网络语言的由来

网络流行语的模因论阐释

苏一凡

【摘要】At present, internet has been permeated into nearly every corner of people’s lives, and the popular saying on internet has also become common in daily life languages. These sayings can truly reflect people’s thought and living status during a certain period, and expand quickly among crowds, surviving to be strong language elements. This paper will explore the reason from the perspective of me-metics, and make an analysis on various kinds of popular saying on the Internet, searching for its meanings, reasons for spreading and pragmatic functions.%网络现如今已经渗透到社会生活的各个角落，网络流行语在短时间内成为人们耳熟能详、司空见惯的日常词汇。究其原因在于这些网络“热词”是对于一段时期内，特定社会现象的描述，在人群中产生心理共鸣，成为强势的流行语言元素。文章将从语言模因论的角度探讨这其中的原因，并对各类网络流行语作出分析，解释其意义、传播的原因以及语用功能。

网络的发达使得网络语言应运而生，这不可避免的冲击着我们的视觉和头脑，随之而来的是我们语言的不规范。对于这种情况，我认为堵是堵不住的，“堵不如疏”，大禹治水和李冰治水的例子告诉我们这是一个颠扑不破的真理。既然是疏导，那当然就要正本清源，我们应该弄清楚这些网络语言到底是怎么来的，在现实的生活当中他们到底有没有存在的必要，弄清楚了这些，我们也就不必视这些网络语言如同洪水猛兽了。

一、谐音

去年的春节联欢晚会让“神马都是浮云”红遍大江南北，是人不是人都会来上这么一句以显示自己的紧跟时代潮流，其实想想大可不必，“神马”一词就是“什么”的一个谐音，之所以会风靡一时，红遍大江南北只能说明大众的一个盲从心理，如果这样想想，其实就一目了然了，你说一句“什么都是浮云”，大家照样能够明白这句话的意思，一种豁达和洒脱，“神马都是浮云”注定就像这个词说的那样不会长久的存在于我们的现代汉语词汇里。与之类似的还有像“稀饭”（喜欢）、“给力”（吉利）等等词语。

二、方言

一些方言语汇也出现在我们的视野当中，你比如“木有”(没有)，其实就是我们的临沂方言，在聊天的过程当中使用起来，于是也成了网络语言，再比如“偶”（我），同样也属于方言区的方言读音，对于这一类网络语言，我们大可不必学习，因为他们只是方言，你不属于这个方言区却偏要去这样说无异于“邯郸学步”。

三、音译外来词

这一类词语也是比较多的。记得上大学的时候曾经对“吧”这一个词语做过解释，我的意见是“吧？”比如“酒吧”就是“喝酒吧？”既然喝酒就要找个喝酒的地方，同理“淘吧”“陶吧”等也是这个意思，后来看到“吧”原来是“bar”的谐音，感觉到自己确实有点神经。与之类似的还有“门”（mon,是一个词根）“粉丝”（fans）等等，这些词语都是音译外来词，这些词语显示了汉语与国际的接轨，是我们兼收并蓄的表现，现在这些词语都成为一些流行语，为广大民众接受。

科学论文、个人工程

网络流行语的成因及对青少年的影响

高中11年级宋婧雯

摘要：

从当今各大网络平台来看，网络语言已逐渐融入我们的生活。有些人在网络上喜欢把"什么〞打成"神马〞，把"这样子〞打成"酱紫〞，把"超级〞打成"草鸡〞等与本意完全不着边际的词语。这不仅对中国博大精深的语言文化造成了冲击，还对青少年生活产生了一定的影响。另外，一些流行语，例如"挽尊〞，"我和小伙伴都惊呆了〞，"请允悲〞等也渐渐进入了我们日常的交流生活。

本课题的研究价值及意义在于——探究网络流行语的成因以及在青少年的生活中扮演着怎样的地位，并从调查中得出我们到底应该对网络流行语采取怎么的态度的结论。希望通过这个课题的研究，警醒青少年在网络的世界里将网络流行语作为有效交流的工具，而不是被一些非法用户利用，传播虚假信息。

