五年级下学期数学提优训练

五年级下册圆的面积提优训练

【知识梳理】

1. 封闭曲线圆所围成的平面的大小叫做圆的面积。如果用S 表示圆的面积，那么2r S π=。

2. 弧与扇形：圆上两点之间的部分叫做弧，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。用扇S 表示扇形面积，则2360r n S π⨯=

扇（n 为扇形圆心角的度数）； 3. 环形：）（环形22-r R S π=（R 为外圆半径，r 为内圆半径）

【典型例题】

例1：求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）

例2：求右图中阴影部分的面积。（单位：厘米）

例3：如右下图，正方形的面积是8平方厘米，求圆的面积。

例4.如右下图，已知阴影部分的面积是15平方厘米，求环形的面积。

【竞赛探究】

例1：三角形ABC是直角三角形，AB是圆的直径，并且AB=20厘米。阴影1比阴影2大18平方厘米，求BC的长度。

【举一反三】

1.求右下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）

2.求右下图阴影部分的面积。（单位：厘米）

3.如右下图，三角形ABC是等腰直角三角形，D是半圆周上的中点，BC是半圆的直径，且AB=BC=10，求阴影部分的面积。

苏教版五年级下册数学期中测试卷（基础卷）

一、填空。

1．在5p=6、13×22=286、x+12＜28、39÷a=8、x-10中，方程有( )个。解方程的依据是( )。

2．妈妈买了4千克苹果，每千克a元，付出100元，应找回( )元。

3. 2408至少减去( )就是3的倍数，至少加上( )就有因数5。

4．一个一位数既是6的倍数，又是36的因数，这个一位数是( )。

5．一个两位数，个位上是最小的合数，十位上是3的倍数，这个数最大是( )。6．五(3)班王冰、李巧君和庄超进行短跑比赛。王冰用了x秒，李巧君比王冰多用2秒，庄超比李巧君少用0.5秒，( )是第一名。

7．烹饪课上，六(1)班学生分组进行操作，不管是每组7人还是每组8人都正好，六(1)班最少有( )名学生。

8．分解质因数A=2×3×5，B=3×7，A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

9．周六，丁丁一人骑车去少年宫，回来后画了这样一幅图，根据图回答问题。

(1)少年宫与丁丁家相距( )千米。

(2)从家出发后丁丁骑行了( )千米，休息了( )分钟。丁丁一共用了( )分钟到达少年宫。(3)丁丁在少年宫停留了( )分钟。

(4)丁丁回家的时候平均每分钟骑行( )米。

10．张阿姨和李阿姨两人去超市，张阿姨买了3千克榴莲和2千克荔枝，李阿姨买了8千克荔枝。结完账发现两人花掉的钱同样多。1千克榴莲的价钱相当于( )千克荔枝的价钱。

二、判断。

1．等式两边同时加、减、乘或除以一个相同的数，所得结果仍然是等式。 ( ) 2．9的倍数都是合数，7的倍数也都是合数。 ( )

2012版五年级数学（下册）同步提优训练

2012.2

第一讲

1、某厂今年产值a万元，比去年的2倍少6万元，则去年的产值是（）万元。

2、某城市按以下规定收取每月煤气费，用煤气不超过60立方米，按每立方米0.8元收费；

如果超过60立方米，超过部分按每立方米1.2元收费。已知甲用户某月份用煤气80立方米，那么这个月甲用户应交煤气费多少元？

3、王老师到市场买菜，发现如果把10千克的菜放到秤上，指标盘上的指针转了180°，如

果把0.5千克的菜放在秤上，指针转过（）度。

4、甲乙两个数的和是43.2，如果甲数的小数点向左移动一位就等于乙数的一半，那么甲数

与乙数各是多少？

5、甲乙两人在环形跑道上练习跑步，已知跑道周长400米，乙每秒跑6米，甲的速度是乙

的1.2倍，如果甲在乙前面100米处同时同向出发，那么经过多少秒两人首次相遇？

6、某商店有A 种练习本出售，每本零售价为0.3元，一打（12本）售价为3.00元，买10

打以上每打2.70元付款。某班共57人，每人要买1本，则该班集体去买，最少要付多少元？

7、已知5个连续自然数的和是X ，那么中间数是（ ）。

8、人在运动时心跳速率通常和人的年龄有关，如果用a 表示一个人的年龄，b 表示正常情

况下这个人在运动时所承受的每分钟心跳的最高次数，有b ＝0.8（220 －a ）。正常情况下，在运动时一个14岁的少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是（ ）次。

