初三化学方程式及其书写习题集

练习16 如何正确书写化学方程式自主学习1．书写化学方程式必需遵循的两条原则：一是__________________________为根底；二是_______________________________________．答案：以客观事实为根底遵循质量守恒定律2．化学方程式2H2+O22 H2O表示的意义为：(1)_____________；(2)_____________ ．读法是(1)_______________；(2)_________________．3．下列化学方程式正确的是( )A．Mg+O2MgO2B．C+O2CO2↑C．2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4D．2Fe+6HCl====2FeCla+3H2↑4．在化学方程式中，“△”表示_____________，“=”表示_____________，“↑”表示反响中有_____________产生，“↑”表示反响中有_____________生成．5．西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河，经过调查发觉是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反响所致，其化学反响的方程式为：2R+2 H2O+7O2====2FeSO4+2 H2SO4，则R的化学式为( )A．FeS B．Fe2S3 C.FeO D．FeS2根底稳固6．配平下列化学方程式：(1)____________Fe3O4+____________CFe+ ____________ CO2(2)____________FeS2+____________O2____________Fe2O3+____________SO2(奇偶法)(3)____________H2S+____________SO2====____________S+____________ H2O (奇偶法)(4)____________C3H8+____________O2____________CO2+____________ H2O(5)____________C2H6O+___________O2____________CO2+____________H2O7．写出下列反响的化学方程式，并指出反响类型：(1)加热碱式碳酸铜_______________________，属于____________反响；(2)加热高锰酸钾_______________________，属于____________反响；(3)过氧化氢及二氧化锰混合______________________，属于____________反响；(4)铝箔在氧气中燃烧__________________________，属于____________反响；(5)铁丝在氧气中燃烧__________________________，属于____________反响；(6)锌和稀硫酸的反响__________________________，属于____________反响．实力进步8．对aC2H2+bO2=m CO2+n H2O中，系数之间关系正确的是( )A．a+b-m+n B．2a=m C．m=n D．b=m+n9．非金属元素A的氢化物的化学式为H m A，金属元素B硝酸盐的化学式为B(NO3)n，则A及B组成的化合物的化学式为( )A．AB B．A n B m C．B m A n D．B n A n10．下列两个化学反响中生成物都是C，若C的化学式为AS，则下列反响的化学方程式正确的是( )A．2AB2+B2====C B．2AB+2B2====2C C．2AB+B2====2C D．AB2+B2====2C11．有XY，Y2两种物质，使30gXY和足量的Y2反响生成46Gxy2，反响的化学方程式为2XY+Y2====2XY2，则X、Y两种元素的相对原子质量之比为( )A．28∶15 B．7∶8 C．8∶7 D．15∶812．在M+ H2SO4(稀)——Re2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反响中，M可能是下列物质中的①Fe ②Fe2O3③Fe(OH)3④FeCl2A.①②B．②③C．①②③D．全部13．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2)，俗称双氧水，是一种五色的液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等，在较低温度和少量催化剂(如MnO2)条件下，它能快速分解，生成氧气和水．答复下列问题：(1)过氧化氢分解反响的化学方程式是____________________________________．(2)从图5-3中选择(填序号)____________和____________可以组成一个用过氧化氢制取和搜集氧气的试验装置．14．按要求写出下列化学方程式各一个：(1)有水生成的分解反响：________________________________________________________；(2)有水生成的化合反响：________________________________________________________．15．配平下列化学方程式：(1)____________KClO3____________KCl+____________O2(2)____________NH3+O2___________NO+____________H2O(3)____________CO+_____________Fe2O3____________Fe+____________ CO2(4)__________Al+__________H2SO4(稀)A12(SO4)3+_________H216．红热的炭浇上少量的水，会产生很大的火焰，缘由是红热的炭及水反响生成氢气和一氧化碳，它们分别燃烧生成水和二氧化碳，试写出该现象所涉及的化学方程式．17．有人建立在用KClO3加热分解制氧气时，可用KMnO4代替MnO2，你认为可以吗?为什么?写出有关反响的化学方程式．18．将10gA物质、20gB物质及4gC物质混合加热至高温，待充分反响，高温下测得混合物中A，B，C 物质的质量分别为4g、2g、26g，同时生成一种新物质D若干克．则D物质的质量为多少克?参与反响的各物质及生成的各物质的质量比A∶B；C∶D为多少?若用A，B，C，D分别代表各自物质，其对应相对分子质量分别为12，18，44，2．则在化学反响中，A，B，C，D四种物质的化学计量数分别是什么?写出化学方程式．中考链接19．安徒生童话《卖火柴的小女孩》给人们留下深入的印象，小姑娘划着火柴，在那蓝黄色的火焰中她看到漂亮动人的幻景……在现实生活中，你将一根火柴在盒子侧面一擦，火柴头蹿起一团火焰．这里面的微妙何在呢?火柴头上深色物质主要成分为氯酸钾、二氧化锰和硫化镑，(Sb2S3)；火柴盒侧面涂有红褐色物质，主要成分是红磷和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦发生化学反响，放出氧气和热量，使可燃物Sb2O3燃烧生成Sb2O3和一种有刺激性气味气体．(1)试写出划火柴引燃过程中涉及的化学方程式．(2)联想古人“钻木取火”及现代的划火柴取火，比照有哪些一样的条件?，20．有些科学家预言将来最志向的燃料是绿色植物，即植物的秸秆(主要成分是纤维素，化学式(C6H10O5)n)．(1)在催化剂作用下及水作用生成葡萄糖，化学式C6H12O6；(2)再将葡萄糖在肯定条件下发酵转化为乙醇和二氧化碳；(3)用乙醇做燃料，在氧气中燃烧生成二氧化碳和水．试写出第(1)(2)(3)步转化的化学方程式．21．氨(NH3)是一种五色有刺激性气味的气体，极易溶于水．它的水溶液称为氨水，显碱性．氨在化学工业中用处很广泛，例如制化肥、制纯碱等；近年来，氨还用于环境治理．(1)氨气分子中氮、氢元素的质量比为__________________________.+CO2+H2O+NaCl====NaHCO3+M．其生成物M也(2)“侯氏制碱法”关键一步的反响原理可表示为：NH3可用作化肥，M中氮元素的质量分数为__________________.(3)在细菌作用下，用氨处理含有甲醇的工业废水，使其转化为无毒的氮气和二氧化碳，从而去除其对环境的污染，有关的反响为6NH3+5CH3OH+12X细菌3N2↑+5 CO2↑+19 H2O，上述反响中反响物X的化学式为___________________．(4)在400℃左右，有催化剂存在时，用氨可将有毒气体NO复原为氮气和水，试写出该反响的化学方程式________________________________．.初三化学方程式配平初三()班学号姓名一化学方程式的根底学问：1化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)：(1) P + O2 P2O5 (2) C + O2CO(3) Al + O2Al2O3 (4)Fe + O2Fe3O4(5) Mg + O2MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑(7) H2O H2↑+ O2↑(8) H2+ O2H2O2视察法：先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)33配平下列的各个化学反响的方程式：（1）KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑（2）Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu（3）Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑（4）Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O（5）Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3（6）Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O（7）CH4+ O2点燃CO2 + H2O（8） C + CO2高温CO（9）NH3+ O2催化剂NO + H2O(10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2二练习1 在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反响中，依据质量守恒定律可推断出X的化学式为：A COB CH4C CH3OHD C2H42某纯洁物X在空气中完全燃烧，反响式为：X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，依据质量守恒定律可推断出X的化学式为：A C2H4B C2H4OC C2H6D C2H6O3在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反响方程式中，X的化学式为：A NOB NO2C N2OD N2O34物质X和B2能发生下列反响：2X + B2 = 2 AB3，则X的化学式是：A AB2B A2B2C AB3D A2B35某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是：A R肯定含有碳，氢，氧三种元素B R肯定含有碳和氢元素，不含有氧元素C R肯定含有碳和氢元素，可能含有氧元素D R不肯定含有碳和氢元素，但肯定不含有氧元素6某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素推断正确的是：A 肯定含有C H元素，不含O元素B 肯定含有C H 元素，可能有O元素C 肯定含有C H O三种元素D 条件缺乏，不能推断7氢气及氧气反响生成水的反响过程中，氢气及氧气的质量之比是：A 1 ：1B 2 ：1C 2 ：32D 4 ：328对于质量守恒定律的说明不正确的是：A 化学反响前后，分子的数目不变B 化学反响前后，原子的种类不变。