关键字：网络流行语，成因，青少年，影响，态度

一、问题的由来

网络流行语是伴随着互联网络的开展而兴起的一种的语言形式，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标〔图片〕和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。网络流行语在现实生活中泛滥现象广泛存在于中国青少年之中。作为涉世未深的青少年，互联网无疑是一个帮助我们了解并融入社会的最便捷的途径。但网络毕竟不是现实社会，我们要有明辨是非的能力。而今网络上出现的流行语成因各不一样，给青少年带来的影响也不尽一样。有些商家出于商业目的对网络流行语的传播快、吸引人等特点对其加以利用。而其对青少年带来的影响正在引起社会各方面越来越多的关注。

然而，网络流行语的成因终究是什么？对青少年又有何影响？这便是本课题的通过调查想要解决的问题。

2024年2月辽宁省普通高三语文模拟大联考试卷

试卷满分150分，考试时间150分钟

2024.2

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

随着时代的发展和市场经济的高速发展，经济效益越来越占据社会发展的核心地位，大众文化逐渐呈现多元化的发展，人们的娱乐活动也逐渐增多。这种大环境背景为网络语言的产生与流行提供了便利。随着自媒体时代的到来，传统报纸、电视新闻等传统媒介的主导地位都被自媒体动摇了，因为自媒体具有开放性和传播性等特点，所以在网络上每个人都可以随时随地发表自己的观点，每个人既可以是信息的制造者，也可以是信息的传播者，通过在网络上复制、转发等方式，一些网络语言便会随之传播开来。网络语言流行的文化原因是大众文化对趣味性的追求。大众文化的核心就是尽一切办法让人们高兴。由此可见，大众文化的内涵就是娱乐大众，通过为大众营造简单直观的愉悦氛围，增强大众的愉悦感受。所以就出现了流行音乐、商业电影、通俗小说等，这些带给人们愉悦感受的产物给网络语言提供了一个庞大的、丰富的语料库，同时也为网络语言影响传统媒体、新媒体提供了一定的可能。在网络上，人们聊天、看帖子、发表自己的观点、宣扬自己的风格，比在现实生活中少了很多拘束和规范，再加之当代社会中的人，不论是学习还是工作，压力都在不断增大，所以需要一个发泄的场所，网络中人们互相不知道对方是谁，所以更能够真实地表达自己的心理情感。

网络语言流行的另一原因是自我表达的需求。每一个社会个体都会存在一些从众心理，当网络上都在流行某一种用法，网民的第一想法是自己要紧跟时代潮流，生怕自己落后潮流。因而这种从众心理在一定程度上使得网络语言的传播速度更快，使用频率也更高。同时，网络语言在一定程度上使得网民更加关注个性化的表达。

网络词语探源、探因及其理论阐释

网络新词的产生、流行和理论阐释一直是词汇研究的热点之一。本文以近年出现的“五毛”为个案，探求其新义来源，描述新义使用开来的网络时代背景及语义的进一步变迁，并运用空位、竞争、模因论等理论来分析它产生、流行的动因。新词的研究，不能只停留在描述上，更需要运用最新的理论来解释，甚至需要创设出新理论。

标签：网络词语五毛流行动因模因

一、引言

语言三要素中，最易变动的是词汇。当社会处于巨大变革的时代，汉语词汇也会随之大变动，如新文化运动时期、新中国成立时期和改革开放时期。

进入21世纪，网络在我国更加普及。截至2011年12月，我国网民已逾5亿，规模位居世界第一。据预测，到2015年这一数字将超过7.5亿，发展迅猛。网络不仅是一个传播信息的平台，更是一个展现自我、与他人互动交流的平台。因为自身独特的语用领域，网络上的语言常带有不同于人们日常用语的鲜明特色，形成网络语言。随着庞大网民的使用、推动和传播，有些词语会快速兴起、流行、拓展等，甚至超越虚拟的网络语域，进入社会新闻用语以及日常用语领域，像“芙蓉姐姐”“艳照门”“犀利哥”“给力”“浮云”“屌丝”等等。