9、女同学人数是男同学的5

3，男同学的平均体重是40千克，女同学的平均体重是36千克，那么全体同学的平均体重是多少千克？

五年级数学下分数的加减提优训练1、客车和货车同时从甲地开向乙地，3小时后客车行了全程的2/5 ，货车行了全程的5/8 ，哪辆车距甲乙两地的中点更近一些？

2、小华家、学校和新华书店都在人民路上，学校距小华家3/2 千米，新华书店距小华2/3 千米，学校到新华书店距离多少千米？

3、学校举办六一演出用 2 小时，唱歌用了1/2 小时，舞蹈用了3/8 小时，还剩下多少小时？

4、学校举办六一演出用 2 小时，唱歌用了1/2，舞蹈用了3/8 ，还剩下多少几分之几？

5、射阳县实验小学举行体操比赛，设一、二、三等奖若干名，结果一、二等奖的人数占获奖总人数的2/5，获二、三等奖的人数占获奖总人数的9/10，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？

6、一个等腰三角形中，两条边的长度分别是2/5米和1/4米，请你算出这个三角形的周长。

7、把一根竹竿垂直插入一个水深为7/5米的游泳池直到池底，在与水面水平处画上标记A、然后倒过来将竹竿垂直插入游泳池底，在与水面水平处画上标记B，竹竿全湿了，在A、B之间的长度为1/3米，这根竹竿全长多少米？

8、阳光小学五(6)班同学去参观革命老区，共用了5小时，其中路上用的时间占1/5，吃饭与休息的时间占3/10，剩下的时间用来参观。用来参观的时间占几分之几？

9、李明喝一杯牛奶的1/6，然后加满水，又喝了一杯的1/3，又加满水，最后把一杯都喝了。李明喝的牛奶多还是水多？为什么？

10、三个分数的和是15/11，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是多少？

11、有甲乙两杯水，甲杯水有3/5千克，如果倒给乙杯1/5千克，则两杯水同样多，两杯水共有多少千克？

五年级下册数学期中复习因数和倍数提优训练

一．填空题

1．相邻的两个非零自然数组成的一组数的最大公因数是（1）

2．a、b都是大于0的自然数，若a=b+1，则a、b的最小公倍数是( ab )，最大公因数是( 1 )。

3．a、b是非零自然数，如果a÷8＝b，那么a和b的最大公因数是( b)，最小公倍数是(a)；

4．330分解质因数是330=（2×3×5×11），B=2×3×5，C=2×7×5，那么330、B 和C这三个数的最小公倍数是（2310），最大公约数是（10）．

5．把25厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。至少可以剪成（17）段，每段最长5厘米。

6．数a=2×3×3、b=2×3×7，c=2×5×3,a和b的最大公因数是（6），最小公倍数是（630）．

7．三个数的和是210，这三个数分别能被7、8、6整除，而且商相同．这三个数分别是（70、80和60）．

二．判断题

1．两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。 ( ×)

2．两个自然数的公倍数一定比这两个数都大。 ( ×)

3．两个不同质数的最小公倍数是它们的乘积。 ( √)

4．5和7没有公因数，但5和7有公倍数。 ( ×)

5．已知自然数只有两个因数，那么7a最多有3个因数． (× )

6．两个合数的公因数一定多于2个． ( × )

7．两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数 (√ )

8．两个自然数的公因数就是他们最大公因数的因数( √ )