初三化学公式练习题1. 氧化还原反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 钠和氯气反应产生氯化钠。

ii) 铜和硝酸反应生成硝酸铜和氮气。

iii) 氧气和铁反应生成三氧化二铁。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3ii) Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2iii) Pb(NO3)2 + 2KI → PbI2 + 2KNO32. 酸碱反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 碳酸氢钠与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钠。

ii) 硫酸与钾氢氧化物反应生成硫酸钾和水。

iii) 氨和硝酸反应生成铵硝酸。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) HCl + NaOH → NaCl + H2Oii) H2SO4 + 2KOH → K2SO4 + 2H2Oiii) NH3 + HNO3 → NH4NO33. 燃烧反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 生物质燃烧产生二氧化碳和水。

ii) 甲烷燃烧生成二氧化碳和水。

iii) 乙醇燃烧生成二氧化碳和水。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2Oii) CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2Oiii) C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O4. 沉淀反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 溴化钠与硝酸银反应生成溴化银和硝酸钠。

ii) 氯化钡与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡。

iii) 氯化铜与碱式碳酸铵反应生成氯化铵和碳酸铜。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) 2NaBr + AgNO3 → 2AgBr + NaNO3ii) BaCl2 + Na2SO4 → 2NaCl + BaSO4iii) CuCl2 + (NH4)2CO3 → 2NH4Cl + CuCO3通过以上的公式练习题，你可以加深对于化学反应公式的理解和熟练应用。

初三化学配平方程式练习题在初三的化学学习中，配平方程式是一个重要的内容。

通过练习配平方程式，不仅可以提高对化学方程式的理解，还能够培养逻辑思维和解决问题的能力。

下面是一些初三化学的配平方程式练习题，供同学们参考和练习。

1. 氢气和氧气反应得到水：___H₂ + ___O₂ → ___H₂O2. 氮气和氢气反应得到氨气：___N₂ + ___H₂ → ___NH₃3. 金属铁和氧气反应得到金属氧化物：___Fe + ___O₂ → ___Fe₂O₃4. 碳酸氢钠和盐酸反应得到二氧化碳、水和盐：___NaHCO₃ + ___HCl → ___CO₂ + ___H₂O + ___NaCl5. 铝和氧气反应得到氧化铝：___Al + ___O₂ → ___Al₂O₃6. 电解水得到氢气和氧气：___H₂O → ___H₂ + ___O₂7. 二氧化硫和氧气反应得到三氧化硫：___SO₂ + ___O₂ → ___SO₃8. 氯气和钠反应得到氯化钠：___Cl₂+ ___Na → ___NaCl这些是一些常见的化学配平方程式练习题，同学们可以根据各个元素的原子数量以及化学反应原理进行配平。