中国学术界，最早发表的网络语言文章是1997年3月迥的《网络文化中的新语言》和1998年初立鑫《谈谈网络语言的健康问题》，前者算一般性介绍文章，后者则是研究型论文。进入21世纪之后，网络语言逐渐成为语言学研究的一个热点，也不断有其他领域的学者从传播学、心理学、教育学、社会学、哲学等诸多角度展开研究，只是取向有所不同，前者更多地研究网络语言的本体，而后者大多从语言外围着手。就网络语言本体来看，词语是研究的热点和重点。我们在中国期刊全文数据库上以“网络词语”为关键词搜索核心期刊，发现有14篇论文，涉及个案分析、修辞手法、构造方式、词语由来、词语特征及其反映的社会心理等。实际上成果更多，据我们检索，核心期刊上的相关论文大约有80多篇，涉及个案和描述的最多，理论探讨、解释性论文不多，而将个案描述分析和理论探究阐释结合的论文更少。

2013年第5期

浅谈中国网络热词与社会的关系研究

李秋

（中国计量学院现代科技学院，浙江杭州）

20世纪以来，伴随着通信技术的快速发展，Internet（互联网）正逐步覆盖全球。中国作为第三世界中最大的发展中国家，在直面网络的冲击的同时，也是一次新旧文化的碰撞，从而不可避免的衍生出新生的产物——网络热词。

由于网络本身的无限性和双面性的存在，在中国这个人口众多的农业国里更加显得明显而行之有效，从而也奠定了网络热词的草根性质。

一、网络热词的由来

1.方言与文字对热词由来的影响

中国历史悠久，陆地面积广大，而且民族众多，分布呈大杂居、小聚居的特点，语言种类繁多。而地理、政治等因素的影响，使得目前汉语方言可以分为北方方言、客家方言、湘方言、吴方言、粤方言、闽方言、赣方言。大量的方言种类为网络词的诞生提供了肥沃的土壤，由此许多带有地方色彩的网络热词不断涌现。

然而，由于文化背景的千差万别，方言网络热词的来源考证也变得多种多样。仅2010年以来，广泛传播的“给力”一词的考证，就有多个版本的存在。莆田方言、淮北方言、河南信阳地方方言、海南省临高县方言、闽南话方言等众多地方方言都存在这一词汇，虽然各个地方的词义略有所不同，但由此反应出现代社会各地地区的文化有着差异的同时，也存在着一定的共通之处。

而自古以来，由甲骨文到现代的文字的演变过程，难免也存在着时代与地区的滞后与创新。尤其在口音方面的误用尤为明显，例如，“量小非君子，无毒不丈夫”，现在多用于表示下决心，要采取一种毒辣的手段。而事实上原文应为：量小非君子，无度不丈夫。度，是度量之意，指的是大丈夫的宽宏大量。”毒”和”度”虽然读音相似，两者的意思却相差甚多。就以台湾和大陆为例，存在的同词异义的词就非常的多。例如，“小姐”在台湾为年轻的女人，而在大陆则代表了“特种行业的女子”；“阿姨”在台湾是年纪稍长的女人的意思，可是在大陆却表示家中的佣人：还有“土豆”在台湾常被认为是花生，而在大陆则是马铃薯的另一种说法。诸如此类还有“工读生”、“计算机”、“师傅”、“感冒”等等。

用语言符号观浅析网络用语“打call”的流行热

网络用语“打call”借用日语“コ-ル”而来，代表一种应援活动。自2017年以来，“打call”一词成为汉语网络热词，被广泛地用于娱乐、社交、政治乃至国家会议等多领域。“打call”一词最初的“所指”是：LIVE現场的应援活动，如今的“所指”为：为人或事物加油打气、鼓励助威、表支持喜爱等。将“打call”这一网络用语置于语言符号系统中，语言符号的理据性，可为这一词的由来找到理据；“打call”一词在汉语中的“所指”以及应用发生变化，用语言符号的任意性可为这一词的发展历程做出解释，并且从不同的角度考察这一词流行的原因。本文旨在介绍“打call”的由来、发展，以及从语言符号的角度分析这一发展历程的合理性，帮助人们更好地理解和使用该词并且正确认识“打call”的含义，以达到合理交际的目的。

标签：“打call” 语言符号理据性任意性

一、引言

网络用语是网络生活的代表性特征之一。教育部网站2017年12月20日公布了由国家语言资源监测与研究中心发布的“2017年度十大网络用语”，依次为：“打call”“尬聊”“你的良心不会痛吗？”“惊不惊喜，意不意外”“皮皮虾，我们走”“扎心了，老铁”“还有这种操作？”“怼”“你有freestyle吗？”“油腻”。[1]“打call”作为十大网络流行语之一，被广泛地用于社交领域，既反映了人们的生活方式以及精神追求，又折射了当时多元的社会趋势以及中国经济文化的飞速发展。

