思修社会实践报告3000字

社会实践报告3000字10篇

《社会实践报告3000字》

社会实践报告3000字（1）：

在注重素质教育的这天，学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践创新潜质的重要途径，一向来深受学校的高度重视。社会实践活动一向被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过社会实践的我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合大学，只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中，才能是我们发现自身的不足，为今后步入社会创造良好条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今年假期我和班里的几个同学一块去南方浙江电子厂打工，此次的打工经历使我人生中的第一次外出打工，因此，也让我学到不少东西。

一、实践目的

锻炼自己提高适应社会的潜质，促进自己的实践潜质；减轻家里负担体会父母的艰辛；培养自己的肃立自强的潜质；增加社会阅历，为步入社会积累经验；磨练自己的性格。

2、理论材料

这次的实地点是日本电产芝浦(浙江)有限公司，它是一个外企工厂，专门制作电子产品的，这个地方是个工业园区，几乎所有的工厂都是外资投办的。

日本电产芝浦(浙江)有限公司是日本电产集团旗下的日本电产芝浦株式会社的海外子公司。公司成立于1999年，注册资本6808、2万美元，总投资152亿美元，总占地面积平方米，厂房面积平方米，现有员工3000人。

思修社会实践报告范文(8篇)

思修社会实践报告范文（精选篇1）

一.实习目的

本次实习的目的在于通过语言表达与肢体动作的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的适应能力、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、表达与解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力与综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境与社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力与专业技能，餐饮主要专注于员工的语言表达与肢体动作表达能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会餐饮行业对服务员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、合作能力、协调能力与分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

二、实习内容

作为饭店的服务生工作二周。

主要工作内容为：打扫端茶倒水点餐随身服务还有餐后洗刷工作。

三、实习总结或体会

在服务过程中，客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、等方面的问题，服务员此时就要以自己平时从

经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”，使客人能够即时了解自己所需要的各种信息，这既是一种服务指向、引导，本身也是一种能够征得客人欣赏的服务；服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。即客人会有一些托付服务员办理的事宜，或在餐饮时需要一些酒水茶点，在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差，这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务，并在稍后的时间中准确地予以提供。如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况，对酒店的形象会产生不好的影响。

思修的社会实践报告8篇

思修的社会实践报告8篇

在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的思修的社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

思修的社会实践报告1

一、实践的目的：调查闯红灯情况

二、参加者：xxx

三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地点：cc技术师范学院附近

五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况

六、正文:

良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?

七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况

(一)横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图方便，无视交通规则，

不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，

还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规

(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

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思修思想道德修养与法律基础社会实践报告

一、引言

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平，更必须具备一定的综合素质。社会实践能萌生责任意识，只有到实践中去，才能迸发出炽热的社会责任感来，才能为社会做贡献。

二、实践目的

尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统与美德，加强青少年尊老爱幼的观念，再结合当今我国老龄化相当严重，空巢老人越来越多，敬老院便成了他们的家，他们需要社会的关爱，需要人性的温暖。所以我决定前往敬老院，看望老人们，为他们做力所能及的事，给老人们带去欢乐。

三、研究方法和工具

看望敬老院老人去敬老院做义工服务

四、过程与发现

看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是:难受!虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸，为儿女操劳了大半生，如今却在应该安享晚年时来到敬老院。对待老人最重要的是尊重他们。也许他们对我爱理不理，也许他们对我讲话的口音不熟悉，也许他们在交谈中老走神，也许他们耳朵不好使，我都要耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶” 。长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀。活动中，我开始和老人们交谈，相互熟悉。与他们聊天或许是有些枯燥乏味，但我要做一个好的倾听者，爷爷奶奶们还是很希望有人能听听他们过往的光荣吧?此外我还为老人们安排了节目，和老人们一起打打牌，喝喝茶，聊聊天，讲讲我生活中的趣事，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

思修社会实践报告范文

思修社会实践报告范文篇1

今年暑假注定是劳碌而充溢的，因为学校和思修课的要求，我们须要进展暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。原来我准备到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。没方法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港，英国等赛马非常流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。虽然简洁，却非常重要，因为这是全部生产环节中的最终一环，出了一点过失就会影响出货进度，我必需兢兢业业才能幸免出错。

其实每天贴标签，装箱也是很味同嚼蜡的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作，不一样的是心态。心态调整好了，每天都充溢干劲儿，假设是心态没有到达最正确状态，就没有接着下去的动力。