配平方程式的关键在于保持化学方程式左右两边原子的个数相等，同时满足化学反应的平衡。

在解题过程中，可以按照以下步骤进行：1. 首先，观察化学方程式，确定需要配平的化学方程式；2. 掌握各个元素的原子数量，计算出化学方程式左右两边各个元素的原子数目；3. 根据原子数目的差异，选择合适的系数来配平方程式；4. 配平方程式时，可以先从较复杂的分子开始配平，再逐渐配平其它分子；5. 配平时需要注意，同一分子中的原子数量是不可改变的，只能通过调整系数来平衡方程式；6. 配平完成后，检查方程式左右两边每个原子的数量是否相等，确保化学方程式达到平衡状态。

通过不断练习配平方程式，同学们可以逐渐提高对化学反应平衡的理解和应用能力。

同时，也能够通过解决问题的过程，锻炼逻辑思维和分析能力。

初三化学方程式练习题化学方程式是描述化学反应的重要工具，通过化学方程式可以了解反应物与生成物之间的关系。

掌握化学方程式的写法和平衡反应方程的方法，对学习化学课程及解决实际问题都具有重要意义。

一、单个元素的氧化与还原反应1. 氧气和铁的反应氧气是一种强氧化剂，它可以与铁发生反应。

铁在氧气中燃烧生成什么物质？解答：铁在氧气中燃烧会生成二氧化铁。

化学方程式：Fe + O2 → Fe2O32. 铝和氯气的反应铝是一种活泼的金属，它可以与氯气反应生成什么物质？解答：铝和氯气反应会生成氯化铝。

化学方程式：2Al + 3Cl2 → 2AlCl3二、酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应是常见的化学反应之一。

当酸和碱反应时，酸的氢离子和碱的氢氧根离子结合形成水。

1. 硫酸和氢氧化钠的反应硫酸和氢氧化钠反应生成什么物质？解答：硫酸和氢氧化钠反应会生成水和硫酸钠。

化学方程式：H2SO4 + 2NaOH → 2H2O + Na2SO42. 氮酸和氢氧化钙的反应氮酸和氢氧化钙反应生成什么物质？解答：氮酸和氢氧化钙反应会生成水和硝酸钙。

化学方程式：2HNO3 + Ca(OH)2 → 2H2O + Ca(NO3)2三、金属与非金属的反应金属与非金属之间的反应也是常见的化学反应。

这类反应中，金属离子会失去电荷成为金属原子，非金属原子会接受电子形成阴离子。

1. 钠和氯的反应钠和氯反应生成什么物质？解答：钠和氯反应会生成氯化钠。

化学方程式：2Na + Cl2 → 2NaCl2. 钙和硫的反应钙和硫反应生成什么物质？解答：钙和硫反应会生成硫化钙。

化学方程式：Ca + S → CaS四、酸、碱和盐的反应酸和碱反应生成盐及水的中和反应是化学中常见的反应类型之一。

1. 碳酸氢铵和氢氧化钠的反应碳酸氢铵和氢氧化钠反应生成什么物质？解答：碳酸氢铵和氢氧化钠反应会生成盐和水。

化学方程式：NH4HCO3 + NaOH → NaHCO3 + H2O2. 硫酸和氧化钙的反应硫酸和氧化钙反应生成什么物质？解答：硫酸和氧化钙反应会生成盐和水。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O）气体，该反应过程的微观示意图如下图，下列说法正确的是A．1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B．该反应中产生了两种新分子C．该反应前后原子种类和数目发生了改变D．该反应是分解反应2．将3克碳放在5克氧气中燃烧后得到的气体是A．CO B．CO2C．CO2和 O2D．CO和CO23．我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO 和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如图所示。

下列关于该反应的分析正确的是A．金原子对CO起吸附催化作用B．反应的微观模型图中共有4种元素C．反应的微观模型图中有两种单质分子D．生成物中共有3种分子4．图中表示氢原子，表示氮原子，在一定条件有如下图反应发生，下列有关叙述错误的是A．该反应为化合反应B．该反应前两种物质均为单质C．该反应前后三种物质的化学计量数之比为4：1：2D．一个分子中含有三个氢原子和一个氮原子5．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关信息不正确．．．的是A．反应前后原子种类和个数个数不变B．反应前是混合物，反应后是化合物C．化学反应中分子可分为原子D．该反应为分解反应6．某化学反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法不正确的是A．该反应属于氧化反应B．参加反应A、B两物质的分子个数比为1∶1C．生成物C和D的质量比为14∶27 D．该反应前后有两种元素的化合价发生了改变7．一定条件下，将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列说法正确的是：物质甲乙丙丁反应前质量/g22748反应后质量/g10.5 2.5待测8A．该反应属于化合反应B．甲和乙的质量比为21：5C．丁物质一定是该反应的催化剂D．反应后丙物质的质量为20g 8．如图是与水有关的3个实验，关于该实验，有如下几种说法，其中正确的是()①实验A和实验B都能验证质量守恒定律；②只有实验B能证明水是由氢元素和氧元素组成的；③实验A中烧瓶里加碎瓷片是为了防止出现暴沸；④用带火星的木条可检验实验B中试管a、b中产生的气体；⑤实验C中小卵石、石英沙的作用是过滤；⑥实验A和实验C得到的水都是纯净物。

