《建筑结构抗震》课程教学大纲

《结构抗震设计》教学大纲Earthquake Resistant for Structure课程名称：建筑结构抗震英文名称：Earthquake Resistant for Structure课程编号：1110029 课程类型：专业课学时数：34 学分数：2.0开课对象：土木工程专业本科学生先修课程：工程力学、钢筋混凝土结构、钢结构、施工技术、工程结构抗震等一课程的性质、任务和目的本课程为土木工程专业主要专业技术课之一。

课程的目的及任务是使学生掌握工程地震基本知识、建筑结构抗震原理以及建筑结构的抗震设计方法，为学生今后解决工程抗震设计、建筑工程施工等方面的问题奠定基础。

二教学课程内容与基本要求（一）基本要求：1、了解地震的基本知识，建立工程抗震设防的基本概念；2、掌握结构地震反应分析的基本计算方法及反应谱理论；3、了解并初步掌握砌体、混凝土房屋、桥梁结构的抗震设计方法，可以进行简单结构的抗震设计验算；4、初步了解隔震、减震的基本知识。

（二）课程内容：第1章结构抗震基本知识: 地震基本知识；地震的基本术语；地震动特性；工程结构的抗震设防。

第2章建筑结构抗震概念设计：选择抗震有利的建筑场地、地段和地基；设计有利的房屋抗震体形，进行合理的结构布置；选择合理的结构材料；提高结构抗震性能的措施；加强结构的整体性，控制结构变形；减轻房屋自重和妥善处理非结构部件。

第3章建筑场地、地基和基础：建筑场地的选择；建筑场地类别的划分；天然地基基础的抗震验算；场地土的液化与抗液化措施；桩基。

第4章结构抗震计算：计算原则；地震作用；设计反应谱；振型分解反应谱法；底部剪力法；时程分析法；结构竖向地震作用。

第5章混凝土结构房屋抗震设计：震害及其分析；抗震设计的一般要求；框架内力和位移计算；框架柱抗震设计；框架梁的抗震设计；框架节点抗震设计；框架一抗震墙结构的抗震计算与构造；抗震墙结构的抗震设计。

第6章砌体结构房屋的抗震设计：砌体结构房屋的震害特点；砌体结构房屋抗震设计一般规定；多层砌体房屋的抗震验算；砌体结构房屋的抗震构造措施。

建筑构造抗震课程教案【篇一：2023 版课程教学大纲：建筑构造抗震】“建筑构造抗震”课程教学大纲程编号：英文名称：resisting earthquake of the buildin课g0001033 课程性质：专业限选课学分：2.0 学时：32 面对对象：土木工程专业本科生先修课程：理论力学、构造力学、构造动力学、钢筋混凝土构造使用教材及参考书：[1] [2] [3]李国强，李杰，陈素文，陈建兵.建筑构造抗震设计〔第四版〕.北京：中国建筑工业出版社，2023 年 8 月吕西林.建筑构造抗震设计理论与实例.上海：同济大学出版社，2023 年 5 月建筑抗震设计标准 gb50011-2023. 北京：中国建筑工业出版社，2023 年 8 月一、课程简介构造抗震是减轻地震灾难的有效技术手段，建筑构造抗震是土木工程专业学生必需把握的重要专业课程，建筑构造抗震涉及到构造力学、构造动力学、混凝土构造、钢构造、砌体构造等根底及专业课程学问，涵盖的内容丰富。

通过本课程的教学，使学生能够了解地震的成因、地震带的分布以及地震惊的根本要素，把握抗震构造的主要形式、构造抗震的概念设计与构造措施以及典型常用工业、民用房屋构造的经典抗震设计方法，加强建筑物抗震防灾的意识和措施，减轻生命和财产损失。

