小学三年级上册语文基础知识练习题

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．1.照样子，写词语。

（1）雾蒙蒙（ABB式） _____ _____ _____（2）叮叮咚咚（AABB式） _____ _____ _____（3）爬来爬去（×来×去） _____ _____ _____（4）蹑手蹑脚（ABAC式） _____ _____ _____2．给加点字补充音节。

___ǎ d____ k____眨．眼瞪．着眼眶．3．给下面的句子加上标点符号。

（1）___你该一次说完哪______我一边埋怨___一边跟在它后面跑___ （2）___你要干什么______我问它___（3）我摸着小狗的脑袋___说______你真乖______4．多音字组词。

biàn （________）jiào （________）jiǎ （________）便觉假pián （________）jué （________）jià （________）5．我会积累表示颜色的词语。

（____）的机帆船（____）的军舰（____）的胳臂（____）的虾这些颜色可以用（____）这个词来概括。

(填序号)A．五颜六色B．金碧辉煌C．灯红酒绿D．青出于蓝6．在横线上填上恰当的词语。

________的小女孩________的拖鞋________的头发________的烤鹅________的火光________的台布________的盘子________的墙7．我会填量词。

一（_____）小路一（_____）花一（____）小学一（______）照相机一（_____）邮票一（_____）歌一（____）草地一（______）摄影师一（____）镜子一（_____）马车一（______）牙齿一（______）长刀一（_____）画一（____）辫子一（______）轿子一（______）旅行8．照样子，变成新字再组词。

三年级语文基础知识练习题1一、写同音字组词。

chén________光 ________旧 ________底灰________wǔ________术 ________个 ________蹈队________yáng________表 ________树牛________ 海________二、加偏旁，组成新字后再组词。

青 ________ ________ ________ ________票 ________ ________ ________ ________扁 ________ ________ ________ ________由 ________ ________ ________ ________三、阅读下文，回答问题。

陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。

我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉道谢）。

夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。

她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。

苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。

昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很（羞愧内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……（1）选择文中括号里恰当的词语。

小学三年级语文上册基础练习（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级语文上册期末《基础知识》练习题及答案-部编版1．在括号里填上合适的关联词语。

（1）它（____）真的变黑，（____）因为太红了，看上去像黑的。

（2）（____）是一只夜莺，他们（____）会给打下来。

（3）（____）看看胡萝卜先生走了多长的路，（____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（4）手推车（____）这么想着，（____）费力地跑来跑去。

（5）（____）所有的种子都落在同一个地方，它们（____）会互相抢夺地盘和阳光。

（6）它们排列得并不规则，（____）有些凌乱，（____），这更增添了水泥道的美。

（7）现在你们（____）想听，我（____）讲讲吧！2．我会组词。

铺（__________）劲（_________）蜡（________）票（__________）捕（__________）经（_________）腊（________）飘（__________）3．我会根据意思写出成语。

（1）指各个方面或各个地方。

（________）（2）形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。

也指零落不齐或纷乱不齐。

（________）（3）形容对所发生的意外事情非常吃惊。

（________）（4）形容全屋子的人同时大笑。

（________）（5）形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。

（________）4．给下面的句子加上标点符号。

我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）几百里连成一片（___）就像绿色的海洋（___）（___）不要紧（___）小公鸡说道（___）第一次能这样就很不错了（___）你在试试（___）来（___）5．在文中找出下列词语的近义词。

杂乱（________）增加（________）妥帖（________）清朗（________）6．读拼音，写字词。

7．课文整体梳理。

青头又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）说话：“红头！不要怕，你会（____）的。

三年级语文上册第一单元基础题一、选择题1. 下列哪个选项不是表示时间的词语？A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 晚上2. 下列哪个选项不是表示颜色的词语？A. 红色B. 黄色C. 绿色D. 紫色3. 下列哪个选项不是表示动物的词语？A. 老虎B. 狮子C. 熊猫D. 汽车4. 下列哪个选项不是表示数字的词语？A. 一B. 二C. 三D. 四5. 下列哪个选项不是表示感觉的词语？A. 快乐B. 悲伤C. 开心D. 无聊二、填空题1. 请在空白处填写表示时间的词语：我已经（）去上学了。