初三（九年级）化教圆程式配仄训练题之阳早格格创做一化教圆程式的前提知识：1化教圆程式配仄时常使用要领：最小公倍数法、奇数配奇法(先配奇数大)：(1) P + O2 面焚P2O5 (2)C + O2面焚CO(3) Al+O2面焚Al2O3(4)Fe + O2面焚Fe3O4(5) Mg + O2面焚MgO(6) H2O2 MnO2 H2O + O2↑(7) H2O 通电H2↑+ O2↑ (8)H2 + O2面焚H2O2瞅察法：先金属后本子团(1)CuSO4+NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg+ HCl—MgCl2+H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3 + H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3+NaOH —Na2SO4 + Al(OH)33配仄下列的各个化教反应的圆程式：（1）KMnO4— K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）Al+ CuSO4—Al2(SO4)3 + Cu（3）Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑（4）Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O（5）Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4 + Fe(OH)3（6）Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O（7）CH4+ O2面焚CO2 + H2O（8）C + CO2下温CO（9）NH3+ O2催化剂NO + H2O(10) CO + Fe2O3下温Fe + CO2二训练1 正在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中，根据品量守恒定律可推断出X的化教式为：A COB CH4C CH3OHD C2H42某杂洁物X正在气氛中真足焚烧，反应式为：X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，根据品量守恒定律可推断出X的化教式为：A C2H4B C2H4OC C2H6D C2H6O3正在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应圆程式中，X的化教式为：A NOB NO2C N2OD N2O34物量X战B2能爆收下列反应：2X + B2 = 2 AB3，则X 的化教式是：A AB2B A2B2C AB3D A2B35某化合物R正在气氛焚烧后死成二氧化碳战火，下列闭于R化教式道述精确的是：A R一定含有碳，氢，氧三种元素B R一定含有碳战氢元素，没有含有氧元素C R一定含有碳战氢元素，大概含有氧元素D R纷歧定含有碳战氢元素，但是一定没有含有氧元素6某物量W正在氧气中充分焚烧后，死成了4.4克CO2战3.6克的火，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素推断精确的是：A 一定含有C H元素，没有含O元素B 一定含有C H 元素，大概有O元素C 一定含有C H O三种元素D 条件缺累，没有克没有及推断7氢气取氧气反应死成火的反应历程中，氢气取氧气的品量之比是：A 1 ：1B 2 ：1C 2 ：32 D4 ：328对付于品量守恒定律的阐明没有精确的是：A 化教反应前后，分子的数目没有变B 化教反应前后，本子的种类没有变.C 化教反应前后，本子的数目没有变.D 化教反应前后，介进反应的物量的总品量战死成物的总品量相等9 红色固体粉终氯酸钾(KClO3)正在二氧化锰(MnO2)做催化剂并加热的条件下能较快天死成氯化钾(KCl)战氧气，试写出该反应的化教圆程式：10 收射卫星的火箭用联氨（N2H4）做焚料，以四氧化二氮做氧化剂，焚烧尾气由氮气取火蒸气组成.该反应的化教圆程式为______________________________________.11 剧烈疏通后血液中爆收了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，通过一段时间搁紧，由于乳酸取吸进的氧气反应，死成二氧化碳战火，酸痛感消得.该反应的化教圆程式为____________________________________________.12汽车尾气（含有CO，SO2取NO等物量）是都会气氛的传染物，处置的要领之一是正在汽车的排气管上拆一个“催化变换器”，其特性是使CO战NO反应，死成一种气氛中含量最多的气体，另一种可介进动物光合效率的气体.写出CO取NO反应的化教圆程式是________.13镁是一种活泼的金属，面焚后，既能正在氮气中焚烧也能正在二氧化碳中继承焚烧.已知镁正在氮气中焚烧，死成一种喊氮化镁（氮隐-3价）固体的化合物；镁正在二氧化碳中焚烧，死成乌色冰粒取一种红色固体粉终.试写出以上爆收的二条化教圆程式：①，②.14简问题：镁条正在气氛中焚烧后死成氧化镁，表面上死成物多一种元素，品量应比镁条沉，但是共教们真验后称量支集的氧化镁反而沉，本果是：_______初三（九年级）化教圆程式配仄训练题参照问案一化教圆程式的前提知识：3化教圆程式配仄时常使用要领：最小公倍数法、奇数配奇法(先配奇数大)：(1) 4P + 5O2 面焚2P2O5 (2)2C + O2面焚2CO(3) 4Al+ 3O2面焚 2 Al2O3(4)3Fe + 2O2面焚Fe3O4(5) 2Mg + O2面焚 2 MgO(6) 2 H2O2MnO2 2H2O + O2↑(7)2H2O 通电2H2↑+ O2↑ (8)2 H2 + O2 面焚2H2O4瞅察法：先金属后本子团(1)CuSO4+2NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg+ 2HClMgCl2+H2↑(3)Fe2O3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3+ 3H2O(4)2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2↑(5)2Fe(OH)3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3+ 6H2O(6)Al2(SO4)3+ 6NaOH 3Na2SO4 + 2Al(OH)33配仄下列的各个化教反应的圆程式：（1）2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）2Al+3CuSO4Al2(SO4)3 +3Cu（3）Zn +2HCl ZnCl2 + H2↑（4）Al2O3 + 3H2SO4Al2(SO4)3 +3H2O（5）Fe2(SO4)3+6NaOH 3Na2SO4 + 2Fe(OH)3（6）2Fe(OH)3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3+ 6H2O（7）CH4+ 2O2 面焚CO2 + 2H2O（8）C + CO2 下温2CO（9）4NH3+ 5O2 催化剂4NO + 6H2O(10) 3CO + Fe2O3 下温2Fe + 3CO2二训练1—5 BCCAC 6—8 BBA。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的是A．反应物和生成物都是化合物B．图中共表示3种物质C．该反应后分子数目增多D．反应前后原子个数不变2．将3克碳放在5克氧气中燃烧后得到的气体是A．CO B．CO2C．CO2和 O2D．CO和CO23．相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，如图说法正确的是A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化B．此反应是分解反应C．参加反应的两种分子的个数比为1:1D．该图示表示的化学反应符合质量守恒定律4．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。