二、课程地位和教学目的课程地位：地震是一种自然灾难，猛烈地震会造成建筑物倒塌或损坏，我国是一个地震多发频发的国家，故建筑构造抗震是土木工程专业的核心课程。

本课程主要介绍地震作用的根本原理及构造抗震的设计方法，使学生把握构造抗震的根本理论及设计方法，具有较强的有用性。

本课程的学习可以为学生从事专业工作，以及进一步争论打下确定的根底。

教学目的：本课程的教学目的是介绍地震作用的根本原理及构造抗震的设计方法，通过本门课程的学习，使学生初步理解与把握建筑构造抗震的概念、原则和方法，构造地震作用的计算原理，多层钢筋混凝土构造和砌体构造的抗震设计，为学生进展毕业设计以及今后对实际工程进展抗震设计打下根底。

《建筑结构抗震》课程标准1.课程说明《建筑结构抗震》课程标准课程编码：23010019承担单位：建筑工程学院制定：制定日期〔2022.10.08〕审核〔建筑工程学院专业指导委员会〕审核日期〔2022.10.23〕批准〔〕批准日期〔2022.10.23〕（1）课程性质：本门课程是建筑工程工程技术专业的必修课。

（2）课程任务：主要针对施工员、质检员及安全员等岗位开设，主要任务是培养学生在相关岗位上的关于一般工业与民用建筑结构抗震的方法；能领会结构设计意图，正确处理施工及工程管理中常见的结构抗震问题，通过实践环节培养学生的工程实践能力和创新能力，并为后继专业课提供材料的基础知识和理论。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《建筑力学》、《建筑构造》、《钢筋混凝土结构》、《钢结构》、《土力学与地基基础工程》；后续课程有《质量事故分析》、《工程监理》和《毕业综合实训》。

2.学习目标通过学习本课程，使学生掌握房屋结构抗震的基本知识，从而初步具备懂得一般工业与民用建筑结构抗震的方法；能领会结构设计意图，正确处理施工及工程管理中常见的结构抗震问题。

通过实践环节培养学生的工程实践能力和创新能力，并为工作提供结构抗震的基础知识和理论。

引导学生积极思考、乐于实践,注重学生德智体全面发展；培养学生发现、分析和解决问题的基本能力及团队协作精神和创新能力。

本课程要求学生通过对场地土、场地类别划分、抗液化措施与地基基础抗震验算方法的学习，使学生具备对天然地基与桩基础进行抗震验算的能力，并且能用计算简图和计算书来表达验算过程；通过对结构基本周期、地震系数、地震作用效应与“三水准两阶段设计方法”的学习，使学生具有多质点弹性体系水平地震作用计算及结构抗震验算的能力，并且能用计算简图和计算书来表达验算过程；通过对钢筋混土框架结构震害特点、房屋选型、结构布置及抗震验算方法的学习，使学生具备对多层钢筋混凝土框架结构进行抗震设计的能力，并且能用施工图和计算书来表达设计成果；通过对砌体结构震害特点、房屋选型、结构布置、抗震验算方法及抗震构造措施的学习，使学生具有多砌体结构进行抗震设计的能力，并且能用图表和计算书来表达设计成果。

建筑结构抗震教学大纲《建筑结构抗震》课程教学大纲本课程地位：本课程是高职高专土建类专业的专业选修课，是学习有关后续课程和从事专业技术工作的基础。

本课程目的：结合《混凝土结构设计》、《砌体结构》等课程的学习，对建筑的结构功能作进一步更深的理解，为今后从事专业技术工作能够合理设计建筑结构和保证结构安全打下基础。

本课程任务：（1）了解地震的类型及其成因；（2）熟悉震级、烈度等有关概念；（3）理解抗震概念设计；（4）掌握场地类别的划分方法和地基基础抗震验算方法；（5）明确抗震验算的基本内容和要求；（6）掌握多层砌体房屋的抗震验算和构造措施；（7）掌握钢筋混凝土框架结构房屋的抗震验算方法及构造措施；（8）掌握单层钢筋混凝土柱厂房抗震验算方法；（9）熟悉抗震房屋构造措施。