本文首先介绍“打call”最初诞生时所对应的语言符号的能指与所指，以及“打call”在汉语中所对应的能指与所指，用语言符号的理据性、任意性为“打call”一词的由来以及发展变化历程找到理据，并分析“打call”流行热背后所体现的社会因素。

语言运用专题

安徽省蚌埠市2021-2022学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题

3.学校开展"致敬航天英雄，弘扬航天精神"综合实践活动，请你参与。（8分）

（1）我国航天重器命名的由来充满浪漫色彩。请你仔细观察图片，指出航天重器命名的两

个特点。（2分）

（2）下面是小哲同学发言稿的部分内容，请你帮她修改。（4分）

神舟标识，标识中国航天强国。敢让日月换新天，我们需要这样的一颗精神信标，在茫茫宇宙定位复兴梦想。宇宙空间是不得不上、不得不守的高边疆。A.新中国成立之初因为一穷二白，但是"我们也要搞人造卫星"。B.1970年4月24 日，在毛主席发出此号召12年后，中国就将"东方红一号"卫星送入轨道，由此拉开了中国航天。如今，"北斗""神舟""天舟""嫦娥""玉兔""天问"……星辰大海中，中国"星"亮晶晶，"中国空间站"将会在星辰大海中独领风骚。中国已由航天大国开始迈向航天强国。

①A句关联词语使用不当，应将"_____"改为"____"。

②B句成分残缺，修改意见为∶_____

（3）下面是记者采访我国第一代航天员杨利伟的一个访谈，请你根据杨利伟的回答，补足记者的提问。补写部分注意语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（2分）

记者∶①_________?

杨利伟∶虽然因为忙，没有到电影院观看《流浪地球》，但是我看了很多关于这部影片的介绍。我感觉影视作品创作和科技在一定程度上是相通的，尤其是科幻类作品，它在科学基础上发挥人的想象空间，一定程度上也可以引领科技的发展。

记者：②_____?

杨利伟∶第三批航天员选拔工作于去年启动，按照初选、复选、定选三步的计划进行。目

2014网络流行语,网络新词新语,网络流行

用语大全及解析(4)

怪蜀黍

怪蜀黍(源自怪叔叔的谐音)：读音guishǔshǔ，又作怪叔叔，指有萝莉情结的中年男子，那些喜欢萝莉带有拐带和推倒萝莉倾向的男人。早年便出现于网络。一般出现在和萝莉有关的邪恶论坛。

么么哒

么么哒又作摸摸哒、摸摸大，表亲吻动作的拟声词，用以表达对一个人的钟情与喜爱。么么哒，意为互相爱称。网络词汇，兴起于李毅吧。同摸摸哒、摸摸大，也就是越摸越大的缩略词这个是主要含义，表示亲亲，通常作为人名的后缀。表示对一个人的钟情与喜爱。

碉堡了

网络词义碉堡了也就是另一个词屌(diǎo)爆了的雅化谐音词，即表示某件事物非常惊人很厉害很强悍。其次还有震惊了悲剧了等几种意思。不同场合下意义也不同，这也是网络词汇的一个特点。与弱爆了成反义。由来出处听说这个词最早来历于周杰伦的口头禅

卖萌

词汇意思网络用语。原本是ACG界词汇萌的引申词汇，即刻意显示自身的萌，后来在网络上意义又有所延伸。在褒义的词性下，卖萌表示展示自己可爱或者憨囧的状态。在贬义的词性下，卖萌指，做超出常人理解范围的囧事，或者做出明知故犯的傻事等这类事情的统称、

吐槽

吐槽一词，来源于日本漫才(类似于中国的相声)里的ツッコミ，是指从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问，普通话里相当于相声的捧哏，后来延伸成为御宅族次文化常用的词汇之一。而闽南语中原本也有近义的吐槽

神马都是浮云

神马都是浮云(shnmǎdōushfyn)，网络流行语，什么都是浮云的谐音，意思是什么都不值得一提，有抱怨感叹之意;同样的现在也有许多人也用于自我安慰用语。浮云，过眼云烟。繁华落尽，曾经在意、不舍的东西，或许已不值一提。来源分析有些网友们用搜狗拼。