下列说法错误的是（）A．该反应一定不是化合反应B．图中的反应物全部是化合物C．.参加反应的两种分子个数比为1：1D．该反应生成了三种生成物5．一个密闭容器内放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，待反应一段时间后，测得有关数据见下表。

下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 25 X 3 反应后质量/g111158A ．表中的X=6B ．在反应中乙和丁的质量比为14∶5C ．该反应为化合反应D ．甲物质可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质6．在反应A+2B=2C+D 中，B 、D 的相对分子质量之比为8：11。

若1.6gA 与6.4gB 恰好完全反应，则生成C 的质量为（ ） A ．2.3gB ．3.6gC ．4.2gD ．6.5g7．当空气中受到 SO 2污染时，可通过飞机喷洒石灰石粉末，使空气中 SO 2含量降低，该过程发生反应为：32422CaCO +2SO +X=2CaSO +2CO ，则 X 的化学式为（ ） A ．CaO B ．O 3C ．O 2D ．CO8．用和分别代表两种不同单质A 2和B 2的分子，A 2和B 2在一定条件下发生化学反应生成新物质X ，微观过程如下图所示。

初三化学气体方程式练习题气体在化学反应中扮演着重要的角色，了解气体方程式的写法和应用是初三化学学习的重点。

在这篇文章中，我们将通过练习题来深入理解气体方程式的基本概念和应用方法。

一、填空题1. 氧气与氢气反应生成水的方程式为_________.2. 氮气与氢气反应生成氨的方程式为_________.3. 氧气与亚铁离子反应生成氧化亚铁的方程式为_________.4. 氢气与氧气反应生成水的方程式为_________.5. 二氧化碳与钙氢化合物反应生成碳酸钙和水的方程式为_________.二、选择题1. 制取氯气的实验室方法是：A. 将氯化钠与氧化锰混合加热B. 向胆固醇溶液中通入氯气C. 加热氢氧化钠与氯离子混合溶液D. 氯离子与碘化钾溶液反应2. 下列哪个是原子氧？A. O2B. H2OC. H2D. O3. 在一定条件下，氧气、氢气可以反应生成水。

下列实验条件中，能使反应进行最快的是：A. 低温、低压B. 高温、高压C. 低温、高压D. 高温、低压三、应用题1. 某气体X的分子式为X2，它与氢气反应生成氨气和X3O4。

