结束了,回顾这半年的实习生活,感受很深,收获颇丰。
在领导、专家和老师们的热心支持和帮助下,我坚持每天写实习日志,每周写实习总结,及时整理和总结实习期间的点点滴滴,并用心去感悟。
可以说,实习不仅是一次工作和学习的过程,更是一次心灵的成长过程。
这段时间对于我来说,是开始了解社会、融入社会的第一步,是一个从学生时代到工作时代的过渡期。
我觉得自己受益匪浅,感受很多。
下面我将从教态、教学语言、教学方法、课堂组织、教学反思和师生关系这六个方面来总结一下我的实习体会。
一、教态初为人师,总是有些紧张。
站在讲台上,面对着那些求知的目光,我告诉自己要自信,要微笑。
我始终认为,微笑能给人以亲切感,能拉近彼此之间的距离。
但在实习过程中,由于经验不足,微笑的尺度拿捏不好,导致课堂上总是有种很紧张的感觉。
不过,经过两个月的实习锻炼,我已经学会了自然地微笑,并把它运用得恰到好处。
现在的我,在课堂上总能保持一种自信、亲切又不失严肃的态度。
我相信,这样的态度能帮助学生更好地学习。
二、教学语言教学语言是教学中不可或缺的一部分。
在实习过程中,我发现自己的教学语言存在一些问题。
首先,语速过快,给学生的思考时间不够;其次,语言不够生动有趣,难以吸引学生的注意力;最后,缺乏与学生互动的语言,难以激发学生的学习兴趣。
针对这些问题,我积极向指导老师请教,并认真听取她的建议。
在她的指导下,我逐渐学会了调整自己的语速和语气,以及增加与学生互动的语言。
现在的我,在课堂上总能运用生动有趣的语言来吸引学生的注意力,并通过与学生互动来激发学生的学习兴趣。
三、教学方法教学方法是提高教学质量的关键。
在实习过程中,我尝试了多种教学方法,如讲解法、示范法、讨论法等。
通过实践,我发现不同的教学方法有不同的适用范围和优缺点。
因此,在选择教学方法时,我需要根据教材内容和学生特点进行合理选择和搭配。
同时,我还需要不断学习和探索新的教学方法,以提高自己的教学水平。
美术师范生实习总结9篇第1篇示例:在实习过程中,我主要负责指导学生绘画技巧、指导学生进行美术作品创作,并参与相关的教学活动,同时也有着对班级管理、教学准备等工作的参与。
在这个过程中,我真切感受到了美术教学的重要性和意义,也明白了美术教师应该具备的各项素质。
在教学方面,我通过实习更加深刻地了解到了学生的学习特点和需求。
在实习过程中,我学会了更好地引导学生,激发他们的兴趣和潜力,使他们能够更好地理解和掌握美术知识。
在实践中也更加注重培养学生的创新思维和审美能力,让他们能够在美术创作中表达自己的想法和情感,实现个性化的艺术表达。
在绘画技巧方面,我在实习中不断地学习和提高。
在实习过程中,我积极借鉴他人的经验和教学方法,不断优化自己的教学技巧,使自己的教学更加生动和有效。
我也注重了对学生基础知识的巩固和拓展,在绘画技巧上做到了因材施教,使学生在实践中能够得到更多的提升和成长。
在班级管理和教学准备方面,在实习中我也有了很大的提升。
在实习中,我加强了与学生和家长的沟通与交流,建立了良好的师生关系,使学生更加乐于学习和参与课堂活动。
我也注重了教学准备的充分性和质量,使每一节课都能够达到预期的教学目标和效果。
通过这段时间的实习,我不仅加深了对美术教学的理解和认识,也提高了自己的教学水平和专业素养。
在未来的工作中,我将继续努力提升自己,不断学习和提高,成为一名优秀的美术教师。
【文章字数:407】第2篇示例:美术师范生实习总结在实习期间,我所在的实习单位是一所小学,我担任的是美术教师助理。
在实习的第一天,我发现自己面临着很多挑战,例如如何与小学生沟通,如何组织课堂教学等。
我很快意识到,要想在教学中取得进步,就必须不断地学习和改进自己。
我学会了如何与小学生进行有效的沟通。
小学生的特点是好奇心强,注意力不集中,因此在教学中需要用简单明了的语言和生动有趣的方式来吸引他们的注意力。
在教学中,我经常使用丰富多彩的教具和示范作品来激发他们的兴趣,让他们参与到课堂中来。
美术老师个人实习总结(优秀4篇)美术教师个人的工作总结篇一这个学期是我教师生涯的第一个学期。
本学期我担任高一年级的美术教学工作,在校领导和同事们的关怀帮助下,较为顺利地完成了本学期学校交付的各项工作。
高中美术教育作为实践素质教育的重要手段之一,在促进人的全面发展中起着非常重要的作用。
而如何开展有效,有趣的美术教育,是我今后要重点研究和探索的地方。
本学期,我的工作总结如下:一、师德方面:针对学生课代表的意见反馈,严格遵守自己的'教师承诺并高于承诺。