二、本课程与其它课程的联系在建筑结构抗震的学习过程中，经常会遇到数学、力学等先修课程的知识，因此，在学习中应根据需要对上述课程进行必要的复习，并在运用中得到巩固和提高。

在后续课程中，建筑结构抗震又是高层建筑结构设计等课程的基础。

三、教学内容及要求第1章绪论教学要求：通过本章的学习，了解地震的类型及其成因、地震的活动及其震害；熟悉地震震级、地震烈度、基本烈度、基本烈度、抗震设防烈度、多遇地震烈度、罕遇地震烈度等有关术语；明确建筑抗震设防依据、目标及分类标准；理解抗震概念设计的基本内容和要求；增强防震减灾的意识。

重点：抗震设防依据、目标及分类标准难点：抗震概念设计教学内容：1.1 地震基本知识1.2 地震活动性及震害1.3 建筑抗震设防第2章场地、地基与基础教学要求：通过本章学习，了解场地、地基与基础对房屋抗震影响；掌握场地类别的划分方法和地基基础抗震验算方法；了解地基土液化土的概念以及抗液化措施；了解软土地基抗震措施。

重点：场地类别的划分方法和地基基础抗震验算方法难点：地基土液化土的概念以及抗液化措施教学内容：2.1 场地2.2 地基基础抗震验算2.3 液化土和软土地基第3章地震作用和结构抗震验算教学要求：通过本章学习，熟悉结构基本周期、地震反应、反应谱、地震影响系数、地震作用及地震作用效应等基本术语；了解地震作用的计算方法；熟练掌握底部剪力法；明确结构抗震验算的基本内容和要求。

建筑结构抗震课程教学大纲建筑结构抗震课程教学大纲引言：近年来，地震频发，给人们的生命和财产安全带来了严重威胁。

作为建筑师和工程师，我们有责任确保建筑物在地震中具有足够的抗震能力。

因此，建筑结构抗震课程的教学变得尤为重要。

本文将探讨建筑结构抗震课程的教学大纲，以帮助学生系统地学习和掌握相关知识和技能。

一、课程目标本课程旨在培养学生对建筑结构抗震的基本概念、原理和设计方法的理解和应用能力。

具体目标包括：1. 理解地震的基本原理和影响；2. 掌握建筑结构抗震设计的基本原则；3. 熟悉常见的抗震结构形式和材料；4. 学会使用计算机软件进行抗震分析和设计；5. 培养独立思考和解决实际问题的能力。

二、课程内容1. 地震基础知识- 地震的定义和分类- 地震波的特性和传播- 地震对建筑物的影响2. 抗震设计原则- 抗震设计的目标和准则- 结构的刚度和强度要求- 结构的位移控制和耗能设计3. 抗震结构形式- 建筑物的抗震结构形式分类- 常见的抗震结构形式及其特点- 抗震结构形式的选择和优化4. 抗震设计材料- 钢材和混凝土的力学性能- 钢筋混凝土结构的抗震设计- 预应力混凝土结构的抗震设计5. 抗震分析和设计方法- 静力分析和动力分析的基本原理- 常见的抗震分析方法和软件应用- 结构的抗震设计步骤和流程6. 抗震实验和案例分析- 抗震实验的目的和方法- 抗震案例分析和教训总结- 抗震设计的创新和发展趋势三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 理论讲授：通过教师的讲解，介绍相关知识和理论；2. 实践操作：利用计算机软件进行抗震分析和设计实验；3. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，解决实际问题；4. 抗震实验：组织学生进行抗震实验，加深对理论知识的理解。

四、教学评估为了评估学生对建筑结构抗震课程的学习效果，将采用以下评估方法：1. 期中考试：测试学生对基本概念和原理的理解；2. 设计项目：要求学生进行抗震设计，评估其设计能力；3. 课堂表现：考察学生的参与度和表达能力；4. 期末考试：综合考察学生对整个课程的掌握程度。