网络流行语的来源

1. 来自某些地区的方言例如你瞅啥、坑爹、吐槽、要得等词语的出现。在网络流行语中,有很大一部分的词语是来自于中国各省市特殊的发言。

2. 由最初含义延伸而来。例如打酱油,土豪等的出现。土豪在中国人的使用背景里面是指有钱,却没有知识文化的人。

3. 热门事件当中提取而来。在中国,随着网络的普及,大小事都能第一时间内被网民知道,一些热点事件出现的词语,就会被中国网民用谐音代替。

网络流行词“亲”来源实为双流合一-大学语文论文

网络流行词“亲”来源实为双流合一

○王家学

摘要：一直以来，人们对“亲”这一网络流行词的来源和词义的理解众说纷纭，莫衷一是。本文经过研究发现，原来“亲”有两个源头，一个是源于韩国语中的汉字词“亲旧”，2005年由周笔畅以及其fans再创造、发扬光大；一个是源于汉语“亲爱的”的简写，由以淘宝为代表的电子商务网站发扬光大。目前流行的“亲”是个双流合一的产物，其词义也因源头不同而难以确定。

关键词：“亲” 网络流行词来源双流合一韩国语亲旧周笔畅fans 淘宝亲爱的

“亲，包邮哦”“亲，给个好评哦”……随着互联网信息的快速传播，使用“亲”作为称呼逐渐成为一种潮流，不管你乐不乐意，“亲”来了，而且“亲”你没商量。然而，对于这一词语的由来以及对其词义的理解却莫衷一是。笔者经过研究发现，先前流行的几种观点都不尽准确。

能够搜集到的关于“亲”的来源的观点有6种：

第一种观点认为“亲”来源于韩国语中的汉字词“亲旧”。“亲旧”在现在的韩语中写作“??”，读作“qin gu”，意思为“朋友”。韩语中“男朋友”称为“????”（男子亲旧），简称“??”（男亲），“女朋友”称为“????”（女子亲旧），简称“??”（女亲），随着时间的推移，“亲旧”被省略成了“亲”。“亲”一词被韩迷们广泛使用，被淘宝发扬光大。

汉语中的“亲旧”一词，源于陶渊明的《五柳先生传》中“亲旧知其如此”一语，意思是“亲戚和旧友”。而韩国受儒家文化影响很深，“亲旧”也就演变

1

成了“朋友”。因此，“亲”一词被认为是汉语词“亲旧”的“出口转内销”。

第四单元综合性学习我们的互联网时代教学设计

【教学目标】

1.了解网络交往的特点，感受其快捷与方便。

2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。

3.能够正确使用网络，享受健康的网络生活。

【教学重点、难点】

1.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。

2.能够正确使用网络，享受健康的网络生活。

【教学目标】谈话法、讨论法、小组合作法等

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入新课

由图片导入，你认识马云、马化腾、李彦宏吗？

互联网已成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频、购物、晒图等等，真是“应有尽有”，方便之极！互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”。

二、示标引学

1.了解网络交往的特点，感受其快捷与方便。

2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。

3.能够正确使用网络，享受健康的网络生活。

师生学习，明确学习目标。

三、扣标合学

1．网络语言小研讨

小组合作，搜集一些常见的或流行的网络语言，查清楚意思，然后分类，并分析产生原因。

“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”

谐音或简化的方式，构成一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方方式造一个新词……

(1)我搜集到的网络语言及意思。

第四单元综合性学习我们的互联网时代主课件配套教案

教学目标:

知识与能力

1．通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。

2. 在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力。

过程与方法

1、通过小组合作学会从网络中搜集资料,帅选、整理资料。

2、通过讨论活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法。

情感、态度与价值观

养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。

教学重点：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。

教学难点：养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。

教学课时：2课时，第一课时完成活动准备和活动指导，分配任务；第二课时在一周后进行活动展示，综合评议。

教学过程：

一、图片展示

互联网+的时代互联网阅读

互联网已成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频、购物、晒图等等真是“应有尽有”，方便之极！互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”。