三．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数

（1）27和18，12 最大公因数：3；

最小公倍数：108

苏教版五年级下册数学能力提升练习（1）

班级：姓名：得分：

一、认真读题，谨慎填写。

1.郑华买了2个数学作业本和1个语文作业本，共用去

2.5元，如果每个数学作业本a元，那

么每个语文作业本（）元。

2．甲数是2b，乙数比甲数少a，乙数是（）。

3．与非零自然数m相邻的两个自然数是（）、（）。

4．百货商店今年共收入n万元，比去年多收入15万元。n÷12表示（），n－15表示（）。

5．用方程表示下面各题的数量关系。

（1）一块平行四边形地的底是18米，高是x米，面积是36平方米。（）（2）一个等腰三角形的一个底角是x0，顶角是800。（）

（3）甲乙两车同时从A地开往B地，5小时后，甲车落在乙车后面60千米。已知甲车每小时行50千米，乙车每小时行x千米。（）

6．把三个边长为a厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、巧思妙断，判断对错。

1. x＋2x＝5变形为（1＋2）x＝5运用了乘法交换律。……………（）

2.y×401＝400y＋1 ……………（）

3.4是方程3x＋1＝10的解。……………（）

三、反复比较，精心选择。

1．能使方程左右两边相等的未知数的值叫做（）。

A、方程的解

B、解方程

C、方程

2．20加上x的3倍等于125，正确列式是（）。

A、20×3+x=125

B、（20+x）×3＝125

C、20+3x＝125

3．白兔有a只，黑兔的只数比白兔的3倍多20只，黑兔比白兔多（）。

A、3a＋20

B、2a＋20

C、a＋20

4．有五个连续的自然数，如果正中间一个是a，那么这五个自然数的和是（）。

小学五年级下册数学口算训练提高你的计算

速度

小学五年级下册数学口算训练：提高你的计算速度

数学是一门重要且基础的学科，对于小学生来说，掌握好口算技巧至关重要。在小学五年级的下学期，数学口算训练更加注重培养学生的计算速度和准确性，本文将介绍一些提高计算速度的方法和技巧。

一、掌握基本的口算规则

1. 加法口诀：通过反复默写加法口诀表，掌握好基本的加法计算规则，能够迅速而准确地进行加法口算。

2. 乘法口诀：熟练掌握乘法口诀表，可以在进行乘法计算时快速找到答案，大大提高计算速度。

二、借助心算方法

1. 分解法：对于较大的数进行加减法运算时，可以通过分解成更小的数来进行计算。例如，计算47+23，可以分解为40+20+7+3，再逐个相加。

2. 简化法：对于乘法运算，可以选择简化其中一个因数，然后再计算。比如，计算32×5，可以简化为16×10，再用乘法口诀计算。

3. 逆运算法：对于减法运算，可以通过转化为加法运算来简化计算过程。例如，计算47-23，可以转化为47+（-23）。

三、注意计算顺序

1. 先括号内后括号外：在多个运算符同时出现时，先计算括号内的运算，再计算括号外的运算。

2. 先乘除后加减：乘法和除法的优先级高于加法和减法，所以在进行复杂的运算时，先计算乘法和除法，再计算加法和减法，能够提高计算效率。

四、练习口算题

1. 设立每日口算训练时间，每天进行一定时间的口算练习，并记录所用时间，与前一次进行对比，逐渐提高速度。

2. 使用数学口算训练软件或者卡片等工具，进行口算题的练习，不断挑战更高难度的题目。

1、AB 是两个不同的数，如果A 的41等于B 的61，那么A 和B 相比，

（ ）大。 ① A ② B ③ 一样大 ④ 无法确定

2、用60朵红花、36朵黄花，扎成花束，要求每束里红花的朵数相同，黄花的朵数也相同，那么每

束中最少共有多少朵花？

3、用边长20厘米的正方形纸可剪多少个半径为2.5厘米的圆？

4、设N 是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：123的反序数是321），那么N 是（ ）。