其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯一

学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一起先时外国公司发来的全英文的电子邮件须要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN沟通也顺当了很多。当我得知通过我和外国公司的沟通顺当达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的奇妙!通过自己的劳动种出的果实总是特别香甜。

思修社会实践报告范文4篇

本文目录

思修社会实践报告范文

高中生思修社会实践报告格式

高中生思修社会实践报告格式模板

思修暑期社会实践报告：社区体育设施的调查报告

汉使用情况调查报告现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样?而现实生活中，很多人经常会在使用汉的过程中发生错误。为了了解人们写错别的原因，帮助人们规范用，我展开了调查研究。错别汉的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。有写别、繁体、音同等等。现归类如下： (1)、写别。这占的比例最多。我曾经在看电视时，听到里面的人把“高楼大厦”错读成“高楼大夏”，真让人哭笑不得。我还看到过这样一个故事：一个叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了别人的心脏，使那人当场身亡，王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”，而县官不经调查，就根据悔过书定了他死罪。一个人因为两个的错误赔了性命，这样严重的后果真叫人听了不敢相信。听了这个

故事你说王武死得值不值? 再有，“课程表”中“程”写成了同音“成”。有的商店为了推销，打出了“衣衣不舍”，“鸡不可失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误，并且改变了意思，误导别人用含有错的成语，影响教育，有不少害处。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“李氏载缝”四个红色大。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话，哎! (2)、写繁体。“赵国”写成了繁体“赵国”;街道边的“石头记、玲珑广告部”等一系列的公司、商店名都用上繁体。一家小饭馆便把“酒”写成“氿”，给他人带来了许多不便，还把“带鱼”写成，只是为了探讨方便就索性写成别。走在我们家乡的街上，一定能看到许多酒店和商店为了显示气派，时常会用繁体来写店名。但是一些没有繁体，只好用简化的，并且繁体笔画较多，一不小心就会写错。好比说是“新开元大酒店”就写成“新开元大酒店”。给人一种似是而非的感觉，我那天差点走错了地方。像是“贰”，有多少人会给它加上一撇呢? (3)、写同音。我们在写作和默写时经常会犯“音同不同”的错误。有人竟把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。我倒是真想问问他国庆是条河吗?我相信几乎每个人都在写作时把“的”、“地”、“得”，混淆过，原因就是它们的发音是一样的。如果它们是同一个就好了。我还记得有一次，我在默写《童年的朋友》这篇课文最后一段时把“连结”写成“连接”，谁叫它们的发音相近呢。还有“近”和“进”。如果不区分它们各自的意思，只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或呢?

大一思修社会实践报告大一思修社会实践报告4篇

大一思修社会实践报告1

NO.1――求职：得来全不费功夫

想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作，也许是头脑发热，也许是年轻气盛，也许是新鲜好奇，反正这是我们的选择。但是在听了老师对社会实践的具体要求后，我们就开始发现我们真是给自己出了一道难题。首先，我们要六个人要走都走，要留都留;第二，我们要找一两天之内的短期工;第三，我们的工作要有创意，要学以致用，用在一定程度上体现大学生的价值;还要注意安全，还不能发传单;最后，最好能拿到报酬。我们5女1男，上哪去找符合上述条件的工作?去餐馆?没什么意思，千篇一律，不能学以致用;去进货?锻炼不了什么能力，再说，挣同学的钱也不算什么本事，没准还要亏本，那，我们去干什么?正在我们一筹莫展之际，无意间经过教四的黑板，蓦然回首，那纸条却在最显眼处“人大一机构招聘环境意识调查员，要求周六周日做，信息公司提供岗位培训，报酬：20元/份，有意者请短信至”署名是校团委社会实践部。人大?环境意识?社会调查?还有培训和诱人的工资，还是校团委联系的业务，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉馅饼，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊!这个工作基本符合老师的所有要求，简直是上天大发慈悲，暗中相助啊，于是我们迫不及待地报了名。社会实践报告范文