2. 请在空白处填写表示颜色的词语：我喜欢（）色的花。

3. 请在空白处填写表示动物的词语：我最喜欢的动物是（）。

4. 请在空白处填写表示数字的词语：我考了（）分。

5. 请在空白处填写表示感觉的词语：我今天感到很（）。

一、选择题1. 下列哪个选项不是表示时间的词语？A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 晚上答案：D. 晚上解释：晚上是表示时间的词语，而汽车不是表示时间的词语。

2. 下列哪个选项不是表示颜色的词语？A. 红色B. 黄色C. 绿色D. 紫色答案：D. 紫色解释：红色、黄色和绿色都是表示颜色的词语，而紫色也是表示颜色的词语，因此紫色不是表示颜色的词语的选项。

3. 下列哪个选项不是表示动物的词语？A. 老虎B. 狮子C. 熊猫D. 汽车答案：D. 汽车解释：老虎、狮子和熊猫都是表示动物的词语，而汽车是表示交通工具的词语，因此汽车不是表示动物的词语的选项。

4. 下列哪个选项不是表示数字的词语？A. 一B. 二C. 三D. 四答案：A. 一解释：一、二、三和四是表示数字的词语，但是“一”不是表示数字的词语的选项。

5. 下列哪个选项不是表示感觉的词语？A. 快乐B. 悲伤C. 开心D. 无聊答案：B. 悲伤解释：快乐、开心都是表示积极感觉的词语，而无聊也是表示一种感觉的词语。

但是悲伤并不是表示感觉的词语的选项。

二、填空题1. 请在空白处填写表示时间的词语：我已经（）去上学了。

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．写出下列句子的修辞手法。

（1）一棵棵树像一把把巨大的伞。

（______）（2）每个小水塘都抱着一个月亮！（______）（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（______）（4）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向飘扬的国旗敬礼。

（______）（5）鸟也有气味？有。

（______）2．词语积累摇（______）晃（_____）一（______）知（______）百（______）百（______）目（_____）口（______）四（______）八（______）恍（______）大（______）3．给下列多音字注音并组词。

答_____（_______）_____（_______）几_____（_______）_____（_______）4．比一比，再组词。

沙_____ 瑰______ 绕______ 披______ 挺_____纱_____ 槐______ 饶______ 坡______ 廷_____5．给多音字组词。

熟shú（____）shóu（____）背bēi （____）bèi（____）挨āi（____）ái（____）圈quān（____）juàn（____）6．按要求完成练习。

(1)童话是一座五彩缤纷的大花园。

在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________、在大年夜冻死的________、身材小但却善良的________、内心坚定的单腿的________……这些主人公都让我难以忘怀。

（请选词填空：卖火柴的小女孩锡兵丑小鸭拇指姑娘）(2)《稻草人》和《格林童话》这两本课外书中，我读过《________》。

在这本书中，我最喜欢________（填人物名），因为________。

7．抓住因果关系：《那一定会很好》(1)理清那棵树的愿望与变化。

部编版小学三年级语文上册第一单元基础知识积累专项训练参考答案：课文1 大青树下的小学一、给我会写的字注音并组词。

晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、呢绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、汉朝）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心）影yǐng（影子、黑影、身影）二、给我会认的字注音并组词。

坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔碎）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、龙飞凤舞）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飞扬敬爱—尊敬安静—宁静粗壮—强壮绚丽多彩—五彩缤纷五、反义词艳艳—暗淡安静—热闹古老—现代洁白—乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。

绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。

形容色彩丰富华丽。

敬爱：尊敬热爱。

飘扬：在空中随风飘动。

招引：吸引。

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

边疆：靠近国界的领土。

粗壮：指粗大而结实。

七、课文分段第一部分（1）：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。

第二部分（2-3）：写孩子们上课和下课时的情景。

第三部分（4）：总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。

八、句子解析１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。

干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。

草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。

热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。

1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。

1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。

（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。

2、金色的草地一、读拼音写词语。

玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。

【文库独家】三年级上册语文练习1一、看拼音，写词语。

二、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

1.滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜2.无忧无虑人山人海学习学习自言自语3.杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾三、课内阅读。