5、已知长方形的长5厘米、宽2厘米，求阴影部分的面积。

6、大米比面粉的2倍多10千克，如果大米是X 千克，那么面粉是（ ）千克。

7、 43－（52＋41） 1107－（73－10

3）

8、有一个半圆，周长20.56厘米，这个半圆的面积是多少平方厘米？

9、在一段时间里，时针、分针、秒针转动的圈数之和是1466圈，那么这段时间有多少小时？

10、如图一个边长1米的方桌，把它的四边撑开，就成了一个圆桌，这个圆桌的面积是多少平方米？

11、一个两位数个位上是m ，十位上是n 。用含有字母的式子表示这个两位数是（ ）。

12、有ABCD 四个数，A 和B 的最大公因数是36，C 和D 的最大公因数是90，那么这四个数的最

大公因数是（ ）。

13、一个分数，如果分子加上1，约分后是65

，分子减去1，约分后是43，原分数是多少？

14、三角形ABC 的面积是60平方厘米，平行四边形BDEF 是三角形ABC 面积的一半，那么阴影部

分的面积是多少平方厘米/

15、袋中有红球4个、黄球3个、绿球8个，从中取出1个球，是红球的可能性占（ ），要使黄球被取中的可能性占31

选择题

分子相同的分数（）。

A. 分数单位相同

B. 分数的大小相同

C. 所含的分数单位的个数相同

【答案】C

【解析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。分数的分子相同，说明含有“其中一份的数”相同。故选：C．

选择题

李老师从五（1）班选出了的学生参加校舞蹈队，五（1）班可能有（）。

A.52

B.42

C.30

【答案】B

【解析】

因为选出的人数必须是整数，所以总人数应该是分母7的倍数，以此

进行选择即可。

A选项：52×＝（人），不是整数，故错误；

B选项：42×＝18（人），是整数，故正确；

C选项：30×＝（人），不是整数，故错误。

故答案为：B

解答题

说出下面的分数表示的意义。

（1）酒后驾驶威胁着生命。据统计，交通事故死亡人数占每年意外死亡人数的。

（2）婴儿每天的睡眠时间约占全天的。

（3）一节课的时间是小时。

【答案】（1）把每年意外死亡人数平分成10份，交通事故死亡人数占其中的3份；

（2）把全天时间平分成8份，婴儿每天的睡眠时间占其中的5份；（3）把一小时平分成3份，一节课的时间占其中的2份。

【解析】

根据分数的意义，即把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数进行解答即可。

（1）把每年意外死亡人数平分成10份，交通事故死亡人数占其中的3份；

（2）把全天时间平分成8份，婴儿每天的睡眠时间占其中的5份；（3）把一小时平分成3份，一节课的时间占其中的2份。

解答题

为了宣传“植树造林”活动，实验一小选出了的学生参加，实验二小也选出了的学生参加。实验一小和实验二小选出的学生人数一定一样多吗？为什么？

沪教版五年级数学下册第三单元解方程解决问题提优练习卷

解方程解决问题（13）

1．两艘轮船从南岸开在北岸，第一艘船以每小时30千米的速度先开，第二艘船晚开12分钟，速度为每小时40千米，结果两船同时到达，求南北两岸相距多少千米

2．小兔子以每分40米速度从窝中向前方跑，5分后被老兔子发现，老免子沿同样的路线去追小免子，在离窝1000米处追上，老兔子每分跑多少米？

3、一辆汽车以每小时30千米的速度从甲地开往乙地，开出4小时后，一列火车从甲地开出开往乙地，这列火车的速度是汽车的3倍，在甲地到乙地的一半处追上汽车，甲、乙两地的距离是多少千米？

4．甲、乙两架飞机同时从一个机场起飞，向同一方向飞行，甲飞机每小时行300千米，乙飞机每小时行340千米，飞行4小时后它们相隔多少千米？这时甲飞机提高速度用2小时追上乙飞机，甲飞机每小时要飞多少千米？