请写出气体X的名称和方程式。

2. 在实验室中制取氯气，首先需要制取一种能与氯化钠反应得到氯气的物质。

请写出这个物质的名称和方程式。

3. 氧气与亚铁离子反应生成氧化亚铁。

如果反应过程中同时生成100 L的氢气，求反应前亚铁离子的质量。

四、解答题1. 氧气与亚铁离子反应生成氧化亚铁。

如果反应前有10 mol的亚铁离子参与反应，请计算生成的氧化亚铁的质量。

2. 约定气体的化学计量数是 22.4 L/mol，氢气的分子式为H2，请计算 100 L 氢气的质量。

3. 根据实验室的测量结果，1 L 氢气的质量为 0.09 g，请计算 5 mol 氢气的体积。

结束语通过以上练习题，我们对初三化学中的气体方程式有了更深入的了解。

掌握好气体方程式的写法和应用方法，对于化学学习的深入和理解其他相关知识都具有重要意义。

初三化学信息方程式练习题化学是一门关于物质组成、性质、变化以及它们之间相互作用的科学。

学习化学的过程中，信息方程式的掌握非常重要。

信息方程式是描述化学反应过程的符号表示法，通过化学符号和数字的排列组合，简洁而准确地传递了化学反应所涉及的物质种类以及其之间的摩尔比例关系。

下面是一些初三化学信息方程式的练习题，帮助你更好地理解和掌握这一概念。

1. 将氢气与氧气进行反应，生成水。

写出这个化学反应的信息方程式。

2. 硫酸与氢氧化钠反应，生成硫酸钠和水。

写出这个化学反应的信息方程式。

3. 甲烷燃烧生成水和二氧化碳，写出这个化学反应的信息方程式。

4. 氯气和氢气发生反应生成氯化氢。

写出这个化学反应的信息方程式。

5. 戊烷完全燃烧生成二氧化碳和水。

写出这个化学反应的信息方程式。

6. 硫化氢与氧气反应生成二氧化硫和水。

写出这个化学反应的信息方程式。

7. 将氨气与氯气进行反应生成氯化铵。

写出这个化学反应的信息方程式。

8. 氮气和氢气反应生成氨气。

写出这个化学反应的信息方程式。

9. 硫酸铜加热分解生成二氧化硫、三氧化硫和氧气。

写出这个化学
反应的信息方程式。

10. 硝酸与亚铁反应生成亚铁酸铵、一氧化氮和水。

写出这个化学
反应的信息方程式。

通过以上的练习题，我们可以加深对化学信息方程式的理解和记忆，明白不同反应物和产物之间的关系，学会运用化学符号和数字表达化
学反应过程。

通过不断地练习，我们可以提高编写信息方程式的能力，并且在学习化学时更加得心应手。

九年级化学1---8单元化学方程式归纳练习一、各物质在氧气中燃烧方程式及现象）1、磷在空气中燃烧：（验证空气含量，书P27现象：2、碳在氧气中燃烧现象：3、硫在氧气中燃烧（比较其在空气中燃烧的现象）现象：4、铁在氧气中燃烧（注：铁在空气中不燃烧）现象：5、镁在氧气中燃烧现象：二、实验室制氧气原理：（氧气的物理性质、收集方法、检验、验满）6、过氧化氢溶液制氧气：7、加热氯酸钾制氧气：8、加热高锰酸钾制氧气：（装置、操作步骤及注意事项书P37）三、水的电解（氢气的物理性质、收集方法、验纯及用途，书P79-80）9、结论：①②与正极相连的气体为_____，与负极相连的气体为_____，正负极生成气体的体积比为_______四、碳在空气中燃烧（碳几种单质的物理性质及用途，碳的化学性质）10、（氧气不足）（氧气充足）五、碳的还原性11、碳还原氧化铜：现象：12、碳还原氧化铁13、二氧化碳通入炽热的碳层六、二氧化碳（物理性质、制取原料、收集方法、验证、验满、注意事项）14、实验室制法：15、工业制法：16、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红：17、加热变红的溶液又变红（碳酸的不稳定性）18、检验CO2：现象：七、一氧化碳（物理性质、化学性质）19、可燃性（火焰呈色）：20、还原性（还原氧化铁）现象：21、还原氧化铜：现象：22、甲烷燃烧：23、氢气在空气中燃烧：24、乙醇在空气中燃烧：25、实验室制氢气：八、金属26、铜在空气中受热：27、铝在空气中形成氧化膜：28、锌和稀硫酸：29、铁和稀硫酸：现象：30、镁和稀硫酸：31、铝和稀硫酸：32、锌和稀盐酸：33、铁和稀盐酸：现象：34、铝和稀盐酸：35、铁和硫酸铜溶液反应：现象：36、铜和硝酸银溶液反应：现象：。

初三方程式配平练习题方程式配平是初三数学学习中的一个重要环节，也是一个考察学生逻辑思维和解题能力的重要部分。

下面是一些初三方程式配平练习题，帮助学生熟练掌握配平技巧和方法。

一、简单方程式配平练习题1. 将以下方程式配平：C6H6 + O2 = CO2 + H2O2. 将以下方程式配平：NH3 + O2 = N2 + H2O3. 将以下方程式配平：Fe + O2 = Fe2O34. 将以下方程式配平：Ca + H2O = Ca(OH)2 + H2二、化学方程式配平练习题1. 将以下方程式配平：NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + H2O2. 将以下方程式配平：C2H4 + O2 = CO2 + H2OHCl + NaOH = NaCl + H2O4. 将以下方程式配平：Fe2O3 + CO = Fe + CO2三、酸碱反应方程式配平练习题1. 将以下方程式配平：H2SO4 + KOH = K2SO4 + H2O2. 将以下方程式配平：HNO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + H2O 3. 将以下方程式配平：HCl + Mg(OH)2 = MgCl2 + H2O4. 将以下方程式配平：H2SO4 + NaOH = Na2SO4 + H2O四、氧化还原反应方程式配平练习题1. 将以下方程式配平：Fe + HCl = FeCl3 + H22. 将以下方程式配平：MnO2 + HCl = MnCl2 + H2O + Cl2KMnO4 + HCl = KCl + MnCl2 + H2O + Cl24. 将以下方程式配平：KI + Cl2 = KCl + I2以上是一些初三方程式配平练习题，希望能帮助学生们更好地理解和掌握方程式的配平技巧和方法。

通过不断练习，学生们可以提升自己的解题能力和思维逻辑，并为接下来的学习打下坚实的基础。

初三是一个关键的学习阶段，希望大家都能够充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩！。

初三化学方程式配平练习题在化学学习中，理解和掌握方程式配平是非常重要的一部分。

在配平过程中，我们需要根据反应物和生成物的原子个数以及被配平的元素的价态，来平衡反应方程式。

今天，我们将进行一些初三化学方程式配平的练习题，帮助大家加深对这一概念的理解。

1. 配平氧化还原反应方程式a) 氯气（Cl₂）与钠（Na）反应生成氯化钠（NaCl）。

Cl₂ + Na → NaClb) 氧化亚铁（FeO）加热得到金属铁（Fe）和氧气（O₂）。

2FeO + heat → 2Fe + O₂c) 硫化氢（H₂S）与氧气（O₂）反应生成水（H₂O）和二氧化硫（SO₂）。

2H₂S + 3O₂ → 2H₂O + 2SO₂2. 配平酸碱反应方程式a) 硝酸（HNO₃）与氢氧化钠（NaOH）反应生成氯化钠（NaNO₃）和水（H₂O）。

HNO₃ + NaOH → NaNO₃ + H₂Ob) 硫酸（H₂SO₄）与氢氧化铝（Al(OH)₃）反应生成硫酸铝（Al₂(SO₄)₃）和水（H₂O）。

H₂SO₄ + Al(OH)₃ → Al₂(SO₄)₃ + H₂Oc) 碳酸钠（Na₂CO₃）与盐酸（HCl）反应生成氯化钠（NaCl）、水（H₂O）和二氧化碳（CO₂）。

Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂3. 配平燃烧反应方程式a) 甲烷（CH₄）燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）。

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂Ob) 乙烯（C₂H₄）燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）。

C₂H₄ + 3O₂ → 2CO₂ + 2H₂Oc) 丙烷（C₃H₈）燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）。