①“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

（1）语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______，它认为陶罐会____________，自己却会____________，什么也不怕。

（2）陶罐对铁罐却很友好，这从语段②中的哪句话可以看出来？用“____”在文中画出来。

（3）语段②写了陶罐和铁罐的结局。

用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同，再写一写你从中明白了什么道理。

陶罐：铁罐：明白的道理：三年级答案：一、等待耕地骄傲懦弱鹿角池塘尘土欣赏二、1.顺顺溜溜2.学习学习3.精卫填海三、（1）傲慢破成碎片永远在这里（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

（3）陶罐：还是那样光洁、朴素、美观。

铁罐：连影子也没见到。

明白的道理：每个人都有自己的长处和短处，要正确看待别人的长处和自己的短处，不能骄傲。

三年级上册语文练习2一、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“称”和“禁”都是多音字。

（）2.“传”共7画，第五笔是“丿”。

（）3.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。

（）二、把词语补充完整，并完成练习。

①津津（）（）②（）边（）际③邯郸（）（）④（）（）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

小学三年级上册语文句子基础练习（15道）一、按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像．小船。

（用加点字写一句话）________________________（2）手推车一边．．费力地跑来跑去。

（用加点字写一句话）．．这么想着，一边____________________________________________（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。

（改成“把”字句）_______________________________二、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。

（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

三、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

1.我们的民族小学姓名：一、我会读拼音, 写词语。

chuān dài tónɡ zhōnɡ kǒnɡ què wǔ( ) ( ) ( )hú dié cū zhuànɡ fènɡ wěi zhú( ) ( ) ( )二、我能比一比, 学一学。

扌招 ____ ____ ____ 虫蚊 ____ ____ ____钅钟 ____ ____ ____ 囗国 ____ ____ ____ 三、我会组词。

省（）租（）房（）洞（）雀（）粗（）尾（）铜（）四、我会写出意思相近的词语。

好奇——（）粗壮——（）安静——（）穿戴——（）鲜艳——（）摇晃——（）五、我能照样子写出几个这样的词语。

（幸福的）（）（）生活（）校园（）（）2.金色的草地姓名一、我能在正确的读音后面打“√”。

使劲（jìn jìnɡ）睡觉（jiào jué）假装（zhuānɡ zuānɡ）钓鱼（diào ɡōu）手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）绒毛（nónɡ rónɡ）二、我能用“___”画出错误的字, 将正确的字写在（）里。

玩要（）合龙（）引人住目（）花辨（）旁晚（）一本正京（）三、我会填上合适的词。

_______的草地 _______的手掌慢慢地______ 悄悄地________________的星星 _______的绒毛急忙地______ 使劲地________________的花瓣 _______的野花高兴地______ 大声地_________四、我能根据意思写词语。

1.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相..... ）2.仔细察看（事物或现象）...... .... ）3.能引起人的好奇心............. ）五、照样子, 写句子。

例: ①我家住在乡下。

②我家窗前是一大片草地。

我家住在乡下, 窗前是一大片草地。

2022年统编版教材小学三年级语文上册第一单元基础知识测试卷班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下面对花“突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”的情景理解不恰当的一项是（）A．写出了花朵争相开放的情景。

B．从“跑出来”“跳舞”“狂欢”这三个词语中，能体会到花儿喜悦的心情。

C．运用了比喻的修辞手法。

2．(本题3分)根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。

B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。

C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。

3．(本题3分)大青树下的小学有哪些特别的地方？（）（多选）A．来自不同民族的小学生，穿戴不同，来到学校共同学习。

这是一所团结的小学。

B．这里有铜钟、洁白的墙、凤尾竹……这是一所美丽的小学。

C．小学生上课认真读书，下课尽情玩耍。

这是一所欢乐的小学。

D．小动物也和同学们一起读书，做游戏。

这是一所保护动物的小学。

4．(本题3分)下列有关课文内容的说法正确的一项是（）A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。