【最新整理，下载后即可编辑】建筑结构抗震与防灾教学大纲李双营2012.3青海民族大学《建筑结构抗震与防护》教学大纲学时：42 学分：3理论学时：42 设计学时：适用专业：土木工程大纲执笔人：李双营大纲审定人：一、课程性质及与其他课程的分工与联系地震是一种自然灾害，强烈地震会造成建筑物倒塌或损坏，中国是一个多地震的国家，所以《工程结构抗震》是土木工程专业一门重要的专业课。

本课程的目的是介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，使学生掌握结构抗震的基本理论及设计方法本课程是土木工程主干专业选修课之一，是理论联系实践的工程类课程。

它的先行课程是结构力学、结构动力学，土力学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等，它的内容与多门结构课程联系紧密，也是工作中应用最多、最广的专业知识。

二、课程教学目标与基本要求(一)本课程的教学目标: 本课程的目标是使学生具有一定的抗震设计理论基础，掌握抗震设计原理及现行规范规定的抗震设计方法。

具体为：了解建筑结构在地震作用下的反应，掌握建筑结构抗震设计的基本要求和原则，能够进行建筑结构地震作用和地震作用效应的计算，抗震承载力和变形验算，掌握不同类型结构的抗震设计方法和抗震构造措施，从而正确地进行建筑结构的抗震设计。

(二)基本要求1、掌握三水准、两阶段的抗震设防目标和抗震设计方法；2、能计算通常建筑结构所受地震作用和地震作用效应；3、能对建筑结构所受的震害进行初步的分析；4、能进行通常建筑结构的抗震计算；5、掌握常见建筑结构形式，应采取的抗震构造措施。

本课程的基本任务，是在扼要介绍地震荷载，讲述清楚建筑抗震设计规范GB50011-2001的二阶段设计思想的基础上，力求联系设计实际，使学生在修完本课程之后，不仅对规范中推荐的地震反应分析方法有一个基本的了解，而且能初步掌握实际的抗震设计过程和方法，锻炼学生的实际设计能力，提高学生的今后和适应能力。

三、本课程的教学大纲与体系（一）教学内容与大纲基本要求第1章绪论§1.1 地震与地震动§1.2 地震震级与地震烈度§1.3 地震灾害概说§1.4 工程抗震设防§1.5 抗震设计的总体要求本章重点: 工程抗震设防要求，抗震设计方法，建筑物重要性分类与设防标准；建筑抗震设计一般规定：考虑抗震的建筑场地的划分，建筑体型选择，增强结构延性的设计手段，设置多道防线，非结构构件处理。

《建筑抗震设计》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：建筑抗震设计英文名称：Seismic design of buildings二、课程代码及性质0805072 /专业必修课三、学时与学分总学时：32（理论学时：32学时；实践学时：学时）学分：2四、先修课程先修课程：混凝土结构设计原理，混凝土结构设计，砌体结构、钢结构，结构动力学等。

五、授课对象土木工程专业六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）本课程是土木工程专业的一门主要专业课程。

本课程的目的是培养学生抗震设计基本概念，使其具备进行一般结构抗震设计的能力。

本课程通过讲授地震学的基础知识、结构抗震设计的基本理论与方法、工程结构的抗震等三部分内容，使学生扎实地掌握结构抗震设防的基本知识，理解地震作用及危害，掌握结构抗震设计的基本原理，对结构抗震设计方法有全面的理解，能运用抗震设计规范中的计算方法和构造要求等相关知识，进行一般结构的抗震设计与施工。

七、教学重点与难点：课程重点：重点是结构抗震概念设计、地震作用的计算及钢筋混凝土框架结构抗震设计方法。

课程难点：难点是结构在地震作用下的动力反应及非弹性地震反应分析方法。

八、教学方法与手段：教学方法：主要采用多媒体电子课件进行讲授，通过丰富的图片及动画，使学生直观地了解地震学的基本概念、工程结构的地震响应与抗震分析设计的基本方法，结合课后习题使学生掌握建筑结构抗震的基本知识和解决工程抗震问题的基本方法。