NO.2――培训：乱花渐欲迷人眼

三天后12月9日，星期五从下午1点到6点我们接受了宇江信息公司的上岗培训。刚开始来的同学特别多，但在公司主管说明了工作要求后，人闪了一大半，因为我们要连续做两个双休日，而且是入户调查，还得一问一答，详细记录，根本不是我们原来想的在大街上随便拉个人，让他填一张表那么简单。不过我们有任务要完成，不能退缩。过了一会儿，信息公司的人搬来了录音笔和青蛙式收音机，地址编号本，问题出示卡，调查问卷，调查员培训材料，最后是访问员聘用合同。我们被这么多的东西整晕了，怎么这么麻烦?之后那位主管开始发话：“我们公司受人民大学一位教授的委托，招聘大学生帮助我们完成‘北京市民环境意识’的调查问卷，我这里是前期抽取的北京100个小区的详细地图和该小区各幢居民楼的地址编号本，你们要抽取一个小区然后到那儿入户调查，为了确保调查结果的真实性，公司要求你们每组都要随身携带录音笔以记录你们的工作过程。每天最少要做完5份。我们是做正规的学术调查，所以要保证抽取调查对象的随机性，你们进门后，要首先询问这家人中年满18周岁的北京市常住居民的个数，然后再找出这家地址编号的最后一位数字，在随机调查表上通过横竖交叉的方法得出访问对象的编号，

思修社会实践调查报告5篇

1.思修社会实践调查报告

一、调研背景：

社会在变，人也在变。在古代，人们以读书为人生追求，经常借酒说事，吟诗作赋。现在社会上各种各样的东西充斥，人们有了更多的想法和多元化的追求，却往往忽略了在大学上课的重要性。目前，大学生课堂问题行为呈现多样化，发生的频率越来越高，严重影响了大学生知识的积累和能力的发展，也影响了大学生人格社会化的发展。高等教育的目的根本没有达到。我国学者对中小学生的课堂问题行为关注较多，对大学生的课堂问题行为关注较少。

二、调查概述

1、调查目的

(1)了解大学生的课堂情况。

（2）了解大学生对课堂的认识。

(3)了解大学生课堂现状，在调查大学生课堂现状的基础上系统分析其原因，并提出解决方案。为了提高高等教育质量，培养更多的高素质人才。

2、调查对象

此次调查在我校的部分学生进行，调查对象主要针对本校的大一学生。因为大一学生在中学阶段大部分学生充满对大学自由生活的向往。他们要面对高考，也是正是因为此，就把中心放在高考上了，几乎整天就面对的课本，根本无暇去玩手

机，睡觉之类。而进入大学就有充盈的时间去放松，甚至于在课堂。

3、资料收集及处理方法

此次调查采用问卷的方式进行，进行调查者是随机选择。问卷共有18个问题组成，被调查者匿名填写问卷，然后回收问卷，再进行统计数据，分析数据。本次调查共发了100份问卷，回收了84份问卷，有效问卷84份。

三、调查结果

1、大学生的课堂问题行为普遍存在。其中，玩弄手机问题最为突出（47%），睡觉位居第二位（31%），上课说话居于第三位（23%），以后依次是看课外书、逃课行为、听MP3、迟到、早退及吃零食。

思修社会实践报告3000字范文

思修社会实践报告3000字范文

在我们平凡的日常里，报告使用的频率越来越高，其在写作上有一定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的思修社会实践报告3000字范文，希望对大家有所帮助。

思修社会实践报告3000字范文1

20xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而20xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。

我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。

(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。

(二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定!

2023年大学生思修社会实践报告（通用4篇）

2023年大学生思修社会实践报告共四篇1(2442)字

一、选题背景与研究意义：

追求幸福是人类永恒不变的主题之一，随着人们对生活质量要求的不断提升，幸福日益成为人们内心的话题。因而，对大学生幸福的关照应成为高校思想道德教育的重要内容，引导大学生树立科学理性的幸福观，提高大学生追求幸福的品质和能力，帮助大学生实现对幸福生活的构建，是大学生幸福教育的基本内涵。为了了解我院大学生幸福感状态，构建和谐校园，我们这个小组对我院大学生进行了调查，重点分析我院大学生在友好关系，自我价值，健康关注等方面的情况，基于调查，提出提升我院大学生幸福观的建议。

大学生是祖国的未来，民族的希望，大学生幸福观代表了未来社会幸福思想发展的基本趋势。培养大学生获得和感受幸福的能力幸福是一种能力,获得幸福与感受幸福都是一种需要磨砺和培养的能力,这种能力的获得需要教育。人们虽然在追求幸福,但并非人人都能获得幸福。现实生活中并不缺乏能导致人产生幸福感的物质、精神条件,然而一些人缺乏幸福的感受,或者说因感知幸福能力的低下而丧失幸福感。就今天的多数大学生而言,生活几乎能够提供他们所需的一切,然而,许多人不仅不能感知自己所处的幸福情境,反而产生沉重感、负担感。