1．有一个班的同学去划船，他们算了ー下，如果増加一条船，那么正好每船坐6人；如果减少一条船，那么正好每条船上坐9人。这个班一共有多少个同学？

2．一些学生搬一批砖，如果每人搬4块，那么其中5人要搬两次；如果每人搬5块，那么就有2人没有砖可搬。这些学生有多少人？这批砖有多少块？

3．老师给幼儿园小朋友分糖，如果每人分3块还多10块；如果减少2个小朋友再分，那么每人分4块还多7块。原来有多少个小朋友？有多少块糖？

4．筑路队计划每天筑路720米，正好按期筑完。实际每天多筑80米，这样，比原计划提前3天完成了筑路任务。要筑的路有多长？

5．老师把一批书借给甲组同学，平均每人借4本。如果只借给甲组的女同学，那么平均每人可借6本。如果只借给甲组的男生，那么平均每人借到多少本？

五年级下册简易方程列方程解决问题提优训练

1．面粉厂有400千克面粉，卖出一些后，原来的面粉正好是剩下的8倍,这批面粉还剩下多少千克?

2．五一小明要去160km外的姥姥家．汽车以每小时90km的速度从家出发。

开出t小时后，他们离家有多远？如果t＝0.6，他们离家有多远？

2．甲乙两艘轮船同时从相距975km的两港相向开出，经过6.5小时两船相遇．已知甲艘轮船每小时行驶78km，乙艘轮船每小时行驶多少千米？（列方程解）

4．3 年前,爸爸和儿子的年龄和是39岁。爸爸今年的年龄是儿子的4倍。问爸爸、儿子今年各是多少岁?

5．学校食堂运来80袋大米，比运来的面粉多17袋。运来面粉多少袋？（用方程解）6．今年小明9岁,爸爸38岁,妈妈35岁。几年后,父母的年龄之和是小明的7倍? 7．甲乙两个车间的人数相等，如果从甲车间调出24人，乙车间调入28人，这时乙车

间的人数是甲车间的3倍，甲乙两个车间原来各有多少人？

8．甲乙两辆汽车从相距324千米的两地同时相对开出。经过6小时后在途中相遇。乙车的速度是甲车速度的1.25倍。甲车每小时行多少千米？

9．食堂原来有一些大米，本周又买来18袋，吃掉了22袋后还剩3袋。食堂原来有大米多少袋？

10．李明有136枚中国邮票，中国邮票的枚数比外国邮票的8倍少24枚，外国邮票有多少枚？（列方程解答）

11．小王与师傅一共做了720个零件，师傅做的零件是小王的5倍，他们两人各做了多少个？（列方程解答）

12．用方程解。

一个除法算式中，被除数、除数、商、余数的和是147．已知商为11，余数为2，求除数是多少？

人教版五年级下册数学

期中提优训练卷（第1-4单元）

1.科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？

2.一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是？

3.甲是10，比乙多1

，甲乙的和是多少？

4

4.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？

5.一个长方体玻璃盒，长０厘米，宽９厘米，水深11厘米，放入一个梨，这时水面上升到13厘米，这个梨的体积是多少？

6.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？

7.做一个长40cm，宽30cm，高20cm的无盖长方体铁皮箱要多少平方分米铁皮？如果每升汽油重0.82千克，这个铁皮箱能装多少千克汽油？

8.有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少？

9. 一场报告会用了 2 小时，专家做报告用了全部时间的25，互动时间用了全部时间的16，其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几?

10.修补一条公路，第一天修了全长的120，第二天修了全长的25，第三天全部修完。第三天修了这条路的几分之几?

11.一个长方体按以下三种方法分割成了两个长方体，表面积分别增加了 40 平方米、30 平方米、24平方厘米。原来长方体的表面积是多少平方厘米，体积是多少立方厘米?