B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。

C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。

5．(本题3分)下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

D．风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。

6．(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）7．(本题3分)状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象，不准确的一项是（）A．教室里霎时变得鸦雀无声．．．．。

部编版小学三年级语文上册基础知识复习——第一二单元练习卷一、字音、字形（一）看拼音，写词语。

chuān dài fú zhuāng guó qí kǒng què cū zhuànghuāng yě tiào wǔ fàng jià shuāng bì néng gòushuǐ ní jīn huáng luò yè jìn tóu guī zéyán liào yóu piào qì wèi jiā jǐn xiāng tián（二）给下列加点字选择正确的读音。

坪坝．（bèi bà）摔．跤（shuāi suāi）口笛．（dí tí）挨．打（āi ái）呆．板（dāi ái）清楚．（chǔ cǔ）石径．（jīng jìng）倾．斜（xié xiá）印．着（yìn yìng）凌．乱（lín líng）棕．色（zōng zhōng）增．添（cēng zēng）钥匙．（chí shi）缤．纷（bīn bīng）勾．住（gòu gōu）乐曲．（qū qǔ）抖．动（dǒu dòu）蟋蟀．（shuāi shuài）掠．过（luè lüè）辽．阔（láo liáo）（三）给下列加点字注音。

飘扬．（）傣．族（）罚．站（）衣裳．（）私塾．（）糊．涂（）背诵．（）戒．尺（）厉．声（）霎．时（）篱．笆（）水洼．（）熨．帖（）雨靴．（）一枚．（）频频．（）歌韵．（）吟．唱（）振．动（）厚．实（）（四）多音字组词。

部编版三年级上册语文每课基础练习题附答案部编版三年级上册语文每课基础练习题班级__________姓名______________1大青树下的小学一、看拼音写汉字。

zǎo chén hàn zúxiān yàn fúzhuānɡdǎbàn（）（）（）（）（）二、写出同音字。

píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水三、填上合适的词语。

( )的服装( )的小鸟（）的枝干( )的国旗( )的铜钟（）的粉墙四、选词填空。

安静宁静平静（1）放学了，操场上非常（）。

（2）想着妈妈期待的眼光，他的心情久久不能（）。

五、按要求完成句子。

1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）__________________________________________________ _______________________2.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

．．．．．（用加点词写句子）__________________________________________________ ___________________________6、课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里研究。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.本段共有______句话。

2.从文中找出一对反义词。

( )——( )3.选文描写了民族小学的学生( )的情景。

A.安静和热闹B.上课和下课C.窗外和树下4.文中这些山里的“朋友”包括__________、__________、__________这三种动物。

小学三年级语文基础知识练习题基础知识1一、缩句。

1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。

_________________________2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。

_________________________3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。

_________________________4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。

____________________5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。

________________________6、杨志手下的人早馋得淌口水了。

________________________7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。

________________________8、那美丽的太阳露出红红的脸。

________________________9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

________________________10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。

________________________11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。

________________________二、扩句（至少两处）。

1、烛光亮起来。

______________________________________________2、春风吹。

______________________________________________3、表演精彩。

______________________________________________4、浪花高。

______________________________________________5、风吹到了小屋。

______________________________________________6、我称赞花。

______________________________________________7、山道泥泞。

部编三年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题（含答案）1．找规律，写词语。

（1）匆匆忙忙规规矩矩___________（2）频频点头闪闪发光___________（3）自言自语一摇一晃___________（4）四面八方百依百顺___________（5）面红耳赤手舞足蹈___________（6）春暖花开春光融融___________2．按课文内容填一填，读一读。

水泥道像________。

梧桐树的落叶像______________________。

棕红色的小雨靴像____________________。

3．看拼音，写词语。

shì xiàn sōng ruǎn nǎo dai yán shi dǎng zhù （________）（_________）（________）（________）（________）huā tán yào cái bǎo kù（________）（________）（________）4．写出下面句子所用的修辞手法。

（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（____）（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（_____）（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（_____）5．比一比，再组词。