当代大学生对幸福是有较高的追求和奋斗目标的，基本符合社会主义幸福观所要求的精神与物质的统一，把高尚的道德情操融入对幸福的追求之中，正确处理个人幸福与他人、与社会的关系，并脚踏实地地追求幸福。在价值观方面存在理想信念的坚持与物质利益的追求并举、自觉尊重社会道德、具有较强的社会责任感、自我意识明显、鄙视自私自利、崇尚付出与回报的平衡等特征。但是，从中暴露出的一些问题也不能不引起我们的重视，例如：对金钱和物质享受的看重，认为个人幸福与他人、与社会无关等也占相当比重。这说明相当一部分大

思修社会实践报告1000字思修社会实践报告3000字大

学生(3篇)

伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。随着开放和经济

的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学生恋爱已经是普遍

的现象，出入的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的行为，虽然爱

情可以让人陶醉，让人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的恋爱

心理也会给恋爱带来一些负面影响。各大校园因此每年都会因失恋或别人

的感情原因而跳楼或割脉的现象。大学生正值青春年华，对美好的爱情总

是充满了憧憬，不同的大学生对恋爱的这个问题看法也就不一样。各色各

样的大学恋情让人目不暇接。然而什么是真正的爱情，大学生又应如何对

待爱情、追求爱情，这是每个大学生所面临的问题。大学生恋爱已成为了

一个不容忽视的社会问题。

我们从大学生的恋爱情况出发，立足问卷调查，以大学生恋爱情况、

问题、态度、看法等为主题，用真实数据分析大学生恋爱特点，探究影响

大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素对川师成都学院的同学们进行了调查。

一、研究方法和对象：

1.研究方法。本次调查采用自编的《大学生恋爱情况调查问卷》，内

容涉及在校大学生恋爱状况、如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主

要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱情况。

2.研究对象。本次调查选取了四川师范大学成都学院多数大一学生和

一部分大二大三学生进行随机抽样调查。本次调查发放问卷70份，回收

70份，有效率为98.75%。

3.调查时间为2023年5月1日至2023年5月31日。

思政课实践报告3000字范文(通用3篇)

思政课实践报告3000字篇1 -年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院xx区社会实践队来到xx镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

一、实践目的

实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。暑假社会实践报告范文

二、实践方式

采用小分队式社会实践，组员有15人

三、实践内容

(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传

我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给xx镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

篇⼀：⼤学思修社会实践报告3000

摘要：对⼈⽣意义的思考是⼈类永恒的主题。在当代社会，⼤学⽣作为⼀个特殊的群体，引导他们主动思考⼈⽣意义，树⽴健康向上的⼈⽣观、价值观，是⽬前⾼校思想教育⼯作者⾯临的新任务。本⽂主要采⽤问卷的⽅法调查⼤学⽣对⼈⽣意义的思考。经调查发现，当代⼤学⽣对⼈⽣意义有⼀定的思考，但由于⾃⾝的思想不成熟以及社会不良风⽓的影响，导致⼤学⽣对⼈⽣意义的定位不准确，针对⽬前⼤学⽣对⼈⽣意义的思考存在的问题，本⽂提出了相关的解决对策。

关键词：⼤学⽣;⼈⽣意义;调查

⼀、前⾔

对⼈⽣意义的思考是⼈类永恒的主题。从古⾄今，⽆数仁⼈志⼠孜孜不倦地思考着⼈⽣的意义，探索着⼈⽣的价值。在当代社会，⼤学⽣作为⼀个特殊的群体，他们思想动态的情况，尤其是他们对⼈⽣意义的思考这⼀⽅⾯的内容最为引⼈关注。⼤学阶段是⼈⽣的黄⾦时期，更是树⽴⼈⽣观的关键时期。然⽽，随着时代的发展，⾼等教育的逐步普及，当今⼤学⽣的素质却显然在后退，许多的⼤学⽣都是抱着“得过且过”的⼼态过⽇⼦，对未来没有明确的规划，也没有思考过⾃⼰的⼈⽣意义与价值所在。⼤学⽣是国家的⼈才储备，引导他们主动思考⼈⽣意义，树⽴健康向上的⼈⽣价值观，是⽬前⾼校思想教育⼯作者⾯临的新任务。为了了解当今⼤学⽣思想上的新动态，我们⼩组就“⼤学⽣对⼈⽣意义的思考”这⼀主题作了相关调查。