C₃H₈ + 5O₂→ 3CO₂ + 4H₂O通过以上练习题，我们可以更好地理解方程式的配平过程。

在配平方程式时，我们需要注意确保原子数目平衡、电荷平衡以及物质种类平衡。

同时，我们还可以根据反应的实际情况进行配平，比如酸碱反应中需要配平氢和氢氧根离子的个数。

初中化学2018考题精选（20）——正确书写化学方程式1、写出下列反应的化学方程式并填空。

（1）碳酸不稳定：_____________；反应类型是_______________。

（2）利用锌和稀硫酸反应制氢气：__________________。

（3）写出一种有机物的燃烧：_______________________。

答案⑴H2CO3==H2O+CO2↑；分解反应⑵Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑⑶CH4+2O2点燃2H2O+CO2（合理即可）2、用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：（1）磷在空气中燃烧：（2）铁丝在氧气中燃烧：（3）电解水：．答案分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解：（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：（1）4P+5O22P2O5；化合反应；（2）3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（3）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应．3、痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手拿过白纸后，手指纹线就留在纸上．如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线．答案分析：依据质量守恒定律的两个原则和化学方程式的书写方法，就能得出本题的正确答案．注意硝酸银和氯化钠反应是复分解反应，交换离子即可得到生成物，然后进行配平．解：汗液中含有代谢产物氯化钠及一些油脂，利用AgNO3溶液可发生反应生成氯化银沉淀，是一种复分解反应，交换离子书写化学方程式即可； AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应．氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式可以按照下面的步骤书写：第一步：写出反应物和生成物的化学式：AgCl﹣Ag+Cl2第二步：配平该化学方程式：2AgCl═2Ag+Cl2第三步：标注反应条件和气体符号：2AgCl2Ag+Cl2↑故化学方程式为：2AgCl2Ag+Cl2↑；该反应符号多变一的特点，故属于分解反应；故答案为：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3；复分解； 2AgCl2Ag+Cl2↑；分解4、写出下列反应符号表达式，在括号内注明基本反应类型：（1）铁丝燃烧，（）反应；（2）分解过氧化氢制氧气，（）反应；答案 (1) Fe+O2点燃Fe3O4 (化合）（2）H2O2MnO2 H2O+O2 (分解5、同时加热等质量两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰（b曲线），放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）A. B. C. D.答案 C6、右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是: ( )A. S+O2SO2B. 2CO+O22CO2C. 2H2+O22H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O答案 C7、某同学写了以下化学方程式：A．Mg+O2MgO2B．KClO3KCl+O2↑C．H2+CuO═Cu+H2OD.2H2↑+O2↑2H2OE.3Fe+2O2Fe3O4根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：（1）化学式写错的是；（2）未配平的是；（3）“↑”使用不当的是；（4）未注明反应条件的是．答案分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解：（1）A中氧化镁的化学式书写错误，应为MgO．（2）B没有配平，化学式正确但不符合质量守恒定律，正确的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．（3）D中反应物中氢气、氧气是反应物，后面不需要注↑．（4）C反应的反应条件是加热，正确的化学方程式为H2+CuO Cu+H2O．故答案为：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C．8、写出下列化学反应的化学方程式（1）加热固体混合物制取氧气；（2）产生火星四射的反应；（3）有水参加的分解反应；（4）有水生成的分解反应；（5）有水生成的化合反应．答案分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．解：（1）加热固体混合物制取氧气是采用了加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3KCl+3O2↑．（2）铁在氧气中燃烧，火星四射，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．（3）水通电分解生成氢气和氧气，是有水参加的分解反应，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．（4）碳酸分解能生成水和二氧化碳，是有水生成的分解反应，反应的化学方程式为：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．（5）氢气燃烧能生成水，是有水生成的化合反应，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．故答案为：（1）2KClO3KCl+3O2↑；（2）3Fe+2O2Fe3O4；（3）2H2O2H2↑+O2↑；（4）H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）；（5）2H2+O22H2O．9、小明同学从S+O2====SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1。

化学方程式的专项练习一、写出下列反应的化学方程式：1、镁在空气中燃烧：______________________ _____2、铁在氧气中燃烧：____________________ _______3、铜在空气中受热：______________ _____________4、铝在空气中燃烧：_________________ __________5、氢气中空气中燃烧：__________ _______________6、红磷在空气中燃烧：_______________ ___ ______7、硫粉在空气中燃烧：__________________ _______11、利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气：____________________________12、水在直流电的作用下分解：___________________________________________13、加热氯酸钾：_______________________________________________________14、加热高锰酸钾：____________________________________________________二、配平下列化学方程式：(一) 最小公倍数法：1、Al + O2——Al2O32、Al + Fe3O4——Fe + Al2O33、Fe + O2——Fe3O44、Al + MnO2——Mn + Al2O35、N2+ H2——NH36、Al + H2SO4——Al2（SO4）3 + H2(二) 观察法：1、CO + Fe2O3 ——Fe + CO22、C + Fe2O3——Fe + CO23、CO + Fe3O4 ——Fe + CO24、C + Fe3O4——Fe + CO25、H2 + Fe2O3——Fe + H2O6、H2 + Fe3O4——Fe + H2O10、H2 + WO3——W + H2O 11、CO + O2 ——CO212、Fe + H2O——H2 + Fe3O413、Al（OH）3+ HCl ——AlCl3 + H2O(三) 奇数配偶法：1、FeS2 + O2 ——Fe2O3 + SO22、C2H2 + O2——CO2+ H2O3、C + Fe2O3——Fe + CO24、MnO2 + HCl——MnCl2 + Cl2 + H2O5、Cl2 + Ca（OH）2——CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O(四) 归一法：1、C2H2 + O2——CO2 + H2O2、C6H6 + O2——CO2 + H2O3、C22H46 + O2——CO2 + H2O4、NH3 + Cl2 ——NH4Cl + N25、As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O6、C X H Y+ O2——CO2+ H2O三、题型变化：1、3Cu+8HNO3 ==3Cu（NO3）2+2X↑+4 H2O，求X的化学式为。