向身边的师德典型教师交流学习及时履行教师职责,在学习和生活中给其指南,争取做外树形象内修身心,健康向上的人民教师。
二、教育教学方面:本着以教育为中心,以质量为基础,以课堂为基地,扎实练好个人基本功。
好个人备课。
做创意性发挥。
抓好常规教学,呈现立体课堂。
积极评价每个学生的课堂作品,及时掌握孩子近期思想学习的动态,有针对性改进教学方法,多方位把握学生心理变化,并配合班主任做好监考,监督晚自习的工作。
本学期9月底,中国画家徐保林、李进茂,著名牡丹女画家刘淑芳,书法艺术家赵君元、王聚栋、陈文庆来我校进行现场书画,我校高一高二年级学生观摩学期求字,我积极负责接待和学生引导工作,并为学校留下多幅书画作品。
我承办了11月22日高一年级书画作品展览。
12月3日带领高二年级部分学生参加克拉玛依市中学生校园华尔兹并取得三等奖的成绩。
我在上好常规美术课的同时,开设了美术选修课。
每周四的全市中小学美术老师的教研活动以及基本功培训我也坚持去参加,不管对教学还是对自身来讲都有了一定的提高。
我购进必要的教学设备和专业美术模具,方便了美术特长生和美术爱好者的学习和交流。
同时对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,按时上岗,尽职尽责。
三、教育研究工作:做一名与时俱进的教师,我深入学习新教育思想,积极参加教育系统组织的学习课程。
教师要不断学习,不断更新,才能获得新的信息和技能,获得新的意识,新的观点和新的价值,以便更好地服务于教育事业。
美术老师实习个人总结5篇实习一般包括高校里的同学的实习和公司里支配员工实习。
企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。
下面是我给大家整理的美术老师实习个人总结,仅供参考期望能够挂念到大家。
美术老师实习个人总结1为期两周时间的艺术写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生活;走过了艰辛,思考了人生。
疲累与我们为伴,欢快与我们作友。
记忆中留下的许很多多,令人回味,让人深思。
仍旧难忘石板岩的那一草一木,大自然的自然氧吧;山里人的纯朴、和善、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤吵闹的城市,回归到了安静、安详、与世无争的世外桃源,那种心情无以言表。
同学们依依难舍,一句话:“石板岩的景色好,石板岩的人更好。
〞。
在石板岩写生的日子——是奇特的日子,也是我难以遗忘的日子;它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境渐渐安静,也再次学到了,思考到了以前并不知道的东西。
7月8日早我们整装动身,坐北上的车,心中有很多说不出冲动,很多的憧憬。
当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那自然的成就深深的吸引了我们。
有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了。
下午到达石板岩,稍作休整,其次天一大早就去写生了。
这里处处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子牢固耐用。
山里空气清爽凉快,不仅适合写生,也是避暑的好地方。
林州市石板岩的自然风光很美。
这里独特的居民也堪称一景,它格外自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞美不已。
石板岩的居民有什么特色当地流传着这样的民谣:“石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像......〞即使你从没有到过石板岩,也可以从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的。
美术教师实习个人总结范文
总结一:
想想过去一个多月的实习生活,每天早出晚归,是那么的充实而
规律.实习美术教师之前,我只是个美术教育专业的师范生,我迷茫过,要成为一名优秀的教师,除了理论知识要丰富之外,还一定要懂得说
话的艺术,对于美术教师来说,绘画能力是最重要的.在实习动员大会上,美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象,他说,实习只是一段经历,不要有太大的压力,好好面临这份挑战.