教学手段：多媒体PPT授课。

根据具体情况，结合教学过程，更新教学内容，引入地震工程案例，培养学生学习的积极性。

以课程为载体，在讲授课程各知识点的过程中，通过引导学生对实际工程问题的探究，培养学生对工程抗震问题，进行科学简化、建模、分析、扩展的研究型思维方法和解决实际工程抗震问题的能力。

九、教学内容与学时安排（一）绪论（教师课堂教学学时（8小时）+ 学生课后学习学时（8小时））教学内容：地震学与工程抗震学的基本概念。

《工程结构抗震设计》教学大纲学时：32 学分：2教学大纲说明一、课程的目的与任务《工程结构抗震》课程是建筑工程专业主要专业技术课之一。

我国是多地震的国家，抗震设防的国土面积约占全国国土面积的82.7%。

历史震害表明，地震造成的人员伤亡和经济损失，主要是因为房屋破坏和结构倒塌引起的，因此，对各类工程结构进行抗震设计，提高结构的抗震性能是减轻地震灾害的根本途径。

本课程的任务是使学生掌握工程地震基本知识、工程抗震原理以及结构的抗震设计方法，为学生今后解决工程抗震设计、建筑工程施工等方面的问题奠定基础。

二、课程的基本要求1. 了解地震基础知识；2. 掌握抗震设计基本要求和地基与基础的抗震设计；3. 掌握弹性体系地震反应与地震作用计算的反应谱理论，了解弹性体系地震反应的时程分析法；4. 掌握多层及高层钢筋砼房屋、多层砌体房屋和桥梁结构的抗震设计方法；5. 了解结构隔震、减震与制振技术。

三、其它课程的联系与分工学习本课程时应具备《计算方法》和《结构动力学》的基本知识，并应掌握《砌体结构》、《钢筋混凝土结构》、《桥梁工程》和《地基与基础》等课程的主要内容。

通过本课程的学习，可为毕业设计提供必要的专业知识。

四、课程内容与学时分配五、本课程的性质及适应对象土木工程专业选修教学大纲内容第一章地震基础知识与工程结构抗震设防1. 概述2. 地震基础知识3. 地震活动与地震分布4．地震特征描述5．工程结构抗震设防6．工程结构抗震概念设计第二章场地、地基与基础抗震1．概述2. 工程地质条件对震害的影响3. 场地4. 地基基础抗震验算5. 地基液化5. 桩基抗震设计第三章工程结构地震反应分析与抗震验算1．概述2. 单质点体系水平地震作用3. 多质点体系水平地震作用4. 结构自振周期及振型的实用计算方法5. 结构的扭转地震效应6. 竖向地震作用7. 结构地震反应的时程分析法8. 建筑结构抗震验算第四章多层及高层钢筋混凝土房屋抗震设计1. 震害及其分析2. 抗震设计的基本要求3. 框架结构抗震计算4. 框架结构抗震构造措施5. 框架结构抗震设计例题6. 框架－抗震墙结构的抗震设计第五章多层砌体房屋和底部框架－抗震墙抗震设计1．概述2. 震害现象及其分析3. 抗震设计基本要求4. 多层砌体房屋抗震设计5. 多层砌体房屋抗震构造措施6．多层砌体房屋抗震计算实例7．多层框架－抗震墙砖房抗震设计第六章多层和高层钢结构房屋抗震设计1. 概述2. 震害现象及其分析3. 抗震设计基本要求4. 钢结构抗震计算要点5. 钢结构抗震构造措施第七章单层钢筋混凝土柱厂房抗震设计1．概述2. 震害现象及其分析3. 抗震设计基本要求4. 单层厂房横向抗震计算5. 单层厂房纵向抗震计算6. 单层钢筋混凝土柱厂房抗震构造措施7．单层钢筋混凝土柱厂房抗震计算实例第八章桥梁抗震设计1．概述2. 震害及其分析3. 公路桥梁抗震设防要求4. 桥墩地震作用计算5. 桥台水平地震作用6. 支座水平地震作用7. 桥梁结构抗震验算8. 桥梁结构抗震构造措施9．桥梁结构抗震计算例题第九章结构隔震、减震与制振技术1. 概述2. 结构隔震设计3. 结构消能及阻尼减震4. 结构被动控制调谐减震体系5．结构主动控制体系建议选用教材和参考书目建议选用教材：《工程结构抗震设计》柳炳康，沈小璞主编武汉理工大学出版社主要参考书目：《工程结构抗震设计原理》陈国兴等编著中国水利水电出版社《建筑抗震设计》郭继武编著中国建工出版社《工程结构抗震设计》李爱群，高振世主编中国建工出版社。