初三化学方程式书写练习题在初三化学学习中，学生需要掌握化学方程式的书写方法和规则，以便正确地表示化学反应。

本文将为初三学生提供一些化学方程式书写练习题，以帮助他们巩固所学知识。

1. 请根据下列反应写出相应的化学方程式：a) 氧化铁与硫化氢反应生成硫化铁和水：b) 氮气与氢气反应生成氨气：c) 氯气与钠反应生成氯化钠：d) 环己烷燃烧生成二氧化碳和水：2. 将下列化学方程式平衡：a) H2 + O2 → H2Ob) Fe + Cl2 → FeCl3c) NH3 + O2 → NO + H2O3. 根据给定的化学方程式，判断下列反应类型并写出反应物和生成物：a) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2b) 2AgNO3 + Cu → 2Ag + Cu(NO3)2c) 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O4. 根据反应类型，写出下列反应的离子方程式：a) Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2NaClb) Cu + 2AgNO3 → 2Ag + Cu(NO3)2c) H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O5. 完成下列方程式的平衡：a) Al + HCl → AlCl3 + H2b) Na2O + H2O → NaOHc) CaO + H2O → Ca(OH)26. 将下列句子转化为化学方程式：a) 硝酸和钠氢碳酸反应生成二氧化碳、水和硝酸钠。

b) 铜与硝酸反应生成亚硝酸盐、二氧化氮和水。

c) 氯酸和钡氢碳酸反应生成盐酸和硝酸钡。

这些练习题旨在帮助初三学生巩固化学方程式书写的基础知识，提高他们的化学理解能力。

初三学生可以通过反复练习和复习，逐渐熟悉方程式书写的规则和要点，并能够准确地表示化学反应。

希望这些练习题对初三学生的化学学习有所帮助。

化学方程式配平和相关计算一、最小公倍数法：（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。

）1、Al + O2—Al2O32、Al + Fe3O4—Fe + Al2O33、Fe + O2—Fe3O44、Al + MnO2—Mn + Al2O35、N2+ H2—NH36、Al + H2SO4—Al2（SO4）3 + H2二、观察法：（观察顺序：从复杂入手，推导其它）（具体观察顺序——O、C、Fe）1、CO + Fe2O3 —Fe + CO22、C + Fe2O3—Fe + CO23、CO + Fe3O4 —Fe + CO24、C + Fe3O4—Fe + CO25、CO + FexOy —Fe + CO26、C + FexOy—Fe + CO27、H2 + Fe2O3—Fe + H2O 8、H2 + Fe3O4—Fe + H2O9、H2 + Fe X O Y—Fe + H2O 10、H2 + WO3—W + H2O11、CO + O2 —CO212、Fe + H2O—H2+ Fe3O413、Al（OH）3+ HCl —AlCl3 + H2O观察法下列情况先金属后原子团CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2Mg + HCl —MgCl2+ H2 ↑Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2OAl + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2 ↑Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2OAl2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)3三、奇数配偶法：（找出左右两边出现次数较多的元素，该元素的原子个数在两边为一基数一偶数）1、FeS2 + O2 —Fe2O3 + SO22、C2H2 + O2—CO2+ H2O3、C + Fe2O3—Fe + CO24、MnO2 + HCl—MnCl2 + Cl2 + H2O5、Cl2 + Ca（OH）2—CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O四、归一法：（找出化学式中原子数目最多的化学式，使其化学计量数为“1”，观察配平，若是分数再进行通分去掉分母，保证最后得到最简整数比）1、C2H2 + O2—CO2 + H2O2、C6H6 + O2—CO2 + H2O3、C22H46 + O2—CO2 + H2O4、NH3 + Cl2 —NH4Cl + N25、C X H Y+ O2——CO2+ H2O五、题型变化：1、3Cu+8HNO3 ==3Cu（NO3）2+2X↑+4 H2O，求X的化学式为。

初三化学方程式练习题文库化学方程式是化学反应过程的表达方式，它可以用化学符号和化学方程式来表示。

在初三化学学习中，理解和掌握化学方程式的写法和解题方法至关重要。

本文将为初三学生提供一些常见的化学方程式练习题，帮助他们提高化学方程式的写作和解题能力。

化学方程式练习题一：单质与非金属氧化物反应1. 氧气和铁反应的化学方程式是什么？答案：2Fe + O2 → 2FeO解释：此方程式表示了氧气和铁反应生成亚铁氧化物(FeO)的反应过程。

该反应是一种氧化反应，铁原子在反应中失去了电子，氧气分子得到了电子。

2. 硫与氧气反应的化学方程式是什么？答案：S + O2 → SO2解释：此方程式表示了硫和氧气反应生成二氧化硫(SO2)的反应过程。

该反应也是一种氧化反应，硫原子失去了电子，氧气分子得到了电子。

化学方程式练习题二：金属与酸反应3. 锌和盐酸反应的化学方程式是什么？答案：Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2解释：此方程式表示了锌和盐酸反应生成氯化锌(ZnCl2)和氢气(H2)的反应过程。

在反应中，锌原子失去了电子，生成了锌离子(Zn2+)，而盐酸中的氢离子(H+)与锌离子结合生成氯化锌。

4. 铝和硫酸反应的化学方程式是什么？答案：2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2解释：此方程式表示了铝和硫酸反应生成硫酸铝(Al2(SO4)3)和氢气(H2)的反应过程。

在反应中，铝原子失去了电子，生成了铝离子(Al3+)，而硫酸中的氢离子与铝离子结合生成硫酸铝。

化学方程式练习题三：酸碱反应5. 碳酸氢钠和盐酸反应的化学方程式是什么？答案：NaHCO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2解释：此方程式表示了碳酸氢钠和盐酸反应生成盐(氯化钠)、水和二氧化碳的反应过程。

在反应中，碳酸氢钠中的氢氧离子和盐酸中的氯离子结合生成氯化钠，同时产生了水和二氧化碳。

6. 氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式是什么？答案：NaOH + HCl → NaCl + H2O解释：此方程式表示了氢氧化钠和盐酸反应生成盐(氯化钠)和水的反应过程。