将近一个多月的实习,让我体会到了作为一名美术教师的乐趣,
同时,我充分的把理论知识结合到实际中去.现在回想,感觉真不错,
听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦,很有成就感.
我实习的是初二年级的美术课程,记得上第一节课的时候,我没
什么紧张.声音异常洪亮,教的是基础的绘画知识,上起来比较得心应手,看着同学们专注的神情,我觉得自己有很大的存在感,感觉很实在,很开心.鉴赏课是美术课程中最难把握的了.因为没办法在学生面前
展示.备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片,这样虽然学生
们看不到真品带来的震撼感,但是至少能让学生了解和知道.指导老
师也很支持我这么做,并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流,活跃课堂气氛,我虚心听取指导老师的意见和建议,并在下一堂课的
时候加以改进.果然很有成效,学生们学的更主动了,课堂气氛更好了.
美术课程还包括手工制作,在上这类型课的时候,我会自己先动手做
好上课时需要用的,给同学们做范例,供他们借鉴.学生们的动手能力很强,我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了,看到他们一个
个认真仔细的在制作,我在旁边指导帮助,同学们做的很好很快.当展示的时候,各个都“毛遂自荐”,推荐自己的作品,气氛很轻松很愉悦,让我这个实习美术教师很有成就感.不管我上什么类型的美术课程,
同学们都会配合我,指导老师也会在一旁指导帮助我,让我很感动.艺术是一门语言,更胜于一门语言,它附有独特的感染力,在美术教育中,我体会到了,要用心的和学生交流,鼓励学生发现美,感受美,创造美.
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到
的新知识,让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师,我也会为了
这个目标更努力.有了这次实习经历,我相信目标就在我眼前.
总结二:
转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发,勃勃生机的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!
一开始刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨.再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习p生活p社交……都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚!
美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚
来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席,这样一个职位让人望而生畏.而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾,都
很包容;处处教我,时时提醒我!与他们一起我不再感到陌生!他们对我都很信任,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课.还记
得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清楚的记得是高一5班
的美术课,从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了大量的准备,但还是有点紧张,课后指导老师首先给予我肯定,然后提出不足.在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学能力不断的提高,
增强!现在经过努力,学生们已经非常认同p喜欢我的课堂和教学.
使我倍感欣慰,终于体会到了作为老师的一份荣耀!
学校为我们提供了较好的食宿,这是比较幸运的一件事,我们可
以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐,节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活中,由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表上的不重视.使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导教师的批评和指导后我马上改正,找到了自己正确的位置,彻底从学生转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开始的陌生,经过时间的推移,变得更加团结,更加亲密!
由于缺少社会常识和社交礼仪的规范,在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺,虽然老师们都很包容自己,但自身不能松懈,必须加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改进中终于得到了自身不断
地提高;也得到老师们的好评!
知识改变命运,实践检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足,老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言,
当然这一月的工作学习也使自己增强了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成!
总结三:
不知不觉,实习生活就结束了,在这短短的两个月里,我和同学们以及带课老师建立深厚的感情.临走之前,确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有多次.以下仅对我实习期间做个简单
的实习总结.
来学校的第一天确实很兴奋,必定这是我们第一次实习,必定这
是我们第一次以老师的身份走在校园里.第一天并没有什么实质性的工作.
前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的.
这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识.情况稍有有变化,来到这的第二天下
午因为指导老师某些原因就马上进行了我的第一次正式课堂教学,是上普通班的欣赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,
幸运的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课
件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,硬着头皮上吧,不过还好学
生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我
在讲台上则是战战兢兢,好不容易上完课,听取了指导老师给我的一些建议,接下来的工作就如其进行了.面临没有电脑这个问题,我只好重新写教案,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学,主要上网搜索部分相关资料图片.
听了指导老师的课以后,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素质普遍比较差,学生上课纪律差等问题,我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习,在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节,基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式.每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,后来指导老师向我提出建议,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉.
对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课.我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合.有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来.通过这段时间的锻炼,自我感觉还是有很大进步,在各个环节中能够自如地衔接,过度也较自然,把握承上启下关系.
转眼间实习期就结束了,蓦然回首,发现自己学到了很多东西,以后可能会影响我一辈子的东西,那些东西,往往是最宝贵的.这也会对
我今后的学习、生活和工作产生深远的影响.我会不断努力,攀登人生的最高峰.为我正式踏入社会迈出坚实的一步.。