《工程结构抗震设计》课程教学大纲1.课程概况第一章地震工程基本知识1．教学要求（1）了解地震的主要类型及其成因；（2）了解世界及我国地震活动性以及地震成灾机制；（3）掌握地震波的运动规律和震级、地震烈度等地震强度度量指标；（4）掌握建筑抗震设防分类、抗震设防目标和抗震设计方法；（5）理解工程结构抗震概念设计基本要求；（6）了解地震预警与救援的原则与意义。

2．教学重点地震基础知识，地震活动与地震分布，地震特征描述，工程结构抗震设防，工程结构抗震概念设计。

3．教学难点里氏震级和矩震级的定义和区别，设计基本地震加速度、设计特征周期、设计地震分组运用，工程结构概念设计的把握与理解。

第二章场地、地基与基础抗震1．教学要求（1）理解工程地质条件对结构震害的影响，（2）掌握场地与场地土的概念，场地与场地土的分类以及场地条件对工程结构抗震的影响；（3）掌握天然地基、基础的抗震验算方法；（4）掌握场地土液化的概念及其影响因素；（5）了解场地土液化的判别方法、可液化地基与软弱地基的抗震处理措施。

2．教学重点场地与场地土的概念及分类，天然地基、基础的抗震验算方法，砂土液化的概念与判别方法等。

3．教学难点场地土与场地的分类及区别，天然地基、基础的抗震验算方法中地基抗震承载力提高的原因。

第三章地震作用与结构抗震验算1．教学要求（1）掌握结构的动力地震反应的特性。

（2）掌握反应谱的概念，地震系数、动力系数、地震影响系数、重力荷载代表值的概念。

（3）掌握振型分解反应谱法计算多自由度弹性体系地震反应的方法。

（4）掌握用底部剪力法计算水平地震作用（5）理解结构竖向地震作用的计算方法。

（6）了解结构的扭转效应的概念。

（7）了解结构时程分析法的概念。

（8）理解和掌握结构构件抗震承载力验算、多遇地震下结构抗震变形验算及罕遇地震下结构抗震变形验算的概念与方法。

2．教学重点地震影响系数和反应谱的概念与表达式，振型分解的概念，振型分解反应谱法，底部剪力法，结构构件抗震承载力验算及变形验算等。

《抗震结构设计》教学大纲【课程编码】JZZB1170 【课程名称】抗震结构设计【英文名称】Anti-seismic structure design【总学时】48【学分】3【理论学时】48【实验、实践学时】0【课程类别】专业必修课【适用专业】土木工程【课程性质、目标和要求】（课程性质）《抗震结构设计》是土木工程专业的一门限选专业课程（教学目标）通过本课程的学习，了解建筑结构在地震作用下的反应，掌握建筑结构抗震设计的基本要求和原则。

（教学要求）能够进行建筑结构地震作用和地震效应的计算，抗震承载力和变形验算，掌握不同结构的抗震构造措施，从而正确的进行建筑结构的抗震设计。

1、掌握两阶段、三水准的抗震设防目标和抗震设计方法。

2、能计算通常建筑结构所受地震作用和地震作用效应。

3、能对建筑结构所受的震害进行初步的分析。

4、能进行通常建筑结构的抗震计算。

5、掌握常见建筑结构应采取的抗震构造措施。

【教学内容和要求】教学内容：第一章绪论一、学习目的要求1. 了解地震的成因、类型、特点以及地震波、震级、烈度、设计基本地震加速度、设计特征周期和设计地震分组等概念。