堂（_____）戒（_____）厉（_____）既（_____）常（_____）械（_____）历（_____）即（_____）详（_____）塾（_____）涂（_____）提（_____）祥（_____）熟（_____）途（_____）题（_____）6．根据意思或情境写诗句。

（1）停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

________________________________（2）您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！_________________________________（3）一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。

三年级上册语文练习题大全三年级语文上册的练习题一、我会写，看我写的字多美。

(5分)zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn()()()()()二、我会划去带点字的错误读音。

(6分)讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索给(jǐgěi)予卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子三、这些字好相似，你能辨别吗?快试试吧!(5分)买()热()予()险()即()卖()势()矛()脸()既()四、我会照样子，把下列的词语补充完整。

(12分)1、例：圆(溜)(溜)胖()()金()()雾()()乐()()我还能写两个这样的词：2、例：(风)餐(露)宿()默不()应有()()彬彬()()()不转()恋恋()()如()()偿五、我会写出带点词的反义词。

(4分)1、这里危险，快到()的地方去。

2、井口很窄，一点也不()，往外爬的时候千万要小心。

3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了()。

4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅()。

六、我会填。

(8分)1、_______________，__本善。

__相远，__________________。

2、_______________，__________________。

亲师友，习礼仪。

3、玉不琢，不成器。

_________________，________________。

你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。

(写一句) _______________________________________________________第二部分阅读积累与应用(30分)(一)课内阅读(16分)就在英子刚刚站定的那一(该、刻)，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水(流、留)了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。

统编版小学三年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试（带答案）三年级语文期末测试1一、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。

1.泥融飞燕子。

( )A.泥土。

B.泥土湿润。

C.泥沙。

D.用泥土搅和。

2.蒌蒿满地芦芽短。

( )A.芦苇和豆芽。

B.芦苇。

C.芦苇的嫩芽。

D.芦苇的梗。

3.正是河豚欲上时。

( )A.一种有毒的鱼。

B.一种热带鱼。

C.海豚。

D.鲸鱼。

4.小溪泛尽却山行。

( )A.可是。

B.于是。

C.然而D.再,又。

5.绿阴不减来时路。

( )A.树荫。

B.阴天。

C.指天气。

D.阴影。

二、花落谁家(选择恰当的量词填空)。

块幅头对支阵朵只份一( )图画一( )荷花一（）清香一( )大象一( )木杆一( )石头一( )备忘录一( )翅膀一( )独角仙三、阅读理解。

五色梅我家院子里养着许多花。

那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。

它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。

五色梅开出的花非常别致朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。

五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。

它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。

记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。

”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。

这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。

1.从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。

小学三年级上册语文练习题及答案1.小学三年级上册语文练习题及答案篇一1、下列词语书写完全正确的是哪一组？（）A. 慌野攻课B. 蜡烛明郎C. 交错玩耍D. 满载效外【答案】C【解析】【详解】本题考查字形易错字。

A．慌野——荒野：多指荒凉空旷而人迹罕至的野外。

攻课——功课：指老师为学生安排的学习任务。

B．明郎——明朗：常指室外的光线充足。

D．效外——郊外：城市外面的地方。

2、下列哪一个成语特点与其他三项不同？（）A. 眼疾手快B. 天高云淡C. 百战百胜D. 面红耳赤【答案】C【解析】【详解】本题考查词语排列归类。

A．眼疾手快：形容做事机警敏捷。

动宾词组。

B．天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的天空。

动宾词组。

C．百战百胜：每次打仗都能取胜。

联合词组。

D．面红耳赤：脸和耳朵都红了。

形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。

动宾词组。

2.小学三年级上册语文练习题及答案篇二1、“遥望洞庭山水翠，。

”横线上应填入哪个诗句？（）A. 淡妆浓抹总相宜B. 千里江陵一日还C. 闻歌始觉有人来D. 白银盘里一青螺【答案】D【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。

唐代刘禹锡的《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

译文：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。

远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。

2、下列这此有新鲜感的句子中，哪一句的写法和其他三句不一样？（）A. 灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。

B. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

D. 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

【答案】C【解析】【详解】本题考查句式写法的辨析。

可从修辞的角度分析。

首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。