二、活动要求

1.首先要了解互联网与我们生活的关系，了解互联网对我们生活方式、学习方式的影响，并能很好地利用好互联网。

2.利用互联网，要注意文明上网、绿色上网。

（一）网络词语小研讨

你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”这些网络词语的意思吗？我们该如何看待这些网络词语？

1.小组合作，从网络中搜集常用的网络词语。

2.研讨这些网络词语的独用之处。

3.讨论这些网络词语能否在作文中出现，写出你们的见解，并告诉老师，也听听老师的意见。

关于网络语言的利弊【五篇】

第一篇: 网络语言的利弊

886、汗、虾米、BS……这些都是网络语言。随着互联网在现实生活中的普及，网络语言的使用已经不是一件稀奇的事了。现在，我们就来谈谈网络语言的利与弊。

一、网络语言之利：

1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。

2、简单明了，用字少。网络语言虽然简单，但意思明显，容易理解。

3、形象传神。在网络交流中，网民们可以充分利用键盘上的符号，创制许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。

二、网络语言之弊：

1、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。

2、过度流行。如今网络语言已开始走出虚拟的网络世界，有的进入现实生活的倾向，这些语言夹杂着大量错别字，结构上、语法上错误较多，混淆了青少年对规范汉语的正确认识。

3、语意模糊。网络语言给我们带来了便利，同时也出现了一

些网络语言是我们这些以汉语为母语的人所看不懂的。

4、过度求新。网络语言在求新方面有些过头了。

5、代沟拉大。现在的学生大多以用网络语言为时髦，许多的老师家长都说，现在的孩子写的东西越来越看不懂了。

对于网络语言，我们应该如何认识，如何对待呢?网络语言与汉语相比，前者有简单、新颖、幽默的特点，在网络这种特殊媒介中起到交流作用，对此，我们应抱有一种宽容的态度，同时我们也要加强对网络语言的研究，认识，分清有利与有害，学会扬长，提倡自律、不盲目追赶潮流，自觉学好、用好规范的语言。第二篇: 网络语言的利弊

本年度“双语榜单”的诞生经过了读者推荐、网络海选和专家评议三个阶段。征集阶段，读者共推荐500余条流行语、热议语条目。编辑部根据流行度和热度高低，初步遴选出40条流行语和25条热议语进行网络海选。中国社科院语言研究所、教育部语言文字应用研究所、北京大学、北师大、复旦大学、华东师大、上海师大、浙江大学、浙江师大、杭州师大、浙江科技学院等机构院校的专家学者参与了评议。

网络时代的语言流行语的传播研究

网络语言的流行作为互联网时代的新现象，受到各学科的广泛关注。然而，语言的问题从来不只是符号的表意问题，它与人的存在样态、意识形态、权力运作方式有着根本性的关联。由此，对网络语言进行研究，必然会引起语言学、社会学、文学、传播学等不同学科视角的讨论。但作为研究对象的“网络语言”来说，其外延过于宽泛，包括从“表情符号”到“淘宝体”的各类符号形式。然而，从动态的语用学的角度来看，这些文本（网络语词、句式和语篇）之间有着内在的、不易觉察的差异，即它们所依赖的语境类型（Context Type）不同。也就是说，文本（Text）意义（Meaning）的生成所依据的语境有着层级上的差异。尽管研究者仍可使用宏观理论视角对作为整体的网络语言进行总体性分析[1]，但在特定语境层次上区分文本类型的方法，有利于深入探究语言生成进程中的社会语境与传播机制。本论文对“背景语境”层级的作为“文本（Text）”的“网络语词”进行讨论。

一研究对象界定：“背景语境”中的作为“文本”的“网络语词”

以语言为对象的研究，总体上说，可以从两条进路展开，即语义学和语用学。前者的研究对象是静态的、脱离语境的、非交往的抽象语言，即句子的意义（Sentence Meaning）；后者的对象则是动态的、交往中话语的意义（Utterance Meaning）。在语义学之语用学转向的大理论背景下，动态地对语境中的语言文本进行研究，成为主流。对网络语言，停留在符号规则、句式特点、语篇构成结构等静态层面的传统语义学分析虽有其价值，但我们认为，采用动态的话语（Utterance）意义的分析方法，探究社会文化语境下的网络文本的意义生成与传播进程，将更有意义。