人教版五年级下册数学长方体与正方体培优思维训练题

专题一长方体和正方体提优训练

1、用一根长36分米长的铁条焊成正方体框架，如果改做成长是5分米，宽是2分米的长方体框架，再在表面糊上纸，至少需要多少平方分米的纸？

2、五年级的数学书长10厘米，宽20厘米，高1厘米，现在有50本数学书，需要用牛皮纸打成一个包，至少需要牛皮纸多少平方厘米？

3、一个长方体的底面周长是28厘米，高是10厘米。这个长方体的棱长总和是多少厘米？

3、有一个长方体纸盒，它的底面是正方形，如果把长方体的侧面展开，恰好是一个边长36厘米的正方形。这个长方体的表面积是多少？

4、小红爸爸有四块长方形玻璃，其中两块长和宽分别为5分米、3分米，还有两块长和宽分别为4 分米、3分米。如果要做一个金鱼缸，还需要配一块长和宽分别是多少的玻璃？

5、用三个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120cm，原来一个正方体的棱长总和是多少？

6、一根铁丝可以扎成一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体，如果用它扎成一个正方体，那么这个正方体的棱长是多少厘米？

7、一个正方体纸盒放在桌面上，它盖住桌面9平方分米的面积，这个正方体纸盒的棱长总和是多少分米？

9、用三个长5dm，宽4dm，高2dm的长方体拼成一个大长方体，大长方体的表面积最大是多少？最小

是多少？

10、把一根长2米的长方体方料锯成1米长的两段，表面积增加了2平方分米，求这根木料原来的表

面积。

11、一个正方体和一个长方体拼成一个新的长方体，拼成的长方体的表面积比原来的长方体的表面积

苏教版五年级分数的意义和性质

一、填空。

(1) 在分数中,决定分数单位是多少的应是( ）。


A.分子
B .分母
C .分数值

2分子相同的分数（ ）

A. 分数单位相同

B. 分数的大小相同

C. 所含的分数单位的个数相同 3. 李老师从五(1)班选出了

73的学生参加校舞蹈队,五(1)班可能有( C.52 B.42 A. 30

4.说出下面的分数表示的意义。

(1)酒后驾驶威胁着生命。据统计,交通事故死亡人数占每年意外死亡人数的10

3 (2)婴儿每天的睡眠时间约占全天的8

5。 （3）一节课的时间是3

2小时。 5.为了宣传"植树造林"活动,实验一小选出了201的学生参加,实验二小也选出了20

10的学生参加。实验一小和实验二小选出的学生人数一定一样多吗?为什么?

6.有12本书.
(1）把12本书平均分成3份,每份是这些书的几分之几?是多少本?
（2)如果平均分给6个人,每人分得几分之几?是几本

7. 把一张6平方分米的长方形纸对折3次,每份是多少平方分米?其中的5份是这张纸的几

分之几?


8.有同样大小的红、白、黑玻璃球共90个,按照1个红玻璃球、2个白玻璃球、3个黑玻璃球的顺序排列,三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几?

9.把一张长方形纸先上下对折,再左右对折后,得到的每个小长方形的周长是大长方形周长的几分之几?

10.把一根3米长的木料锯成4段,共用12分钟,那么,锯成2段所用的时间是12分钟的几分之几?

11.把一个假分数化成带分数后,它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是三个连续的自

然数,且它们的和是24。这个假分数可能是多少?

第十一周提优训练：约分和通分专项练习

班级 姓名 得分

1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。 和 和 和

3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分，再比较每组中个分数的大小。

2 8 10 15 6

9

8 10 14 21 18 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9 10 5 6 24 32 3 12 30 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8 15 4 5 11 13

3 5 7 10 3

4

5

6 13 15 5 8

5、把下列分数从大到小排列

6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？

7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。

23 ○ 46 ○ 812

21 ○ 42

8、在○里填上适当的运算符号，在 〈〉里填上适当的数。

2520＝52520O 〉〈÷ ＝〉

〈〉〈 52＝〉〈O 〉〈O 52＝〉

〈 8

8016＝〉〈O 〉〈O 8016＝〉〈 1 21＝6〉〈 ＝〉

〈 8＝2÷〉〈

9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

52 21 3012 204 5015 120108

10.填空

（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。

3 4 2 3 5 6 1 8 7 12

（2）在63、47、82、411

、213

、95中，（ ）是最简真分数。

（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是 6 的最简假分数有（ ）。（ ）。 11、把下列分数化成最简分数。