2. 了解地震的活动性与地震的破坏现象。

3. 理解“三烈度水准”设防目标及“二阶段”抗震设计方法。

4. 了解抗震设计的基本要求。

二、主要教学内容1. 地震与地震动的基本知识；2. 世界及我国的地震活动性，地震震害以及我国《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）的抗震设防目标、抗震设计方法和抗震设计的基本要求等。

第二章场地、地基和基础一、学习目的要求1. 理解工程地质条件对结构震害的影响，掌握场地与场地土的概念，掌握场地与场地土的分类以及场地性质对结构抗震能力的影响。

2. 掌握天然地基、基础的抗震验算方法，砂土液化的概念与判别方法。

3. 理解可液化地基与软弱地基的抗震措施。

4. 了解桩基的抗震设计方法。

二、主要教学内容1. 不同工程地质条件对房屋结构震害的影响；2. 场地、场地土的概念，场地、场地土的分类；3. 地基、基础的抗震验算；4. 地基土的液化，液化土的危害性及判别，可液化地基与软弱地基的抗震措施。

《建筑结构抗震》课程大纲课程代码CV405课程名称中文名：建筑结构抗震英文名：Seismic Design of Buildings课程类别专业课修读类别专业必修学分 2 学时32开课学期第6学期开课单位船舶海洋与建筑工程学院土木工程系适用专业土木工程专业先修课程结构力学、钢筋混凝土结构、土力学与基础工程、砌体结构教材及主要参考书1.郭继武, 建筑抗震设计, 中国建筑工业出版社，2011，9787112050239.2.(新西兰) T. 鲍雷, (美) M. J. N. 普里斯特利著, 钢筋混凝土和砌体结构的抗震设计, 中国建筑工业出版社, 2011, ISBN: 9787112125005.3.建筑结构抗震设计理论与实例, 同济大学出版社, 2011, ISBN:7560824447.4.Anil K. Chopra. 结构动力学理论及其在地震工程中的应用，第三版，2009，ISBN：9787302202189一课程简介《建筑结构抗震》是土木工程专业本科生的专业核心课程，是一门理论与实践并重，涉及到地震概念、场地影响、结构动力分析以及各类建筑抗震设计多学科交叉的重要专业课程。

通过本课程的学习，使学生了解建筑抗震设计的发展历史以及在工程设计中的重要地位。

能够掌握建筑抗震设计的基本原则、计算方法和设计要求，并具有把这些知识应用到一般工程抗震设计中的能力，为成为一名卓越结构工程师打下坚实的基础。

二本课程所支撑的毕业要求本课程支撑的毕业要求及比重如下：序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容支撑比重1 毕业要求2.2 基于所学的工程科学的基本原理和方法，并结合文献查阅，能够针对复杂土木工程问题进行分析和建模，并获得有效结论，且能试图改进。

55%2 毕业要求3.1 具有完成土木工程结构构件、节点和单体的设计能力。

45%1. 本课程内容与毕业要求指标点的对应关系教学内容毕业要求指标点理论教学第一章绪论毕业要求2.2第二章场地与地基毕业要求2.2、3.1 第三章结构地震反应分析与抗震计算毕业要求2.2、3.1 第四章多高层钢筋混凝土结构抗震设计毕业要求2.2、3.1 第五章多层砌体结构抗震设计毕业要求2.2、3.1 第六章多高层钢结构抗震设计毕业要求2.2、3.1 第七章建筑隔震和减震设计毕业要求2.2、3.12. 毕业要求指标点在本课程中的实现路径本课程通过设立若干课程目标来实现对毕业要求指标点的支撑。