【调查时间】20XX年6⽉—9⽉

【调查对象】本次调查的对象⼀共有117名⼤学⽣，其中男⽣50名，⼥⽣67名。所涉及的对象范围⽐较⼴，其中湛江师范学院的学⽣占35.4%、⼴东⼯业⼤学的学⽣占14.1%、⼴东海洋⼤学的学⽣占27.2%，还有23.3%是其他⾼校的⼤学⽣。

大一思修社会实践报告5篇

大一思修社会实践报告1

一、引言。

当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。为了调查。现将结果归纳如下：

二、调查基本情况。

本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。

三、调查总体情况。

（一）被调查者基本情况：

此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。

（二）大学生总体消费情况。

从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数（大约占4%）困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。

被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

思想道德修养与法律基础社会实践报

告

思想道德修养与法律基础社会实践报告「篇一」

法律事务所社会实践报告范文

对于一个研读法律的学生来说，只是具备了一定的理论功底还是远远不足以解决实践中出现的许许多多法律问题。法学不仅仅是一门科学，它更是一种技巧，一门艺术，需要我们在实践中不断地摸索与积累经验。因而，对于我们这些整天呆在象牙塔的大学生来说，暑期的实践活动就显得犹为重要了。

正是抱着这样的信念，我于今年的暑期在揭阳市榕城区检察院开始了为期一个月的实践之旅。

一个月的实践生活，说长不长，说短不短，虽无承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。

还记得刚去检察院公诉科实践那会儿，科长曾经送了四个字给我，即“耐心、谨慎”，并希望我能够在这一个月内跟随检察官们熟悉业务并学有所获。我把这四个字牢牢地记在心中，也从中获益良多。

我们知道，按照我国的法律，刑事诉讼可以划分为侦查、起诉、第一审、第二审和执行等阶段，此外还有死刑复核与审判监督等特殊程序。可以说，刑事诉讼从

开始到结束，是一个不断向前运动，逐步发展的过程。而在这些阶段中，审查起诉阶段可谓是一个承前启后，对于刑事案件正确处理起着极为重要作用的阶段。

在审查起诉阶段，侦查机关会将在侦查阶段中调查、搜集得到的各种证据材料和其他证明文件、文书制作成案卷移送到检察院。而这些案卷又会由公诉科的其中一位检察官进行专人审查，然后再进行集体讨论，最后由检察长决定是否起诉。思想汇报专题在审查起诉这一短短的一个月期限中，主办检察官要承担阅卷、提审、制作起诉书、公诉书等许多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足够的耐心与谨慎，不能出一点差错，特别是阅卷这一道工作，更是如此。

大学生思修社会实践报告范文

《大学生思修社会实践报告》

1. 引言

大学生思想道德素质的培养是高等教育的根本任务之一。为了提高学生的思想道德修养，培养他们的社会责任感和创新精神，推动学生思政课程与实践教学相结合，我校特设立了大学生思想政治教育实践课程。在课程中，我们通过社会实践的方式，开展了一系列的活动，下面将详细介绍本人的实践活动并总结所得。

2. 实践活动的内容和目的

为了提高自己的社会责任感和创新精神，我参加了本校组织的社会实践活动。该活动以“扶贫攻坚”为主题，旨在让学生深入贫困地区了解并解决当地面临的问题。主要内容包括走访贫困村、开展义教活动、推进就业扶贫等。

3. 实践过程

在本次实践活动中，我和同学们一起走访了贫困山区的XX村。我们在村子里面住了几天，与当地村民交流，了解他们的生活状况和困难。通过这次走访，我深刻地感受到了贫困地区的实际情况，也更加理解了贫困人民所面临的困难与压力。之后，我们开展了义教活动，为贫困山区的孩子们提供免费的辅导和教育帮助。同时，我们还协助当地村民在发展农业、旅游等方面提供技术和咨询支持。

4. 实践收获

通过这次实践活动，我获得了许多收获。首先，我深刻地认识到了贫困地区的困难和问题，以及我作为大学生应该为他们做些什么。我意识到自己的幸运与责任，这激发了我更加努力学习和奋斗的动力。其次，通过与当地村民的交流，我了解到他们对于教育的渴望和追求。这让我更加珍惜自己所拥有的学习机会，并更加认真地对待学业。再次，通过参与推进就业扶贫的活动，我了解到如何利用自身的优势和技能，向贫困地区提供更多的支持和帮助。这让我更加明确了自己未来发展的方向和目标。